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文檔簡介

Word-3-計劃心理咨詢室工作規劃其五

為了能夠保證后續工作能夠順當進行，我們要開頭著手規劃下一階段工作了。工作方案的主要構成因素有工作項目、內容，完成標準，完成時間等，所以，我們工作方案的寫作基調是：可操作、能交付?？晒┪覀儏⒖嫉墓ぷ鞣桨改０迨鞘裁礃拥?？特地為大家細心收集和整理了“方案精選:心理詢問室工作規劃其五”，信任能對大家有所關心。

本學期，心理詢問室的工作以學校的工作方案、德育方案為指導，通過多種形式對不同年齡層次的同學進行心理健康教育和指導，努力制造條件幫助和激勵同學向更高的心理健康境界進展，達到“助人自助”的教育效果。

心理詢問是心理詢問室的主要工作之一，我們樂觀開展針對同學和老師的個體詢問和針對同學的團體詢問。做好同學的個別輔導工作，為來訪的同學供應詢問，對同學在成長，學習和生活中消失的心理行為問題賜予指導，關心他們排解心理困擾，對于個別有嚴峻心理障礙和心理疾病的同學，應準時識別并轉介到專業診治部門。

針對師生心理進展的需要樂觀開展心理講座，幫助班主任對同學進行的心理健康教育。心理講座是有效的心理教育途徑，特別的空間和環境能起到樂觀的放大式的教育效果，互動與溝通多種思想的融合是講座的優勢，所以應當加強校內心理講座。

(1)針對各班級同學特點開展心理教育。

(2)從同學的心理特點、心理進展規律、心理訴求等進行介紹和講解，促進師生關系的改善，促進和諧班級建設。學校心理詢問室是為解決同學的心理問題服務的。

本學期的詳細工作支配：

1.綜合運用多種輔導形式，以個別輔導和團體輔導為主，以點帶面。

2.利用各種宣揚手段，普及心理保健常識。讓廣闊同學懂得日常心理自我保健，并增加心理健康意識。

3.接待登記制度。值班老師做好值班接待記錄，便于總結工作和定期檢查。

4.建立同學心理檔案，更好地、更全面地記錄同學狀況，并做好保密與保管工作。

心理詢問室開放時間：周一至周五中午11:00—2:00

心理詢問的主要方式有：

1、個別詢問;

2、郵件詢問;

3、書信詢問。

編輯推舉

[方案共享]學校心理詢問室工作規劃之五

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