幼兒園月計劃表班級：月份：上月情況分析幼兒熟悉區域游戲的玩法及游戲規則，開始有序地開展班級區域游戲。組織親子秋游遠足活動；引導孩子們親近大自然，發現和感受秋天的變化。豐富自然角，并種植了蔥、蒜、綠豆、花生，讓孩子觀察并了解植物的特性。開展“多彩的秋天”主題活動，包含了“發現秋天之美”、“感受秋收喜悅”、“留下秋日美好”三個部分，層層遞進。拓展孩子們對秋天的認知廣度和深度，感受秋天的美好。加強秋季保育工作，做好孩子一日生活環節的護理及指導。開展“世界糧食日”活動，通過集中活動、光盤打卡活動等幫助孩子了解糧食來之不易，從小養成愛惜糧食，節約糧食的美好品德。做好預防秋季傳染病及預防新冠病毒的教育及宣傳，同時提醒家長做好幼兒的換季穿衣工作，為幼兒身體健康護航。完成親子運動會籌備工作。本月工作重點籌備家長開放日活動，做好活動的準備工作。幫助家長認識幼兒教育的重要性，樹立正確的教育思想，宣傳科學的育兒知識，創設良好的家庭教育環境，提高家長科學育兒的素質與水平。做好晨檢記錄和保健工作，根據天氣變化提醒幼兒增減衣服。開展消防安全教育，引導幼兒初步了解預防火災的方法，認識防火安全標志；開展消防安全演習活動，幼兒知道幼兒園火災逃生的方法及過程。進行“交通安全”宣傳工作，引導家長和幼兒了解遵守交通規則的重要性。同時，加強“一盔一帶”的了解，引導幼兒提升安全意識。開展主題活動“冬天到”，感知和發現冬季的季節特征，體驗冬季對自己以及動植物的影響。開展“感恩月”主題活動，通過系列活動引導幼兒能心存感恩，用感恩的心面對生活、熱愛生活。環境創設進行“感恩主題環創”創設，幫助幼兒感受到周圍人對自己的幫助和照顧，引導幼兒懂得感恩幫助自己的人，讓幼兒懷著感恩的心。進行家長開放日活動環境創設，為家長開放日增添活動氛圍。創設消防安全主題環創，營造宣傳氛圍，加強消防安全意識，讓幼兒知識119消防日的由來及119的含義。進行交通安全主題環創，幫助幼兒了解交通安全知識，加強交通安全意識。創設“冬日到”主題環創，感受冬天別樣的風采。創設“立冬”及“小雪”的二十四節氣環創，幫助幼兒了解節氣的來歷和習俗。家長工作天氣轉涼，鼓勵幼兒早睡早起，堅持天天上幼兒園。請家長引導幼兒遵守交通規則。向家長推送家庭防火知識，提醒家長做好家庭防火工作。引導家長了解冬天特征，同時了解冬季保健的注意事項，做好冬季保暖工作，預防幼兒感冒。向家長推送家長開放日活動通知，引導家長更加積極主動地參加家長開放日。引導家長利用周末時間帶幼兒到社區、街道等地觀察哪些人在寒風中堅持工作，引導幼兒幼兒為什么在寒冷的冬天也要工作等。活動類型目標活動主題活動知道冬天是寒冷的季節，有不畏嚴寒、加強鍛煉的意識。能大膽想象，感受冬日雪景的美麗。了解企鵝的外形特征和生活習性，知道企鵝是不怕冷的動物。理解故事內容，能完整、連貫的表述太陽寶寶和動物之間的對話。嘗試用較生動、清晰的語言續編故事。認識常用的取暖用具。增強使用取暖用具的安全意識。大膽想并繪畫取暖用具。開展集中活動：《冬天來了》、《雪地里的小畫家》、《企鵝不怕冷》、《太陽寶寶快起床》、《冬天的取暖用具》。創設“冬天到”主題墻面，將孩子們的照片、調查表、作品等呈現在主題墻面上。結合主題配套區域活動，在美工區投放“立體雪人”材料，引導幼兒發揮創意制作可愛的雪人；在美工區投放“美麗的雪花”步驟圖，鼓勵幼兒用不同的形式表現梅花；在科學區投放“趣味冰壺游戲”，幫助幼兒感受有趣的冰壺運動。感恩主題在日常生活中，能付諸實際行動，表達自己對于身邊人的感謝。能心存感恩，用感恩的心面對生活、熱愛生活。能向老師、父母、朋友及身邊的人表達自己的感恩之情。了解不同的表達感恩的方式。萌發幼兒的感恩之情。開展集中活動：《謝謝您》、《愛，要大膽說出來》、《我的好朋友》。創設感恩主題環創，萌發幼兒的感恩之情。開展感恩周打卡活動，引導孩子心存感恩，用感恩的心面對生活、熱愛生活。制作手工——“花式”感恩，用花束向身邊的人表達感謝與關愛之情。全國消防宣傳日了解火在生活中的作用和危害，有初步的防火意識。初步了解預防火災的方法，認識防火安全標志。知道幼兒園火災逃生的方法及過程。能有序地進行火災逃生實操演習。提高師幼的消防安全意識和發生火災時自救、逃生、自我保護技能。加強教師消防應急工作，能安全有效地進行疏散指導。開展集中活動：《我不玩火》、《緊急電話記心間》、《火災逃生演習》、《消防安全教育》。創設消防安全主題環創，了解消防安全提高消防意識。開展消防安全演習活動，提高師幼的消防安全意識和發生火災時自救、逃生、自我保護技能。全國交通安全日了解一些簡單的交通標志，知道這些標志的含義。知道遵守交通規則的安全意識。通過涂鴉的形式，加強對交通安全知識的學習。在游戲的過程中體驗集體游戲的快樂，并能遵守游戲規則。在走跑交替活動中，鍛煉行動的靈活性，提高反應能力。開展集中活動：《交通標志》、《常見的安全標志》、《過馬路安全》、《安全小乘客》。創設主題墻——交通安全我知道；展板——122交通安全日。開展交通安全涂鴉大賽，讓孩子們動手一起涂鴉，在繪畫中提高交通安全意識，增強自我保護能力。開展體育游戲——交通主題，在游戲中學習交通規則。家長開放日讓家長了解孩子在園的生活及學習情況，培養幼兒在成人面前大膽表現自己的能力與勇氣。增進親子間的情感，激發幼兒和家長參與活動的興趣和熱情。向家長展示我園的辦園理念、課程特色和教學過程，從而幫助家長更好地配合幼兒園工作，共同關注每一個孩子都能健康成長。創設展板家長開放日展板及簽到臺，引導家長了解活動相關內容，促進家長開放日活動順利開展。向家長推送家長開放日邀請函，鼓勵家長積極參加家長開放日。國際殘疾人日體驗殘疾人生活中的不便。在日常生活中，關注、理解并尊重殘疾人。正確認識殘疾人，萌發關愛之心，力所能及地幫助殘疾人。開展關愛殘疾人游戲體驗活動，在游戲中體驗殘疾人生活中的不便，萌發關愛之心。做好家園溝通，幫助家長引導孩子正確認識殘疾人。立冬節氣活動初步感知立冬時大自然的神奇變化。初步了解立冬時水冰始、地始凍、動物冬眠的物候特點以及給動物保暖的農事特點。初步了解立冬的節氣習俗。創作展板，引導幼兒了解立冬簡介及習俗：補冬、吃餃子、釀黃酒、掃疥、舂“交冬糍”、生蔥。開展集中活動：《立冬》。小雪節氣活動初步了解小雪時糧歸倉、菜入窯、植物防凍的農事特點。初步了解小雪時腌菜、補冬的節氣習俗。嘗試用塑料膜、塑料袋等材料幫助植物過冬，體驗小雪節氣時的農事活動。創作展板，引導幼兒了解小雪簡介及習俗：腌菜、吃糍粑、曬魚干、補冬、吃刨湯。開展集中活動：《小雪》。數學活動手口一致地點數8以內物品的數量。能說出物品數量的總數。在故事情節中，通過高矮、大小、粗細等多緯度比較來感知物體的多少。樂意給三只熊擺放早餐并能大膽地表達自己的想法。鞏固幼兒對基本圖形的認知。應用圖形，拼出簡單的圖案在游戲活動中，初步嘗試按鞋子的大小、顏色外形等特點進行配對。初步培養觀察力和動手能力。養成自己整理鞋子的好習慣。開展集中活動：《送禮物給好朋友》開展集中活動：《三只熊的早餐》開展集中活動：《圖形大拼貼》開展集中活動：《配對》游戲活動及區域材料投放掌握對角折、對邊折等多種折紙方法。學會看折紙示意圖完成折紙作品。喜歡參加手工折紙活動，體驗折紙活動的樂趣。認識上、下、里、外等方位，并正確完成相應操作。開展語言區域活動：《趣味折紙》，投放相關紙面教具。開展美工區區域活動：《小兔在哪里》，投放相關步驟圖及紙面教具。體育游戲及技能練習學習單腳站立，并掌握其動作要領。能聽到指令后，快速的躲閃跑，提高身體動作的靈活。愿意參與游戲，感受同伴之問躲閃、追逐跑的快樂。能夠聽信號，朝指定方向爬行，提高手腳協調能力。體驗模仿螞蟻的樂趣。愿意在基礎規則上創編玩法，愿意參與合作游戲。敢于挑戰，體驗游戲的快樂。領會雙腳并跳前進的動作要領。能身體協調靈活地雙腳并跳前進、向指定方向跑并停在指定位置。掌握投球的方法，能用雙手投入框中。復習跑、跳、鉆等動作技能，增強身體協調性。在體育游戲中感受到運動和集體活動的快樂。開展體育游戲：《聰明的小公雞》開展體育游戲：《螞蟻小兵》開展體育游戲：《我和小皮球玩游戲》開展體育游戲：《我是小小探險家》安全教育知道晃動運動具有危險性，會躲避危險。會正確地進行晃動的運動，知道在過程中要注意安全。學會用安全的方式滑滑梯。了解廚房里的危險有哪些，并具有一定的安全意識。學會保護自己，避免事故的發生。認識斑馬線并了解過斑馬線的注意事項。知道紅燈停、綠燈行的交通規則。開展集中活動：《晃動運動要注意》開展集中活動：《滑滑梯安全》開展集中活動：《不能玩的廚房》開展集中活動：《過馬路安全》常規教育活動理解故事內容，知道要多吃蔬菜。樂于與同伴交流自己知道的蔬菜的營養。愿意自己疊衣服、褲子，做力所能及的事情。了解疊衣服、褲子的方法，提高生活自理能力。能按照一定的步驟練習疊衣服、褲子。知道辨