北師大版物理八年級上冊期中測試卷北師大八上期中卷1一、填空題（每空1分，共31分）1．（4分）（2017秋?古塔區校級期中）（1）如圖甲所示，測得木塊的長度是cm。（2）溫度計的使用：①實驗室里常用的溫度計是根據液體的原理制成的。②體溫計的測量范圍通常為℃。③圖乙所示溫度計示數為℃。2．（2分）（2014秋?定興縣期末）將正在熔化的冰拿到0℃的房間里，冰（“會”“不會”）熔化。將﹣5℃的冰放入裝有0℃的水的杯中，過一段時間后，冰的體積將（“增加”“不變”“減少”）3．（4分）（2017秋?古塔區校級期中）夏天，剛從冰箱里拿出來的冰棍上面掛有一層白花花的“粉”；剝去包裝紙，冰棍周圍冒“白煙”；當把冰棍放在玻璃杯里時，玻璃杯外壁出“汗”，放在嘴里變成“糖水”，與上述四個現象分別對應的物態變化依次是、、、。4．（3分）（2014?長春模擬）將食物和水放在高壓鍋中加熱時，由于水從而在鍋內形成高于1標準大氣壓的環境，因此，鍋內水的沸點會（填“高于”、“等于”或“低于”）100℃，大大縮短了加熱時間；其鍋蓋上還有一個保險裝置，其中的金屬片是用熔點較的合金制成的。5．（4分）（2015?廣州校級二模）每當春季發生大面積旱情的時間，本溪抗旱指揮部就采用人工降雨緩解旱情。人工降雨時，飛機將干冰撒入高空的冷云層中，干冰很快從固態成氣態，并從周圍空氣（選填“吸收”或“放出”）大量的熱，于是高空中的部分水蒸氣成小冰粒，這些小冰粒在下降過程中，遇到暖氣流就為雨滴并降落到地面。6．（6分）（2017秋?古塔區校級期中）水的密度是kg/m3，它表示的物理意義，一杯水倒掉一半，它的密度是g/cm3．水結成冰后質量，密度，體積。（選填“變大”、“變小”或“不變”）。7．（3分）（2011?河源）單位及單位換算：海洋中一頭藍鯨的質量約為120t=kg；某位九年級男同學的質量約為6×104；我們教室中地板所用的大理石密度約為2.7×103。8．（1分）（2012?西寧）市場上出售的“金龍魚”牌調和油，瓶上標有“5L”字樣，已知該瓶內調和油的密度為0.92×103kg/m3，則該瓶油的質量是kg。9．（2分）（2017秋?古塔區校級期中）質量相等的酒精，硫酸和水，分別裝在規格相同的三個試管中，如圖所示，酒精裝在試管中，硫酸裝在試管中。（ρ酒精＜ρ水＜ρ硫酸）10．（2分）（2017秋?古塔區校級期中）在宇宙飛船上，每增加1g有效載荷都必須為它消耗不少的動力。因此太空飛行對宇宙飛船和宇航員的質量都有嚴格的限制。飛船盡可能采用強度高、密度、性質優良的新材料制造。小杰的哥哥買了一條領帶，此領帶有很強的自潔性能，不沾水也不沾油。由此可見，領帶是利用材料制成的。二、選擇題（每題2分，共20分，每題有一個或幾個答案，多選、錯選不得分，少選得1分）11．（2分）（2017秋?寧江區校級期中）下列關于固體、液體和氣體的說法中正確的是（）A．具有一定形狀的物質一定是固體 B．具有一定體積的物質一定是液體 C．具有一定體積的物質可能是氣體 D．以上都有可能12．（2分）（2014秋?秀嶼區校級期末）“縹緲的霧，晶瑩的露，凝重的霜，輕柔的雪，同樣的水分子，裝扮著我們生活的時空”。這是一首描述物理現象的抒情詩。對這首詩中所描述的物理現象理解正確的是（）A．“縹緲的霧”是汽化現象 B．“輕柔的雪”是熔化現象 C．“凝重的霜”是凝固現象 D．“晶瑩的露”是液化現象13．（2分）（2012秋?太原期中）下列物體屬于晶體的是（）A．冰 B．玻璃 C．松香 D．瀝青14．（2分）（2017秋?古塔區校級期中）下列關于質量的說法中，正確的是（）A．登月艙從地球到月球，質量一定變小 B．一杯水結成冰后，體積增大，質量不變 C．玻璃杯打碎后，形狀發生變化，質量不變 D．1kg的鐵與1kg的棉花質量一樣大15．（2分）（2017秋?古塔區校級期中）關于密度，下列說法正確的是（）A．密度與物體的質量成正比，與物體的體積成反比 B．密度與物體所處的狀態無關 C．密度是物質的特性，與物體的質量和體積無關 D．密度與物體的溫度無關16．（2分）（2017秋?古塔區校級期中）了解社會，從了解自己開始，對于一名初中生來講，下面的說法中正確的是（）A．他的質量大約是50kg B．他的身高大約是160cm C．他的體積大約為50dm3 D．他的正常體溫大約是38℃17．（2分）（2010?大興區一模）下列措施中，為了加快蒸發的是（）A．酒精燈不用時蓋上燈帽 B．春季植樹時剪除大量枝葉 C．蔬菜裝入保鮮袋放入冰箱 D．將濕衣服展開后晾在向陽、通風處18．（2分）（2009?河南）物理，留心觀察皆學問。對以下現象解釋正確的是（）A．初冬季節，在家里洗澡時發現房間里充滿“白氣”，這些“白氣”是水蒸氣 B．在夏季的早晨看到足球場里的草葉上掛滿了露珠，而到了初冬，露水不見了，卻看到了薄薄的一層霜，有人認為霜是由露變成的 C．放在衣櫥里的樟腦丸，時間久了會明顯變小，是因為樟腦丸蒸發為氣體跑掉了 D．把冰箱里的凍豆腐取出，冰化后，發現豆腐里有許多小孔，這是豆腐里的水先遇冷結冰，后又熔化成水形成的19．（2分）（2017秋?古塔區校級期中）綠色能源不會產生或殘留對環境造成污染的物質，下列能源中不能稱為綠色能源的是（）A．鉛蓄電池 B．氫能 C．風能 D．太陽能20．（2分）（2017秋?輝縣市期末）分別由不同物質a、b、c組成的三個實心體，它們的體積和質量的關系如圖所示，由圖可知下列說法正確的是（）A．a物質的密度最大 B．b物質的密度是1.0×103kg/m3 C．c物質的密度是a的兩倍 D．c的密度與它們的質量、體積有關三、簡答題（共4分）21．（4分）（2018秋?惠山區校級期中）住在熱帶貧困地區的居民，由于沒有電，夏天無法用電冰箱保鮮食物。英國學生發明了無電“冰箱”，它的內桶用金屬制成，外桶用木頭、塑料等常見材料制成，兩層之間的空隙可以填充沙子。外桶上有數個圓孔，用水浸濕沙子后，把桶放在干燥、通風的地方，并保持沙子潮濕。這樣能使金屬桶內部空間溫度維持在6℃左右，從而使食物保鮮。根據上文，請回答：（1）該無電“冰箱”的工作原理是；（2）把桶放在干燥、通風的地方，并保持沙子潮濕的目的是。四、計算題（26分）22．（8分）（2017秋?古塔區校級期中）體積是50cm3的鐵球，測得其質量為234g，試判斷此球是空心的還是實心的？如果是空心的，空心部分的體積是多大？（ρ鐵=7.8×103千克/米3）23．（8分）（2017秋?古塔區校級期中）裝石油的油罐車的容積為30m3，取出200cm3的石油，稱得其質量為160g．求：（1）石油的密度是多少？（2）油罐車裝滿該石油，則所裝石油的質量為多少？24．（10分）（2017秋?呼和浩特期中）一只容積為3×10﹣4m3的瓶內盛有0.2kg的水，一只口渴的烏鴉每次將一塊質量為0.01kg的小石塊投入瓶中，當烏鴉投入了25塊相同的小石塊后，水面升到瓶口。求：（1）瓶中水的體積（2）瓶內石塊的總體積；（3）石塊的密度。五、實驗題（共19分）25．（5分）（2015?阜新）在探究“水的沸騰”的實驗中：（1）圖甲和圖乙分別是一、二兩小組同學所做的實驗。他們的實驗操作有錯誤的是組。（2）圖丙是他們實驗中觀察水沸騰（前/時）出現的情景。（3）當溫度接近90℃時，三組同學每隔1min記錄一次溫度，根據表格里記錄的數據，請你分析水的沸點是℃．由此可以判斷實驗室的大氣壓（選填“高于”、“低于”或“等于”）1標準大氣壓。時間/min0123456789溫度/℃85878992949697989898（4）以上各組同學通過實驗觀察到水在沸騰過程中溫度（選填“升高”、“降低”或“不變”）。（5）圖丁是三、四兩小組根據實驗記錄數據得到的a、b兩種不同圖象，其原因可能是水的不同。26．（4分）（2017秋?古塔區校級期中）在探究冰的熔化規律的實驗中，實驗裝置如圖甲所示。（1）利用燒杯中的水給試管里的冰加熱的目的是。（2）冰的熔化圖象如圖乙所示，由圖象發現冰熔化過程溫度不變，可知冰是（填“晶體”或“非晶體”），第6min時，試管內的物質處于（填“固”、“液”或“固液共存”）態。（3）若冰全部熔化成水后繼續用酒精燈不斷地加熱，試管中的水最終（填“會”或“不會”）沸騰。27．（10分）（2017秋?古塔區校級期中）小強想測量標有凈含量是“250mL”的舒化奶的密度，請幫他完成下面的實驗：（1）將天平放在水平臺上，將游碼移動到。橫梁靜止時，指引指在如圖甲所示的位置。為使天平再次平衡，應將平衡螺母向端移動。（2）小強用調好的天平測量這盒舒化奶的質量。天平平衡時盤中的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖乙所示，則盒與舒化奶的總質量為g。（3）小強把包裝盒打開，將盒中舒化奶全部倒入塑料杯中（如圖丙所示），稱得包裝盒的質量為11.4g，則他測得的盒中奶的質量是g，利用舒化奶的“凈含量”求得它的密度為ρ奶=g/cm3．若牛奶的“凈含量”標注準確，他測得的密度值偏。（4）小強又想到了另一種方法測舒化奶的密度，利用一個記號筆和水做了如下實驗，請你將實驗內容補充完整：①測出圖乙中塑料杯和舒化奶的總質量m1；②用記號筆在塑料杯上標記出液面的位置，倒出舒化奶擦干塑料杯，用天平測出塑料杯的質量為m2；③，用天平測出的質量為m3；④舒化奶密度表達式ρ=（用字母表示）。

參考答案一、填空題（每空1分，共31分）1．【分析】（1）使用刻度尺測量物體長度時，首先要明確刻度尺的分度值，并確定是否從零刻度線量起；讀書時視線與刻線相垂直，測量結果要估讀到分度值的下一位；（2）水在0～4℃具有熱縮冷脹的反常膨脹特點。人體溫度變化比較小，所以測量人體溫度的體溫計測量范圍不需要太大；確定溫度計的最小分度值，根據圖示讀數。【解答】解：（1）圖甲中刻度尺的分度值為1mm，測量的始端在2.00cm處，末端在3.47cm處，所以物體的長度為L=3.47cm﹣2.00cm=1.47cm；（2）①實驗室里常用的溫度計是根據液體的熱脹冷縮的原理制成的。②體溫計是測量體溫的溫度計，圖中體溫計的測量范圍為35℃～42℃；③溫度計最小分度值是1℃，液柱下面的數值的絕對值大，溫度是零下，液柱對著10以下第2條刻度，溫度計示數是﹣12℃。故答案為：（1）1.47；（2）①液體的熱脹冷縮；②35～42；③﹣12℃。2．【分析】解決此題要知道熔化過程需要吸熱、凝固需要放熱，當物體間有溫度差時才會有熱傳遞現象發生。晶體熔化時溫度要達到熔點，同時要繼續吸熱。凝固時溫度要達到凝固點，同時繼續放熱。【解答】解：（1）0℃的冰要熔化需要吸收熱量，但周圍也是溫度為0℃，所以沒有溫度差，不會有熱傳遞現象發生，冰不會熔化；（2）將﹣5℃的冰放入裝有0℃的水的杯中，冰會升溫吸收熱量，導致水放熱而凝固，所以冰的總量會增加；故答案為：不會；增加。3．【分析】生活中的很多物態變化都是水的三態之間的變化。冰變為水是熔化；水變為冰是凝固；水變為水蒸氣是汽化；水蒸氣變為水是液化；冰直接變為水蒸氣是升華；水蒸氣直接變為冰是凝華。【解答】解：（1）冰棒上粘著白花花的“粉”，是由空氣中的水蒸氣遇到溫度較低的冰棍形成的小冰晶，是在冰箱里發生的凝華現象；（2）冰棒上冒“白煙”，是由空氣中的水蒸氣遇到溫度較低的冰棒凝結而成的小水滴，是液化現象；（3）茶杯外壁“出汗”，是由空氣中的水蒸氣遇到溫度較低的茶杯凝結而成的小水滴，屬于液化現象。（4）放在嘴里變成“糖水”是糖由固態變成液態的熔化過程。故答案為：凝華；液化；液化；熔化。4．【分析】（1）液體的沸點與氣壓有關，氣壓越高，液體的沸點越高，高壓鍋就是利用提高鍋內氣壓，來時水的沸點升高的；（2）高壓鍋上鍋蓋上有一個易熔片，易熔片的安裝是為了防止安全閥出現故障而起備用保險作用的，它是用熔點較低的鋁合金材料制成的。【解答】解：（1）高壓鍋把水相當緊密地封閉起來，水受熱汽化產生的水蒸氣不能擴散到空氣中，只能保留在高壓鍋內，就使高壓鍋內部的氣壓高于1個大氣壓，也使水要在高于100℃時才沸騰，這樣高壓鍋內部就形成高溫高壓的環境，飯就容易很快做熟了。（2）高壓鍋內的壓力不會沒有限制，要不就成了炸彈，一旦安全閥失效，鍋內壓強過大，溫度也隨之升高，當溫度達到易熔片熔點時，再繼續加熱易熔片開始熔化，鍋內氣體便從易熔片噴出，使鍋內壓強減小，從而防止爆炸事故的發生，因此金屬片的熔點必須較低。故答案為：汽化成水蒸氣；高于；低。5．【分析】物質從固態到液態的過程叫做熔化，物質從液態變成固態的過程叫做凝固；物質從液態變為氣態叫做做汽化，物質從氣態變為液態叫做液化；物質從固態直接變成氣態叫升華，物質從氣態直接變成固態叫凝華。【解答】解：飛機在高空投撒干冰，干冰進入冷云層，就很快由固態直接升華成二氧化碳氣體，并從周圍吸收大量的熱，使空氣的溫度急劇下降，于是空中水蒸氣便凝華成小冰粒，這些小冰粒下降遇到暖氣流就熔化成雨點降落到地面。故答案為：升華；吸收；凝華；熔化。6．【分析】（1）密度表示單位體積某種物質的質量。它是物質的一種特性，同種物質密度不變。（2）質量是物質的一種屬性，它不隨物體的形狀、位置、溫度和狀態的改變而改變。（3）一定質量的氣體，體積變小，根據公式ρ=可得密度變化。【解答】解：（1）密度的定義是單位體積某種物質的質量，水的密度是1.0×103kg/m3，它表示為體積為1m3的水質量是1000kg．密度是物質的一種特性，同種物質密度不變。一杯水倒掉一半，它的密度是1.0g/cm3；（2）質量是物質的屬性，一杯水結成冰，所含物質多少沒變，質量不變；根據公式ρ=，當m一定時，冰的密度小于水的密度，故冰的變大。故答案為：1.0×103；體積為1m3的水質量是1000kg；1.0；不變；變小；變大。7．【分析】（1）質量單位的關系是：1t=1000kg；1kg=1000g；（2）利用密度的單位填寫。【解答】解：（1）∵1t=1000kg∴120t=120000kg；（2）∵1kg=1000g∴九年級男同學的質量約為：60kg=6×104g；（3）大理石密度約為2.7×103kg/m3；故答案是：120000，g，kg/m3。8．【分析】根據密度公式變形m=ρV，將調和油的體積和密度代入即可直接得出答案。【解答】解：由得，m=ρV=0.92×103kg/m3×5×10﹣3m3=4.6kg。故答案為：4.6。9．【分析】用公式V=算出質量相等的酒精、硫酸、水的體積大小，根據試管相同判斷出甲、乙、丙各裝的什么液體。【解答】解：由ρ=可得V=，已知酒精、硫酸、水的質量相等；因為ρ酒精＜ρ水＜ρ硫酸，所以V酒精＞V水＞V硫酸；所以乙裝的是硫酸，甲裝的是水，丙裝的是酒精。故答案為：丙、乙。10．【分析】①體積一定的物體，質量與密度成正比；②物質在納米尺度時，原有的物理屬性會發生比較顯著的變化。【解答】解：為了減小飛船的質量，在不改變飛船及其它部件的形狀時（即體積不變），根據公式m=ρV可知，在體積V不變的情況下，使用密度小的材料，也就減小了飛船的質量；納米尺度時物質的物理屬性會發生較大的變化，此領帶不沾水也不沾油，有很強的自潔性能，是因為該領帶是利用納米材料制成的。故答案為：小；納米。二、選擇題（每題2分，共20分，每題有一個或幾個答案，多選、錯選不得分，少選得1分）11．【分析】固體有一定的形狀，也有一定的體積。液體和氣體都具有流動性，其中：液體沒有固定的形狀，但有一定的體積。氣體沒有固定的形狀和體積。【解答】解：A、固體有一定的形狀，液體和氣體沒有具體的形狀。所以具有一定形狀的物質一定是固體。此選項正確；B、C、固體和液體都有一定的體積，氣體沒有固定的體積。所以具有一定體積的物質可能是液體，有可能是固體，但不可能是氣體。兩選項均錯誤。D、B、C選項不可能。此選項錯誤。故選：A。12．【分析】物質由固態變為液態叫熔化，由液態變為固態叫凝固；由液態變為氣態叫汽化，由氣態變為液態叫液化；由固態直接變為氣態叫升華，由氣態直接變為固態叫凝華。【解答】解：A、霧是空氣中的水蒸氣遇冷凝結成的小水滴，屬于液化現象，該選項說法不正確，不符合題意；B、雪是空氣中的水蒸氣遇冷凝結成的小冰晶，屬于凝華現象，該選項說法不正確，不符合題意；C、霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝結成的小冰晶，屬于凝華現象，該選項說法不正確，不符合題意；D、露是空氣中的水蒸氣遇冷凝結成的小水滴，屬于液化現象，該選項說法正確，符合題意。故選：D。13．【分析】晶體和非晶體的主要區別是：晶體在熔化過程中溫度不變，具有一定的熔點，而非晶體沒有一定的熔點。【解答】解：常見的晶體有金屬、海波、冰等；常見的非晶體有石蠟、玻璃、瀝青、松香等。故選：A。14．【分析】質量是物體所含物質的多少；國際單位是千克；物體質量的性質是質量不隨物體的位置、形狀、狀態和溫度的改變而改變。【解答】解：A、登月艙從地球到月球質量不變。故A錯誤；B、一杯水凝固成冰后體積變大，質量不變。故B正確；C、玻璃杯打碎后，形狀改變，但質量不變。故C正確；D、1kg鐵和1kg棉花的質量一樣大。故D正確。故選：BCD。15．【分析】①密度是物質本身的一種特性，同種物質（狀態不變）密度一定，與質量、體積大小無關；②物質的密度與溫度和所處的狀態有關。【解答】解：A、密度是物質的特性，與物體的質量和體積無關，故A錯誤；B、同一種物質在不同的狀態下，密度會發生改變，故B錯誤；C、密度是物質的特性，與物體的質量和體積無關，故C正確；D、由于一般物體熱脹冷縮的原因，溫度會影響物質的密度，故D錯誤。故選：C。16．【分析】首先對題目中涉及的物理量有個初步的了解，對于選項中的單位，可根據需要進行相應的換算或轉換，排除與生活實際相差較遠的選項，找出符合生活實際的答案。【解答】解：A、成年人的質量在65kg左右，中學生的質量比成年人小一些，在50kg左右。故A符合實際；B、成年人的身高在170cm左右，中學生的身高略小于成年人，在160cm左右。故B符合實際；C、水的密度是1.0×103kg/m3，人體密度與水的密度差不多，在1.0×103kg/m3左右。中學生的質量在50kg左右，體積在V===0.05m3=50dm3左右。故C符合實際；D、正常情況下，人的體溫在37℃左右，變化幅度很小。故D不符合實際。故選：ABC。17．【分析】影響蒸發快慢的因素有三個：液體的溫度、液體的表面積和液體表面的空氣流動情況；要想加快蒸發，可以提高液體的溫度、增大液體的表面積同時加快液體表面的空氣流動情況。【解答】解：A、酒精燈及時加蓋，即減慢了液體表面的空氣流動，同時減小了液體的表面積，減慢了液體蒸發，故不符合題意；B、剪除枝葉使樹木的蒸發面積減小，是減慢蒸發，故不符合題意；C、用保鮮膜將蔬菜包好放入冰箱中，可以減小液體表面的空氣流動，降低液體的溫度，減慢了液體的蒸發，故不符合題意；D、將濕衣服展開放在通風向陽的地方，可以增大液體的表面積、提高液體的溫度，同時加快了液體表面的空氣流動，促進了液體的蒸發，故符合題意；故選：D。18．【分析】A、水蒸氣是看不見的，根據此判斷“白氣”的狀態；B、根據露珠和水的形成時間就可以知道兩者沒有什么必然的聯系；C、樟腦丸由固態變為氣態，是升華現象；D、凍豆腐有很多的小孔，是由豆腐中的水分凝固后又熔化形成的。【解答】解：A、洗澡時的“白氣”是水蒸氣液化所致，可以看見；水蒸氣是看不見的，所以不是水蒸氣；B、露珠是夏天形成的，霜是冬天形成的，兩者形成的時間段是不同的，沒有什么聯系，霜是由空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的；C、樟腦丸變小了，是變成了氣態，固態變為氣態是升華，不是蒸發；D、豆腐中有很多的水分，放在冰箱中，水會變為小冰晶，是凝固現象；從冰箱中取出來，小冰晶變為水，是熔化現象。故選：D。19．【分析】綠色能源不會產生或殘留對環境造成污染的物質，然后對選項中給出的能源進行分析，找出不會對環境造成污染的能源，即為綠色能源。【解答】解：A、鉛蓄電池需充電，不能徹底擺脫化石燃料的使用，且廢舊電池處理不好會造成環境污染，故A符合題意；B、氫能是新能源，綠色無污染，可再生，有廣闊的前景，但由于成本高和貯存困難，暫時不能廣泛使用，故B不符合題意；C、風能是新能源，綠色無污染，可再生，正在開發利用，有廣闊的前景，故C不符合題意；D、太陽能是新能源，綠色無污染，可再生，正在開發利用，有廣闊的前景，故D不符合題意。故選：A。20．【分析】（1）密度是質量與體積的比值，從圖象中找出一組對應的數據然后根據密度公式ρ=求出a、b、c物質的密度；（2）密度是物質本身的一種特性，同種物質密度相同，密度大小與物質種類、狀態和溫度有關，與質量、體積無關。【解答】解：由圖象可知，當Va=Vb=Vc=2×10﹣3m3時，ma=1kg，mb=2kg，mc=4kg，則a、b、c的密度分別為：ρa===0.5×103kg/m3，ρb===1×103kg/m3=1g/cm3，故B正確；ρc===2×103kg/m3，所以ρa＜ρb＜ρc，即a物質的密度最小，且c物質的密度是b物質密度的兩倍，故A不正確，C不正確；因為密度是物質本身的一種特性，所以c的密度與它們的質量、體積無關，故D不正確。故選：B。三、簡答題（共4分）21．【分析】（1）物質由液態變成氣態的過程叫做汽化，汽化有蒸發和沸騰兩種方式，都要吸收熱量。蒸發具有致冷作用；（2）影響蒸發快慢的因素有溫度、表面積以及空氣流動。【解答】解：（1）無電“冰箱”，是利用沙子中的水蒸發吸收熱量，使內桶中食物的溫度不致太高。所以其基本原理是蒸發吸熱；（2）液體上方空氣越干燥，流動速度越大，蒸發越快，致冷效果越好。所以將無電“冰箱”放在干燥、通風的地方，并保持沙子濕潤，使其持續蒸發。故答案為：（1）水蒸發吸熱；（2）加快蒸發。四、計算題（26分）22．【分析】（1）根據密度公式變形V=求出此時鐵球的實心體積，再與鐵球的實際體積相比較，如果相等，則是實心的，如果實心體積小于實際體積，則是空心的；（2）用鐵球的實際體積減去實心部分的體積就是空心部分的體積。【解答】解：（1）由ρ=可知，234g鐵的體積V鐵===30cm3；因為V鐵＜V，所以此球為空心；（2）空心部分的體積：V空=V﹣V鐵=50cm3﹣30cm3=20cm3。答：此球是空心的，空心部分的體積是20cm3。23．【分析】（1）已知石油樣品的體積和質量，利用公式ρ=得到石油的密度；（2）已知石油的總體積和密度，利用公式m=ρV得到石油的總質量。【解答】解：（1）石油的密度：ρ===0.8g/cm3；（2）由ρ=可得，這輛運油車所裝的石油的質量：m總=ρV總=0.8×103kg/m3×30m3=2.4×104kg=24t。答：（1）石油的密度是0.8×103kg/m3；（2）油罐車所裝石油的質量為24t。24．【分析】（1）根據密度公式變形V=可求水的體積；（2）25塊石子的體積等于瓶子容積減去0.2kg水的體積，（3）已知一塊石子的質量和石子的數量可以求出石塊的質量，利用密度公式ρ=求石子的密度。【解答】解：（1）0.2kg水的體積：V水===2×10﹣4m3；（2）石子總體積：V石=V瓶﹣V水=3×10﹣4m3﹣2×10﹣4m3=1×10﹣4m3；（3）石塊的質量：m石=0.01kg×25=0.25kg；石塊密度：ρ石===2.5×103kg/m3；答：（1）石塊的質量為0.25kg；（2）瓶內石塊的總體積為1×10﹣4m3；（3）石塊的密度為2.5×103kg/m3。五、實驗題（共19分）25．【分析】（1）溫度計的玻璃泡不能接觸容器底或容器壁；（2）沸騰時有大量的氣泡產生，并且氣泡在上升過程中體積逐漸增大，最后破裂；沸騰前氣泡在上升過程中，體積逐漸減小。（3）沸點越低，區域越低，沸點越高，氣壓越高；（4）水沸騰的特點是吸收熱量但溫度不變；（5）從給水開始加熱到水沸騰需要的時間長短不同，根據Q=cm△t知，可能是水的質量不同，可能是水的初溫不同。【解答】解：（1）圖乙中所示溫度計的玻璃泡接觸到了容器底，該實驗操作錯誤；（2）丙圖中氣泡在上升過程中體積逐漸減小，所以丙圖是沸騰前的現象；（3）表格中數據所示水在98℃的時候，吸收熱量，但溫度不變，水的沸點是98℃，低于100℃，說明實驗時大氣壓低于標準氣壓；（4）水沸騰的特點是吸收熱量，但溫度不變；（5）如丁圖，三、四組得到a、b兩種不同圖象，兩個小組水初溫相同，開始沸騰的時間不同，根據Q=cm△t知，可能是水的質量不同。故答案為：（1）二；（2）前；（3）98；低于；（4）不變；（5）質量。26．【分析】（1）利用燒杯中的水給試管里的冰加熱的目的是使冰受熱均勻。（2）認識晶體和非晶體的區別：晶體有一定的熔點，在熔化過程中，溫度不變；非晶體沒有一定的熔點，在熔化過程中溫度不斷升高。根據圖象分析溫度隨時間的變化情況，從而得出結論。晶體在熔化前是固態；熔化過程中處于固液混合態；熔化完后處于液態。（3）液體沸騰的條件是溫度達到沸點，并且不斷吸熱。【解答】解：（1）利用燒杯中的水給試管里的冰加熱的目的是使冰受熱均勻。（2）由乙圖知，從第3分鐘到7分鐘，冰的溫度保持0℃不變，所以冰是晶體，熔點是0℃；從圖象可以看出，在第6分鐘，冰處于熔化過程中，所以處于固液混合態；（3）當大燒杯中的水沸騰后，盡管不斷吸熱，但燒杯中的水溫度不再升高，保持水的沸點溫度不變；小試管中的水從大燒杯中吸熱，溫度達到水的沸點后，就和燒杯中的水的溫度一樣，就不能從燒杯中繼續吸熱，這時雖然達到了沸點，但不能吸收熱量，所以不會沸騰。故答案為：（1）使冰受熱均勻；（2）晶體；固液共存；（3）不會。27．【分析】（1）將天平放在水平臺面上，游碼移到左端零刻度線。當橫梁靜止時，在天平的調平過程中，指針左偏，說明左盤低，右盤高。哪端的盤較高，平衡力螺母便向哪端調節；（2）天平的分度值為0.2g，天平的讀數為砝碼質量加游碼對應的刻度值，由此得到盒與舒化奶的總質量；（3）由m奶=m總+m盒計算盒中的奶的質量；由密度公式計算舒化奶的密度；盒中舒化奶全部倒入塑料杯中會有一部分奶殘留在盒中，由此分析所測密度大小；（4）根據舒化奶與水的體積相等，測出它們的質量，利用密度公式可計算舒化奶的密度。【解答】解：（1）將天平放在水平臺面上，游碼移到左端零刻度線。當橫梁靜止時，在天平的調平過程中，指針左偏，說明左盤低，右盤高。哪端的盤較高，平衡力螺母便向哪端調節。根據題圖可以知道，指針左偏，因此平衡螺母應該向右調節；（2）由圖甲可知，盒與舒化奶的總質量m總=100g+100g+50g+20g+1.4g=271.4g；（3）由m總=m奶+m盒，得，盒中的奶的質量：m奶=m總﹣m盒=271.4g﹣11.4g=260g，由題舒化奶的體積：V奶=250mL=250cm3，所以舒化奶的密度：ρ===1.04g/cm3；若牛奶的“凈含量”標注準確，即牛奶的體積準確，但盒中舒化奶全部倒入塑料杯中會有一部分奶殘留在盒中，所以所測舒化奶質量偏小，由密度公式可知他測得的密度值偏小；（4））③將塑料杯中倒入水到記號處，用天平測出杯和水的總質量m3；舒化奶的質量：m=m1﹣m2，水的質量：m水=m3﹣m2，舒化奶的體積：V=V水==，舒化奶密度：ρ===。故答案為：（1）左側零刻度線；右；（2）271.4；（3）260；1.04；小；（4）把水倒入杯中標志處；塑料杯和水；。北師大八上期中卷2一、單項選擇題（下列各小題均有四個選項，其中只有一個選項符合題意．共30分，每小題2分）1．（2分）（2016秋?西城區期末）在下列單位中，質量的單位是（）A．秒（s） B．千克（kg） C．米（m） D．米/秒（m/s）2．（2分）（2018?東城區一模）如圖所示的四種物態變化的實例中，屬于凝華的是（）A．可樂罐外表面的白霜 B．杯口上方的“白氣” C．冰塊化成水 D．“干冰”周圍的白霧3．（2分）（2017秋?南江縣期末）小明同學坐在游樂園的翻滾過山車上。當過山車高速旋轉時，小明看到地面上的人和建筑物都在旋轉，他選取的參照物是（）A．地面 B．建筑物 C．過山車 D．過山車的軌道4．（2分）（2018?臨沂模擬）如圖所示的圖象中，屬于晶體熔化圖象的是（）A． B． C． D．5．（2分）（2018秋?海淀區校級期中）估測在實際生活中的應用十分廣泛，下列所估測的數據中最接近實際的是（）A．普通家庭房間門的高度一般大于3m B．健康的中學生脈搏跳動一次的時間約為5s C．教室的課桌高度約為1.5m D．一瓶500mL礦泉水的質量約為0.5kg6．（2分）（2018?東城區一模）下列做法中，可以加快蒸發的是（）A．酒精燈不使用時要加蓋燈帽 B．環衛工人用掃帚將馬路上的積水攤開 C．將蔬菜用保鮮袋封裝后放入冰箱 D．用滴灌裝置給農作物進行局部灌溉7．（2分）（2016秋?朝陽區期末）航模制作小組在設計上和制作的過程中，下列材料中最理想的是（）A．質量小的材料 B．體積小的材料 C．密度小的材料 D．外觀精美的材料8．（2分）（2016秋?朝陽區期末）根據密度公式ρ=可知（）A．同一種物質，密度跟質量成正比 B．同一種物質，密度跟體積成反比 C．同一種物質，質量跟體積成正比 D．不同物質，體積跟密度成反比9．（2分）（2012?北京）密封的燒瓶中裝有某種氣體，如圖所示，圖中的黑點表示氣體分子，用抽氣筒抽出該燒瓶中部分氣體后仍密封，描述燒瓶內剩余氣體分子的四個示意圖如圖所示，其中正確的是（）A． B． C． D．10．（2分）（2018秋?海淀區校級期中）如圖所示，圖象中表示勻速直線運動的是（）A． B． C． D．11．（2分）（2017?房山區一模）用托盤天平測物體質量前，調節橫梁平衡時，發現指針在分度盤中線的左側，這時應（）A．將游碼向左移動 B．將右端平衡螺母向右旋出一些 C．將游碼向右移動 D．將右端平衡螺母向左旋進一些12．（2分）（2018秋?海淀區校級期中）三只形狀完全相同的燒杯，分別盛有質量相等的三種不同液體，它們是水、酒精、水銀（ρ水銀＞ρ水＞ρ酒精）。根據圖中液面的高度判別三燒杯中所盛的液體（）A．甲是水銀，乙是水，丙是酒精 B．甲是酒精，乙是水，丙是水銀 C．甲是水，乙是酒精，丙是水銀 D．甲是酒精，乙是水銀，丙是水13．（2分）（2016秋?西城區期末）標準大氣壓下冰的熔點是0℃，把溫度為﹣8℃的冰塊投入盛有0℃水的密閉隔熱容器中一段時間后，會出現的情況是（）A．冰塊的溫度升高且質量增加 B．水的溫度降低且質量增加 C．冰塊的溫度升高且質量減少 D．水的溫度不變且質量不變14．（2分）（2017秋?新化縣期末）汽車以54km/h的速度在沿海公路上行駛；羚羊以20m/s的速度在草原上奔跑；長跑運動員在15min內跑完5000m．三者速度由小到大的順序是（）A．汽車、羚羊、運動員 B．羚羊、汽車、運動員 C．運動員、汽車、羚羊 D．汽車、運動員、羚羊15．（2分）（2018秋?海淀區校級期中）學習質量和密度的知識后，小強同學打算用天平（含砝碼）、水和量筒完成下列實驗課題：（1）測量牛奶的密度；（2）鑒別看上去像是純金的戒指；（3）測定一捆銅導線的長度；（4）鑒別鐵球是空心還是實心的；（5）測定一大堆大頭針的個數。你認為能夠完成的實驗是（）A．（1）（2） B．（1）（2）（4） C．（1）（2）（4）（5） D．（1）（2）（3）（4）（5）二、多項選擇題（下列各小題均有四個選項，其中符合題意的選項均多于一個．共14分，每小題2分．每小題選項全選對的得2分，選對但不全的得1分，有錯選的不得分）16．（2分）（2016秋?海淀區期末）關于誤差，下列說法中正確的是（）A．多次測量取平均值可以減小誤差 B．誤差就是測量中產生的錯誤 C．只要認真測量，就可以避免誤差 D．選用精密的測量儀器可以減小誤差17．（2分）（2018秋?海淀區校級期中）一根銅棒，在下列各種情況下，其質量不會發生變化的是（）A．把一根銅棒扎成一張薄銅板 B．把銅棒加熱到100℃ C．宇航員把銅棒帶到月球上去 D．鉗工用銼刀對它進行加工18．（2分）（2017秋?高邑縣期末）關于下列事例，說法正確的是（）A．蘋果長時間放置后表皮干癟，說明汽化現象只發生在液體的表面 B．水蒸氣燙傷比開水燙傷更嚴重，是因為水蒸氣液化時會放出大量的熱 C．在一定的溫度下，壓縮氫氣的體積可以使它液化，作為燃料儲存在火箭里 D．將暫時不吃的蔬菜覆蓋保鮮膜并放入冰箱冷藏，有利于蔬菜中水分的蒸發19．（2分）（2017秋?莘縣期末）在下列有關運動的說法中，正確的是（）A．速度是表示物體運動快慢的物理量 B．運動快慢不變的直線運動叫做勻速直線運動 C．兩個運動的物體相比較，速度大的物體運動的路程長 D．以3m/s的平均速度作變速運動的物體，每秒鐘前進3m20．（2分）（2014?通州區一模）根據表所提供的數據，在標準大氣壓下，以下判斷正確的是（）物質熔點/℃沸點/℃酒精﹣11778.5水銀﹣38.8357鉛3281740A．80℃的酒精是液態 B．鉛的凝固點是328℃ C．﹣38.8℃的水銀吸熱，溫度可能不變 D．測量接近﹣50℃的氣溫時，應選用酒精溫度計21．（2分）（2017秋?興隆縣期末）小紅根據下表所提供的幾種物質的密度（常溫常壓下），得出以下四個結論，其中正確的是（）物質密度/kg?m﹣3物質密度/kg?m﹣3水1.0×103冰0.9×103酒精0.8×103鋁2.7×103水銀13.6×103銅8.9×103A．固體的密度都大于液體的密度 B．體積相同的實心鋁塊和實心冰塊，鋁塊質量是冰塊的3倍 C．質量相等實心鋁塊和實心銅塊，鋁塊的體積一定大于銅塊的體積 D．把200g酒精倒掉100g，剩下酒精的密度為0.4×103kg/m322．（2分）（2013?濰坊）甲、乙兩物體從同一地點同時向相同方向做直線運動，其s﹣t圖象如圖所示，由圖象可知（）A．兩物體在0～10s內都做勻速運動，且v甲＞v乙 B．兩物體在15～20s內都做勻速運動，且v甲＜v乙 C．兩物體在15s末相遇，且0～15s內通過的路程相等 D．兩物體在20s末相遇，且0～20s內通過的路程相等三、實驗探究題（共44分，23-25題、31（3）、32（1）每空2分，33（3）3分，其它每空1分）23．（2分）（2017秋?南江縣期末）如圖所示，木塊A的長度是cm。24．（2分）（2016秋?西城區期末）圖所示溫度計的示數為℃。25．（4分）（2016秋?西城區期末）如圖所示，氣泡從充滿油的玻璃管底端A點向上運動，點B、C、D是每隔2秒記錄的氣泡位置。氣泡在AD段做（選填“勻速”或“變速”）直線運動；在BD段運動的平均速度為m/s。26．（3分）（2018秋?海淀區校級期中）下表為妮妮在探究某種物質的熔化規律時記錄的實驗數據。請根據表中實驗數據解答下列問題時間/min0123456789101112溫度/℃﹣4﹣3﹣2﹣10000