第35頁共35頁2022年關(guān)于大班秋季班務(wù)工作方案精選范文6篇2022年關(guān)于大班秋季班務(wù)工作方案精選范文1一、班況分析^p本班現(xiàn)有幼兒22名，男孩14名，女孩8名，其中老生16名，新生6名。新學(xué)期新變化，不僅有了新朋友的參加，也有新教師的到來，但由于我校寄宿制學(xué)校的特點，孩子們在這個問題上適應(yīng)得很好，新生的情緒也得到了很好的控制。不過，由于孩子的年齡差距、新生的參加，孩子們才能的開展上還存在著很大的差異，詳細(xì)分析^p如下：1、安康領(lǐng)域，孩子們已初步具備良好的生活習(xí)慣以及自理才能，但在跳繩、拍球等技能的培養(yǎng)以及動作的開展上需加強；2、語言領(lǐng)域，能大膽的與人交談，喜歡聽故事看圖書，但在傾聽習(xí)慣以及自主講述故事方面還有待加強；3、社會領(lǐng)域，能理解并遵守日常生活中根本的行為規(guī)那么，但孩子們之間的互助與合作，以及對傳統(tǒng)節(jié)日的理解等有待幫助；4、藝術(shù)領(lǐng)域，孩子們的興趣開發(fā)得很好，但在活動的常規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)方面還需進步；5、科學(xué)領(lǐng)域，孩子們很有探究的興趣和欲望，樂意提出問題，需繼續(xù)培養(yǎng)他們的自信心，加強其前閱讀、前書寫、珠心算的活動，培養(yǎng)其動手操作才能。對幼兒自我保護意識、自控力、活動常規(guī)上還要多下功夫，培養(yǎng)做事的條理性和學(xué)習(xí)的主動性的培養(yǎng)。本期將繼續(xù)開展豐富的活動，教師們將與生活教師配合做好保育工作，在教學(xué)上多以游戲為主，開展各項豐富多彩的活動，科學(xué)合理地安排幼兒一日活動，使孩子們感到快樂、充實、開心。二、指導(dǎo)思想：圍繞《綱要》精神，以“保教工作方案”為準(zhǔn)繩，結(jié)合本園實際情況，在不斷研究和反思中構(gòu)件優(yōu)質(zhì)的整合課程，推出特色的珠心算及蒙氏課程，實在促成幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，同時開展行之有效的家長工作，促進幼兒全面安康、身心和諧的開展。三、重點工作及措施：〔一〕創(chuàng)設(shè)良好班級氣氛，給予幼兒行為習(xí)慣正確導(dǎo)向1、班主任帶著班組成員循序漸進的開展班級工作，理解每個孩子的生活與教學(xué)的情況，互相學(xué)習(xí)各自的優(yōu)點。多交流、多觀察，主動發(fā)現(xiàn)矛盾、解決矛盾，找到生活與教學(xué)最優(yōu)化的切合點。2、教師充分標(biāo)準(zhǔn)自身行為，為幼兒樹立典范。教師在孩子前的一言一行，對孩子起著潛移默化的影響，特別是英語習(xí)慣的養(yǎng)成，是我們雙語教育的一個重要方面。〔二〕通過有效反思，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)整合課程，推出蒙氏及珠心算的特色課1、通過連續(xù)、緊湊、及時的反思，在美術(shù)特色上有所打破，通過蒙氏讓孩子們在行為習(xí)慣等常規(guī)方面起到更好的改善，珠心算讓孩子的計算可以上新的臺階。2、根據(jù)主題活動進展情況，靈敏的選用教材內(nèi)容，及進展個別輔導(dǎo)。利用畫展等與主題有效的整合。〔三〕嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，確保幼兒平安1、教師自學(xué)平安知識手冊，知道緊急情況的緊急措施。檢查班內(nèi)有無平安隱患，如有發(fā)現(xiàn)及時采取措施。開展平安教育活動，增強幼兒平安意識。2、秋冬季節(jié)是孩子生病感冒的多發(fā)季節(jié)，多開展戶外活動，對幼兒進展全方位的鍛煉和培養(yǎng)，增強其抵抗力及免疫力。對生病幼兒及時處理，仔細(xì)照顧，確保幼兒早日康復(fù)。3、班級、寢室的衛(wèi)生保持清潔，定期消毒，物品擺放有序。注意孩子的個人衛(wèi)生，勤剪指甲，勤洗澡換衣服。4、給幼兒一定的換牙護齒的常識，標(biāo)準(zhǔn)幼兒的姿勢，使其具有正確的站、坐、行走的姿勢。5、培養(yǎng)幼兒遇到困難有自己解決的勇氣和才能。四、日常生活：1、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，主動性、積極性、傾聽、完成任務(wù)等。2、對幼兒進展禮儀教育，培養(yǎng)良好的禮貌行為，會主動用英語打招呼，參加社會活動落落大方。3、注意保護視力，每個月?lián)Q一次座位，經(jīng)常與家長聯(lián)絡(luò)，控制幼兒看電視的時間，注意糾正不正確的書寫姿勢及坐姿。4、根據(jù)大班幼兒的年齡特點，抓好養(yǎng)成教育，包括各種常規(guī)教育及行為習(xí)慣的養(yǎng)成、明辨是非教育等，認(rèn)真觀察幼兒的表現(xiàn)，加強隨機教育。五、家長工作1、根據(jù)教育活動方案開展家長開放日活動，以及幼兒才能展示活動。2、及時向家長反映幼兒在園的表現(xiàn)和各種情況，使家長對孩子的進步與優(yōu)缺點能有及時的理解。3、對生病幼兒及時與家長聯(lián)絡(luò)，結(jié)合家長的意見給予幼兒治療和照顧。4、在幼小銜接上，虛心聽取家長的意見和建議。六、本學(xué)期預(yù)設(shè)主題2022年關(guān)于大班秋季班務(wù)工作方案精選范文2一、班級情況分析^p：這個班有26個孩子。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，孩子們在語言、數(shù)學(xué)、社會、科學(xué)、音樂、體育等方面都獲得了很大的進步，但仍然存在一些缺乏：詳細(xì)表如今以下幾個方面：〔1〕情緒浮燥；〔2〕清理才能差；〔3〕與人相處和溝通的才能有待進步〔4〕學(xué)習(xí)習(xí)慣還是有些不好。根據(jù)這個班孩子的特點，制定了這個學(xué)期的工作方案：二、教育教學(xué)工作重點工作：這學(xué)期的重點工作是做好幼兒銜接，從以下兩個方面入手：〔1〕入學(xué)綜合準(zhǔn)備，包括：1、促進孩子身體和運動的開展，重視體育活動，防病治病，注意平安，使孩子身心安康，培養(yǎng)孩子獨立生活的才能，完成力所能及的任務(wù)。2、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。通過各種方法和手段激發(fā)孩子對知識的興趣。他們有學(xué)習(xí)新知識的要求和欲望，能從學(xué)習(xí)中獲得滿足和快樂，在學(xué)習(xí)中有主動性和積極性。引導(dǎo)孩子讀書，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。3、開發(fā)兒童智力，培養(yǎng)兒童用各種感覺器官觀察事物的才能；培養(yǎng)孩子的有意注意；開展孩子的思維和語言才能。4、培養(yǎng)孩子動手才能。學(xué)會使用簡單的工具和文具，修改材料或制作簡單的玩具，做一些小的科學(xué)實驗。5、培養(yǎng)孩子良好的個性和責(zé)任感；懂得努力做任何事，從頭到尾；能與別人討論解決糾紛，并愿意在活動中合作、輪流、分享；有一定的是非感和評價同伴行為的才能。〔2〕大班專項準(zhǔn)備，包括：1、培養(yǎng)孩子對進入小學(xué)的向往之情，激發(fā)良好的動機和學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓勵孩子努力學(xué)習(xí)，激發(fā)孩子成為優(yōu)秀小學(xué)生的強烈愿望，有方案地介紹孩子的學(xué)習(xí)生活和各種行為規(guī)那么。注意開展孩子的心理活動意向和穩(wěn)定性，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，提出一些獨立的學(xué)習(xí)和勞動任務(wù)，學(xué)會集中注意力，可以堅持完成所承擔(dān)的任務(wù)。不斷進步孩子的學(xué)習(xí)才能，特別注重培養(yǎng)孩子的讀、寫、算才能，有方案地引導(dǎo)孩子的閱讀，激發(fā)孩子閱讀和識字的欲望和興趣；注意孩子正確的寫字姿勢，繼續(xù)把讀、寫、算浸透到孩子的日常生活中。2、鍛煉意志，培養(yǎng)自制力，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。給孩子時機培養(yǎng)自制力，培養(yǎng)獨立性，增強責(zé)任感。鼓勵孩子盡可能獨立做自己的事。養(yǎng)成坐姿端正，專心聽講，上課有方案舉手的習(xí)慣。多提問多考慮的習(xí)慣；握筆、拿書、正確讀寫的習(xí)慣；保護學(xué)慣用品，保持書本和作業(yè)整潔；認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)、聽信號、行動迅速、嚴(yán)格遵守作息時間表等習(xí)慣。三、日常工作：1、良好的作息規(guī)律是工作順利的前提。這學(xué)期會注重孩子的套路訓(xùn)練。2、鼓勵孩子在集體面前大膽表達(dá)，多創(chuàng)造鍛煉時機，讓孩子完好連接地表達(dá)自己。3、建立良好的師生關(guān)系，加強師生互動交流，關(guān)注每一個孩子，理解孩子的需求。4、注重構(gòu)造性教學(xué)，精選一些文學(xué)作品教育孩子，開展孩子的口語表達(dá)才能，豐富詞匯。5、繼續(xù)深化開展6、指導(dǎo)值班學(xué)生的工作。通過值班學(xué)生的工作，培養(yǎng)孩子熱愛勞動的習(xí)慣，懂得珍惜自己和別人的勞動成果。7、在課堂上，通過“我是小教師”、“先答題”等活動，鼓勵孩子積極考慮，大膽發(fā)言，養(yǎng)成良好的聽力習(xí)慣。四、父母的工作：1、充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺、手機短信等。加強與家長的溝通和聯(lián)絡(luò)，及時反響孩子在園區(qū)的情況、存在的問題或進展，并理解家長的建議；2、及時和父母一起給生病的孩子打，根據(jù)他們的意見給予治療和照顧。2022年關(guān)于大班秋季班務(wù)工作方案精選范文3一、幼兒情況分析^p：本班現(xiàn)有幼兒24名，男孩13名，女孩12名。其中有5名幼兒是老生，19名幼兒是我中班帶過的，這些孩子的情況我比較理解，盡管面臨的是兩位新的教師，但孩子們卻仍然表現(xiàn)出自己的個性。通過短短幾天的觀察理解，他們的自豪感、責(zé)任感、榮譽感均較強，各方面的才能也很不錯，我們還觀察到，我們班級的孩子性格開朗、活潑、具有一定的語言表現(xiàn)力。但是同時我們還發(fā)現(xiàn)，他們還是缺乏自主性，傾聽的習(xí)慣需要加強，孩子們之間互相學(xué)習(xí)、自主性、決策才能等方面有待進一步培養(yǎng)，注意力及互相間的情感教育需要重點指導(dǎo)。二、主要工作與詳細(xì)措施:開展多種活動，促進幼兒開展。抓住一日活動的有利時機，多與幼兒孩子溝通，理解他們的內(nèi)心世界，增進師生情感，促進內(nèi)向幼兒大膽表達(dá)的才能。本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進展主題活動，及時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動提供根據(jù)，更多地表達(dá)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。結(jié)合教學(xué)和日常生活中浸透環(huán)境與人類關(guān)系的教育內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒從小樹立環(huán)保意識，引導(dǎo)他們在力所能及的活動中掌握保護和改善環(huán)境的初淺知識和簡單技能，初步確立保護環(huán)境的責(zé)任感和榮耀感.三、幼小銜接施行方案：1、學(xué)前思想準(zhǔn)備：讓幼兒參觀小學(xué)，讓幼兒知道為什么要上小學(xué)，小學(xué)與幼兒園有什么不同，激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望，同時也幫助他們解決“向往上小學(xué)、又不知道怎樣做的問題”。2、身體方面的準(zhǔn)備：(1)通過體育鍛煉、疾病預(yù)防增強幼兒體質(zhì)，使他們可以身心安康地邁入小學(xué)。(2)為了讓幼兒可以較快地從幼兒園過渡到小學(xué)生生活，我們將采取適當(dāng)延長幼兒學(xué)習(xí)時間、減少游戲時間等。(3)在日常活動中培養(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，同時，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官。(4)注重平安方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)那么，學(xué)會看紅、綠燈，走人行道;有困難找警察，記住各種急救;知道不能玩水、玩火，玩電。3、獨立生活才能的準(zhǔn)備：(1)通過談話、故事、社會理論培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的才能。讓幼兒感知到，即將成為一名小學(xué)生了，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師，要學(xué)會自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想方法解快。(2)培養(yǎng)幼兒的時間觀念，在學(xué)習(xí)生活中，要學(xué)會自我觀察、自我體驗、自我監(jiān)視、自我批評、自我評價和自我控制等，讓他們懂得什么時候應(yīng)該做什么事并一定做好;什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為。4、學(xué)習(xí)方面的準(zhǔn)備：(1)培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動手操作才能。本學(xué)期，著重要求幼兒學(xué)習(xí)整理自己的書包、鉛筆盒，保護并看管好自己的物品，學(xué)會使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學(xué)習(xí)工具。(2)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：首先，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時間的習(xí)慣，如：不遲到早退、不隨意請假等;其次，在教學(xué)活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認(rèn)真答復(fù)以下問題、注意傾聽的習(xí)慣;再有，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習(xí)慣;還有，通過適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識，游戲、活動中加強幼兒規(guī)那么意識的培養(yǎng)。(3)知識經(jīng)歷的積累：A前閱讀、前書寫的浸透為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的閱讀、書寫環(huán)境;圖文結(jié)合、以語言區(qū)為重點精心設(shè)計制作有關(guān)讀寫方面材料供幼兒操作，同時在各區(qū)域中進展浸透，同時，讓幼兒熟悉漢語拼音，知道拼音是一種正確認(rèn)讀漢字的工具和根底;堅持開展離園前的認(rèn)讀拼音活動等。為幼兒閱讀、書寫提供條件。B數(shù)學(xué)方面的浸透通過每次的數(shù)學(xué)活動、數(shù)學(xué)區(qū)工作對幼兒進展分類、統(tǒng)計、簡單運算、自編應(yīng)用題的培養(yǎng)，進步幼兒的邏輯思維才能。在日常活動中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運用數(shù)學(xué)經(jīng)歷解決問題，進步幼兒獨立考慮問題的才能。四、班級活動的創(chuàng)新一個班級的活力，就在于它所開展的活動是否符合幼兒的開展，是否有新意，是否有創(chuàng)意。本學(xué)期，我們在開展各項活動時，將注重創(chuàng)新，環(huán)境是孩子的第三位教師，美麗的環(huán)境不再是一成不變，而是在不斷更新、不斷豐富。在我班的主題墻面上，將根據(jù)每個主題內(nèi)容，及時更換，及時展示幼兒的作品。將根據(jù)幼兒的年齡特點，創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，讓孩子們在大班這個大集體里，愉快地生活，安康地成長，和諧地開展。五、衛(wèi)生保健工作做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行：本學(xué)期重點做好班級的衛(wèi)生消毒工作，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中。做好日常保健工作，保證幼兒安康成長：注意幼兒活動前后的衣服更換，提醒幼兒主動小便、喝水，進步幼兒的自理才能，為入小學(xué)打好根底。超越自我，展示精華，這是我們大班全體師生新學(xué)期的共同目的，在以后的工作中，我們將以更加獨特的魅力，展如今大家的面前。2022年關(guān)于大班秋季班務(wù)工作方案精選范文4一、班級詳細(xì)情況分析^p繁忙的新學(xué)期又開始了，在這學(xué)期中我們有添來了4位新小朋友，如今班級總?cè)藬?shù)為43人，其中男生24人，女生有19人。一開學(xué)，全班幼兒的情緒都比較穩(wěn)定，根本的常規(guī)能正常進展，但回憶上學(xué)期的工作，也有許多不盡如意的地方，因此，在這學(xué)期中應(yīng)注意以下幾個方面：1、繼續(xù)加強幼兒的一日常規(guī)經(jīng)過兩個月的暑假，幼兒雖然好象懂事了許多，但總有幾位幼兒，在課上不守紀(jì)律，課間又比較淘氣，總把玩具亂扔、亂跑，不是碰倒了桌椅，就是撞倒了小朋友或弄倒小床，聽到那小床塌下的聲，嚇得我們教師的心七上八下，總忐忑不安，因此，本學(xué)期內(nèi)實行“今天我進步了”的活動，讓幼兒互相監(jiān)視，提醒。使我們小朋友有所改觀。2、創(chuàng)設(shè)幼兒喜歡的區(qū)域活動角，增強幼兒的探究才能區(qū)域活動是幼兒非常喜歡的活動區(qū)，又是開展小朋友智力、觀察力、語言表達(dá)才能等的關(guān)鍵所在，我們不但要創(chuàng)設(shè)有利于幼兒語言才能開展的語言角外，還應(yīng)創(chuàng)設(shè)其他幼兒喜歡的活動，如：手工區(qū)，科學(xué)角，讓幼兒通過自己的一次又一次動手操作，使幼兒在一次又一次的探究中不斷學(xué)習(xí)，不斷獲得經(jīng)歷，而且更重要的是小朋友課間的行為習(xí)慣，個性的開展也會得到良好的培養(yǎng)、。3、生活習(xí)慣的培養(yǎng)由于幼兒的人數(shù)較多，在對幼兒生活的照料上給我們的工作帶來了一定的難度。幼兒在某些環(huán)節(jié)方面專門沒干好自己的事就跑去角落玩，有時排隊等維持所造成等待時間較長。因此在這方面也應(yīng)加強。二、教育教學(xué)目的〔一〕總目的實行保育與教育相結(jié)合的原那么，促進幼兒身體正常發(fā)育和集體的協(xié)調(diào)開展，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和體育活動的興趣；開展幼兒智力，培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的根本才能，增進對環(huán)境的認(rèn)識，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動手才能；萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學(xué)的情感，培養(yǎng)老實、自信、好問、友愛、英勇、保護公物、抑制困難、講禮貌、守紀(jì)律的良好品德行為和習(xí)慣，以及活潑、開朗的性格；培養(yǎng)幼兒初步的審美和表現(xiàn)沒的情趣和才能。〔二〕詳細(xì)目的安康領(lǐng)域1、能愉快地參加幼兒園的各項活動。2、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，適當(dāng)?shù)貪M足自我的生理需要，具有一定的生活自理才能。3、具有保持個人衛(wèi)生和環(huán)境整潔的良好習(xí)慣，參加周圍生活場所中的整潔活動。4、進一步認(rèn)識身體的主要器官及主要功能，具有保護身體器官的粗淺知識和初步才能。5、注意平安保護，學(xué)會正確活動的方法，具有一定的躲避、防御才能。6、懂得一些常見疾病的預(yù)防知識，初步懂得環(huán)境和氣候的變化與安康的關(guān)系，增強自我保護意識和適應(yīng)才能。語言領(lǐng)域1、能用是大概的語言與別人交談，在集體交談中有禮貌地輪流對話，態(tài)度自然大方，有進展語言交往的積極性。2、能集中精力注意地、耐心地傾聽別人講話，理解講話內(nèi)容，養(yǎng)成文明的傾聽習(xí)慣。3、能用完好連接的語言表達(dá)自己的想法和做法，能大膽地、較準(zhǔn)確地答復(fù)以下問題。掌握運用更多的實詞，會正確地使用常用的虛詞，如介詞、連接詞。4、培養(yǎng)良好的聽說才能，能聽清楚教師和同伴的講話，并能對同伴的講話做簡單的評價。5、在講述圖片、情景表演和生活趣事的過程中，會進展仔細(xì)觀察，展開回憶和想象，并用不同的.詞語進展描繪。社會領(lǐng)域1、能主動參與各項活動，有信心。2、能主動和同伴進展交往、合作、分享，學(xué)習(xí)解決交往中出現(xiàn)的問題，形成初步的集體意識，愿意關(guān)心集體并具有初步的責(zé)任意識。3、能理解并自覺遵守與幼兒有關(guān)的社會行為規(guī)那么。能采取輪流、適當(dāng)?shù)却f(xié)商等方法協(xié)調(diào)與同伴的關(guān)系。4、能分辨是非，正確對己、對人，與人爭論是能據(jù)理力爭，堅持正確的意見。5、能明晰地表達(dá)自己的思想；能注意傾聽別人的愿望和意見，喜歡從事力所能及的勞動。6、有完成任務(wù)的意識和完成任務(wù)的才能，牢記委托，準(zhǔn)確無誤地辦到。科學(xué)領(lǐng)域1、能積極主動、較長時間地參加科學(xué)活動，對不懂的事物有強烈的好奇心，能主動探究周圍事物并能發(fā)現(xiàn)、提出問題，尋求答案。2、會關(guān)心、保護、照料自然角和小園地、飼養(yǎng)角的動植物。3、初步理解有關(guān)人類、動植物、環(huán)境的互相關(guān)系，知道要保護生態(tài)環(huán)境。4、能積極探究周圍生活中常見的自然現(xiàn)象，積累有關(guān)季節(jié)與人類、動植物、環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)歷，會記觀察記錄。5、理解現(xiàn)代生活中的科技產(chǎn)品及對人類的影響。學(xué)習(xí)運用簡單工具和常見材料進展制作活動。6、會使用多種工具、材料進展操作、實驗、制作，體驗成功、創(chuàng)造的樂趣。7、積極主動參加數(shù)學(xué)問題的討論，和教師、同伴友好地進展數(shù)學(xué)活動。學(xué)習(xí)有條理的擺放、整理活動材料。8、學(xué)習(xí)按物體兩個以上特征進展分類。能按自己確定的標(biāo)準(zhǔn)對一組物體進展分類。9、學(xué)習(xí)按物體量和數(shù)量的差異進展10以內(nèi)正、逆排序，初步體驗序列之間的可逆關(guān)系。10、認(rèn)識幾種常見的立體圖形，對立體圖形的主要特征有所感知，初步體驗平面圖形與立體圖形之間的關(guān)系。11、學(xué)習(xí)自然測量，初步體驗量具與測量結(jié)果之間的關(guān)系。學(xué)習(xí)物體的二等份，四等份。初步感知整體與部分的關(guān)系。認(rèn)識時鐘。會看整點、半點。會看日歷。知道一星期七天的名稱及順序，感受時間間隔的長短。藝術(shù)領(lǐng)域1、能愉快地參加音樂活動，積極體驗參與音樂活動和用音樂與別人交往的快樂。2、用正確的姿勢、自然好聽的聲音唱歌，初步學(xué)會領(lǐng)唱、齊唱、輪唱，能運用不同的速度、力度去正確地表現(xiàn)歌曲的情感和風(fēng)格。大膽、獨立地在集體面前唱歌、表演，并嘗試用不同的合作形式演唱。3、能按音樂的內(nèi)容、風(fēng)格和節(jié)奏特點做各種根本動作、模擬動作和舞蹈組合動作，熟悉一些民族民間舞蹈。學(xué)跳簡單的集體舞、歌表演。4、養(yǎng)成安靜聽音樂的良好習(xí)慣，并能用簡單的語言描繪音樂形象。5、在音樂伴奏下，注意聽。聽辨2/4、3/4拍的歌曲和附點音符組成的簡單節(jié)奏，具有較好的節(jié)奏感。6、用打擊樂器敲打簡單的樂曲、歌曲〔合奏〕。7、對美術(shù)活動有較持久的興趣，能完好、獨立、富有創(chuàng)造性地完成自己的作品，體驗創(chuàng)造的樂趣。8、學(xué)會利用多種繪畫工具和材料，嘗試運用不同技法表現(xiàn)物體的構(gòu)造和簡單的情節(jié)，注意物體的整體性和動態(tài)感，并具有創(chuàng)新意識。9、喜歡在游戲中自制玩具或參加節(jié)日的環(huán)境布置。10、在繪畫中能表現(xiàn)物體的某些細(xì)節(jié)、人物的不同姿勢和故事情節(jié)。11、學(xué)慣用圖形、花紋在中心、邊緣、四角有規(guī)律地裝飾。用連接法塑造物體，學(xué)會用各種輔助材料表現(xiàn)物體。12、按命題進展構(gòu)思，能大膽地畫意愿畫。三、詳細(xì)措施〔一〕保育方面1、教授徒手操，要求動作整齊、到位。結(jié)合律動、花色操增強動作的協(xié)調(diào)性。2、保證每天2小時戶外活動和1小時體育活動時間，合理安排活動內(nèi)容，通過集體分散相結(jié)合的活動形式，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。3、據(jù)幼兒的年齡特點，設(shè)計、組織豐富多彩的體育游戲活動，活動中注意做到動靜交替，增強孩子的體質(zhì)。4、強自我保護的觀念，初步學(xué)習(xí)防止危險和以外事件的有效方法。5、愛清潔、講衛(wèi)生，在教師的幫助下能保持個人衛(wèi)生，愿意參與幼兒園的環(huán)境整潔活動。6、重視晨間鍛煉和戶外游戲活動時間的合理安排，促進幼兒各種身體動作的協(xié)調(diào)開展。7、自制小型多樣的各類體育玩具，進步幼兒對體育活動的興趣。8、給小朋友傳授有關(guān)生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和平安保護方面的常識，進步幼兒的自我保護意識。〔二〕教育教學(xué)活動1、開展“我是大班哥哥姐姐”、“有趣的動植物”等豐富多彩的主題教學(xué)活動，擴大幼兒的知識面，進步幼兒的綜合素質(zhì)，為幼兒進入一年級的學(xué)習(xí)打下根底。2、注意觀察幼兒感興趣的事物，用生成課的形式，及時加以引導(dǎo)，從而讓幼兒掌握更多的知識。3、運用多種多樣的教學(xué)手段，如：電化教育等直觀的教學(xué)手段，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。4、邀請家長參與教學(xué)活動，為幼兒提供各種理論、學(xué)習(xí)的時機。充分發(fā)揮社會及大自然這個大課堂的作用，盡可能創(chuàng)造時機讓幼兒走出校門，接觸自然和社會。5、活動區(qū)域，發(fā)揮活動區(qū)域及環(huán)境的輔助教學(xué)作用。6、注意個別差異，因地制宜，因材施教。〔三〕游戲活動1、結(jié)合語言課題創(chuàng)設(shè)及提供寬闊、美觀的游戲場地，和幼兒一起動手布置優(yōu)美的游戲環(huán)境，開展幼兒語言才能。2、同幼兒一起不斷搜集、豐富游戲材料，多提供半成品，便于幼兒動手操作，讓幼兒在游戲中愉快、積極地學(xué)習(xí)。3、保證幼兒充足的游戲時間。4、和幼兒共同制定游戲方案，通過討論，評價游戲活動，引導(dǎo)幼兒有創(chuàng)造性地開展游戲。5、耐心指導(dǎo)幼兒課間開展各類游戲活動。6、通過集體游戲和區(qū)域活動，引導(dǎo)幼兒能自己提出一些游戲規(guī)那么，并愿意遵守。7、體育游戲、音樂游戲、智力游戲等各類游戲穿插進展，以利幼兒學(xué)習(xí)游戲技能和規(guī)那么。〔四〕觀察和勞動1、對勞動有興趣，愿意為集體和同伴效勞，學(xué)習(xí)有條理的做值日生。2、學(xué)會自己的事情自己做，在教師的幫助下，種植容易栽培的植物并學(xué)習(xí)照顧。3、指導(dǎo)幼兒參與一些簡單的公益勞動。抓住日常生活中的各個環(huán)節(jié)，及時的、隨機的指導(dǎo)幼兒學(xué)會耐心細(xì)致的觀察，掌握觀察的方法和順序〔上下、左右、里外、遠(yuǎn)近〕。4、引導(dǎo)幼兒觀察自然角，以輪流和以強帶弱的形式，鼓勵幼兒記觀察日記，進步幼兒觀察的興趣。5、主動參與班級的管理，隨時提醒幼兒整理各區(qū)域活動的材料。6、引導(dǎo)幼兒積極參加種植與飼養(yǎng)活動，精心照料好本班種植園地、自然角、飼養(yǎng)角。7、年級組內(nèi)開展幼兒自理才能比賽，：如疊被子、系鞋帶，增強幼兒的自我效勞的才能。〔五〕娛樂1、組織幼兒玩各種有趣的游戲及收看電視錄象等。2、隔周組織幼兒和別班的小朋友一起搞一個“露一手”活動，使幼兒之間能更大膽的交流、溝通。〔六〕日常生活1、通過聽故事、看錄象，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。2、學(xué)習(xí)簡單的衛(wèi)生知識，保護五官，不揉眼睛、不挖鼻孔，不含異物在口中。指導(dǎo)幼兒獨立有秩序的穿脫衣服，并疊好放在指定的地方，學(xué)習(xí)整理床鋪3、住日常生活中的每一個時機〔盥洗、入廁等〕對幼兒進展恰如其分的教育，使幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)。4、堅持說普通話，互相提醒、催促，營造良好的學(xué)習(xí)氣氛。〔七〕家長工作1、學(xué)期初，對全班幼兒進展一次普訪，理解幼兒的生活習(xí)慣、個性特點、家長的教育方法及家庭環(huán)境等，互相交換意見。2、召開家長會，家長開放日等活動，家園同步，共同做好幼兒的教育工作。3、每月出一期《家長園地》，為家長宣傳科學(xué)的教育方法。4、每月一次通過《家園聯(lián)絡(luò)冊》，同家長互饋意見，共同交流育兒經(jīng)歷。5、學(xué)期發(fā)放兩期家園小報，供家長閱讀，并鼓勵家長積極為該刊投稿。四、本學(xué)期主要活動安排1、做好開學(xué)工作，制定好各類方案。2、做好環(huán)境布置工作及各區(qū)域角的創(chuàng)設(shè)工作。3、認(rèn)識教師節(jié)。4、認(rèn)識中秋、國慶節(jié)。5、重陽節(jié)組織幼兒去敬老院慰問。6、參加幼兒播送操比賽。7、結(jié)合主題《秋天》，帶著幼兒外出參觀，觀察多彩的秋天。8、做好學(xué)期完畢工作。2022年關(guān)于大班秋季班務(wù)工作方案精選范文5愉快的暑假生活又完畢了，我們班的孩子們一轉(zhuǎn)眼變成了幼兒園的大哥哥大姐姐。在新學(xué)期里，我們將根據(jù)新〈綱要〉的指導(dǎo)思想和幼兒園的工作思路，結(jié)合新教材，聯(lián)絡(luò)實際，開展一些具有班級特色的，適宜大班幼兒年齡特點的教育教學(xué)活動，積極為幼兒營造一個輕松、愉快、舒適、平安的環(huán)境。一、班況分析^p我班現(xiàn)有幼兒40名，其中男孩23名，女孩17名。通過中班一學(xué)年的活動和鍛煉，每個幼兒在各個方面都有了不同程度的開展。主要表如今生活自立才能，能有序地穿脫、整理衣物、鞋襪。能正確使用手絹、毛巾、便紙。大部分幼兒逐步養(yǎng)成了認(rèn)真的洗手，主動喝水，安靜愉快進餐和物歸遠(yuǎn)處的好習(xí)慣。另外,通過在區(qū)角活動中的擺弄、操作，幼兒學(xué)會了進展簡單的比較、分類、測量等活動，與此同時，我們也發(fā)如今幼兒開展過程中存在的問題：部分幼兒起床后不能自覺地整理床鋪;對生活中各種信息關(guān)注不夠;沒有及時體驗到交流的樂趣。我們將針對這些在本學(xué)期采取適宜的措施，是幼兒的才能得以全面的開展。二、各領(lǐng)域目的：(一)各領(lǐng)域目的：1、能注意傾聽，學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)歷相關(guān)的語言。2、能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。樂意與人交談，講話禮貌。3、喜歡欣賞文學(xué)作品，理解作品內(nèi)容，感受文學(xué)作品的美。能獨立地朗讀兒歌和復(fù)述故事。學(xué)習(xí)創(chuàng)編和表演文學(xué)作品。4、學(xué)會看圖書，并喜歡將從圖書、電視、播送等途徑獲得的信息在同伴中進展交流和討論。5、對文學(xué)產(chǎn)生興趣。(二)安康領(lǐng)域1、學(xué)慣用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒。情緒安定，愉快活潑。2、生活有規(guī)律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習(xí)慣，形成根本的生活自理才能。注意公共衛(wèi)生。3、進一步認(rèn)識身體的主要器官及根本功能和保護方法，會對自己的身體進展適當(dāng)?shù)谋Ｗo。4、認(rèn)識有關(guān)平安的標(biāo)志，學(xué)習(xí)交通規(guī)那么和用水、用電、用火的平安知識。具有初步的平安意識和自我保護意識。5、喜歡體育活動，逐步養(yǎng)成運動的習(xí)慣，動作協(xié)調(diào)、靈敏，有耐力。增強合作和競爭意識，具有一定的英勇精神和堅持性。(三)社會領(lǐng)域1、理解不同職業(yè)的成人及其勞動的社會意義，尊敬他們，愛惜勞動成果。2、學(xué)習(xí)參與社區(qū)的活動，體驗并認(rèn)識人與人互相交流、合作、溝通、關(guān)愛的重要和快樂，樂于與人交流。3、學(xué)習(xí)尊重別人的需要、感受、意見，并作出適宜的反響，有同情心。4、在活動中學(xué)習(xí)評價自己和同伴。5、理解并遵守集體生活的各項規(guī)那么，增強規(guī)那么意識。6、學(xué)習(xí)選擇活動方案，學(xué)習(xí)認(rèn)真、努力地完成活動，在活動中表現(xiàn)出自信和責(zé)任感。7、理解家鄉(xiāng)、祖國著名的自然景觀、人文景觀、主要物產(chǎn)、傳統(tǒng)節(jié)日及重大變化等，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。初步接觸不同地域、不同種族的人，理解其不同的風(fēng)俗和文化特點。8、理解成人的消費內(nèi)容，嘗試適宜的消費活動。9、初步理解小學(xué)生活，產(chǎn)生入學(xué)愿望。(四)科學(xué)領(lǐng)域1、對周圍事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲望。2、能運用多種感官探究周圍環(huán)境，樂于動手動腦。3、感受信息的重要，學(xué)習(xí)多途徑搜集有效信息。4、愿意和同伴共同探究，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探究的過程和結(jié)果。5、在日常生活和游戲等多種活動中，加深對數(shù)量、形體、時空實際意義的理解，學(xué)習(xí)簡單運用。能從多個角度進展簡單的比較、測量、排序、分類、推理等認(rèn)知活動。6、樂意親近大自然，萌發(fā)熱愛自然的情感，懂得珍惜資和保護環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識。三、工作重點及詳細(xì)措施：(一)、教育教學(xué)工作：1、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境，為幼兒營造輕松、快樂的游戲氣氛，合理地布置與安排各個區(qū)角，為幼兒提供自選、自主活動的條件與時機，讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí)。2、營造愉快的學(xué)習(xí)氣氛，教師要具備樂觀的性格、飽滿的情緒，把個人的氣質(zhì)積極投入到活動中去，與幼兒多說話、多溝通、多用目光微笑，建立良好師幼關(guān)系。3、重視幼兒安康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能，認(rèn)真對待每一次體育活動和戶外活動，保證幼兒充足的戶外活動時間。培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，體驗活動中的成就感，并開展幼兒良好的心理品質(zhì)。作為幼兒園體育活動的根本任務(wù)是：不斷培養(yǎng)幼兒對于體育活動的興趣，促進幼兒的安康，為了更好的實現(xiàn)這個目的，我們應(yīng)采取以下措施：(1)教學(xué)活動設(shè)計中，充分考慮幼兒的身心特點，使幼兒在過程中可以不斷體驗和經(jīng)歷成功的喜悅;(2)在體育活動中，多設(shè)計一些有助于磨練意志、培養(yǎng)英勇精神的'體育游戲活動。如：消防救援等體育游戲。4、開展幼兒的獨立性：培養(yǎng)幼兒作出選擇的才能，發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣，開展其個性。詳細(xì)措施是：結(jié)合主題游戲的開展，與幼兒一同商討、制訂合理的活動區(qū)域，并幫助幼兒作出選擇。玩具架上擺放的物體具有一定的吸引力，(教師與幼兒一同動手制作的)，可以引發(fā)幼兒興趣，方便他們單獨取放，獨立使用。當(dāng)活動完畢后，教師需指導(dǎo)幼兒獨立拾掇自己玩過的玩具，使他們?yōu)樽约嚎梢元毩⑹辗哦械阶院馈?、開展幼小銜接的準(zhǔn)備工作，開展閱讀、計算、識字、拼音、英語等活動，不斷進步幼兒的學(xué)習(xí)才能，有方案地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣，注意幼兒正確的書寫姿勢，繼續(xù)將聽、說、讀、寫、算浸透在幼兒的一日生活中。6、在文明禮貌教育方面：培養(yǎng)幼兒會正確使用禮貌用語：請、謝謝、對不起、沒關(guān)系等，并會向客人、長輩問好，不亂動別人的東西，初步懂得應(yīng)互相關(guān)心和幫助的道理，能與小朋友友好相處，愿意幫助別人，在游戲和日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓，并能聽從教師勸告，做錯了事，能成認(rèn)，并愿意改正。(二)、衛(wèi)生保健及平安教育工作：衛(wèi)生工作是我班的一項重要工作，我們二位教師將全力配合保育員，分工不分家，認(rèn)真完成衛(wèi)生工作，根據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī)，認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃，并堅持做到每周一大掃每天一小掃，為幼兒提供一個平安、舒適、整潔的生活環(huán)境。除此之外，我們還要對幼兒進展平安防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)歷進展平安、營養(yǎng)的保健教育，提幼兒自我保護意識和才能，盡量防止事故的發(fā)生。在生活習(xí)慣上培養(yǎng)幼兒良好進餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、午睡習(xí)慣、個人衛(wèi)生習(xí)慣等。并根據(jù)大班的特點，培養(yǎng)幼兒自理才能，學(xué)會拾掇、整理、保管自己的物品;學(xué)會在戶外活動歸來，自己增減衣服;在完成這些工作之外，同時還要做好預(yù)防各種傳染病工作。(三)、家長工作：1、通過家長會，家訪，電訪，發(fā)放幼兒成長檔案、離園時個別談話等方式與家長交流幼兒在家，園的表現(xiàn)情況。2.理解家長的教育觀，需求，并針對幼兒詳細(xì)情況向家長交換意見和建議，幫助家長排憂解難，使家園教育步調(diào)一致。3.充分挖掘“家長資”與幼兒共同搜集與主題有關(guān)的資料。請家長共同參與活動,以增進親子互動及情感.4.每周更換“家長園地”的內(nèi)容，讓家長對幼兒園工作有一定的認(rèn)識，從而促進家園溝通，進步教養(yǎng)程度。新的一學(xué)期，新的希望，相信通過幼兒園、教師、家長的有益互動，可以到達(dá)最好的溝通效果，促進孩子的全面開展，我們一定會和孩子們一起愉快、順利地度過大班的第一個學(xué)期。2022年關(guān)于大班秋季班務(wù)工作方案精選范文6本學(xué)期，我班幼兒升入大班，繼續(xù)新的學(xué)習(xí)和生活，為了使孩子們能安康、愉快的成長，我班兩位教師將以愛工作、愛孩子當(dāng)作自己的天職，工作中盡量做到一切以幼兒利益為出發(fā)點，努力建立良好的師幼關(guān)系，讓孩子在幼兒園快樂地渡過最后的一學(xué)年，我們將遵循“一切為了孩子,為了孩子的一切”的宗旨開展各項工作，現(xiàn)制定工作方案如下：一、班級情況分析^p：本學(xué)期，我班共有幼兒9名，女孩4名，男孩5名，兩年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，幼兒各方面的才能都有了一定的進步，有較強的自理才能、交往才能;大部分幼兒有很強的探究學(xué)習(xí)愿望，喜歡問為什么;大部分幼兒能關(guān)心集體，保護操作材料和玩具;活動中許多幼兒能主動謙讓學(xué)用禮貌用語,在生活方面我們發(fā)現(xiàn)孩子們的的進餐習(xí)慣有很大進步,均能保持桌面整潔,幼兒的飯量也大大增加了。但也有許多不盡人意的地方：部分幼兒午睡習(xí)慣差，自己睡不著還要影響其他幼兒;經(jīng)過兩個月的暑期生活，許多幼兒的規(guī)那么意識淡薄，活動時，有的幼兒還會與同伴說悄悄話，影響別人.課間會出現(xiàn)追逐打鬧的現(xiàn)象,男孩子表現(xiàn)尤為突出。針對以上缺乏，我們在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中都有效浸透了相關(guān)教育，希望通過一學(xué)期的努力幼兒各方面的才能都有一定的進步。二.指導(dǎo)思想以《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo)，從《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為根據(jù).以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和理論才能為重點，全面推進素質(zhì)教育。將給幼兒創(chuàng)造一個寬松、愉快、和諧的教育環(huán)境，以促進每位幼兒自主地、富有個性地開展為指向。樹立終身教育理念，以人為本的幼兒教育，面向世界的科學(xué)幼兒教育，繼續(xù)在園內(nèi)改革浪潮的指引下，深化細(xì)致的進展班級事務(wù)工作的深化改革，制訂出符合班級幼兒情況的各種表冊，標(biāo)準(zhǔn)班級常規(guī)的管理，為幼兒營造一份良好的開展氣氛。三、工作重點及詳細(xì)措施：(一)、教育教學(xué)工作：1.積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境，為幼兒營造輕松、快樂的游戲氣氛，合理地布置與安排各個區(qū)角，為幼兒提供自選、自主活動的條件與時機，讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí)。2.重視幼兒安康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能，認(rèn)真對待每一次體育活動和戶外活動，保證幼兒充足的戶外活動時間。培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，體驗活動中的成就感，并開展幼兒良好的心理品質(zhì)。作為幼兒園體育活動的根本任務(wù)是