第PAGE13頁共NUMPAGES13頁中班第二學期優秀工作方案范文三篇中班第二學期工作方案1新學期開始，經過半年的學習和努力，幼兒的各項才能有了進步，體質有所增強，大部分幼兒在教師的教育下能遵守班上各項常規，有較好的衛生生活習慣，有初步的生活自理才能。但還有小部分幼兒在洗手、漱口時玩水，特別是新插班的幼兒生活常規不太好，這樣下去就要下些苦功來進步他們的生活常規，孩子的生活習慣不是一朝一夕就能養成的，需要我們教師持之以恒的對孩子進展教育、監視、引導才能逐步地養成。孩子升上了中班，許多生活上的事情也能逐步自己嘗試完成的，我們教師將給予孩子鍛煉的時機，讓孩子學會生活要自理好習慣。為此制定了如下的方案：一、情況分析^p：幼兒較淘氣，行為自覺性、自制力較弱，還有部分幼兒性格內向，不善言談，不愿主動與教師和同伴交往。對個別幼兒采取針對性重點培養，結合本班幼兒的實際情況確定教育目的，做好保育各項工作，努力進步教學質量。二、班級經營目的：本學期，我們合理安排幼兒一日生活，動靜交替，抓住生活中每一個教育鍥機，做到保教有機結合，進步保育質量，控制每個月發病率，讓孩子身心安康開展。1、養孩子間的互相學習、自主性和決策的才能，建立一個共同討論的團體。2、營造一個充滿愛的.班級氣氛，讓幼兒有平安感，培養幼兒的責任感，并形成初步升大班的意識。三、主要工作任務：1、可以安靜進餐，做到不挑食、不偏食。做到四干凈2、知道食品袋上有消費日期和保質期，要食用新穎的食品。3、學習正確穿衣方法，根據冷熱脫減衣服，并放入固定位置。4、愿意吃粗糧，理解吃粗糧有益于身體安康。6、培養幼兒玩玩具要輕拿輕放，不要亂扔，不玩了要放回原來的地方，保持活動室的整潔習慣。7、上好每周下午的體育活動，培養幼兒四肢及各方面的運動。8、做好幼兒的午休工作，幼兒快讀大班了，指導幼兒疊好被子。9、注意天氣變化，為幼兒及時增減衣服，預防幼兒患上各種疾病。10、培養幼兒能用普通話連接地說出自己的意愿和想法。四、詳細工作安排：〔一〕做好日常保健工作。1．認真貫徹執行幼兒園各項保育工作制度，如消毒制度、衛生制度、入廁要求等等，嚴格按要求執行。〔二〕不浪費每個教育楔機。1．培養孩子主動跟教師反映身體狀況的習慣，不舒適及時跟教師說。2．在一日生活的各個環節中，孩子可以自己完成的教師絕不代勞，不浪費每一個教育鍥機，讓孩子通過自己動手效勞得到心智的進步。3．保育工作中，通過以點帶面的形式讓孩子中無壓力狀態下進步自己的才能。3．讓孩子自己形成一定的保健意識。本學期，我們在一日生活中向幼兒介紹、浸透各種保健知識，讓孩子形成初步的自我保健意識。4．培養幼兒的平安意識，不平安的地方不去，不平安的事不做，并能學會簡單的搶救、護理措施。中班第二學期工作方案2孩子們又長大一歲了，在情感上不像小班那樣幼稚、且依賴性強了，他們逐漸長大了；隨著活動才能的增強，幼兒愿意更多自主活動。孩子玩得樂了，學習更有勁了，可如何讓幼兒能更好的將學習與游戲結合，在玩中學，學中玩，同時又能養成良好的學習、生活常規習慣，是我們這學期所要考慮和努力的。以此為目的，我在以下幾個方面談談班級工作的設想。一、德育常規工作。1.開展慶“六一”活動，知道六一兒童節是孩子們自己的節日。2.通過活動“媽媽，我愛你”讓幼兒知道三八婦女節是所有媽媽的節日，并讓幼兒制作小花送給媽媽。3.組織幼兒參加自理才能的比賽：我會系鞋帶，增強幼兒的自理才能。4.在班里開展評選“小組長”“小小管理員”的活動，激發幼兒之間的互相學習，鼓勵幼兒在生活上、學習上能共同進步。5.知道過了暑假，即將成為大班的哥哥、姐姐，要給小、中班的弟弟、妹妹做典范。二、教育教學工作。1.緊抓我班的舞蹈特色不放松，在中班上學期學習的根底重視舞蹈常規的培養，讓孩子們在舞蹈活動中不但要動手、動腳、動身體，更要動腦筋。在舞蹈的內容安排上每周進展一個組合的教授，同時在軟度的練習方面也要加強。2.繼續培養幼兒的計算操作才能和操作習慣，利用好益智區及各種操作材料，讓幼兒在摸、看、玩中掌握知識和本領。3.利用發放聰明貼、鼓勵、表揚等方法激發幼兒在課堂上能積極地表現自己，積極動腦，大膽答復以下問題。4.在主題活動的施行中，首先我們要認真地選擇主題的內容〔活動的選擇能和我參與的課題相結合〕，其次，在主題活動的開展中要能鉆研，將活動能深化地開展下去。最后做好主題活動的資料整理工作。三、常規培養措施。1.堅持循序漸進和持之以恒的原那么嚴格執行一日常規，并能自始自終做下去，強調幼兒在操作活動和游戲前的規那么。對于才能較差的幼兒，不急于求成，一步一個腳印，要求他們有所進步便是成功。2.充分利用有效時機進展教育。教育并不表達在正規活動中。也可抓住一切有效的契機進展，也就是隨即教育。可以利用晨間談話、午后談話、漫步時等，對于違犯規那么的幼兒進展教育，對于好人好事進展宣傳等。3.重視鼓勵、表揚的積極方法。努力開掘每個孩子的“閃光點”，對于有進步的孩子即使鼓勵，使他能更上一層樓。對集體中的好人好事進展表揚。4.因為我們班是舞蹈班，在自理才能方面還是比較強的，我們將逐漸讓孩子們在各項活動中進步與人合作、協商的才能。四、環境與網站。1.本學期班級中的環境要嘗試打破原來的布置，要能表達幼兒豐富的學習生活，在設計上要多考慮。2.為更好地發揮幼兒動手、動腦及其他各項才能，我們本學期將繼續重視自制幼兒的桌面玩具，方案在九月下旬完成。3.班級網站要能向上學期一樣，做好及時更換、內容豐富、加強交流。五、家長工作。1.開好本學期的一次家長會，本會議將分這幾部分開展：家長觀看幼兒在園一日生活的錄像記錄〔在這過程中，進展一定的解釋，使家長更理解孩子的一日活動〕——向家長說明本學期的工作以及需要她們配合的本卷須知——針對一些家教問題家長們現場交流、討論。2.繼續指導并發揮家長委員會的作用，可讓家委會成員參與家長會的籌備與組織。3.認真填寫家園聯絡手冊，堅持讓每個孩子的《快樂家園》成為自己所特有的描繪，〕也就是要重視平時對孩子的觀察。真誠認真地做好家園聯絡、反響工作。4.組織幼兒春游，讓幼兒感受春天，激發幼兒熱愛大自然的美妙情感。5.認真地做好“成長記錄冊”的制作工作。在原有的根底上，精心設計，認真制作。6.半日開放活動。努力對待一學期中的兩次半日開放活動，使家長對教師的教育教學才能感到信任。7.對個別的幼兒〔體質差、才能弱〕經常與家長聯絡，家園配合促使孩子有更大的進步。8.我們還是和以前一樣每天迎接家長和幼兒，及時更換《家長園地》內容，讓家長及時理解我班的教育教學工作。幼兒園中班第二學期班級工作方案2上學期，結合我班自身特點，通過不斷的學習、反思、總結經歷，較為有效的開展了一系列工作。本學期，我們將繼續努力，在認真領會學習我園園務方案和教科研方案的精神，同時確立新的開展目的，積極為孩子們下一階段的學習打好根底，為以后的工作做好鋪墊。一、本班情況分析^p：本學期我班共有38位幼兒，一幼兒轉出，四幼兒轉入。其中男孩22人，女孩16人。通過上學期師生的共同努力，我班幼兒在行為習慣、衛生習慣、品德上已有了進一層的進步。多數幼兒能遵守根本的學習活動規那么，能自己安靜地入睡、并學會了整理幼兒園和自己的玩具，在日常生活中能使用禮貌用語，尊敬長輩，有了一定的自豪感、責任感和榮譽感。我班孩子在才能上呈現出一定的階梯性：如束詩豪、王昊、王璐等小朋友思維活潑，承受才能強，性格開朗、活潑、自主，富有個性；沈雨欣、琪、荀萌萌等小朋友踏實守紀，學習認真、勞動積極，團結同伴，是孩子們學習的好典范；但也有一些小朋友上課注意力不集中、進餐時愛說話、對學習不感興趣、喜歡打鬧惹事，如高時吉、顏驪橙等，還有顧心怡、顧瑋瑋等小朋友天真幼稚，不守常規。從整體看孩子的午餐、點心也有了明顯的進步，而部分幼兒的用餐速度較慢且總有漏飯、掉飯的現象，挑食現象較嚴重；少部分幼兒膽子較小，不敢在集體面前講話，表達時聲音不夠響亮，不注意傾聽別人的講話，喜歡隨意插嘴；孩子間互相學習才能也有待進一步培養；部分幼兒動作開展和動手才能需個別輔導；在生活自理方面，幼兒根本上能做到自己的事情自己做，由于都是獨生子女，在自我中心意識的影響下，合作意識較薄弱，常有爭搶玩具的現象，在這方面還欠缺了些，所以這學期我們將與家長進展溝通，使孩子能有所開展，養成良好的行為習慣。因此在本學期我們仍將把常規放在重中之重。班中有個別幼兒也頗讓教師費心，如：荀萌萌用餐情況不佳，丘子豪老是拖拉，高時吉的自由散漫等典型現象有待教師時時去引導。二、幼兒開展目的1、進一步學習自己整理衣服〔系鞋帶〕，有較強的生活自理才能2、進步用餐的速度，盡量做到“三凈”〔碗干凈、桌面干凈、地面干凈〕3、學習英勇的精神品質，敢于嘗試挑戰各種體育游戲，遇到困難不退縮。4、掌握有關體育活動的知識和技能，純熟掌握有關體育活動的最根本的規那么，懂得在活動中互助合作。5、初步理解重大的節日，感受節日的快樂。6、理解周圍成人的勞動，學做一些力所能及的事，養成愛勞動、愛惜勞動成果的習慣。7、初步學會評價自己與同伴并勇于成認錯誤、改正缺點。8、學會圍繞一定的話題談話，不跑題并可以在集體面前大膽地講述自己的想法，有一定的自信心。9、能集中注意力，耐心地傾聽別人談話，學會用輪流的方式講述，不亂插嘴。10、學習較迅速地領悟游戲中的語言規那么，并能及時作出相應的反映。11、學習目測數群，不受物體空間排列形式和物體大小等外部因素的干擾，正確判斷10以內的數量。12、學習概括圖形的兩個特征，能按兩個特征對同一類物體進展層級分類。13、學習講述自己的操作活動過程和結果，能主動地、專心地進展數學操作活動，并對自己的活動成果感興趣。14、可以按音樂的節奏做簡單的上、下肢結合的根本動作、模擬動作和舞蹈動作。15、能用不同的速度、力度、音色變化來表現歌曲的形象、內容和情感。16、加強學慣用各種線條、色彩、形狀表現感受過的物體的根本形狀，區分同種色的深淺，初步學會布置畫面。中班第二學期工作方案3新學期開始了，我、于曉教師、陳小健教師三人配班帶著小四班的孩子們升入中四班。為了更好地搞好班級工作，我制定出詳細的班級工作方案。幼兒情況分析^p：全班35名幼兒，年齡在4歲至4歲半之間，其中男孩17名，女孩18名。通過小班一年行為習慣的培養，幼兒對幼兒園的生活已經非常適應。所以中班的教育重點應放在幼兒學習習慣的培養上。班級管理工作：要求班內三位教師親密配合，進步責任心。在日常工作中時時處處留心孩子的一舉一動，讓每一個孩子都在教師的視野中，做到眼到、手到、心到，真正做個有心人。在工作中，有問題及時發現、及時交流、及時處理，杜絕出現工作上的配合失誤。1、認真做好幼兒晨檢記錄、幼兒服藥記錄、幼兒各項消毒記錄。班內三位教師能及時全面的理解幼兒的各項情況。2、每周班內三位教師交流幼兒情況一次。對班里的詳細工作，大家共同商量，出謀劃策，做到人人心中有數。同時通過互相交流意見，商討工作中的不完善之處的改進方法，努力把工作做得更理想。保育工作：保育工作是幼兒園工作的重之重，也是家長最關心的事情。家長關心幼兒在幼兒園是否吃飽、喝好、是否平安。因此，為解決家長的后顧之憂，我們努力做好保育工作。1、幼兒學會自己飯前洗手，飯后漱口，使用手巾、認真洗手不玩水。2、培養幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面等好習慣，知道飲食和安康的簡單關系，懂得安康的重要性。3、安靜就寢，幼兒學會自己有次序地穿脫衣物、鞋子、并把它們放在固定地方。起床后，自己穿鞋、穿衣服，保持儀表整潔。4、建立良好的師生、同伴關系，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快。平安工作：1、教育幼兒保護五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、飾物。2、不在活動室內亂跑亂叫，不要摔倒，防止摔傷。3、不跟陌生人走，在幼兒園要跟著教師，下午不認識的人來接不能跟著走。4、