2023初中教師家長會發言稿遠道而來的家長朋友們，親愛的教師、同學們：

大家上午好!很榮幸在這么盛大的場合作為教師代表發言。首先，我謹代表高二(11)班全體教師對在百忙之中趕來參與這次家長會的家長們表示真誠的感謝，感謝你們一年多來對于我們工作的理解和支持。

今日，我們家校雙方，團聚一堂，共謀高二(11)班的進展，幫助孩子們奏響人生最壯美的樂章!教育孩子是我們一生推卸不掉的責任，只要家校通力合作，家庭和學校教育思想全都，教育方法科學，我們就可以為孩子制造一個寬松良好的學習環境。

朝夕相伴，寒來暑往，作為教師，我們有幸陪孩子們一同走過了生命中最多彩的一段青春時間!我們將要踏上的征程更具意義，更值得期盼。我們對孩子們太多的吩咐，太多的渴望，都化作殷殷祝愿，匯成情深意長!

高二一年，你們要用努力，讓人生如詩如歌;你們要用拼搏，讓幻想插上翅膀!

高二一年，你們要嗜學如命，惜時如金，簡衣素食，一心只讀圣賢書;高二一年，你們要志存高遠，窮且益堅，自強不息，一念只作棟梁材!高二一年，你們要注意細節，培育標準的習慣，訓練答題的技巧。平常的考試，既是訓練，也是磨練。成績的起伏，尤如潮落潮漲，大可不必為此而患得患失，徘徊迷茫。重要的在于明確目的所在，把握考試應有的作用和導向!書，一頁一頁地讀;題，一道一道地做。

高二一年是磨難，但磨難之后是高三的坦途;高二一年是艱辛，可艱辛過后是醉人的谷香!

我們信任：晨曦消失第一縷陽光之前，你們已經在教室里朗朗地讀書;夕陽收起最終一抹嫣紅之后，你們仍舊在教室里專注地做題。

固然，前行的路上你們不會孤軍作戰。我們的領導，就是大家最頑強的后盾;我們的教師，就是大家最牢靠的脊梁!你們分秒必爭，勤奮苦干;我們定會必爭分秒，在旁為伴。你們不離不棄，為把幻想實現;我們必定不棄不離，讓你把笑容呈現。

為了高考的勝利，為了每一個家庭的盼望，我們會視奉獻為詩，當拼搏是歌!老教師甘做黃牛，不用揚鞭，自奮青蹄;中青年教師愿把生命化做奉獻的紅燭，一心燃盡，只為你們。

我們會把黃昏當成白晝，讓星空承載朝陽，以生命做筆，用熱血為墨，寫就你們輝煌人生的序章。

我們會向課堂四十五分鐘要效率，要質量。我們將盡情施展“點石成金”、“化腐朽為奇妙”的教學藝術，演繹生命中最精彩的華章。

你是幸福的，我就是歡樂的，你是進步的，我就是欣慰的，你是勝利的，我才是優秀的。我們無法賜予你們更多的東西，只能傾其全部，為你們明天的揚帆遠航助力。我們或許會對你們有更苛刻的要求，更艱難的訓練，更嚴峻的批判，甚至有些言語和行動令你們難以承受。但請信任，這一切都是為了你們，為了你們能更快成熟、為了你們能出類拔萃、為了你們能有更加輝煌絢爛的明天。

讓我們師生整頓思緒，背起行囊，唱響響亮的青春之歌吧。值此元旦佳節之際，祝在座的各位家長、教師、同學們在新的一年里身體安康，家庭幸福!

教師家長會發言稿【篇二】

敬重的各位家長：

大家下午好!首先請允許我代表x班全體師生，對各位到會的家長表示感謝，感謝你們在百忙之中抽空不辭勞累地趕來參與我們的家長會。這是出自各位一片殷切的愛子之情，同時也是對學校教育工作的大力支持。

我想有許多家長都很想知道自己的孩子在這將近兩個月的學習中，成績怎么樣?在學校表現怎么樣?學習力量和進展的潛能怎么樣?今日把各位請到這里來就是共同商討，如何使家庭教育和學校教育相互結合，形成教育合力，使孩子們能在x學校歡樂生活、高效學習!

現在我就x班的班級狀況，教育教學工作向各位家長作個匯報，也有幾點想法和大家溝通。

一、介紹本班狀況

作為班主任，我首先介紹本班狀況：我們班共有45人，男生26人，女生19人，全體同學住宿。

班級同學的總體表現為：

1.總體狀況穩定，絕大多數同學能遵守紀律，并適應初中生活、學習節奏。

2.多數同學學習自覺、仔細。

3.在文明禮儀方面做得很好。大局部同學禮貌、文明、有素養，與同學們相處融洽。

4.互幫互助，有較強的集體榮譽感。

下面就治理班級的一些思路和我了解的一些狀況向各位家長做一下匯報：

1、我們的活動：運動會、教室布置、奉化商議崗之行、主題班會(ppt展現)

2、盡量讓每個孩子都有熬煉的時機，讓每個孩子都有時機效勞于別人，參加班級日常治理。班干部和各科小組長的認定都是采納民主選舉和自愿參加相結合的方式確定下來的。

班干部隊伍中設置了：班長，副班長，學習委員，紀律委員，勞動委員，宣傳委員，電教委員，生活委員，體育委員，文藝委員這十個崗位。(ppt展現班委名單)

各學科課代表都是在該科目表現突出，且有劇烈的責任意識的同學。(ppt展現課代表名單)

在男生四個寢室，女生三個寢室中，選了以下與同學們相處融洽，自理力量強的孩子作為寢室長。(ppt展現寢室長名單)

除了各門學科小組長外，我們還有以四人為單位的學習小組，以下是學習小組組長，他們大都學習踏實，學習根底好。(ppt展現學習小組組長名單)

以下幾位是校值周生名單，每學期在負責兩至三次的學校六七年級的治理、監視工作。(ppt展現值周生名單)

再加上各門學科的小組長，細細算起來，幾乎每一個同學在班級中都有一個職務。這也是很好的熬煉孩子的時機，我的目的是讓每個孩子在班級里都有種被重視的感覺，去治理別人的同時，也自我約束著自己，并培育責任意識。

3、班級建立規劃：

六年級第一學期：適應并融入初中生活，嚴格班規班紀和常規治理，形成相互幫忙、相互競爭的班級學習氣氛，養成良好的學習習慣。

六年級其次學期：加強班級的分散力;每一位同學都能緊跟教師教學步伐，在六年級夯實根底。

4、作息時間安排(ppt展現)

早上6:25起床，15分鐘洗漱完成后進展早熬煉，早餐后上早自習和兩節課，學校安排讓孩子進展課間操或者是大課間(我們的大課間活動多姿多彩，有羽毛球、乒乓球、空竹、跳繩等)在熬煉活動完畢后，讓孩子吃課間餐。上完兩節課后吃午餐。午餐后開頭上午自習(主要是完成各科作業)，下午三節課后進展課外活動或社團活動。晚餐后上晚自習至20:35。21:10熄燈就寢。

可見x學校為孩子們安排的生活有規律又多姿多彩，學習和體育熬煉相結合，在提高學習成績的同時，也不忘讓孩子形成安康的體魄，這不僅是為九年級的中考體育做預備，也是為了當下能歡樂學習每一天，為了能幸福生活一輩子!

5、七彩x卡+班主任賞識卡、學部主任賞識卡、校長賞識卡(ppt展現)期末評優評獎七彩x卡必需是班級的前40%

6、表揚：

學習根底好、品學兼優的同學有：

課堂上發言積極，思維靈敏的同學有：

書寫工整、作業質量高的同學有：

態度端正，學習潛力很大的同學有：

表現優異，是班級同學的表率的班委有：

7、存在的問題：

①、個別同學上課留意力不夠集中，簡單分神，或是自顧拘束下面做練習而不聽教師講，導致遺漏課堂上重要的學問點。

②、有些學生作業馬虎，作業過失多，作業成效不佳;教師講評過的練習沒有養成準時訂正的習慣，導致屢次消失的練習屢做屢錯。

③、不能合理安排時間。學習與玩耍時間劃分不明確。

④、沒有明確的目標，學習的主動性不強。

⑤、局部同學消失偏科現象。

⑥、個別同學根底太差，學習信念缺乏。

⑦、局部學生自覺性差，自制力缺乏，易受外界干擾，易違反紀律。

二、給家長朋友們的建議

1.介紹家委會

2.幫忙孩子完成從小學到初中的過渡：

(1)中學學科特點：

科目增多，各科學問量及難度增大，學問面廣，且獨立分科。教學速度快，作業量加大，注意培育學生思維力量(而非單純記憶)。

評價方式也有別于小學,簡單造成心理差距。

(2)力求不輸在起跑線上!良好的習慣是關鍵

初中第一年培育習慣是關鍵。主要是培育學生良好的行為習慣和學習習慣。擁有良好的習慣等于擁有了勝利的一半。(這或許就是這些年來中考、高考中屢屢消失女狀元的緣由之一吧)

(3)嚴格遵守紀律，培育良好班風，為嚴謹學風的形成奠定根底。

①保證不遲到，不曠課，有事準時請假。

②紀律的要求：統一穿校服，發型和指甲勤修理;不帶過多零用錢，不帶非學習用品，不帶珍貴物品(包括手機)進校;不帶零食。嚴禁假期時到網吧、

KTV、嬉戲廳。

③多關注孩子結識的新朋友，留意孩子對同學的評論，引導其分清是非，并學會正確與人相處。

④關注孩子在家的興趣，有無過度揮霍、特殊喜好裝扮等，防止電話電腦談天、結交網友、上街閑逛等現象。

3.幾點建議：

1、要教育孩子怎樣做人，關懷孩子的思想動態使孩子有正確的思想導向、明確的奮斗目標，引導孩子成為一個正直、自信、有責任感、勇于擔當的人。

幫忙孩子懂得敬重他人，學習首先要學會做人，學會團結同學、敬重師長、敬重他人，孝敬父母，培育一個安康良好的心態。要懂得感恩，感謝社會，感謝家長，感謝教師，感恩一切對自己有幫忙的人，學會助人為樂。

教育孩子要正直、單純，做一個心胸開闊的人，不要斤斤計較。生活要勤儉節省，不要大手大腳花錢。交友要慎重，不要與外界保持過多的聯系，不要允許他們參與同學生日等聚會。

2、雙休日能抽出盡可能多的時間與孩子相處和溝通，并做好催促工作：

①.作業催促：關懷孩子一周的學習狀況，催促學生高效完成各科作業，并引導孩子整理、回憶所學。對于學有余力的學生，安排適當的課外習題。

②.作息催促：引導孩子根據學校作息進展學習、熬煉、消遣，促進其養好習慣的形成。

3、給孩子營造良好的學習氣氛

我們認為，大多數孩子學習是仔細的。他們回家后，首先就想到的是抓緊把作業做好。但是，有的家庭往往沒有寧靜的學習環境。子女在做作業，家長在旁邊大聲說話，或者看電視，這樣會嚴峻影響學生的留意力。有的學生一邊聽電視，一邊在做作業。這樣作業質量下降，不利于提高學生的成績。三心二意做作業，效果確定不好。因此，在做作業的時候，要盡量讓孩子有一個寧靜的學習環境。

工作再忙也要抽點時間來多了解孩子在校的表現和學習成績狀況。有句話說的好：我們的一切工作莫非不是為了孩子將來的美妙前途嗎?幫忙孩子營造良好的學習氣氛，而對于作業效率低下，簡單分神的那些孩子，我們建議您在雙休日的.時候能盡可能地伴隨他學習。我們信任，您在一邊的催促，對他學習效率的提

高會起肯定的作用的!

4、良好習慣的養成特別重要，包括學習習慣、思維習慣、生活習慣、飲食習慣、衛生習慣等，這些都有助于加強孩子責任心的培育，促進孩子的成長。

比方：要養成準時完成回家作業的習慣，作業時尤其要養成獨立完成的習慣。其實寫作業這個事兒，要的就是“一鼓作氣”。假如一到家沒有立馬寫作業，或者寫到半路有其他的事情打攪，回來之后再坐到書桌旁，就沒心情了。或者說，其次天起床很晚，上午半天鋪張了許多學習的時間。那就很難再保證作業的完成狀況和質量了。所以在這里建議家長朋友們，雙休日在家可以適度放松，但請盡可能地根據學校的作息來，通過孩子在校一周的生活，已經逐步養成了良好的生活、學習習慣，請您幫忙并催促他在家里也能有作息規律的生活和學習!

5、要學會觀賞孩子，要擅長發覺他們的閃光點，準時賜予鼓舞，以增加他們的自信念。

例如：由于學習任務的增加，孩子確定會覺得辛苦。在孩子有怨言的時候要準時進展心理疏導，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收獲。同時對他們通過努力、勤奮得到的進步要表揚、鼓舞。使他們苦中有樂、苦中有盼望。以增加他們學習的自信念，使他們在學習中體會樂趣。

6、幫忙孩子樹立責任心。讓孩子學會洗碗、整理自己的床鋪、用具，盡到自己的那份責任。

7、科學的分析子女的成績。

每個孩子的成長都是有獨特性的，每個孩子的進展都不盡一樣。因此不與其他同學作比擬，而是著眼于自身的比擬。比擬前后幾次考試，看是否退步，緣由是什么。比擬各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。

8、理智愛子

真正的愛是理智高尚的愛，我覺得滿意孩子的物質需求是愛，教子吃苦教子成材更是愛。有的家長對孩子提出的任何要求都予以滿意，這不是好事，古語說“自古雄才多磨難，紈闊子弟少偉男”。其實讓孩子吃點苦、受點挫折對他們的一生都有好處