古詩詞三首3古詩詞三首31人教部編版20212022學年六年級語文上冊第3課古詩詞三首課件2人教部編版20212022學年六年級語文上冊第3課古詩詞三首課件3宿建德江孟浩然宿建德江孟浩然4宿建德江

[唐]孟浩然移舟/泊/煙渚，日暮/客/愁新。野曠/天/低樹，江清/月/近人。

讀一讀，這首詩中描寫了哪些景物？我知道

詩中描寫的景物有江水、明月、小舟、原野、青天、大樹等。宿建德江讀一讀，這首詩中描寫了哪些景物？我知道5移舟泊煙渚，日暮客愁新。詩意：把小船停靠在煙霧迷蒙的小洲，日暮時分新愁又涌上客子心頭。移舟：劃動小船。泊：停船靠岸。煙渚：指江中霧氣籠罩的小沙洲。客：指作者自己。理解詩意移舟泊煙渚，日暮客愁新。詩意：把小船停靠在煙霧迷蒙的小洲，日6野曠天低樹，江清月近人。野：原野。曠：空闊遠大。月近人：倒映在水中的月亮好像來靠近人。詩意：原野空曠，放眼望去，遠處的天空顯得比近處的樹還要低。江水清澈，俯身觀看，那兒的明月離“我”是那么近。理解詩意野曠天低樹，江清月近人。野：原野。詩意：原野空7如何理解題目“宿建德江”？詩人孟浩然夜宿建德江的所見及所思。理解感悟如何理解題目“宿建德江”？詩人孟浩然夜宿建德江的所見及所思。8移舟泊煙渚，日暮客愁新。

詩人停船在一個煙霧朦朧的小洲邊。這一句點題，為下文抒情寫景作準備。指詩人自己停船過夜理解感悟移舟泊煙渚，日暮客愁新。詩人停船在一個煙霧朦朧的小洲9日暮為什么會撩起詩人新的愁緒呢？

這是思親之愁，這是寂寞之愁，這是思鄉之愁。詩人在這里之所以把自己說成“客”就是因為遠離家鄉，四處飄泊。如今到這建德江，面對這四野茫茫、江水悠悠、明月孤舟，想到自己的處境，不禁添了新愁。理解感悟日暮為什么會撩起詩人新的愁緒呢？這是思親之愁，這是寂10“低”和“曠”是相互依存、相互映襯的。“近”和“清”也是相互依存、相互映襯的。野曠天低樹，江清月近人。理解感悟“低”和“曠”是相互依存、相互映襯的。“近”和“清”也是相互11

此詩先寫羈旅夜泊，再敘日暮添愁；然后寫到宇宙廣袤寧靜，明月伴人更親。一隱一現，虛實相間，兩相映襯，互為補充，構成一個特殊的意境。詩中雖只有一個愁字，卻把詩人內心的憂愁寫得淋漓盡致。古詩欣賞此詩先寫羈旅夜泊，再敘日暮添愁；然后寫到宇宙廣袤寧靜12

現在你能根據自己的理解，說說這首古詩的大意嗎？試試吧，看誰說的最好。

我把船停泊在煙霧籠罩的小洲，茫茫暮色給游子新添幾分憂愁。曠野無邊無際，遠天比樹還低沉；江水清清，明月來和人相親相近。暢所欲言現在你能根據自己的理解，說說這首古詩的大意嗎？試試吧13《宿建德江》描寫的是詩人在日暮時分在江中小舟上所看到的景色，表達了詩人漂泊在外的。羈旅之愁歸納主旨《宿建德江》描寫的是詩人在日暮時分在江中小舟上所看到的景色，14六月二十七日望湖樓醉書蘇軾六月二十七日望湖樓醉書蘇軾15

蘇軾：（1037—1101），字子瞻，號東坡居士，世稱蘇東坡。北宋著名文學家、書法家、畫家。唐宋八大家之一。代表作有《赤壁賦》《念奴嬌·赤壁懷古》等。詩人介紹蘇軾：（1037—1101），字子瞻，號東坡居士，世16六月二十七日望湖樓醉書

[宋]蘇軾黑云/翻墨/未遮山，白雨/跳珠/亂入船。卷地風來/忽/吹散，望湖樓下/水/如天。我會讀六月二十七日望湖樓醉書[宋]蘇軾我會讀17黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。翻墨：打翻的墨汁。跳珠：跳動的珠子。詩意：烏云像潑灑的墨汁，還沒把山遮住，白花花的雨點就像珍珠一樣活蹦亂跳的躥上了船。理解詩意黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。翻墨：打翻的墨汁。詩意：烏云18卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。卷地風：翻卷到地面的風。散：散開。詩意：忽然卷地而來的一陣大風把云和雨吹散了。雨后，從望湖樓往下看，湖水一片汪洋，就像天空那樣廣闊。理解詩意卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。卷地風：翻卷到地面的風。19“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”運用了什么修辭手法？

比喻。兩個形象的比喻既寫出了天氣驟變時的緊張氣氛，也烘托出詩人舟中賞雨的喜悅心情。理解感悟“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”運用了什么修辭手法20后兩句寫出了雨的什么特點？雨去的快卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。理解感悟后兩句寫出了雨的什么特點？雨去的快卷地風來忽吹散，理解感悟21

詩人先在船中，后在樓頭，迅速捕捉住湖上急劇變化的自然景物——云翻，雨瀉，風卷，天晴。寫的有遠有近，有動有靜，有聲有色，有景有情。讀起來，我們會產生一種身臨其境的感覺。這首詩運用了怎樣的寫作順序？有什么特點？理解感悟詩人先在船中，后在樓頭，迅速捕捉住湖上急劇變化的自然22

現在你能根據自己的理解，說說這首古詩的大意嗎？試試吧，看誰說的最好。

烏云像打翻的墨汁，還沒把山遮住，白花花的雨點就像珍珠一樣活蹦亂跳的躥上船。忽然一陣卷地而來的狂風把云和雨吹散了，此時從望湖樓向下看，湖水一片汪洋，就像天空那樣廣闊。我會說現在你能根據自己的理解，說說這首古詩的大意嗎？試試吧23《六月二十七日望湖樓醉書》寫的是疾雨急來急去的變幻景色，表現了。西湖奇特的景色歸納主旨《六月二十七日望湖樓醉書》寫的是疾雨急來急去的變幻景色，表現24西江月·夜行黃沙道中辛棄疾詞牌名黃沙嶺，在今江西上饒的西面。西江月·夜行黃沙道中辛棄疾詞牌名黃沙嶺，在今江西上饒的西面。25

辛棄疾：（1140—1207），字幼安，號稼軒，南宋詞人。其詞熱情洋溢，慷慨悲壯，筆力雄厚，藝術風格多樣。主要作品有《永遇樂·京口北固亭懷古》《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》等。詩人介紹辛棄疾：（1140—1207），字幼安，號稼軒，南宋26

詞是一種詩的別體，萌芽于南朝，興起于隋唐時期。到了宋代，進入到詞的全盛時期。詞是配合宴樂樂曲而填寫的歌詩，詞牌是詞的調子的名稱，不同的詞牌在總句數、句數，每句的字數、平仄上都有規定。知識鏈接詞是一種詩的別體，萌芽于南朝，興起于隋唐時期。到了宋27西江月·夜行黃沙道中[宋]辛棄疾明月/別枝驚鵲，清風/半夜鳴蟬。稻花香里/說豐年。聽取/蛙聲一片。七八個星/天外，兩三點雨/山前。舊時茅店/社林邊。路轉溪橋/忽見。我會說西江月·夜行黃沙道中[宋]辛棄疾我會說28明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。

別枝驚鵲：驚動喜鵲飛離樹枝。鳴蟬：蟬叫聲。理解詩意

皎潔的月光從樹枝間掠過，驚飛了枝頭喜鵲，清涼的晚風吹來仿佛聽見了遠處的蟬叫聲。在稻花的香氣里，人們談論著豐收的年景，耳邊傳來陣陣青蛙的叫聲。明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。別枝驚鵲：驚動喜鵲飛離樹枝。29七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。茅店：茅草蓋的小客舍。社林：土地廟附近的林。見：同“現”，顯現，出現。

天空烏云密布，星星閃爍，忽明忽暗，山前下起了淅淅瀝瀝的小雨。往日的小茅草屋還在土地廟的樹林旁，道路轉過溪水的源頭，它便忽然出現在眼前。七八個星天外，兩三點雨山前。茅店：茅草蓋的小客舍。社林：土地30明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。這一句中詞人描寫了哪些景物？明月、驚鵲、清風、鳴蟬、稻花、蛙聲理解感悟明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。這一句中詞人描寫了哪些景物？明月31詞中描寫了哪些聲音？有什么作用？

描寫了鵲啼、蟬鳴、蛙叫、人聲。一方面渲染了歡樂的氣氛，另一方面表現了夏夜的寂靜。理解感悟詞中描寫了哪些聲音？有什么作用？ 描寫了鵲啼、蟬鳴、蛙叫、人32稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。

一個“香”字不僅寫出了稻花盛開，更表達了詞人心頭的甜蜜之感。理解感悟稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。一個“香”字不僅寫出了33“忽見”二字表達了詞人怎樣的情感？七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。理解感悟“忽見”二字既襯出了詞人驟然間看出了分明臨近舊屋的歡欣，又表達了他由于沉浸在稻花香中以至忘了道途遠近的怡然自得的入迷程度。“忽見”二字表達了詞人怎樣的情感？七八個星天外，兩三點雨山前34

現在你能根據自己的理解，說說這首古詩的大意嗎？試試吧，看誰說的最好。

明月升上樹梢，驚飛了棲息在枝頭的喜鵲。清風習習，半夜，有蟬在不時地鳴叫。空氣中散發著稻花的香味，人們談論著豐收的年景，耳邊傳來陣陣青蛙的叫聲。不一會兒，烏云遮住了月亮，只有幾顆星星閃爍在遠方的天邊，幾點細雨在山前飄落。以前游過的茅舍小店依然坐落在附近的樹林邊，山路一轉，那曾經熟悉的小橋、溪流便忽然出現在眼前。我來說現在你能根據自己的理解，說說這首古詩的大意嗎？試試吧35《西江月·夜行黃沙道中》描寫的是夜行黃沙道中所見到的美景，流露出作者對豐收之年的和對鄉村生活的之情。喜悅熱愛歸納主旨《西江月·夜行黃沙道中》描寫的是夜行黃沙道中所見到的美景，流36親愛的讀者：春去春又回，新桃換舊符。在那桃花盛開的地方，在這醉人芬芳的季節，愿你生活像春天一樣陽光，心情像桃花一樣美麗，感謝你的閱讀。親愛的讀者：37古詩詞三首3古詩詞三首338人教部編版20212022學年六年級語文上冊第3課古詩詞三首課件39人教部編版20212022學年六年級語文上冊第3課古詩詞三首課件40宿建德江孟浩然宿建德江孟浩然41宿建德江

[唐]孟浩然移舟/泊/煙渚，日暮/客/愁新。野曠/天/低樹，江清/月/近人。

讀一讀，這首詩中描寫了哪些景物？我知道

詩中描寫的景物有江水、明月、小舟、原野、青天、大樹等。宿建德江讀一讀，這首詩中描寫了哪些景物？我知道42移舟泊煙渚，日暮客愁新。詩意：把小船停靠在煙霧迷蒙的小洲，日暮時分新愁又涌上客子心頭。移舟：劃動小船。泊：停船靠岸。煙渚：指江中霧氣籠罩的小沙洲。客：指作者自己。理解詩意移舟泊煙渚，日暮客愁新。詩意：把小船停靠在煙霧迷蒙的小洲，日43野曠天低樹，江清月近人。野：原野。曠：空闊遠大。月近人：倒映在水中的月亮好像來靠近人。詩意：原野空曠，放眼望去，遠處的天空顯得比近處的樹還要低。江水清澈，俯身觀看，那兒的明月離“我”是那么近。理解詩意野曠天低樹，江清月近人。野：原野。詩意：原野空44如何理解題目“宿建德江”？詩人孟浩然夜宿建德江的所見及所思。理解感悟如何理解題目“宿建德江”？詩人孟浩然夜宿建德江的所見及所思。45移舟泊煙渚，日暮客愁新。

詩人停船在一個煙霧朦朧的小洲邊。這一句點題，為下文抒情寫景作準備。指詩人自己停船過夜理解感悟移舟泊煙渚，日暮客愁新。詩人停船在一個煙霧朦朧的小洲46日暮為什么會撩起詩人新的愁緒呢？

這是思親之愁，這是寂寞之愁，這是思鄉之愁。詩人在這里之所以把自己說成“客”就是因為遠離家鄉，四處飄泊。如今到這建德江，面對這四野茫茫、江水悠悠、明月孤舟，想到自己的處境，不禁添了新愁。理解感悟日暮為什么會撩起詩人新的愁緒呢？這是思親之愁，這是寂47“低”和“曠”是相互依存、相互映襯的。“近”和“清”也是相互依存、相互映襯的。野曠天低樹，江清月近人。理解感悟“低”和“曠”是相互依存、相互映襯的。“近”和“清”也是相互48

此詩先寫羈旅夜泊，再敘日暮添愁；然后寫到宇宙廣袤寧靜，明月伴人更親。一隱一現，虛實相間，兩相映襯，互為補充，構成一個特殊的意境。詩中雖只有一個愁字，卻把詩人內心的憂愁寫得淋漓盡致。古詩欣賞此詩先寫羈旅夜泊，再敘日暮添愁；然后寫到宇宙廣袤寧靜49

現在你能根據自己的理解，說說這首古詩的大意嗎？試試吧，看誰說的最好。

我把船停泊在煙霧籠罩的小洲，茫茫暮色給游子新添幾分憂愁。曠野無邊無際，遠天比樹還低沉；江水清清，明月來和人相親相近。暢所欲言現在你能根據自己的理解，說說這首古詩的大意嗎？試試吧50《宿建德江》描寫的是詩人在日暮時分在江中小舟上所看到的景色，表達了詩人漂泊在外的。羈旅之愁歸納主旨《宿建德江》描寫的是詩人在日暮時分在江中小舟上所看到的景色，51六月二十七日望湖樓醉書蘇軾六月二十七日望湖樓醉書蘇軾52

蘇軾：（1037—1101），字子瞻，號東坡居士，世稱蘇東坡。北宋著名文學家、書法家、畫家。唐宋八大家之一。代表作有《赤壁賦》《念奴嬌·赤壁懷古》等。詩人介紹蘇軾：（1037—1101），字子瞻，號東坡居士，世53六月二十七日望湖樓醉書

[宋]蘇軾黑云/翻墨/未遮山，白雨/跳珠/亂入船。卷地風來/忽/吹散，望湖樓下/水/如天。我會讀六月二十七日望湖樓醉書[宋]蘇軾我會讀54黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。翻墨：打翻的墨汁。跳珠：跳動的珠子。詩意：烏云像潑灑的墨汁，還沒把山遮住，白花花的雨點就像珍珠一樣活蹦亂跳的躥上了船。理解詩意黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。翻墨：打翻的墨汁。詩意：烏云55卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。卷地風：翻卷到地面的風。散：散開。詩意：忽然卷地而來的一陣大風把云和雨吹散了。雨后，從望湖樓往下看，湖水一片汪洋，就像天空那樣廣闊。理解詩意卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。卷地風：翻卷到地面的風。56“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”運用了什么修辭手法？

比喻。兩個形象的比喻既寫出了天氣驟變時的緊張氣氛，也烘托出詩人舟中賞雨的喜悅心情。理解感悟“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”運用了什么修辭手法57后兩句寫出了雨的什么特點？雨去的快卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。理解感悟后兩句寫出了雨的什么特點？雨去的快卷地風來忽吹散，理解感悟58

詩人先在船中，后在樓頭，迅速捕捉住湖上急劇變化的自然景物——云翻，雨瀉，風卷，天晴。寫的有遠有近，有動有靜，有聲有色，有景有情。讀起來，我們會產生一種身臨其境的感覺。這首詩運用了怎樣的寫作順序？有什么特點？理解感悟詩人先在船中，后在樓頭，迅速捕捉住湖上急劇變化的自然59

現在你能根據自己的理解，說說這首古詩的大意嗎？試試吧，看誰說的最好。

烏云像打翻的墨汁，還沒把山遮住，白花花的雨點就像珍珠一樣活蹦亂跳的躥上船。忽然一陣卷地而來的狂風把云和雨吹散了，此時從望湖樓向下看，湖水一片汪洋，就像天空那樣廣闊。我會說現在你能根據自己的理解，說說這首古詩的大意嗎？試試吧60《六月二十七日望湖樓醉書》寫的是疾雨急來急去的變幻景色，表現了。西湖奇特的景色歸納主旨《六月二十七日望湖樓醉書》寫的是疾雨急來急去的變幻景色，表現61西江月·夜行黃沙道中辛棄疾詞牌名黃沙嶺，在今江西上饒的西面。西江月·夜行黃沙道中辛棄疾詞牌名黃沙嶺，在今江西上饒的西面。62

辛棄疾：（1140—1207），字幼安，號稼軒，南宋詞人。其詞熱情洋溢，慷慨悲壯，筆力雄厚，藝術風格多樣。主要作品有《永遇樂·京口北固亭懷古》《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》等。詩人介紹辛棄疾：（1140—1207），字幼安，號稼軒，南宋63

詞是一種詩的別體，萌芽于南朝，興起于隋唐時期。到了宋代，進入到詞的全盛時期。詞是配合宴樂樂曲而填寫的歌詩，詞牌是詞的調子的名稱，不同的詞牌在總句數、句數，每句的字數、平仄上都有規定。知識鏈接詞是一種詩的別體，萌芽于南朝，興起于隋唐時期。到了宋64西江月·夜行黃沙道中[宋]辛棄疾明月/別枝驚鵲，清風/半夜鳴蟬。稻花香里/說豐年。聽取/蛙聲一片。七八個星/天外，兩三點雨/山前。舊時茅店/社林邊。路轉溪橋/忽見。我會說西江月·夜行黃沙道中[宋]辛棄疾我會說65明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。

別枝驚鵲：驚動喜鵲飛離樹枝。鳴蟬：蟬叫聲。理解詩意

皎潔的月光從樹枝間掠過，驚飛了枝頭喜鵲，清涼的晚風吹來仿佛聽見了遠處的蟬叫聲。在稻花的香氣里，人們談論著豐收的年景，耳邊傳來陣陣青蛙的叫聲。明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。別枝驚鵲：驚動喜鵲飛離樹枝。66七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。茅店：茅草蓋的小客舍。社林：土地廟附近的林。見：同“現”，顯現，出現。

天空烏云密布，星星閃爍，忽明忽暗，山前下起了淅淅瀝瀝的小雨。往日的小茅草屋還在土地廟的樹林旁，道路轉過溪水的源頭，它便忽然出現在眼前。七八個星天外，兩三點雨山前。茅店：茅草蓋的小客舍。社林：土地67明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲