第8頁共8頁2022關于英語教師工作方案范文2022關于英語教師工作方案范文1一、指導思想和總體工作目的與學校一致，爭取能更好地完成預期目的。二、注重學生的思想動態，采用多種方法，積極調動學生以飽滿的精神狀態投入到學習當中。⑴對于有學習方法有問題的學生，適當談心，找到誤區，盡快幫助學生走出英語學習的僵化期。⑵對于思想動態不穩定的學生適時關心，及時與班主任溝通，早日幫助學生走出高考前的心理誤區。三、備好每一堂課認真研讀考綱，考試說明和近幾年高考試題，總結方法和規律，不留死角，備好課，才能使學生掌握科學有效的解題方法，穩步進步學生的才能。四、精心授課。精心設計每一堂課的課程安排，在授課時，對學生做到講清四點：講清易混點;講清易錯點;講清著眼點;講清高考熱點。讓學生在課堂上知道該記什么，弄清什么是高考所需要的知識，什么又是高考要求的才能!弄清英語可承受語言在英語中的重要地位和重要性!五、合理安排作業和測驗。作業的安排和選擇本著讓學生在有限的時間里做到兩個親自的態度。即親自動腦，親自動手!內容選擇上主要以閱讀和完型為主，讓學生每天在做作業的練習中感受英語語言環境和英語文化氣氛，以便減少漢語負遷移現象帶來的負面影響!同時加大寫作的力度!在測驗和作業的講評上，不僅要做到細致，更要講清四點，使學生不被一塊磚頭絆倒兩次!當然，作為英語教師我要多開展英語學法指導，培養學生的方案意識和時間管理才能，讓每一個學生知道怎么方案英語課的復習時間和復習內容，學會統籌安排，作到學習、生活井井有條，每天都過得很充實。這樣既培養了良好的學習習慣，也為將來終身學習打下了堅實的根底。總之，高三學生復習效率的進步要靠教師和學生的共同努力，也要靠學校科學的管理和各任課教師間的互相合作。我堅信在我們高三英語組這個優秀團隊的共同努力下，蘿北高中的高三英語成績一定會再上一個新的臺階。2022關于英語教師工作方案范文2本學期我擔任三、四、五年級的英語教學工作，為順利完成教學任務，更好地開展教學工作，我將以素質教育為教學宗旨，繼續激發學生學習英語的興趣，培養他們學習英語的用心態度，使他們建立初步的學習英語的自信心;培養學生必須的語感和良好的語音、語調根底，使他們構成初步運用英語進展簡單日常交流和書寫，為進一步學習英語打下根底。一、學生狀況分析^p學生整體來說都比較活潑，有一部分學生學習較用心，對學習英語具有比較濃重的興趣，學習英語的自信心較強，他們勤學好問。因此對他們而言，英語根底知識需要繼續深化的浸透，把重點放到聽、說、讀、寫的要求上。擴大學生對西方國家理解的知識領域，充分開展學生在生活中使用英語的潛力和習慣。但有個別同學的學習習慣較差，不愿意學習英語，聽說讀寫的潛力都有待進步。二、教材總體分析^p新起點英語重在英語知識的整體輸入與融會貫穿，知識量大，課文中出現的話題涉及到生活的方方面面，很有時代感，貼近學生生活，增加了音標、英文兒歌和少量的語法等，可能對學生有必須難度。因此要在把握《新標準英語》的根本理念上靈敏運用教材，不斷進步教學質量。三、教學目的透過學習，提升學習英語的興趣，養成良好的朗讀書寫的習慣;培養學生學習英語的用心態度，使他們樹立學習英語的自信心，可以自覺學習，同時構成初步的英語語感，打好語音、語調根底，朗讀流利，準確掌握書中的重點資料;幫助他們可以利用簡單的日常用語的交際。純熟掌握所學歌曲、chant等。同時，讓學生理解中西文化的差異，培養愛國精神和世界意識。四、教學重點難點：重點：1、進步課堂效率。2、養成良好的聽英語、讀英語、說英語的習慣。3、發音清楚，語調正確，書寫工整。4、運用所學的日常交際用語進展簡單的日常交流，并做到大膽開口，用心參與。難點：使英語根底差的學生進步聽、說、讀、寫的潛力，全面進步英語成績。五、教學措施：1、認真備課，鉆研教材，進展課堂的有效教學，進步課堂效率，做到當堂資料當堂掌握。2、及時修改、講評作業，并做好總結，對中差學生及時給予指導。3、創設英語情景和環境，使學生們在必須的英語語言環境里習得“第二語言”。做到“生活中有英語，英語中有生活”。4、鼓勵學生大膽說英語，肯定他們的進步(尤其是英語根底不好的學生)，樹立學生的信心，培養學生朗讀和書寫的習慣。5、多教授chant和歌謠或小故事等促進學生多單詞和句型的記憶。充分利用教科書中的課文創設栩栩如生的情景，為學生帶給使用英語進展交流的時機。6、課堂盡量全英化，打好每名同學的英語根底，重點進步差生的英語功底，同時適當地補充些課外資料，強化口語和應試潛力，對每一單元的資料力爭人人過關。7、教學中擅長觀察、理解學生，正確對待后進生，給他們溫暖，經常與他們交談，理解狀況，幫助解決困難。針對每個學生的優點與缺點進展輔導，采取合作學習的方式，讓學生互相學習，互相幫助，使他們共同進步。六、個人業務學習：1、用心參加學校各類業務學習。2、閱讀教育書刊，理解教育動態。2022關于英語教師工作方案范文3一、指導思想根據我校的教育理念，開展教師特長，堅持不斷開展的思想，《和新課程標準要求，以開展孩子的個性，培養孩子的才能和學習興趣為主旨制定本方案。二、主要工作。在過去的一學年里，由于我在小龍小學執教一年，對本校的各年級英語學習情況已經不非常理解，所以本學期開始首先要對各年級的英語學習情況進展摸底，通過開學兩天以來的教學，發現不容樂觀，孩子對英語的根底知識掌握的不夠扎實，口語交際才能差，個別學生學習興趣不濃重，英語教學質量需要不斷進步，任重道遠，英語教學特色要逐漸形成。所存在的種種問題需要花大力氣去改變和進步。1、加強理論學習，更新教育觀念。世界在不斷開展變化，教育更需要不斷創新，緊跟時代的開展步伐，而在這其中，教師觀念的更新和素質的進步是起決定作用的。因此，本學期開展正常的教學工作之外，需要全體英語教師加大學習的力度和寬度，進步學習的質量，認真做好理論學習的記錄和反思工作，努力將優秀學習成果應用到教學理論活動中。教師理論學習必學內容為《小學英語課程標準》，《小學英語課程標準解讀》，《小學英語教學指導意見》等，選學內容為《兒童英語教學技能》《中小學外語教學》《小學英語報》等，以及有關教育理論的書籍和相關小學英語教學方面的書籍或報刊。2、落實教學常規，進步教學效益。努力做到以下幾點。(1)、備課：集體備課和個人備課相結合，做到超周備課，備課內容要實際、實效、實用，切勿為備課而備課，備課時要充分考慮到所教年級學生的特點和缺乏，備課內容要表達《課標》要求，表達英語課堂的特點。每模塊要有總備和單元備，每節課要有教學反思，教學反思要反映本節課教學的優點，創新點和缺乏之處，以及對缺乏之處的整改措施，要有目的達成情況分析^p以及原因分析^p。(2)、作業設置和修改。作業設置包括：三年級上學期也應該設書面作業，但要求有聽說方面的作業更占主流。下學期三四年級每周書面作業一次，五六年級兩次，另外三四年級設仿寫本，五六年級設札記本，記錄每模塊的重點知識和手機拓展知識，每模塊一次。作業修改以等級的形式進展評價，此外設立三級評價形式，對學生的優秀作業進展鼓勵，作業要有鼓勵性語言。作業修改要有整改措施，及時對學生的作業進展整改和糾正。3、改進課堂教學，進步課堂效率。本學期課堂教學要充分表達自主互助的特點，精心設計每一堂課，精心設計有效的活動和任務。在課堂教學中，充分注意到英語作為一種語言的特性，創設語言情境，激發學生的學習興趣。在活動設計中，要充分表達自主、互助學習的特點，根據活動的特點設計自主或是互助的學習。另外，課堂教學要關注不同層次學生的語言開展實際，最大限度地調動學生的積極情感，教師不應過多地關注自己的表演，關注少數優秀學生，要擅長觀察課堂