追求高雅生活情趣高雅的生活情趣

風景之美童真之美

老年之美

孝心之美桑蘭，浙江寧波人，國家體操隊隊員。1998年7月，桑蘭在美國紐約參加第四屆世界友好運動會期間，不幸重傷頸椎，造成胸部以下完全癱瘓，面臨這從巔峰跌落谷底的人生磨難，桑蘭這個活力四溢的美麗女孩，用堅強的意志與傷殘進行著頑強的抗爭，用燦爛的微笑和無私的奉獻回報社會。正如她自己說的“跌倒了再爬起來是我的人生信念，我要做一個生活的強者，我想拿的是人生的金牌。”說一說從桑蘭的微笑，你感受到了什么？桑蘭的微笑告訴我們：積極、樂觀的生活態度。只有笑對生活，我們感受生活處處有情趣。在一次記者招待會上，周恩來總理介紹了我國經濟建設的成就和我國的對外方針政策，并謙和地請記者會提問題。一位西方記者問道：“請問，中國人民銀行有多少資金？”這句問話，實質是譏笑我國貧窮。周總理不動聲色地回答：“中國人民銀行貨幣資金嘛，有十八元八角八分。”這一回答使全場記者為之愕然，場內鴉雀無聲，靜聽總理解釋：“中國人民銀行發行面額為十元、五元、二元、一元、五角、二角、一角、五分、二分、一分的人民幣，合計為十八元八角八分。”周總理的話，引起了全場熱烈的掌聲。名人趣事有一天德國大詩人歌德在公園散步時，正巧在一條狹窄的小路上碰上了一位反對他的批評家，那位傲慢無禮的批評家對歌德說：“你知道嗎，我這個人是從來不給傻瓜讓路的。”機智敏捷的歌德回答說：“而我恰恰相反。”說完閃身讓路，讓批評家過去。樂觀、幽默的人生態度——追尋高雅生活的重要條件正是強烈的好奇心使愛迪生不斷的探究，最終取得成功。從愛迪生身上我們可以找到陶冶高雅情趣的又一秘訣，那就是：增強好奇心并善于探究。

游人在爬山時，一會兒對樹木產生興趣，一會兒對鳥語花香產生興趣，一會兒又對路邊的奇石感興趣，一會兒又對藍天白云感興趣……

達爾文從小對花鳥蟲魚感興趣，總是到處觀察。后來他成為世界著名的生物研究科學家。相關鏈接

同學甲認為：中學生的主要生活和基本任務就是學好課堂知識，沒有必要花時間去陶冶情趣，這會分散學習的精力。

同學乙認為:人們對生活的情趣，一般是先從興趣開始的，而各人的興趣又不盡相同，只要發展各人的興趣，都對陶冶高雅的情趣有積極作用。

下面的觀點正確嗎？好奇心是學者的第一美德.----居里夫人說明：在人的成才的道路，興趣是起點，愛好是行動，產生興趣的直接原因就是好奇心，好奇心是青少年在成長過程中的正常心理。

大千世界無奇不有，好奇心人皆有之，但是不是所有的好奇心都是有益的？你們能否舉個例子說說對哪些事物我們感到好奇但不能去做？

在戒毒所，我們問一個中學生吸毒者：“你是怎樣吸上毒品的？”他說：“我原先就吸香煙。有一天，一個朋友給我一支煙，我看它不像香煙，就問他這是什么。他詭秘地一笑說：‘你吸吸吧，比你吸的那種煙好多了。’我就想：反正都是煙，吸就吸唄。誰知那里面有海洛因，吸了沒幾支，就上了癮，再也戒不掉了。”你如何認識大頭兒子、小頭爸爸及圍裙媽媽的說法？評一評⑴小紅的好朋友在學彈鋼琴，小紅知道后，回到家中，吵吵嚷嚷讓媽媽也去買鋼琴，然而小紅對音樂并不感興趣，況且家里的經濟也很拮據。

(2)媽媽批評小紅：“不要別人怎樣做，你就怎樣做，要有自己的主見。”小紅不服氣，認為自己如果不和大家一樣，別人會不愿意和他一起玩了。

小紅該不該買鋼琴呢？為什么？想一想，說一說從眾1、眾人追求真善美擇其善者而從之2、眾人追求假丑惡其不善者而改之

中學校園為數眾多的追星族狂熱地崇拜中有兩種較明顯的特征：一是崇拜對象遷移變化快，說變就變。二是盲目的從眾心理，他們缺乏固定的崇拜標準，往往時下流行什么就崇拜什么，缺乏一種自主意識。我曾問一位書上貼滿港臺明星照片的同學，為什么崇拜這位歌星、他想了想說：“大家都這樣貼，我也跟著玩玩而已。”這是中學生不穩定心態的感性體現。擇其善者而從之，其不善者改之。吸毒練法輪功旅游練書法吸煙看文學名著彈琴飼養小動物酗酒賭博火眼金睛辨雅俗三、豐富的文化生活它快樂嗎

他是我國水稻專家袁隆平，被譽為“世界雜交水稻之父”，2002年，他在獲得國家最高科技獎記者采訪時說了一段話：“我現在體質很好，記憶力也不錯，這都得益于游泳等體育活動的常年鍛煉。練就了頑強的意志，練出了健康的體魄，才可能有對事業的執著追求…..”

從材料中可以看出體育鍛煉對袁老有哪些有益的影響？

魯迅先生說過：“說到玩，自然好像有些不正經，但我們抄書寫字太久了，誰也不免要休息一下，平常看一會兒窗外的天。假如有一幅掛在墻壁上的畫，那豈不是更美好？”

2、豐富文化生活是陶冶高雅情趣的重要途徑豐富文化生活是陶冶高雅情趣的重要途徑四、提升情趣，陶冶情操七子之歌

在追求生活情趣的過程中，我們的情感世界，總能在無形中受到陶冶，提升為情操——一種價值追求的情感。就是在這種對美的追求和感悟中，我們陶冶著自己高尚的道德情操。高尚情操的形成，會讓我們的生命放射出奪目的光輝。熱愛祖國愛護集體承擔責任匡扶正義

高尚情操的表現好奇心興趣情趣情操追尋高雅生活樂觀幽默的生活態度——

重要條件

正當的興趣愛好——

基礎豐富的文化生活——重要途徑提升情趣，陶冶情操—

表現1、樂觀、幽默的生活態度2、好奇與從眾3、豐富的文化生活4、提升情趣，陶冶情操多項選擇題

同學們一起看電影，大家會為故事情節所激動；在讀書比賽中，一起得到了心靈的凈化；在勞動中，共同享受收獲的喜悅；在體育運動會上，你追我趕，體驗成功的興奮。這說明：

A．高雅生活情趣的培養，離不開社會