第16頁共16頁2022年關于大班秋季班務工作方案范文匯編3篇2022年關于大班秋季班務工作方案范文匯編1在不知不覺之中，我們又迎來了新的一學期，又迎來了長高了、懂事了的孩子們?？粗⒆觽円粡垙埑瘹馀畈男δ槪浑p雙稚氣的眼睛，我們的心中充滿了新的希望。本學期，班級的生活教師換成了俞教師，但教師、家長、孩子們互相很快就適應了,現結合本班實際情況制作班務方案。一、班級情況分析^p：1、班級概況大一班的孩子經過幼兒園兩年學習后，各方面都有了很大的進步，上課能安靜聽講，能積極的舉手發言，語言表達才能、生活自理才能、動手操作才能、合作才能、交往才能等各方面都有了一定的進步。本學期中，我們將設計一些讓孩子多在集體環境中自我表現的活動，比方開展才藝PK，我的舞臺我做主等活動，平時多為孩子提供操作的時機，開展結對幫助活動，讓才能好的孩子多幫助才能弱的，以到達共同進步的效果。2、幼兒開展情況開展優勢的分析^p從整體上看，我班的孩子身體狀況比較好，大多數的孩子體質比較好，在午餐和吃點心上班上孩子幾乎都不挑食。但在其他方面還存在著個體的差異，特別是在語言表達才能上，多數孩子能運用普通話大膽的、有禮貌的與同伴和教師進展交流，而且樂意在集體中發言，課間也比較喜歡和同伴或教師議論感興趣的事情，開展弱項的分析^p1、部分幼兒表現的比較的害羞，只喜歡和自己坐在一起的小朋友玩，上課發言較少聲音比較輕。2、拾掇整理才能差。3、在操作才能上層次不一，差距比較大，在本學期中我們將針對班上的一些薄弱方面進展教學安排上的調整，以及更多的關注才能較弱的孩子。二、本學期保教目的〔一〕教育管理方面：1、根據大班幼兒的認知程度，設計符合班級幼兒的教學活動，創設問題情境，鼓勵幼兒認真考慮、討論、發表自己的意見，用多種方法發現問題、解決問題，培養學習興趣，學會學習。2、建立民主、平等的伙伴式師幼關系參與幼兒的活動，幫助幼兒將所學的社會知識、行為標準與自己的實際行為聯絡起來。在行為理論中有意識把問題、矛盾交給幼兒讓他們有時機協商、討論，學會自己解決問題。3、豐富活動區內容，和幼兒一起搜集和整理活動區材料和工具，鼓勵幼兒獨立自主地開展活動。繼續開展閱讀活動，增加圖書種類，鼓勵幼兒從家中帶圖書到幼兒園來開展伙伴間交流閱讀。進步幼兒的閱讀和語言表達才能。4、落實個別教育任務，增加與個別幼兒家長溝通的次數和時間，及時分析^p個別幼兒教育的效果和對策。對交往才能較弱的幼兒應給予較多的指導，使他們在幼兒園這個集體中與伙伴友好相處，開心快樂。對學習有困難的幼兒，加強注意力、語言理解才能的訓練，以進步他們的學習才能。5、開展幼小銜接的準備工作，開展閱讀、計算等活動，不斷進步幼兒的學習才能，有方案地引導幼兒閱讀，激發幼兒看書識字的愿望和興趣。6、在文明禮貌教育方面：培養幼兒會正確使用禮貌用語：請、謝謝、對不起、沒關系等，并會向客人、長輩問好，不亂動別人的東西，初步懂得應互相關心和幫助的道理，能與小朋友友好相處，愿意幫助別人，在游戲和日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓，并能聽從教師勸告，做錯了事，能成認，并愿意改正。(二)幼兒生活、平安管理方面：生活在一個干凈、舒適的環境中，幼兒才能更好的游戲和學習，我們將明確教師和保育員在保育工作中的職責，分工合作，共同做好保育工作。詳細設想如下：1、日常保?。禾嵝延變喝雸@時要晨檢，平時檢查幼兒的指甲，要求幼兒早晚刷牙、飯前便后洗手，保持衣服、手臉干凈。2、班級消毒：做好班級衛生消毒工作和記錄，定期每天黃昏幼兒離園紫外線消毒、每周一次的玩具消毒，防止傳染病流行。3、幼兒飲食：幼兒園統一的飯菜并不是適宜每個孩子的胃口，我們會努力培養幼兒不挑食、保持桌面、地面的清潔及愛惜糧食的好習慣。4、午睡管理：在午睡管理中做到經常檢查，幫幼兒做好防暑降溫及保暖工作，培養幼兒自己穿脫衣物的才能，同時能安靜午睡。5、平安教育：平安是幼兒園的第一生命線，新的學期新的開始，為了使以后的工作順利進展，使幼兒的身心得到更好的開展，我們將開展一系列的平安活動，進步幼兒的自我保護才能，加強消防意識，時時提醒自己注意平安。6、安康管理：關注每一個孩子，鼓勵他們積極參加體育活動，增強體質?；顒忧昂蠹皶r提醒他們增減衣物，主動小便、喝水，進步幼兒的自理才能，為入小學打好根底。三、班級特色創立本學期，我們班級申報的特色繼續為“興趣折紙”，但是在原有根底上進展提升，這對孩子來說是一個新的挑戰，在折紙過程中，讓孩子們手腦并用，訓練孩子小肌肉動作的靈敏性、協調性。本學期折紙的詳細內容有：九月份：羊頭、襯衫十月份：鴛鴦、企鵝、蝗蟲十一月份：蝸牛、樹袋熊、容器、柿花盒十二月份：草莓、蘑菇、蕃茄一月份：心連心四、家長工作1、注重家園聯絡，加強效勞意識，進步效勞質量2、積極、熱情、主動地向家長宣傳本園的辦園理念和本班幼兒的教育任務3、通過家園聯絡欄向家長介紹一些有關的幼兒心理學、教育學方面的知識和育兒經歷文章，希望給有困惑的家長提供一些實際的幫助4、以、約訪、家訪等各種形式與家長進展溝通、交流，針對不同的孩子采取不同的教育方五、幼小銜接幼小銜接是學前教育向學校教育轉化的一個重要環節，從幼兒園到小學，不僅是學習環境的轉換，也包括一些教師、人際交往、行為標準等等社會環境因素的變化。為了使幼兒獲得安康的成長，我們將運用各種教育手段，做好幼小銜接，幫助幼兒順利地過渡到小學。1、培養幼兒入學的興趣和愿望，激發幼兒強烈入學的動機。2、通過聽、說、看、寫等形式，培養幼兒學習才能。3、創設良好的教育環境，培養幼兒人際交往才能。4、加強良好學習、行為習慣，培養幼兒獨立生活才能。5、開展有意的體育活動，增強體質和自我保護才能。六、月份工作安排九月份1、班級特色申報及交流2、園本藝術課程指導下區域角、活動室環境、主題墻創設3、各類方案的制定4、“中秋”主題活動5、“迎國慶”幼兒畫展6、全園家長會十月份1、雙語教學研討課活動2、讓幼兒與主題墻對話專題研究3、幼教中心區域角創設互相參觀交流4、師徒結對課展示5、“重陽節”主題教育活動6、讀好書推薦會十一月份1、秋季環境布置評比2、班級保教工作調研3、家長開放日活動4、主題活動調研5、秋游活動6、幼兒晨間操觀摩〔比賽〕十二月份1、晨間活動觀摩2、幼教中心園本教研工作交流活動——主題文件夾交流展示活動3、特色班級成果4、展示幼教中心《成長足跡》評比活動5、迎新年英語聯歡會、講故事、繪畫比賽活動2022年關于大班秋季班務工作方案范文匯編2一、班況分析^p本班現有幼兒22名，男孩14名，女孩8名，其中老生16名，新生6名。新學期新變化，不僅有了新朋友的參加，也有新教師的到來，但由于我校寄宿制學校的特點，孩子們在這個問題上適應得很好，新生的情緒也得到了很好的控制。不過，由于孩子的年齡差距、新生的參加，孩子們才能的開展上還存在著很大的差異，詳細分析^p如下：1、安康領域，孩子們已初步具備良好的生活習慣以及自理才能，但在跳繩、拍球等技能的培養以及動作的開展上需加強；2、語言領域，能大膽的與人交談，喜歡聽故事看圖書，但在傾聽習慣以及自主講述故事方面還有待加強；3、社會領域，能理解并遵守日常生活中根本的行為規那么，但孩子們之間的互助與合作，以及對傳統節日的理解等有待幫助；4、藝術領域，孩子們的興趣開發得很好，但在活動的常規和標準方面還需進步；5、科學領域，孩子們很有探究的興趣和欲望，樂意提出問題，需繼續培養他們的自信心，加強其前閱讀、前書寫、珠心算的活動，培養其動手操作才能。對幼兒自我保護意識、自控力、活動常規上還要多下功夫，培養做事的條理性和學習的主動性的培養。本期將繼續開展豐富的活動，教師們將與生活教師配合做好保育工作，在教學上多以游戲為主，開展各項豐富多彩的活動，科學合理地安排幼兒一日活動，使孩子們感到快樂、充實、開心。二、指導思想：圍繞《綱要》精神，以“保教工作方案”為準繩，結合本園實際情況，在不斷研究和反思中構件優質的整合課程，推出特色的珠心算及蒙氏課程，實在促成幼兒良好行為習慣的養成，同時開展行之有效的家長工作，促進幼兒全面安康、身心和諧的開展。三、重點工作及措施：〔一〕創設良好班級氣氛，給予幼兒行為習慣正確導向1、班主任帶著班組成員循序漸進的開展班級工作，理解每個孩子的生活與教學的情況，互相學習各自的優點。多交流、多觀察，主動發現矛盾、解決矛盾，找到生活與教學最優化的切合點。2、教師充分標準自身行為，為幼兒樹立典范。教師在孩子前的一言一行，對孩子起著潛移默化的影響，特別是英語習慣的養成，是我們雙語教育的一個重要方面?！捕惩ㄟ^有效反思，構建優質整合課程，推出蒙氏及珠心算的特色課1、通過連續、緊湊、及時的反思，在美術特色上有所打破，通過蒙氏讓孩子們在行為習慣等常規方面起到更好的改善，珠心算讓孩子的計算可以上新的臺階。2、根據主題活動進展情況，靈敏的選用教材內容，及進展個別輔導。利用畫展等與主題有效的整合?！踩硣栏駡绦行l生保健制度，確保幼兒平安1、教師自學平安知識手冊，知道緊急情況的緊急措施。檢查班內有無平安隱患，如有發現及時采取措施。開展平安教育活動，增強幼兒平安意識。2、秋冬季節是孩子生病感冒的多發季節，多開展戶外活動，對幼兒進展全方位的鍛煉和培養，增強其抵抗力及免疫力。對生病幼兒及時處理，仔細照顧，確保幼兒早日康復。3、班級、寢室的衛生保持清潔，定期消毒，物品擺放有序。注意孩子的個人衛生，勤剪指甲，勤洗澡換衣服。4、給幼兒一定的換牙護齒的常識，標準幼兒的姿勢，使其具有正確的站、坐、行走的姿勢。5、培養幼兒遇到困難有自己解決的勇氣和才能。四、日常生活：1、培養幼兒良好的學習習慣，主動性、積極性、傾聽、完成任務等。2、對幼兒進展禮儀教育，培養良好的禮貌行為，會主動用英語打招呼，參加社會活動落落大方。3、注意保護視力，每個月換一次座位，經常與家長聯絡，控制幼兒看電視的時間，注意糾正不正確的書寫姿勢及坐姿。4、根據大班幼兒的年齡特點，抓好養成教育，包括各種常規教育及行為習慣的養成、明辨是非教育等，認真觀察幼兒的表現，加強隨機教育。五、家長工作1、根據教育活動方案開展家長開放日活動，以及幼兒才能展示活動。2、及時向家長反映幼兒在園的表現和各種情況，使家長對孩子的進步與優缺點能有及時的理解3、對生病幼兒及時與家長聯絡，結合家長的意見給予幼兒治療和照顧。4、在幼小銜接上，虛心聽取家長的意見和建議。六、本學期預設主題2022年關于大班秋季班務工作方案范文匯編3一、班級情況分析^p：本學期我班新增幼兒12人，共計47人，女孩22名，男孩25名，有3名幼兒尚未滿3歲。大部分幼兒通過一年的幼兒園生活，自理才能有了較大進步，良好習慣逐漸養成，認識才能有所開展。但是因家教環境影響，特別是那些常年與祖輩生活的幼兒，動手才能較差，社會交往技能差。在總結了上學期工作經歷，圍繞本園《保教工作施行方案》以及《中班組教研工作方案〉〉和本班詳細特點，我班3位教師共同協商，制訂如下方案：二、班務工作重點：1、美化新教室，豐富家園聯絡欄的內容，設置一個有本班特色的活動區——美工角。2、加強早操訓練，增加活動器械，進步早操質量。3、進步幼兒生活自理才能，特別是自我效勞才能：拾掇餐具、洗碗、折疊整理被蓋。4、加強幼兒良好品德行為習慣的培養，培養他們愛家人、愛集體、愛祖國的情感，知道遵守規那么，形成初步的社會公德意識，做個“五小”公民。5、搞好十月“家長開放活動”6、據家長和幼兒的需要增設優質效勞內容如：和坐車的幼兒家長保持聯絡、增設小藥箱。三、常規工作1、提早做好幼兒入園的一切準備工作，清掃衛生、編號、調整座位和活動區，理解新生情況，舊生入園。2、讓幼兒盡快適應新環境，穩固已養成的良好行為習慣，并培養其自我效勞才能。3、詳盡填寫班日志，做好接送、吃藥、尿褲、平安事故的記錄。4、每周周五三位教師一起進展一次班務會，分析^p本周工作情況，調整、改進工作方法及進程。四、環境創設1、家園聯絡欄：除月目的、周方案、家教小知識等外，還根據教學需要設置了英語專欄。結合本園辦園特色添加了優質效勞欄。2、活動區：設雙語區、玩具區、體育區、娃娃家、醫院、理發店、計算區，美工區為本班特色活動區，內容有折紙、泥工、漏印版畫、彩墨畫、蠟筆畫。體育區將增設自制的毽子、飛盤。利用家長資搜集材料，每月更換或添設。3、教室布置：在原有的根底上進展更換，讓幼兒參與環境美化，做到有班級特色，空中吊飾用上幼兒照片，表達以兒童為本的教育目的，同時讓幼兒有溫馨感和主人翁感。五、教育教學〔一〕安康領域1、強化幼兒良好的生活衛生習慣。和品德行為習慣繼續2、培養幼兒自我效勞才能：擦桌子、洗碗、整理床鋪。3、加強幼兒平安教育，知道遠離生活中不平安的地方，積累“注意平安”的生活經歷。4、開展豐富多彩的戶外體育活動：游戲、玩皮球、踢毽子，培養積極參加體育活動的興趣。5、練習投擲、滾球、平衡等動作?！捕痴Z言領域1、能集中注意力，耐心傾聽別人的`談話，不搶著講，不亂插嘴。2、樂意與同伴交流，能大方的在集體中說話。3、逐步學會理解圖片表示的事件順序。4、學慣用簡單的反義詞表示相反的意思。5、學習《現代英語》地一冊，培養學習英語的興趣?！踩晨茖W領域1、嘗試從不同角度觀察物體，并用語言描繪。2、獲取探究事物規律的經歷。3、穩固對幾何圖形的認識，開展幼兒的分析^p判斷才能。4、正確認讀數字