人教版七年級下平面直角坐標(biāo)系復(fù)習(xí)測試_第1頁
人教版七年級下平面直角坐標(biāo)系復(fù)習(xí)測試_第2頁
人教版七年級下平面直角坐標(biāo)系復(fù)習(xí)測試_第3頁
人教版七年級下平面直角坐標(biāo)系復(fù)習(xí)測試_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

平面直角坐標(biāo)系班級

姓名

學(xué)號基本概念：1、用有序數(shù)對確定面內(nèi)點的位；2建立合適的平面直角標(biāo)系由坐標(biāo)確點的位置由點的位置寫出點的坐標(biāo)；3、用坐標(biāo)的變化描圖形的平移一選題1、下列各點中，在第象限的點是（）A3B．,－)C．－)D．－－32、已知坐標(biāo)平面內(nèi)點M(a,b)第三象限，那么點－在（）A第一象限B第二象限C．第三象限．第四象限3、點于x軸方y(tǒng)軸左側(cè)，距離x軸4個單長度，距離y軸2個單長度，那么點P的坐標(biāo)是（）A2B2，－）4，－）D，）4、點（a,b）到x軸的距離是4，y距離是3，則有（）Ab=4B．=±3,b=±C．a(chǎn)=4,b=3D．a(chǎn)=±4,b=±5、已知三角形的三個頂點坐標(biāo)分別是（14－將三個點先向右平移個單位長度，再向上平移個單位度，則平移后三個頂點的坐標(biāo)（）A2，2）B，2）C，2）D，2）6、將某圖形的橫坐標(biāo)減去2，坐標(biāo)不變，則該圖（）A向右平移2個位B向左平移個位．向平移個單D．向下平移個單位二填題7、如果用（，8）表示七年級八，那么八年級七班可表示成.8、已點P在二象限，且坐標(biāo)與縱坐標(biāo)的和為1試寫出一個符合件的點PK在第三象限坐與縱坐標(biāo)的為符合條件的點.9、在平面直角坐標(biāo)系內(nèi)，把點（－，2）向左平移個單位長度，再向平移4個單位長度后得到點的坐標(biāo)是.10、點A（3，）在象，到x的距離為，到軸距離_。11、知AB∥軸，A點的坐標(biāo)為3，且AB＝，則的坐標(biāo)為.12、知點（a，）點B（0，）兩，且直線AB與坐標(biāo)軸圍成的三形的面積等于10，的值________________.三解題13、如圖，這是某市部分簡，請建立適當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系，分別寫出各地的坐.第1頁共頁

場

宮站14、圖描出A（，（，（，1（，1）個點，線段AB、有什么關(guān)系？順次連接A、、C、四組成的圖形是什么圖形（）畫出圖形ABCD向平移2個單位，再下平移1個單位的圖形A＇B＇＇D分寫出A＇坐標(biāo)。y1-10-1

1

X15、如圖，在平面直角坐標(biāo)中，分別寫出ABC的頂坐標(biāo)，并求出ABC的積。第2頁共頁

16、平面直角坐標(biāo)系中，將坐標(biāo)為00）點用線段依次連接起來形成一圖案：（）這四個點的縱坐標(biāo)若保持不，橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼?/p>

，將所得的四點次用線段邊境起來，所得案與原來的圖案相比有什么變？（）坐標(biāo)保持不變，橫坐標(biāo)分別，所得圖案與原的圖案相比有什么變化？（）坐標(biāo)不變，縱坐標(biāo)分別加，所

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論