我與集體共成長一、單項選擇題“大河有水小河滿，大河無水小河干”這說明（）整體利益必須服從局部利益B.個人利益與集體利益是相互依存的C.維護(hù)集體利益就不能追求個人利益D.集體利益要服從個人利益奧斯特洛夫斯基說：“誰若與集體脫離，誰的命運(yùn)就要悲哀，集體什么時候都能提高你并且使你兩腳站穩(wěn)。”這句話說明（）集體中的每個人可以自行其是B.只要在集體中就可以成功C.集體的發(fā)展為個人發(fā)展提供了條件和可能D.有共同目標(biāo)的集體就是優(yōu)秀集體小玲負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)園地的美術(shù)設(shè)計，可期末考試臨近，承擔(dān)美術(shù)設(shè)計任務(wù)會耽誤復(fù)習(xí)時間。她的正確做法是（）合理安排時間，既保證完成美術(shù)設(shè)計任務(wù)，又不耽誤學(xué)習(xí)B.以劈習(xí)考試為重.前奔美術(shù)設(shè)計仟備C.以美術(shù)設(shè)計任務(wù)為重，不計較考試結(jié)果D.難以兩全其美，只能完成一項任務(wù)在一次討論中，同學(xué)們就“各盡其能，發(fā)揮所長，奉獻(xiàn)集體”紛紛發(fā)表了自己的看法。下列說法中正確的是（）只要搞好學(xué)習(xí)，取得好成績就是奉獻(xiàn)集體我沒有什么特長，看來不能為班級作什么貢獻(xiàn)了集體是大家的，少了我一個算不了什么集體是我們共同生活的地方，我要為集體做力所能及的事情俗話說“一個和尚有水喝，三個和尚沒水喝”。這句話告訴我們（）A.集體可以離開個人而存在B.個人利益等同于集體利益C.集體的發(fā)展離不開個人的努力D.個人利益高于集體利益在學(xué)習(xí)中，初二、五班的同學(xué)你幫我助，共同努力，為班級取得好成績；在運(yùn)動會上，同學(xué)們奮勇爭光，為集體添光彩。我們要像他們一樣：（）要有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益更應(yīng)該用自己的實際行動維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益對祖國關(guān)心、熱愛和忠誠，對民族有強(qiáng)烈的自尊和自信不為滿足個人私利而喪失國格和人格，喪失民族氣節(jié)A.①②③B.①②③④C.①②④D.②③④臺灣知名作家柏楊老人在《丑陋的中國人》一書中這樣寫道：“一個中國人是條龍，三個中國人是條蟲”。TOC\o"1-5"\h\z這句看起來刺眼的話，卻提醒每一個中國人要增強(qiáng)意識。（）A.團(tuán)結(jié)B.個人C.群眾D.成功在一次討論中，同學(xué)們就“各盡所能，發(fā)揮所長，奉獻(xiàn)集體”紛紛發(fā)表了自己的看法。下列說法中正確的是（）集體是大家的，少我一個算不了什么我沒有什么特長看來不能為班級做什么貢獻(xiàn)了只要搞好學(xué)習(xí)，取得好成績就是奉獻(xiàn)集體集體是我們共同生活的地方，我要為集體做力所能及的事情遼寧師大有兩位女生，一位是中國第一位聾啞大學(xué)生，另一位是中國第一位盲人大學(xué)生。她們組成“聯(lián)合艦隊”，克服了一個又一個生活困難，完成了學(xué)業(yè)。這說明（）①團(tuán)結(jié)合作可以克服困難②只有殘疾人才需要團(tuán)結(jié)互助③團(tuán)結(jié)合作可以共同進(jìn)步④團(tuán)結(jié)合作才能成就偉大事業(yè)A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④七年級（1）班的小華同學(xué)，在一天放學(xué)后，把教室的窗簾拆下來帶回家花了近一個小時洗干凈了，第二天早上又把洗干凈的窗簾掛好。對此事四個同學(xué)發(fā)表了自己的看法，你贊同哪一個？（）甲同學(xué)看見了淡淡地說了一聲：“洗得還挺干凈”乙同學(xué)說：“小華同學(xué)的行為值得我們大家學(xué)習(xí)”丙同學(xué)說：“班上的窗簾何苦自己拿回家洗呢？”丁同學(xué)說：“我還是剛才聽某某同學(xué)說的，不說我還不知道呢。”班主任讓班長小宇檢查宿舍衛(wèi)生，小宇發(fā)現(xiàn)自己所在的宿舍做的衛(wèi)生并不好，他知道今天是好朋友小剛值日，如果如實向老師匯報，小剛肯定受批評，自己也會受牽連。但他最終還是如實向老師做了反映。小宇（）①正確處理了個人利益與集體利益的關(guān)系②不夠意思，③沒有與同學(xué)們打成一片的角色沖突A.①②“以眾人之力起事者，無不成也。”這句話說明的是（A.競爭的重要性B.性C.團(tuán)結(jié)的重要性的重要性二、非選擇題讓好朋友受批評④正確解決了不同集體B.②③C.①④讓好朋友受批評④正確解決了不同集體B.②③C.①④D.③④）成就大事的重要D.分工不一定要依賴集體，只要自我奮斗就行了。你同意這種觀點嗎？為什么？觀察漫畫《團(tuán)結(jié)就是力量》，回答下列問題。（1）請你概括漫畫反映的道理。（2）上述漫畫啟示我們?nèi)绾温男嘘P(guān)愛集體的責(zé)任?閱讀材料，回答問題材料一：屠呦呦2015年10月獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎；2016年4月，入選《時代周刊》公布的2016年度“全球最具影響力人物”。屠呦呦獲得諾貝爾獎時發(fā)表演講時強(qiáng)調(diào)：“今天，我再次衷心感謝當(dāng)年從事523抗瘧研究的中醫(yī)科學(xué)院團(tuán)隊全體成員，銘記他們在青蒿素研究、發(fā)現(xiàn)與應(yīng)用中的積極投入與突出貢獻(xiàn)。感謝全國523項目單位的通力協(xié)作，包括山東省中藥研究所……等，我衷心祝賀協(xié)作單位同行們所取的多方面成果，以及對瘧疾患者的熱誠服務(wù)。對于全國523辦公室在組織抗瘧項目中的不懈努力，在此表示誠摯的敬意。沒有大家無私合作的團(tuán)隊精神，我們不可能在短期內(nèi)將青蒿素貢獻(xiàn)給世界。”材料二：學(xué)校要舉行運(yùn)動會，同學(xué)們摩拳擦掌、躍躍欲試。我也報名參加了“輪滑接力”項目小組。為了取得好成績，我們小組分析了隊員的情況和影響比賽的各種因素，共同制訂了訓(xùn)練計劃：隊員每天提前半小時到校進(jìn)行體能和速度訓(xùn)練，嚴(yán)格遵守訓(xùn)練計劃，無特殊情況不準(zhǔn)請假。功夫不負(fù)有心人，在比賽中，我們?nèi)〉昧顺鋈艘饬系暮贸煽儭＠蠋熆隙宋覀兊呐Γo予我們很高的評價：有目標(biāo)，而且所有成員都能為之奮斗的團(tuán)隊是強(qiáng)大的。（1）結(jié)合材料分析，集體的力量來源于什么？（2）結(jié)合材料一分析，集體有怎樣的力量？（3）結(jié)合材料二分析，集體對發(fā)展學(xué)生個性有什么作用？閱讀材料，回答問題材料一：觀察下圖漫畫。材料二：學(xué)生的個性只有在班集體建設(shè)過程中才能健康發(fā)展，脫離集體的個性將會扭曲發(fā)展。正如馬克思所說：“只有在集體中，個人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段，也就是說，只有在集體中個人才可能有自由。”針對漫畫中嘲笑農(nóng)村來的同學(xué)的言行，你會如何勸誡?材料二中馬克思的話你是如何理解的？材料一：一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。雷鋒材料二：千人同心，則得千人力；萬人異心，則無一人之用。一一《淮南子?兵略訓(xùn)》結(jié)合材料一和材料二，請你說出個人與集體的關(guān)系是什么。我們應(yīng)該如何發(fā)揮集體力量？參考答案一、單項選擇題BCADCBADDBCC二、非選擇題我不同意這種觀點。因為個人離不開集體，集體是個人成長的搖籃和沃土。只有融入到團(tuán)結(jié)的集體之中，才能享受快樂，只有生活在團(tuán)結(jié)的集體之中，才能獲得成功。只有在集體中，個人才能茁壯成長，煥發(fā)生機(jī)。集體催人奮進(jìn)，激勵人們不斷自我完善，鼓舞人們樂觀自信。所以，一個人要獲得成功，必須融入到集體中去，但靠個人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。（1）集體的力量來源于成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作；個人的力量是有限的，集體的力量是強(qiáng)大的；美好集體是善于合作的；等等。（2）為集體建設(shè)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量；主動參與集體建設(shè)，積極參加集體活動，自覺維護(hù)集體利益；與同學(xué)共同確定集體的愿景和目標(biāo)；共同創(chuàng)造良好的集體氛圍；學(xué)會接納他人，理解和包容他人；學(xué)會關(guān)愛他人，互相幫助；等等。（1）集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作。（2）第一，集體的力量是強(qiáng)大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個人。第二，個人在集體生活中會自覺不自覺地產(chǎn)生與集體要求相一一致的態(tài)度和行為。第三，集體有助于我們獲得安全感和自信心。第四，也有助于我們學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗，擴(kuò)大視野，獲得成長。（3）第一，集體生活為個性發(fā)展搭建平臺。第二，差異是完善個性的重要資源。第三，努力實現(xiàn)集體的共同目標(biāo)有利于自己的候發(fā)展。（1）在集體中，每個人來自不同的家庭，有不同的生活經(jīng)歷和性格特點，我們在交往中要學(xué)會彼此接納、尊重、理解和包容，學(xué)會友好相處。（2）①集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺。在這個平臺上，我們要展示自己的個性，發(fā)展自己的個性，不斷認(rèn)識和完善自我。②每個人的個性特點不同，人與人之間的差異是我們發(fā)展和完善個性的“明鏡”，也是集體生活中重要的學(xué)習(xí)資源。包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點，有助于我們完善個性。③實現(xiàn)集體共同目標(biāo)的過程，也