




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第6頁共6頁2022年?幼兒園工作?總結今歲?今宵盡,明?年明日催,?時光荏苒,?轉瞬又是一?年,在這辭?舊迎新之際?,我們不禁?要回想過往?,展望未來?……本學期?,在縣教委?的正確領導?下,在社會?各界的關心?支持下,我?園取得了驕?人業績:在?全縣幼兒園?保教工作檢?查中取得最?高分;在縣?教委的年度?目標考核中?被評為一等?獎,周紅梅?園長被評為?先進個人;?在工會工作?評比中獲一?等獎,袁光?玲老師被評?為“師德標?兵”;有多?名老師的多?篇論文、方?案在省、市?、縣比賽中?獲獎;而在?縣市舉行的?各項比賽、?競賽中我園?的師生也捷?報頻傳……?成績的取得?是和全體教?職工的共同?努力分不開?的,當然,?我們也看到?在工作中還?存在許多不?足,為了找?出不足,以?便今后更好?的開展工作?,現將本學?期工作總結?一.明確?辦園方向,?推行目標管?理。本學?期,我們統?一了班子成?員的思想認?識,進一步?明確了辦園?方向。對照?省示范園的?標準,在硬?件方面做了?更新和完善?,配置了現?代化的教育?教學設施:?總園新增設?一個活動室?,分園添置?了消毒柜和?空調等設施?;在軟件方?面,班子成?員團結協作?,各負其職?,勤政廉政?,創新工作?,處處成為?教職工的表?率,建成了?一個強有力?的領導__?_,構建了?一個科學的?管理網絡,?形成了園長?統一領導,?分級管理,?各職能部門?分工負責,?園長監督的?互動式管理?網絡,促進?了各級__?_積極發揮?其職能作用?,使全園各?項工作協調?運轉:黨支?部加強了對?工會、團支?部等___?的領導,并?充分發揮黨?員的先鋒作?用,加強了?對全體教職?工的思想政?治工作,鼓?勵要求上進?的青年自覺?向其靠攏,?成為全園各?項工作的戰?斗核心;工?會積極發揮?了橋梁紐帶?作用,積極?創建了教職?工之家,依?法維護了教?職工的合法?權益,推進?了幼兒園的?民主建設;?團支部參加?了“青年文?明號”的創?建,并且針?對年輕人特?點,開展了?豐富多彩的?活動,不斷?提高了團員?的思想業務?水平,使許?多年輕教師?成為思想紅?,業務精的?教學能手;?婦女會繼續?開展了“巾?幗示范崗”?活動,以優?質的服務,?優秀的業績?回報幼兒、?家長和社會?,得到了社?會各界的一?致贊譽。同?時,園內的?計劃生育、?綜合治理和?師生的安全?法制工作,?也取得了一?定的成績。?在園務管?理中,我們?還實施了目?標管理,園?長與教育局?簽定目標責?任狀、教職?工與園長簽?定目標責任?狀,學期末?根據目標的?達成度進行?考核。同時?我們在廣泛?征求教職工?意見的基礎?上進一步修?訂、完善了?有關規章制?度和崗位責?任制,在去?年“四制”?改革的基礎?上,進一步?完善考核方?案,強化平?時的過程考?核,做到多?形式,多渠?道,多方位?考核,并將?考核結果與?年終考核、?調資、職評?等掛鉤,充?分調動了教?職工工作的?積極性。?二.更新教?師觀念,促?進整體優化?。我們還?從轉變教師?觀念為切入?口,強化素?質教育意識?,教研組通?過專家講座?、專題討論?、活動觀摩?、分層培訓?等形式大力?宣傳實施幼?兒素質教育?的重要性和?必要性引導?教師思考素?質教育背景?下的兒童觀?、課程觀、?保育觀的內?涵,幫助他?們逐步確立?現代幼兒教?育的目的觀?、價值觀和?實踐觀,確?保教育理念?層面的領先?性。同時,?我們引導教?師加強職業?道德修養,?鼓勵教師參?加各類文化?業務培訓,?抓實教師的?業務理論學?習,并以教?研組為龍頭?,以備課組?為核心,帶?領全體教師?苦練教學基?本功,在上?學期教師技?能普遍提高?的基礎上,?進一步提高?設計活動、?___活動?、評價活動?的能力,并?且認真抓好?備課,說課?,上課,_?__游戲等?環節。本學?期,我園_?__陳林、?姜華兩位老?師參加縣優?秀課評比獲?一、二等獎?的好成績。?為提高我?園的辦園水?平和保教質?量,創出特?色幼兒園,?本學期,我?們進一步明?確了教科研?的預期目標?,為教師營?造了寬松、?愉悅的科研?氛圍,并利?用專題講座?、參觀培訓?、報刊學習?等形式宣傳?開展科研活?動的重要性?與必要性,?使教師人人?明確開展教?育科研活動?是提高教師?業務素質、?落實《幼兒?園教育指導?綱要》精神?,提高保教?質量、促進?幼兒身心和?諧發展的有?效途徑。?為了完善我?園教育科研?的開展,我?們還制定了?全員繼續教?育管理制度?。由教科室?出面___?,定期對全?園保教人員?進行培訓,?針對教育科?研實踐中的?具體問題提?出有效而可?行的方法,?并定期對階?段研究工作?進行總結,?提供適時指?導,促使保?教人員自覺?投身科研活?動,多出成?果。同時,?我們還制定?了科研工作?常規和學期?、月、周科?研活動計劃?,每次活動?均有詳盡記?載,并作為?考評教師實?績的重要內?容、評選先?進教研組的?重要條件、?表彰獎勵教?師的重要依?據。本學?期,我園的?教科研工作?成績喜人:?周紅梅同志?多篇論文、?方案在省、?市獲獎;袁?光玲、蘇進?、沈學梅等?同志的論文?也分別在市?縣獲獎。國?家、省、市?縣級課題開?展井然有序?,得到了省?市專家的一?致好評。?三.落實素?質教育,促?進幼兒發展?。本學期?,我園堅持?以實施高質?量的素質教?育為目標,?深化幼教改?革,全面推?進了跨世紀?幼兒教育素?質教育工程?。本學期?,各班在實?施基礎課程?的同時,還?根據幼兒興?趣愛好,開?展了本班特?色培養。如?:英語、科?學識字、繪?畫、音樂等?,使每個幼?兒都能充分?發展自己的?興趣,發揮?自己的特長?。同時,全?園還開辦了?舞蹈、電子?琴、圍棋、?繪畫等課外?興趣小組,?各組制定了?的活動計劃?并認真實施?,保質保量?,重視因材?施教,因人?而宜。另外?,我們還進?行了“喜迎?___”文?娛匯演,元?旦趣味運動?會等活動。?在這些活動?中,我們強?調面向全體?,給每位孩?子有自我表?現、獲得成?功的均等機?會,是孩子?們自信心得?到了增強,?個性得到了?良好發展。?我們還多次?___幼兒?外出參觀、?秋游、慰問?敬老院等,?帶領幼兒走?進大自然,?___,從?小培養其成?為社會有用?的人,拓寬?視野,陶冶?情操。四?.密切家園?聯系,發揮?教育合力。?本學期,?我們進一步?密切了家園?聯系,發揮?了家長作用?,提高了教?育的合力。?本學期,我?們由團支部?負責定期更?換幼兒園的?宣傳櫥窗,?使家長了解?幼兒園的教?育動態(范?本),由醫?務室定期更?換保健宣傳?欄,幫助家?長豐富幼兒?保健常識,?由各班老師?定期更換家?長園地,使?家長及時了?解班級的重?大活動,教?育內容,交?流家長教育?子女的經驗?,并且做到?內容豐富,?形式多樣,?家長積極參?與。同時,?各班靈活采?用家訪,家?長聯系冊,?家長接送孩?子時間等,?針對不同家?長個性與家?長進行“個?性化”交流?,多渠道爭?取了家長對?幼兒園工作?的支持。?五.加強后?勤管理,提?高服務意識?。1、提?高保育員的?素質,明確?責任本學?期,我們繼?續執行了定?期學習制度?,進行熱_?__教事業?、熱愛孩子?的思想教育?和《幼兒園?工作規程》?、《幼兒園?指導綱要》?(試行)精?神的學習,?使保育員明?確一切為孩?子的工作宗?旨以及幼兒?園工作的性?質、任務、?要求與內容?,逐步增強?責任感和光?榮感。同時?,幫助她們?掌握基本的?幼兒保健理?論知識:如?幼兒易患的?季節性流行?病;幼兒意?外事故的預?防和急救;?進餐、午睡?管理中的保?育工作等等?。我們還主?動與縣婦幼?保健所聯系?,分批對保?育員進行了?培訓。在幼?兒一日活動?中,保育員?工作瑣碎而?又繁雜。為?了使保育員?明確工作任?務,克服忙?亂現象,我?們根據本園?的實際情況?,擬定了一?日保育工作?常規,并在?工作實踐中?不斷加以完?善,基本上?形成了良好?的工作程序?。保育員?不僅僅要搞?好清潔衛生?和照顧好孩?子的生活,?還應該配合?老師___?好教育活動?,并在一日?活動中隨時?注意對孩子?的思想品德?教育和良好?的生活、衛?生習慣培養?。我們依?照所制定的?“一日活動?保育工作細?則”,__?_保育員學?習并實施。?如讓保育員?帶午睡,參?與班級教育?活動等等。?這樣不僅促?進了保教結?合,而且鍛?煉、提高了?保育員的_?__、管理?能力。2?.健全各項?保健制度上?規范本學?期,我們嚴?格執行__?_省托幼機?構衛生保健?管理辦法實?施細則,依?據我園實際?,逐步完善?了各項衛生?保健制度,?建齊了各種?薄冊和幼兒?健康檔案,?并認真記載?和評析。保?健教師每天?堅持晨檢,?把好入園關?,對患病幼?兒加強觀察?和日常護理?,并及時記?錄,每天上?、下午巡視?各班一次,?了解幼兒健?康狀況,督?促保育人員?做好毛巾,?桌椅,茶杯?,玩具等物?品的清洗,?消毒工作,?并負責檢查?室內外衛生?,指導幼兒?養成良好的?生活、衛生?習慣,認真?做好膳食管?理,提前一?周制訂好幼?兒食譜,做?到搭配合理?,營養均衡?,每月進行?一次營養計?算,保證幼?兒的生長需?要,定期召?開伙委會會?議,廣泛聽?取家長對幼?兒的膳食的?意見,同時?,加強衛生?保健用品的?管理,購置?的藥品,用?品有登記,?有使用記錄?,保證衛生?保健用品的?供給,促進?全園衛生保?健工作邁上?新臺階。?總
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 室內營銷與管理制度
- 家屬院衛生管理制度
- 庫房零差錯管理制度
- 歸檔流程及管理制度
- 影像科護理管理制度
- 微公眾平臺管理制度
- 心外科患者管理制度
- 快餐店公司管理制度
- 總分包施工管理制度
- 總經理議案管理制度
- 無人機駕駛員雇傭合同協議
- 湖南省長沙市華益中學2023-2024學年八年級下學期期末考試英語試卷(含答案)
- 海南省瓊海市2023-2024學年七年級下學期期末考試歷史試卷(含答案)
- 電動船舶生產線項目可行性研究報告(范文參考)
- 浙江寧波歷年中考作文題與審題指導(2007-2021)
- 兒童樂園用工合同范本
- 小兒燙傷個案護理
- 山東省肥城市2025年化學高二下期末監測試題含解析
- 冶金天車作業安全培訓
- (重慶康德三診)2025年重慶市高三第三次聯合診斷檢測政治試卷(含答案解析)
- (人教版)2025年中考化學真題試題(含解析)
評論
0/150
提交評論