學校的工作規(guī)劃模板日子猶如白駒過隙，轉瞬又到了新的月份了，我們的工作又邁入新的階段，為迎接新的開頭，寫一份工作規(guī)劃吧。那么該如何寫呢？以下是我為大家收集的學校的工作規(guī)劃模板，盼望你喜愛。

學校的工作規(guī)劃模板篇1

一、同學現(xiàn)狀分析：

二班級有__個同學，同學經(jīng)過去年美術學習，對美術有了肯定的熟悉，知道美術不止是畫畫，還包括制作、觀賞。同學對美術有肯定的愛好，同學比較活躍。由于同學的年齡小耐性較差，因此對待作業(yè)的態(tài)度不夠認真。

二、教學內(nèi)容分析：

（一）本單元教材簡析：

本單元美術教材共有4課，分觀賞與評述、綜合與探究等課型，其中綜合與探究課比重較大，主要來培育同學綜合力量和繪畫、手工制作技能的探究

（二）教學總目標：

（1）認知目標：

通過輕松的教學嬉戲，讓同學熟悉和了解形形色色的作畫方法；熟悉和了解繪畫基礎學問。

（2）智力力量目標：

培育同學造型技能；培育同學的制造性思維；培育同學對美妙事物的感知力量。

（3）思想品德目標：

培育同學健康的審美情趣，用美學的眼光去觀看事物；進一步培育同學對美術的愛好。

（三）教材中重點、難點（簡要分析）：

本單元的重點在于促進同學學習主體性的發(fā)揮和個性的張揚。難點是以激發(fā)同學學習愛好為前提兼顧同學個性進展和學問技能兩方面的需要，循序漸進的傳授基礎學問和基本技能。提高同學的生活技能，直接參加并親身經(jīng)受各種.實踐活動，鼓舞同學查找各種材料，表達自己豐富多彩的想象。

（四）教學的主要措施：

1、老師方面：做同學進展的組織者、促進者，充分敬重同學的主體地位，放手讓同學去實踐、去思索、去探究、去爭論、去創(chuàng)作，鼓舞同學通過自己的想象展現(xiàn)作品。

2、同學方面：充分利用身邊的各種材料及所學學問，動腦筋制做作品，學會合作，并妥當保存自己的設計作品。樂觀參與.實踐活動，開闊視野，增長.閱歷。

學校的工作規(guī)劃模板篇2

一、自我規(guī)劃

1、身為美術組長，我有著充足的精力和敏捷的頭腦，對不斷完善、更新的訓練理念有著較強的適應力量。我愿用自己的力量服務學校、服務老師，便利大家，歡樂自己。

2、堅持制造和發(fā)掘好校本資源。在教學中嫻熟地運用現(xiàn)代訓練媒體并會制作教學課件，并在工作中進行摸索、探究。堅持美術作品的原創(chuàng)，堅持教學工作的創(chuàng)新。

3、用較強的事業(yè)心告知大家一我能。平常仔細鉆研訓練理論來反思自己課堂教學的勝利閱歷和失敗教訓，漸漸形成具有個性鮮亮的特色訓練。

4、大膽在美術教學中做嘗試，努力鉆研，實行分層教學，利用好高效課堂模式，做到因材施教。

5、敬重愛惜和培育同學的創(chuàng)新力量和劇烈的求知欲，愛護同學的探究精神、創(chuàng)新思維，營造愉悅的學習氛圍。

二、努力方向

1、在課堂教學中樂觀開拓創(chuàng)新，注意同學力量的培育。把美術技法訓練與創(chuàng)新教學相結合敬重個性進展，努力讓孩子們體會美術的歡樂。

2、注意美術特色的教學的專業(yè)成長，努力拓寬學習美術的新方法，利用好現(xiàn)代化教學手段。

3、努力把滎陽六小的特色訓練做精做實，拓寬個人愛好的內(nèi)容服務好教學工作。

三、自我定位

在以后的工作中，努力提升專業(yè)技能，樂觀探究美術特色訓練進展途徑，成為學問淵博、美術專業(yè)基礎扎實、教學技藝精湛的骨干老師。

四、自我成長

學習方面

1、堅持向有閱歷老師學習，通過對美術學科現(xiàn)狀與進展的學習和了解，促進美術學科與學校特色建設的聯(lián)系與協(xié)調(diào)進展，查找教學規(guī)律，為培育同學的綜合素養(yǎng)打下扎實的基礎。

2、針對日新月異的訓練理念，樂觀利用好鄭州訓練信息網(wǎng)站，撰寫博文，吸取先進的訓練教學理論，汲取勝利的訓練教學閱歷，探討訓練教學工作中的得與失，從而快速提高自己的美術訓練教學水平。

3、每學期堅持撰寫和發(fā)表高質量的論文。

教學方面

1、仔細學習連續(xù)訓練新理念，應用于滎陽六小的高效課堂改革中，摸索出適合自己教學的教法，通過多看、多學、多聽、多做來提高自己的業(yè)務力量。

2、在教學中堅持面對全體同學，實施啟發(fā)、探究和爭論式教學，指導同學主動學習，敬重和愛護同學的學習自主性和樂觀性。在課堂上營造民主和諧的氛圍，讓孩子真正成為課堂學習的仆人。

3、教學中注意因材施教。敬重同學的認知規(guī)律。樂觀想方法提高生生互動、師生互動的有效性。還給課堂生命氣息，努力提高課堂效益，注意學問的積累，做好實踐反思本的撰寫，準時總結反思每堂課的優(yōu)缺點，準時加以調(diào)整及改進。

4、向身邊的每一位老師學習，學習他們的閱歷和教學技巧。關注每個孩子的成長。以一顆寬容的心對待班級中的點點滴滴。準時與同學進行溝通與溝通，關心同學找出數(shù)學薄弱的緣由。

同時，我還將結合滎陽六學校校進展規(guī)劃，堅持以校為本，樂觀投入校本課堂課題討論，踴躍參與校本教研，盡我所能，讓工作因我而精彩，為滎陽六小的進展做出自己貢獻。

學校的工作規(guī)劃模板篇3

一、同學基本狀況:

1、通過上學年的教學發(fā)覺：不足六周歲入學的兒童，無論在習慣養(yǎng)成、學問基礎還是接受力量方面都與城市六周歲半入學的孩子存在顯著的差距。通過老師延長同學學習時間的方法來提高同學成果，效果是事倍功半。另外，同學的家庭訓練也亟需加強。

2、紀律狀況：對在校一日常規(guī)比較了解;優(yōu)秀同學學習努力，思想活躍，中等生及后進生在課堂活動中自覺性差，需要老師常常提示。

3、干部狀況：

(1)組長6人，安全委員1人。

(2)基本特點：組長能夠根據(jù)要求收發(fā)作業(yè)本，并在勞動、紀律、學習中表現(xiàn)優(yōu)異，起到表率作用。

(3)存在問題：剛剛進入學校的同學缺乏服務意識，只是簡潔地認為當上班干部是一件光榮的事情，獨立工作力量有待培育。

二、工作目標

牢牢把握二班級同學的身心特點，通過《學校生日常行為規(guī)范》、《學校生守則》對同學進行養(yǎng)成訓練;努力培育同學樂觀主動、勇于探究的學習品質和初步的自學意識，力爭90﹪的及格率。

三、主要工作

1、班級管理以習慣養(yǎng)成為突破口，使絕大多數(shù)同學樹立良好的紀律觀念，具有良好的紀律表現(xiàn);培育一批優(yōu)秀的同學干部。

2、德育以課堂教學和《品德與.》課、小小故事會為陣地，努力使培育同學正確的道德觀念，并具有相應的道德行為。

3、安全及法制訓練以學校的安全法制訓練月和《守則》《規(guī)范》為訓練內(nèi)容，聯(lián)合同學家長，共同抓好同學的安全訓練工作，力爭使安全事故發(fā)生率為零。

4、勞動訓練以身作則，依據(jù)《守則》《規(guī)范》，結合班級及同學家庭，對同學進行與其年齡相符的勞動訓練，力爭使同學愛勞動，把握相應的勞動技能。

5、體育以學校開展的“陽光體育”為依托，為同學制定切實可行的體育訓練目標，力爭使同學嫻熟把握跳繩這一簡便易行的熬煉方式，提高身體素養(yǎng)，養(yǎng)成熬煉習慣。

6、學習指導堅持反思，不斷改進訓練教學方法，提高訓練教學質量;加強同學課外閱讀指導。

四、基本方法措施

1、以班會和品德課為主陣地，通過《學校生日常行為規(guī)范》、《學校生守則》對同學進行養(yǎng)成訓練;以課堂教學為主陣地，充分挖掘教材的德育因素，寓德育于課堂教學。

2、上好閱讀課，抓好同學的課外閱讀指導。

3、針對同學成長過程中暴露出的問題，因勢利導，樂觀開展課外活動。

4、通過班會、學校活動、家庭等途徑抓好同學的安全訓練工作。

5、實施班干部“輪換制”、“引咎辭職制”;

6、連續(xù)實施同學評價改革，激發(fā)同學樂觀向上的成長動機。

五、各月工作支配

九月：

1、同學報到;進行同學暑假活動匯總;

2、慶祝“老師節(jié)”;

3、通過《學校生日常行為規(guī)范》、《學校生守則》對同學進行養(yǎng)成訓練;;

4、組織同學參與學校“安全法制集中訓練活動”;

5、“小小故事會”啟動;

6、組織同學參與校書法競賽;

7、迎“國慶”。

十月：

1、“小小故事會”;

2、指導學習《學校生日常行為規(guī)范》;

3、組織同學參與校書法競賽;

4、指導同學為長輩慶祝“重陽節(jié)”。

十一月：

1、“小小故事會”;

2、指導同學參與校課文背誦檢查;;

3、組織同學參與校書法競賽;

4、期中測試;

5、指導學習《學校生守則》;

6、安全演練月。

十二月：

1、“小小故事會”;

2、指導學習《學校生守則》;

3、組織同學參與校書法競賽;

4、同學跳繩競賽;

5、慶祝“元旦”。

元月：

1、“小小故事會”;

2、指導學習《學校生守則》;

3、指導復習、檢測;

4、組織同學參與校書法競賽;

5、組織同學參與校優(yōu)秀作業(yè)展。

6、評比優(yōu)秀同學。

7、假期安全法制學問訓練。

學校的工作規(guī)劃模板篇4

一、同學現(xiàn)狀分析

我班共有同學__人，他們活潑可愛，奇怪???心強，求知欲強。本班同學由于年齡還小，思維力量和行為力量尚未完全成熟。在學習方面，不能做到自覺、自學，對學習的重要性缺乏熟悉，從而整個班級的學習成果及學習氛圍不夠抱負。個別成果好的同學能主動求學好上進，可以成為全班的學習榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規(guī)，喜愛勞動。

二、班干部培育

班級管理光靠班主任一人是不夠的，而班干部是班主任的小助手。這學期我將實行班干部輪番制，讓每個孩子都能嘗到作干部的歡樂，使孩子們學會合作和學會管理。

我信任，用觀賞的眼光去看孩子，多關愛和寬容他們，他們會歡樂健康的成長，在今后的工作中，我將不斷地改進以上措施，爭取把工作做到更好

三、必要工作：

1、穩(wěn)抓常規(guī)管理，將常規(guī)管理走向精細化

緊緊圍繞潔凈、守時、有禮、有序的德育目標，在開學初的常規(guī)管理周里，常規(guī)訓練特別重要，要嚴格要求，違者必究，便同學盡快收心，恢復良好的行為習慣。重溫上學期制定的班規(guī)，對于校規(guī)也要條條落實。課堂、課間、上下學的紀律特別重要。把各項職責安排到人，把各項管理要求到位，使孩子們在開學之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性，嚴格要求下去，慢慢形成習慣。

充分利用班會及晨讀的時間強調(diào)“教室是學習的地方，需要寧靜的環(huán)境”及“課間是休息的時間，不允許打鬧”等一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。依據(jù)上學期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。總結每周的同學表現(xiàn)，對表現(xiàn)不夠好的同學，準時進行點撥、指導，加強訓練。

利用升旗儀式，加強同學的德育訓練。這學期利用婦女節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)、端午節(jié)等重大活動日進行一些有意義的德育訓練。

2、狠抓班級紀律，形成良好班風班貌

3、家校結合，分類施教

（1）常常主動找同學談話，點出不足，提出盼望，明確進展方向，讓同學感受到關愛，對于學習和行為習慣落后的同學更要不定期談心，尤其在抓住問題時。

（2）對于學習后進生，每節(jié)課都要有針對性的提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導，與家長聯(lián)系，共同關心提高學習愛好。

（3）對于不遵守紀律的后進生，發(fā)覺閃光點要大力表揚，樹立信念，在老師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當小組長。

（4）常常保持與同學家長聯(lián)系，使學校訓練和家庭訓練有機地結合起來。

（5）針對個別同學進行走訪。

4、做好學困生轉化工作

實行學困生結組、一幫一的形式，每兩名學困生結組，小組之間相互比拼哪組進步；由一名學優(yōu)生幫扶一名學困生，帶頭促進，相互提高。

四、做好傾聽課題討論

1、連續(xù)做好復述訓練

2、言語激勵。課堂上常常對仔細聽講的同學進行表揚，“你聽的很仔細”，“你聽的很認真”；對聽講不仔細的同學，進行語言引導“老師喜愛仔細聽講的同學”，“假如能仔細聽，你會學得更好”。

3、對口令。

學校的工作規(guī)劃模板篇5

本學期，我成為了二(3)班的班主任，依據(jù)學校以及教育處的工作方案，制定了新學期的班級工作方案。

一、班級基本狀況

本班現(xiàn)有同學__人，其中男生__人，女生__人。本班的同學能夠遵守學校紀律，按時上下學，女生大部分的同學都可以按時完成作業(yè)，而且書寫端正。但是男生較多并平常貪玩，總需要老師督促。學習力量較差，基礎普遍薄弱，學習習慣較差，自制力量差，時常不能掌握自己，上課時愛任憑說話或者做小動作，作業(yè)書寫習慣差，經(jīng)常不能按要求按時完成作業(yè)，許多行為習慣、學習習慣、衛(wèi)生習慣有待進一步培育。

二、本學期工作目標

1、學習學校規(guī)定的各項方案。

2、向同學進行思想品德訓練，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高同學學習愛好，使同學主動學習，提高學習成果。加強學風建設，培育學習愛好，明確學習重要性，注意學法指導，提高學習效率。

3、貫徹實行《學校生日常行為規(guī)范》，向同學進行行為習慣養(yǎng)成訓練，使同學成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年，從而抓好班級的紀律。

4、樂觀參與學校各項活動，在活動中培育同學的力量。

5、注意同學的進步，做到“輔優(yōu)補差“，面對全體同學，注意同學素養(yǎng)進展。

6、信任小干部，培育同學的管理力量，形成良好班風。

7、加強安全訓練。

8、和家長建立良好的關系。

三、詳細措施

1、結合校內(nèi)常規(guī)檢查，抓同學的“衛(wèi)生習慣“和“良好秩序“。

2、堅持做到每天講、時時講，嚴格杜絕安全事故的發(fā)生。

3、每周班會談話做到有支配有內(nèi)容。

4、成果及表現(xiàn)好的同學要常常鼓舞，既要確定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。

5、在同學中培育競爭意識，有“你追我趕“的比學風格。

6、鼓舞同學努力學習，進展個性。

7、仔細做好三