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文檔簡介

我就是我不一樣樣的煙火1.知道單詞party,next,wonderful。2.能夠咨詢別人會做什么：Whatcanyoudo?3.能簡單地描述自己會做什么：Ican4.能完成Let’stry部分的聽力任務。1.能夠用英語咨詢別人的專長并知道怎樣回答。2.知道詞組haveanEnglishparty的意思。3.能完成Let’stry部分的聽力任務。能夠在平常交際情況中，靈便咨詢別人的專長，并做出回答。話筒，授課光盤，人物頭飾，單詞卡片。我就是我不一樣樣的煙火Step1:Warmup1.SingEnglishsong“Whatcanyoudo?”分男生，女生兩組，比一比，哪一組唱得更加整齊，好聽。2.拿出單詞卡片開火車讀單詞。Step2:Presentation1.教師問Whatdayisittoday?學生回答TodayisMonday.ThenextdayisTuesday.2.那下周二將會有什么事發生呢？教師將其中的某幾個詞挖掉，讓學生聽聽力填空（聽2遍），將內容補充完滿。3.聽第3遍，依照課文內容回答以下問題，并跟讀對話。1）WhenwilltheyhaveanEnglishparty?2）WhatcanZhangPengdofortheparty?3）WhatcanJohndofortheparty?4.學生兩人一組，練習對話，注意wonderful的發音，爾后每個小組派一組代表登臺表演。5.代替其中興趣專長的要點詞，自編對話，并顯現交流。Step3：Consolidationandextension1.兩人一組操練句型Whatcanyoudo?Ican2.全班開火車問答。eg:S1:Whatcanyoudo?S2:Icancleantheclassroom.Whatcanyoudo?S3:Icandance.Whatcanyoudo?我就是我不一樣樣的煙火S4:3.完成Let’stry部分聽力，看看Mike能做什么。4.課堂小練習：1）We’llhaveanEnglishpartyATuesday.2）Ccanyoudo?A.WhereB.WhoC.What3）—IcansingEnglishsongs.C.—Icandosomekungfu.A.Howcanyoudoit?B.Whatdoyouhave?C.Whataboutyou?Step4:Homework1.將新學單詞抄寫在四線三格里。2.背誦Let’stalk部分對話。Unit4Whatcanyoudo?PartA:Let’stry&Lettalk’s—Whatcanyoudo?—Icandance/singEnglishsongs/dosomekungfu/drawcartoons/playthepipa.我就是我不一樣樣的煙火本課時以聽力和口語交際為主，旨在提高學生聽力和口語交際能力。學生在學習本課時的時候，要勇

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