五年級(jí)優(yōu)秀作文300字九篇_第1頁(yè)
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第頁(yè)五年級(jí)優(yōu)秀作文300字九篇五年級(jí)優(yōu)秀作文300字篇1

我崇敬的一個(gè)人

我的爸爸個(gè)子高高的,鼻子長(zhǎng)得挺挺的,頭發(fā)幾乎全白了。爸爸很喜愛(ài)看球賽,他也很敬業(yè)。

每次看電視,爸爸總是看體育頻道。只要一有足球競(jìng)賽,爸爸就非常興奮,目不轉(zhuǎn)精地看著甚至有時(shí)候連飯也顧不得吃了。有一次,晚上媽媽加班不回來(lái),爸爸就要做飯了。足球賽7;30就起先了。爸爸就會(huì)慌慌張忙地做飯。飯做好了就趕快把端在桌子上,一邊吃飯,一邊看球賽當(dāng)看到球賽進(jìn)行到精彩的時(shí)候,爸爸就興奮地拍手大叫:"好球,真棒!"但是假如輸了。爸爸就會(huì)掃興地坐在椅子上,無(wú)精打采。

我的爸爸他很忙。他是一位修自行車(chē)的專(zhuān)家。每當(dāng)他出去修自行車(chē)的時(shí)候,就會(huì)有許多人找他修自行車(chē),就會(huì)很晚回來(lái),媽媽在家把飯做好了,可是爸爸還沒(méi)回來(lái)。爸爸修車(chē)子的時(shí)候很用心,就連我和媽媽去找他,他也沒(méi)發(fā)覺(jué)。我和媽媽叫爸爸回家吃飯,他也不愿,非要把自行車(chē)修好才回家吃飯。過(guò)了好一會(huì)兒,爸爸才把自行車(chē)修好,還幫人送回去,我和爸爸媽媽就回家吃飯了。

爸爸他雖然沒(méi)有干過(guò)什么大事,沒(méi)有一身華麗的外表,但在爸爸的骨子里有不平凡的品質(zhì)。是啊,我最崇敬的人是爸爸了。

五年級(jí)優(yōu)秀作文300字篇2

冰雪消融,萬(wàn)物復(fù)蘇,春姑娘拖著長(zhǎng)裙靜靜的來(lái)到了大地。而我的家鄉(xiāng)——鳳凰,山清水秀,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,令人心曠神怡。

早晨,我拉開(kāi)窗簾,望見(jiàn)那連綿起伏的山被朦朦朧朧的舞照得影影綽綽的,使那宏偉壯美的山顯得神奇萬(wàn)分。青翠欲滴的樹(shù)木像一位位高大身著迷彩服的士兵。突然,從遠(yuǎn)方吹來(lái)一陣風(fēng),使樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的奇妙音樂(lè),像是在唱一支春天的贊歌。還有那翠色欲流的綠葉,含苞欲放的紅花,也都在展示著各自的風(fēng)采。小河澄澈見(jiàn)底,清的能望見(jiàn)水里的沙石,一群群、一層層的魚(yú)兒逍遙自在的游著,金燦燦的,紅艷艷的,美極了;小河真靜啊,靜得聽(tīng)不見(jiàn)河水流淌的聲音;小河真綠啊,綠得像一塊無(wú)暇的翡翠。蒙蒙細(xì)雨如煙如霧,無(wú)聲無(wú)息地落到祖國(guó)大地上,如珠簾一般。我這才明白春雨貴如油。

春天是一位詭秘的魔術(shù)師,變出一座座層巒疊嶂的山,畫(huà)出高大挺立的木;春天是一位超群的音樂(lè)大師,用一雙靈活的手撥動(dòng)著人們的心弦,使人們的心中萌發(fā)出春天的期望之芽。啊!漂亮的春天,我愛(ài)你!

五年級(jí)優(yōu)秀作文300字篇3

月,覬覦著一片寂寥的大地,灑下萬(wàn)道銀光。銀灘顯露出一串串腳印,勾起了我記憶的波濤。

兒時(shí),我經(jīng)常獨(dú)自一人呆在家。

“唉!”哭。喊。埋怨著,掩飾內(nèi)心的恐俱。每當(dāng)眼里的“珍寶”飛竄出逃,腦海便浮出媽媽的話(huà):“哭是沒(méi)有用的你學(xué)著漸漸適應(yīng),問(wèn)題就會(huì)迎刃而解,哀痛的結(jié)束便是才智的起先……”我訝然驚醒,擦干淚,抽出書(shū),找尋快樂(lè)。

獨(dú)自由家的日子里,我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),留下了自強(qiáng)的腳印。

三年級(jí)時(shí),曾進(jìn)行一場(chǎng)足球競(jìng)賽,競(jìng)賽場(chǎng)景,歷歷在目。競(jìng)賽中那些宛如羽毛,魚(yú)鱗,劃過(guò)澄澈,又如空中翱翔的蒼鷹,不斷沖刺。由一路順風(fēng),輕松應(yīng)對(duì)自如,到艱難防攻,全力以赴一搏……終得險(xiǎn)勝。在淚汗中歡樂(lè)中成長(zhǎng)。

足球場(chǎng)上,我撒落了拼搏的腳印。

四年級(jí),為了提高糟糕的數(shù)學(xué)成果。我堅(jiān)持一年的每天練習(xí),反復(fù)糾錯(cuò)。最終甩掉“大笨熊”稱(chēng)號(hào)。與101分擁抱,夸贊如琴韻旋轉(zhuǎn),蕩漾,又如蜜一樣甘甜,醇美。

在作業(yè)本上,我印上了奮斗的腳印。

成長(zhǎng),仿佛像一顆大樹(shù)。須要風(fēng)雨的洗禮才能強(qiáng)壯成長(zhǎng)。我們要好好珍惜自己的經(jīng)驗(yàn),因?yàn)椋鞘俏覀兂砷L(zhǎng)的腳印!

成長(zhǎng),是印在心田的一串串繽紛的腳印。

五年級(jí)優(yōu)秀作文300字篇4

星期天,我在家整理東西時(shí),發(fā)覺(jué)了那幾張我一年級(jí)時(shí)寫(xiě)的作業(yè)。看看那幾個(gè)“優(yōu)”字,我想起了我的第一位老師——?jiǎng)?ài)芳。

當(dāng)我第一次邁進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí),我覺(jué)得一切都那么生疏。媽媽指著一位老師說(shuō):“這就是你的老師。”我看看老師,叫了一聲:“老師好!”我細(xì)致地看著劉老師:她個(gè)兒不算高,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,眼睛不大卻挺有神的微笑著看著我。我覺(jué)得劉老師親善可親,一起先就給我留下了深刻的印象。

有一天自習(xí)課,老師布置好作業(yè)就去備課了。我寫(xiě)著寫(xiě)著就和別的同學(xué)講話(huà)了,我抬頭一看,老師正看著我呢,那慈愛(ài)的眼神里充溢了指責(zé)的神色,我不好意思的低下了頭。

下課后,老師來(lái)到我身旁溫柔的說(shuō):“你今日是不是講話(huà)來(lái)著?”“是。”我小聲的說(shuō)。劉老師拍拍我的肩膀說(shuō):“嗯,知錯(cuò)就改還是一個(gè)好孩子!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,我看著老師離去的背影,心里靜默的下了一個(gè)確定,就是以?xún)?yōu)異的成果報(bào)答老師!

三年過(guò)去了,我已升入了四年級(jí)。劉老師又去做小弟弟、小妹妹的啟蒙老師了。她專(zhuān)心血把一個(gè)個(gè)不懂事的孩子,教化成了能看書(shū)、能讀報(bào)、初步懂得一些道理的學(xué)生。她就像那辛勤的園丁,給一棵棵嫩綠的小苗整枝、剪葉、澆水、施肥,使我們長(zhǎng)成強(qiáng)壯的小樹(shù)。

五年級(jí)優(yōu)秀作文300字篇5

我以前也看過(guò)NBA,覺(jué)得學(xué)習(xí)他們上躥下跳得很好玩,學(xué)著自己打過(guò)我們幾次。后來(lái),被籃球撞了別人一下,就確定中國(guó)再也不打了。現(xiàn)在我發(fā)覺(jué),籃球發(fā)展其實(shí)很好玩。便又嘗試企業(yè)打了學(xué)生幾次,確定國(guó)家起先學(xué)。

爸爸很胖,但他年輕時(shí)常常打籃球。雖然不是很好,但也足以教我。爸爸讓我先學(xué)運(yùn)球,打籃球當(dāng)然要先駕馭運(yùn)球,才能練習(xí)投球。我總是感到特別不和諧和尷尬的運(yùn)球。爸爸告知我:“這是你的身體協(xié)調(diào)實(shí)力太差了,多練習(xí)自然不會(huì)覺(jué)得。”

有一次,我看到了我的.父親會(huì)在地上紋絲不動(dòng)了球拍。我試了一下,很簡(jiǎn)潔的想法,只是為了讓球震驚了。我立刻去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō):“你拿這個(gè)錯(cuò)誤,感覺(jué)是一推,射擊氣球,你須要找到一個(gè)敲門(mén)的感覺(jué)。”我起先始終練習(xí),他的右手受傷的左手,左為右手手痛。如此往復(fù),我最終找到了竅門(mén):如何讓皮球稍稍震蕩如何敲門(mén)。最終,在我的不懈努力,球被擊中了我,我的手也幾乎腫。

有時(shí),我和爸爸進(jìn)行競(jìng)賽網(wǎng)絡(luò)投球。以十計(jì)數(shù),站在約2米遠(yuǎn)處。爸爸投十個(gè)進(jìn)三個(gè),我投十個(gè)進(jìn)五個(gè),盡然比爸爸進(jìn)得還多。我的進(jìn)球率是50%,爸爸工作則是30%。根據(jù)合同約定,爸爸他們請(qǐng)我喝了一瓶水。

暑假,我會(huì)接著練習(xí)籃球!

五年級(jí)優(yōu)秀作文300字篇6

升進(jìn)了新的學(xué)校,我有了新的改變。

是的,我有了新的變更,我以前吃飯總是慢吞吐的,現(xiàn)在,隨著學(xué)習(xí)任務(wù)繁重地接近我只得快速的解決任務(wù),吃飯變得異樣快速。以前寫(xiě)作業(yè)是一邊玩一邊寫(xiě),現(xiàn)在升初中了,學(xué)習(xí)的任務(wù)(作業(yè)),也變得多了,我不得不加快寫(xiě)作業(yè)的速度,這樣才能早一點(diǎn)做完作業(yè)找一點(diǎn)睡覺(jué)。我是體驗(yàn)過(guò)睡覺(jué)很晚的味道,那可受不了,早上6點(diǎn)鐘被鬧鐘叫起,就是為了在7點(diǎn)20之前到學(xué)校,因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在升初中了嗎,所以說(shuō),要早一點(diǎn)上學(xué),但晚上卻比學(xué)校三到五年級(jí)早放將近半小時(shí)!(你肯定會(huì)很驚奇我為什么更小學(xué)生在一起讀書(shū)吧,你肯定會(huì)回答,六年級(jí)原來(lái)就和小學(xué)在一起嘛,你錯(cuò)了,我們上海的六年級(jí)在初中度過(guò),因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校在大裝修,我們的學(xué)校很古老,歷史悠久,就是太破舊了,學(xué)校為了保證學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量,去其他學(xué)校借讀一年,所以你以為我想跟小學(xué)生混在一起啊,這時(shí)我得多么想我是初一的啊,那樣我就能在竹園中學(xué)讀書(shū)了。

我多么希望我沒(méi)有改變啊,我還是在童年這樣就好了,但是人呢,必需有改變,所以還是過(guò)還我們普一般通的日子吧······

五年級(jí)優(yōu)秀作文300字篇7

度過(guò)了上午的學(xué)習(xí)之后,下午我們要活動(dòng)活動(dòng)。午休后,下課了,同學(xué)們拿著學(xué)習(xí)道具去活動(dòng)了。

上課了,我在乒乓球室里,我們紛紛爭(zhēng)論著,興奮不己。教室來(lái)了,他說(shuō)話(huà)挺幽默的,不過(guò)生氣起來(lái)也是特別可怕的。幸運(yùn)的是,我遇到了一個(gè)球技與我不前不后的同學(xué)。

我把球放在掌心,眼疾手快的一拋,等球下墜里,再用拍子往前一揮,那球立時(shí)一蹦一跳地跑到對(duì)手眼前。對(duì)手心里一慌,連忙把拍子一揮,可撲了個(gè)空,那球卻有意與對(duì)手作對(duì),偏從球拍的邊上飛過(guò)。只聽(tīng)“乒”一聲,掉在了地上,球在地上興災(zāi)炙禍地跳了幾下就往墻角直奔而去。

對(duì)手也不也不甘示弱,跑過(guò)去撿起球,不慌不忙地走到球桌前,先是擺好姿態(tài),然后給我來(lái)了個(gè)反手發(fā)球。我也不慌不忙的也來(lái)了個(gè)反手接球,球是接住了。可那球卻不會(huì)蹦了,直射球網(wǎng),球衩球網(wǎng)無(wú)情的反彈回來(lái),這下給我來(lái)了個(gè)措手不及。

五年級(jí)優(yōu)秀作文300字篇8

厭煩的家伙!

今日很煩很煩!真是煩透了!受不了死了!

我真的好厭煩好厭煩尤偉!盡然在畢業(yè)后還打電話(huà)來(lái)煩我,他當(dāng)我是誰(shuí)呀,是他的錢(qián)夾?他想要錢(qián)了就問(wèn)我借,借了又不還,真是受不了!

說(shuō)句醇厚話(huà),我也沒(méi)錢(qián),而且,一向都不想亂花錢(qián),又不想借給別人。可我也有難看的時(shí)候,小時(shí)候,同學(xué)老說(shuō)我小氣,連摯友也不愿借錢(qián),所以,就想在新的集體里甩掉"小氣鬼"的稱(chēng)呼,可偏偏叫我撞上了尤偉。天哪,真的是受不了他,自己家中是千萬(wàn)富翁,還經(jīng)常向我借錢(qián)。我不借吧,他就說(shuō):"班長(zhǎng)呀,知道你很好心的,如今我有難,你不幫我的話(huà),我就慘了,你也不想被別人說(shuō)是無(wú)能吧!"我是氣不過(guò)來(lái)呀,可我也沒(méi)方法,誰(shuí)叫我被迫當(dāng)上徒有虛名的班長(zhǎng)一職那。

好不簡(jiǎn)單呀,我熬過(guò)了最終一個(gè)學(xué)期,想呀,盼星星,盼月亮,終于畢業(yè)了,終于可以擺脫這煩人的家伙了,可他,可他盡然,盡然打電話(huà)到我家,真是氣不過(guò)!好煩的,真的好想大家?guī)蛶臀已剑瑤蛶臀页龀鲛k法了,我真的是受不了了,他的事,據(jù)多多拜托大伙了,在此表示感謝!

五年級(jí)優(yōu)秀作文300字篇9

我有一個(gè)心愿,就是獨(dú)創(chuàng)一個(gè)多功能智能機(jī)器人,為人類(lèi)服務(wù),使人們的生活更加美妙,華蜜。

它的外形和人相像,頭上有一根短天線(xiàn)。無(wú)論你在什么地方,它都能精確定位。我們班常常有同學(xué)放學(xué)不回家,始終玩到很晚。家長(zhǎng)很擔(dān)憂(yōu),假如家家都有一臺(tái)這樣的機(jī)器人,家長(zhǎng)就再也不用擔(dān)憂(yōu)找不到自己的孩子了。

它還有一個(gè)功能就是可以監(jiān)測(cè)主子的身體健康。比如:你將要生病了,它就會(huì)提前提示你留意調(diào)理身體,使人們不再經(jīng)受病痛的熬煎。

它還可以預(yù)知危急,當(dāng)主子生命受到威逼時(shí),它會(huì)剛好對(duì)主子進(jìn)行救助。這樣人們?cè)谏钪芯筒挥脫?dān)憂(yōu)自己會(huì)受到意外的損害,可以放心大膽、逍遙自在的生活了。

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