中學停電應急預案為了防止因停電而發生校園安全事故，確保在校全體師生的人身安全，特制訂我校停電應急預案，供大家研究和一旦出現停電突發事件時各部門能迅速作出反應，各司其職，共同維持好秩序。一、停電安全事故應急處理領導小組機構組長：副組長：成員：及各班班主任二、安全應急領導小組職責1、建立預防措施；2、加強應急教育；3、及時有效地解決突發事件；4、明確職責，通力協助。領導小組組長職責：決定事故應急預案的啟動和終止。統一領導事故應急救援工作，確定現場指揮人員，負責應急隊伍和資源的調動。向公安、消防、安監、衛生等應急部門報告，并保持密切聯系；相關部門人員到達后，配合指揮應急救援工作。向上級主管部門通報事故情況和要求提供救援事項。向單位員工通報事故情況，根據上級主管部門的授權，向新聞媒體公布事故情況。負責事故原因調查和善后工作。事故現場指揮職責（當天值班的帶班領導）：根據事故應急救援預案，在事故現場指揮救援行動，把事故消滅在初始狀態。指揮現場無關人員有序疏散，撤離到安域。負責救護受傷人員和尋找失蹤人員。負責現場應急救援任務分配和人員調度。把事故情況，可能造成的危害和求援事項向學校應急領導小組組長報告。與公安、消防、安監、衛生等應急部門合作，提供建議和信息。維持現場秩序，負責事故現場的警戒和保護。負責事故后的現場清理工作。現場人員職責：（當天的值班人員）在事故發生初始階段，擔當事故現場指揮。在確認事故即將發生或已發生后，向單位領導報告，向上級部門報告。按照應急預案的規定，啟動學校事故應急預案。維持現場秩序，負責事故現場的警戒和保護。三、應急原則1、先救治，后處理；2、先制止，后教育；3、先處理，后報告。四、停電安全事故應急處理辦法1、白天停電處理辦法白天停電后，教學主管部門要立即安排和協調好各項教學工作，盡可能使到教學活動不受影響，照常進行；后勤部門要督促食堂安排好在校師生的日常生活，值班教師要提前到場并協助維持學生就餐秩序。2、晚上停電應急處理辦法(1)充分掌握停電突發事件的具體情況夜間晚自習中突然停電，在各班值班的教師要與班干部一起，負責控制好場面，讓學生沉著冷靜，嚴禁走動和大聲喧嘩起哄。班主任要立即趕到本班教室幫助維持秩序。夜間課間停電，在教室的同學一定要保持冷靜，在原坐位坐好，不準走動和起哄；正在走廊行走的同學要及時向走廊內側靠墻邊站定。各班值班的老師要立即趕到教室和走廊，控制場面，維持好秩序。禁止學生大聲喧嘩或尖叫，違者嚴肅處理。夜間晚自習結束同學們正下樓梯時突然停電的，馬上要求尚在教室的同學坐于原位，不準走動、喧嘩；已經走到走廊和樓梯的同學，立即停止走動，靠墻邊站定。各年級負責人應就近派出教師趕到各樓梯口，控制場面，確保場面安定有序。如一直沒有來電，各年級負責人應聽從應急領導小組的安排，做好協調并組織老師準備指揮學生撤離教學區。(2)停電安全事故應急處理領導小組負責人及所有成員要根據以上所列具體情況作出相應應急處理，盡快布置各部門人員(包括班主任、教師、保安人員、宿舍管理人員)分頭負責把守各樓層、各樓梯口、各過道及宿舍樓前，指引學生撤離教學區返回宿舍區。原則上是按年級、按班級從低樓層到高樓層有序地離開教學樓，直到安全返回宿舍區，宿舍管理人員及班主任應指揮本宿舍學生迅速回各自寢室休息，及時到宿舍樓清點人數，報各級部，由級部匯總后報帶班領導，保證學生安全。3、萬一發生安全事故，有學生身體受到傷害的，立即啟動特殊應急處理辦法班主任或值班的教師應先送受傷害者到校醫務室診治，如有需要，馬上送就近醫院診治，并及時通知受傷者家長或其親屬馬上趕往學校或醫院。班主任及時將患者情況報告值班主任和帶班領導。由帶班領導視情況再逐級報告。應急處理小組迅速調查事故發生的原因，收集有關證據，并向上級主管部門報告。學校成立專門小組，妥善處理事故，做好善后工作。4、預防及應急準備工作安全事故應急處理領導小組應協同總務后勤部門定期對學校供電線路、電器等進行檢查，避免因本校自身因素而出現意外停電事故。目前我校根據上級消防部門的文件精神及要求，在教學樓、宿舍樓各過道、梯間均配備有應急燈以備急用。教學樓各級部主任辦公室、宿舍值班室、保安室各配備好一支以上的手電筒以備急用，值班班主任在夜間值班期間必須佩帶手電筒。五、在停電應急過程中因玩忽職守，不履行職責，或麻木不仁而造成事故發生的，要追究相應責任。六、全校師生對本預案要進行專題研究，明確各自職責，同時在每學期的開學初要組織一次停電應急演習。中學突發事件應急預案一、適用范圍適用范圍包括學校重大火災事故、學校重大交通事故、學校重大危險物品安全事故、學校重大工程建設安全事故、學校特種設備重大安全事故、學校大型活動安全事故、學校外來暴力侵害事故、學校食物中毒事故、學校流行傳染病安全事故、擁擠踩踏事故和自然災害事故。二、學校突發公共事件應急指揮機構和職責指揮機構。學校突發公共事件危害大，情況復雜，應急救援工作必須統一領導，統一組織，統一指揮。要一把手負總責，并制定學校應急預案。突發公共事件發生后，學校有關負責人要立即趕赴現場，并成立現場指揮部。其職責是：立即成立現場保衛、醫療救護、后勤保障等緊急救援小組，組織有關部門迅速開展搶險救災工作，力爭將損失降到最低程度。統一部署應急預案的實施，對搶救工作中的問題采取具體緊急措施。緊急調用各類物資、設備、人員和場地。?做好學生的轉移和物資疏散工作。及時向應急救援指揮部和有關部門報告情況。三、安全事故預警及處理程序（一）發生突發公共事件后，立即啟動應急預案，學校必須在5-10分鐘內向教育主管部門報告，及時向公安、交警、衛生、消防等相關部門報案請求援助。事故報告包括:發生事故的學校及事故發生的時間、地點；事故的簡要經過、傷亡人數、直接經濟損失的初步估計；事故原因、性質的初步判斷；事故搶救處理的情況和采取的措施；需要有關部門和單位協助搶救和處理的有關事宜。學校要本著“先控制、后處置、救人第一，減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救，指導現場師生離開危險區域，保護好學校貴重物品，維護好現場秩序，做好事故現場保護和善后處理工作。（二）學校接到突發公共事件報告后，應及時啟動應急響應，根據事故情況及時向中心學校突發公共事件應急領導小組匯報，安全事故應急領導小組在最短時間內到達事故現場，組織搶救和善后處置工作。（三）保護好事故現場。因搶救傷員、防止事故擴大以及疏通交通等原因需要移動現場物件時，必須做出標志、拍照、詳細記錄和繪制事故現場圖，并妥善保存現場重要痕跡、物證等。四、安全事故應急預案（一）學校重大火災事故在向119消防指揮中心報警時，立即報告中心學校。迅速切斷有關電源。迅速疏散人員和貴重物資，有爆炸和有毒氣泄漏的場所應及時疏散周邊人員到安域。積極配合消防人員滅火。在進行滅火的同時，應采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。做好傷員救助、交通疏導等工作，確保搶險救災工作順利進行。（二）學校重大交通事故迅速向交警部門報告，快速全力搶救傷員，認真做好事故現場的勘察處理和保護，截留肇事車輛及有關人員。遇到路人及時求援，目擊證人和當事人不得離開現場，要如實做證，以保證執法公正、公平。妥善做好受傷及遇害家屬的思想工作，確保學校正常的教育教學秩序。積極配合上級有關部門做好診治、調查、事故處理等工作。（三）學校重大危險物品安全事故迅速向公安等部門報告，積極穩妥地組織撤離或者采取其他措施保護危害區域內的其他人員。迅速控制危險源，測定危險化學品性質、事故危害區域及程度，迅速采取封閉、隔離、洗消等措施。做好現場保護和傷員搶救工作。（四）學校重大工程建設安全事故迅速通知承建主管部門或單位及公安趕往現場，組織開展搶險工作。調集搶險隊伍和施工機械，搜尋遇難和幸存人員。做好現場保護和傷員搶救工作。設立警戒區域，疏散人員。（五）學校大型活動安全事故學校應迅速向中心學校、鎮政府、和公安、衛生部門報告，積極采取措施，控制事故的擴大。救援小組要明確職責，落實責任，組織有關人員迅速做好傷員的搶救工作。組織有關人員認真調查事故原因，由于失職造成人員傷亡的，要追究有關責任人的事故責任。（六）學校外來暴力侵害事故立即向當地公安機關報告，同時迅速組織學校有關人員制止非法侵害行為，保護好現場。組織搶救受害師生，盡量減少師生傷亡和財產損失。穩定師生情緒，做好善后處理工作。（七）學校食物中毒事故立即向中心學校、鎮政府和衛生部門報告。同時組織有關人員協助醫護人員對中毒人員進行救護。學校應保留造成食物中毒或可能造成食物中毒的食品及其原料、工具、設備和現場。如是食用校外食物所致，也積極配合有關部門取樣。迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。做好家長、家屬的工作。積極配合上級有關部門做好診治、調查、事故處理等工作（八）流行傳染病安全事故學校發現有傳染病癥狀的學生，應立即通知家長將患病學生帶到醫院檢查就診，有傳染病的教師不得帶病上班，凡患傳染病的師生須經醫院診斷排除傳染后方能返校。學校發生特殊傳染病，要立即向教育主管部門、衛生部門報告。同時，迅速利用學校隔離室對患病師生進行隔離觀察，通知患病師生的家長和親屬，送定點傳染病醫院診治。學校對傳染病人所在的教室及涉及的公共場所要及時消毒，對與傳染病人密切接觸的師生進行隔離觀察，防止疫情擴散。（九）擁擠、踩踏事故若發生擁擠、踩踏事件，要迅速開展現場疏導和救護工作，并立即向醫療急救部門報告求援，向上級主管部門報告。要迅速控制局勢，制止擁擠，做好人員疏導疏散工作，組織人員對受傷者進行應急搶救處置，盡快將傷員送往醫院搶救，妥善安置傷員，必要時請求當地政府支援幫助。迅速通知受傷人員親屬，及時向師生和親屬通報有關情況，確保師生和親屬情緒穩定。加強對學生的教育和管理，及時排查擁擠踩踏事故隱患，嚴防和避免擁擠踩踏事故發生。（十）自然災害事故迅速向中心學校、鎮政府和搶險救災有關部門報告。迅速組織師生有秩序地轉移至安全地區。聯系相關部門，調集搶險隊伍和施工機械，搜尋幸存和遇難人員。做好傷員救助、交通疏導等工作，確保搶險救災工作順利進行。中學治安突發事件應急預案為了切實做好學校安全工作，保證師生人身安全和學校財產安全，按照上級工作部署，結合學校的實際情況，特制定本預案。一、組織機構及職責組長：副組長：組員：其它部門主任、各班主任領導小組下設辦公室，在安辦，以部門、級部為單位，為應急小分隊。組長：副組長：成員：各部門主任、副主任及全體班主任。各級部主任為各應急小分隊組長。應急小分隊組長、副組長手機應全天候開機，隨時保持聯系，處理突發情況。二、治安案件應急處置（一）校園內及門口犯罪分子持兇器行兇、故意傷害等事件應急程序本應急程序的要點是：迅速集結優勢力量，阻止犯罪分子行兇。1、獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向單位領導報告，并同時打110報警。2、主管領導、值日教師或任何工作人員立即組織現場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學生，防止事態擴大。3、應急領導小組宣布學校進入全面應急狀態，各應急小組立即實施應急救援行動。4、應急管理領導小組集結優勢力量，攜帶防衛器械，與犯罪分子周旋，勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間。在有利條件下設法制服犯罪分子。5、負責把所有學生和無關人員撤離至安域。6、醫療救護人員負責救護受傷學生和其它傷員。7、通訊聯絡組向公安、消防、救護、社區有關部門、單位求援，爭取外援迅速趕到事件現場，并保證學校應急組織信息暢通。8、警戒保衛組織人員實施事件現場警戒，阻止無關人員進入學校，維護現場秩序，防范別有用心的人肇事，引導外部救援人員進入事件現場。9、事件發生后，學校應當立即向派出所、教育主管部門報告。（二）應急收到恐嚇電話或信件事件程序本應急程序的要點是：迅速調查清楚來電、來信人的身份和意圖，維護單位和人員安全。1、收到恐嚇電話或信件的任何人員都應當在第一時間向學校領導報告。因個人糾葛收到恐嚇電話和信件的人，若事件有可能影響個人人身安全或單位安全，則必須向單位領導報告。2、收到匿名恐嚇電話時，要保持鎮靜，對來電人的無理要求，不要馬上拒絕，通過商談的形式延長通話時間，盡可能從對方獲得最多的信息。有來電顯示的電話機應記下對方的電話號碼，否則可用寫字條、做手勢的方法示意身邊的人員，向電信局查詢電話號碼，有條件的可對恐嚇電話作錄音。3、學校領導（應急領導小組）應當立即對恐嚇電話和信件進行分析研究：（1）立即派專人在收到恐嚇電話的話機旁值班，電話機應裝有來電顯示和錄音裝置。（2）若來電來信人姓名、身份和意圖明確，對方因個人糾葛失去理智而實施恐嚇行為的，學校應當和有關部門妥善處理該事件。（3）若來電來信人匿名，單位領導應通過來電人的口音、音色、口氣、語調、語言特征和通話內容，來信人的筆跡、信件內容進行分析，并在學校中發動師生提供線索。通過初步推測作案人的動機，采取必要的防范措施。4、對于匿名的恐嚇電話和信件事件，應當立即向公安機關報告，應當爭取警方盡快加入事件調查。對于破案的計劃和策略要保密。5、對于與單位及職工因經濟或其他糾紛，為勒索錢財或報復社會的人物的恐嚇電話和信件，單位除全力配合警方破案外，應當提高戒備，制訂預案，隨時準備應對突發事件。對于有可能受到襲擊的人員和部門，要采取有力措施，保證其安全。（三）單位內發現可疑人物應急程序本應急程序的要點是：迅速采取措施，控制可疑人物。1、在單位內發現形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應當立即向值班主管或單位領導報告。2、門衛校警和領導指派人員應當迅速對此人進行詢問，同時把他的行動限制在局部區域內。3、若此人自述進入學校的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾、蠻不講理，保安人員應當將其帶入辦公室進行進一步盤問，并封鎖大門。4、若有證據表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應當立即打110報警，由警方帶走作進一步調查。5、若可疑人物在盤問時奪路逃跑，單位人員應當將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向，向警方報告。同時，應當做好此人再一次闖入單位作案的思想準備和預案準備。6、在整個過程中，單位應當采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。7、應當把事件情況及時向上級有關部門報告。（四）單位內發現可疑物品的應急程序本應急程序的要點是：防范易燃易爆、有毒有害物品傷害事故。1、收到可疑郵包或發現可疑物品的任何人員都應當在第一時間向學校領導報告。可疑郵包是指：郵戳異常（寄包人地址與郵戳地址不符）、字體奇特、打印粗劣以及收件人姓名、形狀、重量、氣味、包裝包扎、郵包內的聲音都異常。可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品，不知此物品有何用途，為何會擺放在學校某處。2、發現可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應當試圖打開或隨意擺弄它。要禁止在周圍吸煙或使用手機、對講機或發動機動車輛等。3、單位應當指定有專業知識和經驗的人員進行初步鑒別，判斷是不是危險物品。若不能排除危險物品，應當立即打110報警，請警方專業人員進行檢測和處理。4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，應當立即在其周圍設置警戒線，無關人員應當立即撤離，并采取嚴密的防范措施。5、應當配合警方組織應急人員在單位內其它區域搜尋檢查，確定在單位內是否還有其它可疑物品。6、配合警方開展各項處理工作，并及時向報告。（五）校園內群體性斗毆事件應急程序本應急程序的要點是：迅速制止斗毆，避免人員傷亡。1、獲得斗毆事件信息的任何人員都應當在第一時間，向學校領導報告，若事態已經失控或后果嚴重，應立即打110報警。2、學校領導應迅速集結優勢力量（必要時攜帶防衛器械）趕到現場制止斗毆，并在斗毆現場設置警戒線，防止事態擴大。3、若斗毆者手中有器械，應首先收繳所有斗毆器械。4、若有校外人員參與斗毆，應設法不讓他們逃離。5、若有學生受傷，應立即進行救治，或打120送醫院，并及時與家長聯系。6、分離斗毆雙方，由學校領導、班主任等進行詢問，了解斗毆原因和過程，并做好筆錄。7、對有流氓惡勢力嫌疑的校外人員，應交警方處理。8、對外校學生，應與學生就讀的學校聯系。9、對參加斗毆的學生進行教育，對情節嚴重的給予必要的處分，防止此類事件再次發生。10、要對斗毆事件的校內外各種因素綜合分析，要防范學生在校外遭到毆打。11、學校領導應當將斗毆事件有關情況及時向教育主管部門報告。初級中學汛期安全工作應急預案今年5月份以來，我國南方連降暴雨，造成許多縣市發生內澇和山體滑坡等洪澇災害，給人民群眾的生命財產受到很大損失，同時也給學校師生的生命財產安全帶來極大的威脅。為此，上級各級領導對汛期安全工作高度重視，專門召開會議部署汛期安全防范工作。發出《關于切實加強汛期中小學安全工作的緊急通知》，要求切實加強汛期學校安全工作。按照上級各級政府和縣教育主管部門的要求，為確保汛期學校財產和師生生命安全，結合我校實際制訂汛期安全工作安全預案如下：一、工作目標1、學校全體教職工必須堅持“以人為本，安全第一”的思想，牢固樹立防大汛、抗大災意識，確保師生的生命財產安全2、加強對校舍的清溝排淤、維修加固、全面檢查，落實防范措施。確保校舍和遠程教室設備安全。3、通過廣泛宣傳，不斷增強全體教職工的防災意識、責任意識、應急意識和自我保護能力。二、工作要求（一）牢固樹立安全第一的思想。對汛期的安全工作，其嚴峻形勢要有充分的估計，思想上要有充分的認識，工作上要有充分的準備。要堅決克服麻痹大意思想，立足大洪災，立足高險情，寧可信其有，不可信其無，寧可信其大，不可信其小，立足學校校園，精心周密部署，明確職責分工，不斷建立健全安全工作機制，著眼于汛期防洪抗災，把師生生命安全放在首位。認真地做好汛期防洪抗災應急安全工作，維護好學校社會治安，確保穩定、安全的良好環境。（二）要有針對性地對師生開展汛期安全教育、增強防范意識和自救自護能力。要求學生不能到江河湖、水庫邊、低洼地帶等可能發生山洪及地質災害的地區游玩，做到防患于未然。汛期一律嚴禁校外各種集體活動，即在汛期期間，學校班級不得組織學生外出參加社會實踐等活動。（三）我鎮地理條件復雜，地勢險惡，各學校分布廣，有50%的學校位于河道邊，周圍地勢低洼；有50%處在山頂或半山腰上，汛期到來時，山體滑坡、內澇、洪水暴發時常發生。因此，要經常加強教育學生不準下河游泳，不要到易發泥石流的地方停留，上下學過河過橋要有老師或家長護送。對在周圍地勢低洼的學校，一旦下暴雨或遭臺風襲擊等情況，學校也有可能被淹，若出現此種情況，要密切監視水情并及時組織師生向各幢樓的樓上撤退，等待救援。要及時與上級聯系，報告汛情，爭取救援。洪水消退時，學校要及時做好清理、消毒、防疫等工作。（四）如長時間連續暴雨或遇強臺風襲擊，出入道路被淹或學校校園被洪水淹沒，學校要考慮絕對保證師生人身安全，可以啟動采取停課、停考措施，并及時報告縣教育主管部門。（五）組織分工學校成立以XX校長為組長，分管副校長為副組長，各處室主要負責人為成員的學校汛期防洪抗災應急領導小組，各組成員名單如下：1、學校成立汛期安全工作領導組：組長：XX副組長：XX成員：XX并確定領導組成員包扶年級組責任制度，XX聯系七年級，XX聯系八年級，XX聯系九年級，2、學校汛期安全信息員：XX（本校）3、指揮宣傳聯絡組：以XX校長、劉勇、孫永軍副校長為主的汛情指揮宣傳聯絡組。主要任務：①XX校長負責、統籌全校的防汛抗災工作；②劉XX副校長要負責對本校在汛期前對學生進行汛期防洪抗災防溺水等安全和自我保護、自救的教育，使學生從思想上充分重視，克服緊張慌亂情緒，增強戰勝自然災害的決心與自我保護意識；③根據學校的具體情況及時地與上級和各有關部門聯絡，做到汛情、校情明了，能緊急適時調動各組協同合作，保證信息暢通，處事及時，有力地保證校園的穩定、安全工作。④XX副校長、XX主任、XX主任負責對學校進行督促排查、協調組織等。4、學校成立汛期安全應急救援小分隊：隊長：XX成員：各班班主任老師應急小分隊職責：小分隊在學校防汛抗災領導組的統一領導下，積極開展防汛抗洪工作。在學校遭遇洪水災害發生險情時，小分隊成員必須在第一時間有效地進行人員救援和財物搶救工作。應急小分隊紀律：抗洪小分隊隊員要充分認識抓好防汛抗洪工作對保證師生安全和維護社會穩定的重大意義，強化責任和紀律意識，嚴陣以待，一旦發生險情，做到召之即來，來之能戰，戰之能勝。（2）小分隊隊員在汛期外出要向防汛抗災領導組組長請假，要做好隨時參戰的思想準備，保證晝夜隨叫隨到，能在關鍵時刻發揮骨干作用。領導小組應及時作出安排，每天值班領導帶班實行24小時負責制，在校園中堅守崗位，巡邏執勤，監視汛情，指揮師生防洪抗災。各組應明確其職責與任務，緊密配合，認真負責做好汛期防洪抗災工作，要及時報告有關汛期受災情況和解決情況，重大災情要及時向上級有關部門報告，把損失減到最低程度。學校平時每天輪流的值班領導即為汛期的值班人員，要強化值班，確保在崗到位，在接到上級汛期通知后，即時起進入戰斗狀態，原來誰值班就應誰在崗，并按輪流表進行交接班，認真做好汛期防洪抗災工作。值班人員應立即啟動平孟鎮防洪抗災應急預案，堅守崗位，保證信息暢通，根據汛情需要通知各組各就各位，按程序投入工作。按分工各負其責，加強協調與配合，確保學生安全平安和校園治安穩定秩序。三、落實措施1、突出重點，加強防范。（1）學校組織人員立即對學校校舍進行一次清溝排淤、維修加固、全面檢查。在全面檢查的基礎上，突出重點地區和重點校舍。特別要注意檢查學校內圍墻、擋土墻、廁所、宿舍等建筑物可能存在的安全隱患。（2）凡是發現有安全隱患的，要立即上報，堅決轉移到安全的地方上課。對存在的安全隱患，及時除險維修加固。（3）建立預警系統，落實防范措施，對可能發生崩塌、滑坡、泥石流等突發性地質災害的重點地段，要嚴密監測并及時預報，將災害危險點的監測和防治任務落實到具體人。（4）學生上學、放學的主要道路存在