第五單元生物圈中的其他生物第二節(jié)先天性行為和學習行為第二章動物的運動和行為1．動物行為可分為：取食行為、____________、____________、繁殖行為、遷徙行為、領域行為、____________等。2．先天性行為和學習行為的概念比較類別先天性行為學習行為形成基礎_______就有的在__________的基礎上，通過__________的作用形成獲得途徑由動物體內的__________決定由_________________獲得舉例母袋鼠哺乳小袋鼠，__________等蚯蚓走迷宮，_____________等二者間的關系_____________是__________的基礎防御行為攻擊行為社會行為生來遺傳因素環(huán)境因素遺傳物質生活經(jīng)驗和學習小鳥喂魚大山雀喝牛奶先天性行為學習行為3.動物行為的意義(1)先天性行為的意義：使動物能__________，得以生存和繁衍后代。(2)學習行為的意義：讓動物更好地_____________的變化。4．行為表現(xiàn)：動物越高等，學習能力越____，學習行為越_______。5．研究一種動物的行為方法主要有_______和_______，以及這兩種方法的結合。適應環(huán)境適應復雜環(huán)境強復雜觀察法實驗法1．“螳螂捕蟬，黃雀在后”說的是生物的(

)A．領域行為B．繁殖行為C．取食行為D．攻擊行為2．孔雀開屏、烏賊噴墨的行為分別是(

)A．繁殖行為、攻擊行為B．節(jié)律行為、防御行為C．繁殖行為、防御行為D．攻擊行為、繁殖行為CC3．(原創(chuàng)題)下列屬于先天性行為的是(

)4．(德州中考)黃鼬在遇到敵害追擊時會釋放一種“臭氣”，利用這種氣體將敵害“擊退”或“擊暈”。該行為屬于(

)A．先天性、攻擊行為B．先天性、防御行為C．后天性、攻擊行為D．后天性、防御性為BD5．“斜拔玉釵燈影畔，剔開紅焰救飛蛾”。下列對“飛蛾撲火”行為的描述，錯誤的是(

)A．屬于學習行為

B．是一種應激反應C．屬于先天性行為D．是由遺傳因素決定的6．(廣東中考)學者研究紅腹灰雀取食時發(fā)現(xiàn)，城里的鳥比鄉(xiāng)村的鳥能更快地打開抽屜。該行為屬于(

)A．攻擊行為B．學習行為C．社會行為D．節(jié)律行為7．研究小鼠走迷宮獲取食物的行為主要運用的研究方法是(

)A．觀察法

B．調查法C．實驗法D．觀察法和實驗法相結合ABD8．(威海中考)下列關于動物學習行為的敘述，錯誤的是(

)A．以先天性行為為基礎的行為B．動物生來就有，由遺傳物質所決定的行為C．在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用形成的行為D．由生活經(jīng)驗和學習獲得的行為B9．(原創(chuàng)題)2021年12月4日，山東威海一段狗狗叼著菜籃逛街替主人買菜的視頻走紅網(wǎng)絡，其智商不次于一個會打醬油的孩子。根據(jù)行為獲得的途徑，下列與“小狗買菜”屬于同一類型的是(

)A．蜜蜂采蜜B．蜘蛛結網(wǎng)C．老馬識途D．燕子筑巢10．(南陽期中)一只饑餓的蟾蜍捉住了一只蒼蠅，吃掉了；過了一會兒，又捉住了一只大野蜂，被大野蜂螫刺了一下舌頭；又一只大野蜂飛過，蟾蜍伏著頭不予理睬了；又飛來一只蒼蠅，蟾蜍捉住了蒼蠅，吃掉了。下列陳述中，正確的是(

)A．蟾蜍沒有捉第二只大野蜂是因為已經(jīng)吃飽了B．資料中描述的吃蒼蠅的行為均屬于學習行為C．在資料中大野蜂的行為是先天性行為D．蟾蜍捉第一只大野蜂和對第二只大野蜂不予理睬的行為都是先天性行為CC11．圖中陰影部分表示動物先天性行為和學習行為的共同特征。下列表述正確的是(

)A.都是生來就有的B．都要生活經(jīng)驗C．都由環(huán)境因素決定D．都與遺傳物質有關12．下列關于動物的敘述，錯誤的是(

)A．動物的運動有利于動物尋覓食物、躲避敵害、爭奪棲息地和繁殖后代B．軀體運動產生的過程是：神經(jīng)傳來的興奮→骨骼肌收縮→牽引骨繞關節(jié)活動C．學習行為是在先天性行為的基礎上，由生活經(jīng)驗和學習獲得的行為D．“探究菜青蟲的取食行為”可用野外采集的幼蟲和新鮮白菜葉作為實驗材料DD13．為研究動物的行為，某同學進行了小鼠走迷宮獲取食物的實驗。下面表格中的數(shù)據(jù)是該同學的實驗記錄，圖甲為“迷宮”示意圖，圖乙為實驗中小鼠找到食物所需時間的柱形圖。請回答下列問題：次數(shù)找到食物的時間第一次267秒第二次193秒第三次90秒(1)請在圖乙中繪出小鼠第三次找到食物所需時間的柱形圖。(2)從行為獲得的途徑來看，小鼠走迷宮獲取食物的行為屬_______行為，通常小鼠找到食物后會發(fā)出一種叫聲，引來其他小鼠，這種叫聲