—中專頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)五篇教育實(shí)習(xí)是我校課程中一個(gè)重要組成部分，是學(xué)校培育合格老師的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是從事教學(xué)工作的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。下面是帶來的五篇中專頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫忙!中專頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)1通過這次教育實(shí)習(xí)錘煉了我的實(shí)踐教學(xué)力量，提高了對(duì)中職教育工作的認(rèn)識(shí)，看到了我要面對(duì)的教學(xué)對(duì)象。在這三個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，我認(rèn)真的向自己的指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，聽取老師們對(duì)我的評(píng)價(jià)和建議；認(rèn)真的聽好老師上的每一堂課，吸取老師的珍貴的教學(xué)方法；努力與同學(xué)溝通溝通，發(fā)現(xiàn)他們的特點(diǎn)。在班主任工作方面，針對(duì)同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活上存在的問題進(jìn)行耐煩的溝通與溝通。三個(gè)月的時(shí)間了里我收獲很大，非常感謝我的指導(dǎo)老師對(duì)我的教導(dǎo)與幫忙。理論教學(xué)方面：中職生源大多是普高淘汰下來的，他們不同程度存在著基礎(chǔ)差、底子薄、自制力差、學(xué)習(xí)目的不明確、厭學(xué)等現(xiàn)象。剛開頭實(shí)習(xí)，我的主要任務(wù)是聽課，聽指導(dǎo)老師講課，聽了一周的課后，我終于走上講臺(tái)，開頭了自己的第一篇“處女作”。當(dāng)然，剛開頭時(shí)心情特別緊急，由于經(jīng)驗(yàn)缺乏和應(yīng)變力量欠缺，課堂上顯現(xiàn)了“講課重點(diǎn)不突出，挨次不清，師生協(xié)作不夠默契”等問題。針對(duì)顯現(xiàn)的問題，指導(dǎo)老師要求我多聽課，多向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，并且面對(duì)面地指出教案的缺乏以及上課時(shí)存在的缺點(diǎn)。幫忙修改教案，他們沒有絲毫的架子，有的只是更多的好友般的親切交談與關(guān)懷。為了彌補(bǔ)自己的缺乏，我嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求，經(jīng)常鉆研教材，認(rèn)真認(rèn)真地備課，寫好教案，主動(dòng)向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，多多向人請(qǐng)教，把握好每次上課的時(shí)機(jī)，錘煉和培育自己的授課力量。再回憶我的任課老師的授課方式，我從中吸取了很多珍貴的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了每個(gè)老師都會(huì)有不同的教學(xué)風(fēng)格，或許這就是教無定論的真正含義。我深深佩服老師在課堂上的應(yīng)對(duì)自如，他通過講解并描述自己身邊的故事和例子，加上幽默幽默的語言，課堂氣氛非常的活潑。在聽課過程中，我深感，教學(xué)是一門藝術(shù)，課堂語言是這種藝術(shù)的傳達(dá)方式。聽課的過程，是積累經(jīng)驗(yàn)的過程。在了解教學(xué)流程的同時(shí)，也應(yīng)留意教學(xué)方式和組織教學(xué)力量的積累。特別是對(duì)待基礎(chǔ)相對(duì)較差的同學(xué)時(shí)，更要留意教學(xué)方法的運(yùn)用，同時(shí)要有耐煩。教學(xué)是作為一個(gè)老師的首要任務(wù)，能否教好課，直接關(guān)系到同學(xué)對(duì)老師的評(píng)價(jià)和認(rèn)可，甚至影響到同學(xué)對(duì)課程的愛好。在實(shí)習(xí)過程中，我主要是以聽課為主，講課為輔。最開頭是先聽指導(dǎo)老師講課，對(duì)自己進(jìn)行換位思索，吸取了許多經(jīng)驗(yàn)。指導(dǎo)老師在課下也給我講解了許多技巧和方法。起初講課時(shí)很緊急，后來經(jīng)過幾次錘煉之后，對(duì)自己的狀態(tài)調(diào)整的還好。總的說來，上課時(shí)能夠把自己要強(qiáng)調(diào)的學(xué)問點(diǎn)梳理清晰，但仍然感覺自己缺少經(jīng)驗(yàn)和技巧。首先，對(duì)課堂時(shí)間的把握不夠精確。好屢次課上，總是內(nèi)容沒有講完就聽見下課鈴聲響了。每次在備課的時(shí)分總想把盡量多的內(nèi)容傳授給我的同學(xué)，但是卻忽視了一節(jié)課只有45分鐘，也忽視了要讓同學(xué)在45分鐘內(nèi)很好的消化和汲取。后來我總結(jié)，主要是由于自己缺少授課經(jīng)驗(yàn)，備課準(zhǔn)購不充足，課程的時(shí)間布置不夠合理，講課的節(jié)奏感沒有把握到位，一堂課下來總有手忙腳亂的感覺，而且同學(xué)的收獲也甚微。當(dāng)然經(jīng)驗(yàn)需要慢慢積累，以后的講課和聽課過程中，我都特別注意這個(gè)問題。其次，不能很好的調(diào)動(dòng)同學(xué)的主動(dòng)性。每次課堂上，只顧多講學(xué)問點(diǎn)，甚至忽視了同學(xué)的存在，不明白要觀看同學(xué)的表情和眼神，觀看他們的回饋。可能實(shí)習(xí)前，我確實(shí)太高估了同學(xué)的水平。中職的同學(xué)正是基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的過程，要有一個(gè)反復(fù)和強(qiáng)調(diào)的過程，操練對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)很重要，這樣才能使同學(xué)們對(duì)學(xué)問點(diǎn)把握更牢靠。在上課的過程中，我遇到了很多困難：譬如同學(xué)的不協(xié)作就經(jīng)常令我痛心疾首。當(dāng)時(shí)有人（轉(zhuǎn)載于：小龍文檔網(wǎng)：中專頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)）建議我運(yùn)用強(qiáng)制的方法。如罰站等。誠然，這種方法可以牽強(qiáng)維持課堂秩序。卻也無疑加深了老師與同學(xué)之間的隔膜，甚至使同學(xué)產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立公平的師生關(guān)系，而且老師要把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員，是同學(xué)們的良師更是益友。從前作為同學(xué)聽課，目的是學(xué)習(xí)學(xué)問；如今作為老師上課，是為了同學(xué)學(xué)習(xí)。目的不一樣，我們的留意點(diǎn)就不一樣。剛看教材的時(shí)分，我覺得40分鐘怎么就說一兩頁書；后來經(jīng)過備課、上課，我發(fā)現(xiàn)要講解的問題許多，同學(xué)的接受力量有限，一節(jié)課能說完幾頁書就已經(jīng)很不錯(cuò)了。講課帶給我們最初、最大的感受是，講臺(tái)下坐著的不再是與我們一起上課聽課的同學(xué)，而是真正的同學(xué)。他們不會(huì)像自己的同學(xué)那樣任意附和、快捷地答復(fù)我們提出的問題，而是真正地思索和等候著我們的解答。他們?cè)诼牪幻靼椎臅r(shí)分會(huì)突然提問，甚至走神、開頭說話等。在這個(gè)過程中，就可以看到每位老師的真正實(shí)力，每位老師是否在前面的過程中認(rèn)真對(duì)待，是否把上講臺(tái)講課當(dāng)作一件重要的事，是否對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校、對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)。在批改作業(yè)時(shí)，訂正同學(xué)的錯(cuò)誤是非常重要的。我在訂正同學(xué)每個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)分，寫上鼓勵(lì)的評(píng)語，并在評(píng)語中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性，并依據(jù)各個(gè)同學(xué)的情況加以勉勵(lì)之，開導(dǎo)之。對(duì)那些在我要求訂正之后仍然不訂正的同學(xué)，我在作業(yè)上寫明。我的指導(dǎo)思想是不斷給同學(xué)訂正錯(cuò)誤的時(shí)機(jī)，直至認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤并改正為止。對(duì)于個(gè)別情況的同學(xué)，我會(huì)輔導(dǎo)他們，直到他們主動(dòng)改正錯(cuò)誤。我認(rèn)為講解是最考驗(yàn)每位老師的，由于這既可以檢驗(yàn)出每位老師的思維機(jī)敏度，又可以檢驗(yàn)出他們課堂反應(yīng)力量。身為一位教育工，就是要有這樣的耐煩，才能把同學(xué)的缺點(diǎn)訂正過來。以上就是教育教學(xué)工作的整個(gè)過程。在這個(gè)過程中，我做到了認(rèn)真認(rèn)真的備課，虛心聽取指導(dǎo)老師的看法，專心修改教案，重心放在講課上，課后耐煩答復(fù)同學(xué)的問題，重新修改教案，認(rèn)真批改作業(yè)等等。這一系列的環(huán)節(jié)我都非常認(rèn)真對(duì)待，使得我的課堂學(xué)問點(diǎn)到位，講課思路清楚，得到了指導(dǎo)老師的肯定。在講課的過程中，我深深的體會(huì)到作為一個(gè)老師對(duì)學(xué)問博學(xué)的重要，俗話說得好：要給同學(xué)一滴水，自己要有一桶水。我的專業(yè)學(xué)問和社會(huì)學(xué)問還需要更多的改進(jìn)提升，以便更加有利于我的教學(xué)水平。實(shí)踐教學(xué)方面：職業(yè)教育教學(xué)的關(guān)鍵在于重視技能。我們要讓同學(xué)不僅學(xué)會(huì)動(dòng)腦，還要學(xué)會(huì)動(dòng)手。不僅要學(xué)習(xí)學(xué)問，還要把握技能。實(shí)踐課不只是“動(dòng)手的課，而是理論實(shí)踐相結(jié)合，有些原理可能我們沒方法讓同學(xué)把握，但我們要想法讓他們明白大致的原理，就想三相溝通異步電動(dòng)機(jī)的原理，我們只需讓他們明白這是電和磁互相作用的結(jié)果，再讓他們嫻熟應(yīng)用就到達(dá)了我們的教學(xué)目的。其實(shí)，中職同學(xué)一大長處就是動(dòng)手力量特別強(qiáng)，他們學(xué)的很快，工藝很好，他們對(duì)理論學(xué)問不感愛好，但特寵愛動(dòng)手操作。這個(gè)時(shí)分，就要給同學(xué)充足的時(shí)間，老師則在課堂上來回巡察，確保同學(xué)安全，并按時(shí)訂正一些操作不當(dāng)?shù)牡胤健０嘀魅喂ぷ鞣矫妫赫麄€(gè)實(shí)習(xí)期間，我覺得班主任的工作最讓我難以忘記。當(dāng)看見那些十五六歲青春活潑的同學(xué)時(shí)，我都感覺自己似乎光陰倒流回到六七年前的中學(xué)時(shí)期。同學(xué)有自己的思想和規(guī)律，遇到問題有自己的思維方式和解決方法，盡管他們?cè)诘赖隆⑶楦蟹矫孢€有待進(jìn)展。他們不喜愛老師牽著他們走，也不喜愛老師完全教他們?cè)趺醋觥Ｎ揖鸵院糜训慕巧c之傾心交談，恰當(dāng)?shù)慕o他們建議。學(xué)校是一個(gè)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，同學(xué)接受的教育都是在掌握之下和有目的的，目的是完善道德和形成良好的人格。班主任的素養(yǎng)主要表達(dá)在日常行為中，要以身作則。我要了解整個(gè)班級(jí)的情況特點(diǎn)，要熟識(shí)和把握同學(xué)的情況，在班主任老師的指導(dǎo)下，輔助他主持日常工作并組織了一次班級(jí)活動(dòng)。時(shí)間過的非常快，當(dāng)我真正了解同學(xué)特點(diǎn)，開頭和他們建立起感情時(shí)，實(shí)習(xí)卻要結(jié)束了。雖然非常短暫，但覺得自己學(xué)到了很多，也嘗到了當(dāng)老師的酸甜苦辣。在這次實(shí)習(xí)中，我從班主任老師身上學(xué)到許多，同時(shí)充足體會(huì)到“愛心”在師生中的關(guān)鍵作用，只有你對(duì)同學(xué)付出真愛，你才能取得同學(xué)對(duì)你的尊重和信任。實(shí)習(xí)期間我向班主任老師學(xué)習(xí)了班級(jí)管理等，自身得到了很好的錘煉，水平有肯定的提高，但也存在著肯定的問題。比方?jīng)]有很好的進(jìn)入角色，工作經(jīng)驗(yàn)缺乏等，這些是今后學(xué)習(xí)工作中要克服的。通過實(shí)習(xí)班主任工作，我的最大感悟就是：要付出極大的不可思議的心血才能打造出一個(gè)好班。在這三個(gè)月當(dāng)中，我做了大量的班主任工作，包括班會(huì)，組織活動(dòng)，監(jiān)督同學(xué)們的自習(xí)課等。讓我對(duì)同學(xué)有了進(jìn)一步的了解，從而也初步體驗(yàn)了如何管理一個(gè)班級(jí)。通過班主任工作，加深了我和同學(xué)之間的感情，對(duì)他們的了解越來越深入。當(dāng)然，作為一名實(shí)習(xí)班主任，雖然在實(shí)習(xí)過程中，我學(xué)到了許多，但真的要去做班主任，還是有很大差距的。首先，沒有主動(dòng)的去了解自己的同學(xué)。實(shí)習(xí)之初，我不明白如何去接觸這些同學(xué)，總覺得，他們有問題會(huì)向班主任提出，沒有人提出就應(yīng)當(dāng)是沒有問題的。沒想過中職的同學(xué)正值青春期，自我意識(shí)開頭凸現(xiàn)了，許多事情不情愿講出來，而作為班主任不能被動(dòng)的去解決問題。后來，我先和同學(xué)們見面、做自我介紹，向指導(dǎo)老師詢問有關(guān)班級(jí)的情況，常常去看自習(xí)課，和同學(xué)多接觸、多聊聊。為了增進(jìn)對(duì)同學(xué)的了解，我實(shí)行主動(dòng)，抓住一切可能的時(shí)機(jī)和他們接觸溝通。除了上課時(shí)間，我始終是跟班的。一周下來，我跟班里的同學(xué)混了個(gè)臉熟，我也發(fā)現(xiàn)了我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、活潑的班集體，他們都是非常可愛的孩子。總的來說，我和班里的同學(xué)相處還算不錯(cuò)，當(dāng)他們明白我要離開的時(shí)分，許多都舍不得，還給我送了紀(jì)念品，其實(shí)我也有點(diǎn)不舍。第二，不要鄙視任何一個(gè)孩子。不行否認(rèn)，在當(dāng)今社會(huì)上這個(gè)問題的普遍性和嚴(yán)峻性，老師這個(gè)職業(yè)也因此被人民群眾嚴(yán)肅的批判。中專頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)2每當(dāng)要寫小結(jié)時(shí)，才感到每年的光陰都如白駒一般匆忙流逝，光陰如水歲月如梭有如雁過無痕一般，斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)瞬從中專畢業(yè)到實(shí)習(xí)已半年多了，回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了很多感受。這些年中閱歷的每一天，都已在我心中留下了永遠(yuǎn)的印記，由于這些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，團(tuán)組織使我健康成長，使我認(rèn)識(shí)正確的人生觀，世界觀。在這繁忙的一年中在團(tuán)組織的關(guān)懷下收獲不少。我收獲了許多許多.時(shí)間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追逐著。是的，誰都不想被時(shí)間丟下.而我們也伴著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長.而美妙的純真伴著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價(jià).回想自己還是同學(xué)的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在向往中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才明白努力的甜蜜。突然覺得自己似乎明白了很多事情，但是認(rèn)真琢磨后又不盡然原來過去所見所識(shí)都是那么的偏見而又淺薄，從前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲諷如今的渺小我們不得不笑并含著熱淚坦然回首我們所走過的每一步路：在日常生活上：從前我是一個(gè)衣來伸手飯來張口的半大孩子，而通第一學(xué)期開學(xué)前過7天軍訓(xùn)生活和這幾年老師和同學(xué)們的幫忙，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性，不再嬌生慣養(yǎng)，如今我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。在學(xué)習(xí)上：假如考上中專是我人生的一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，那么念法律系就是我那個(gè)階段的沖刺。過去的已經(jīng)無法挽回了，唯一能夠做的，而且作好的就是如今學(xué)習(xí)的目的異乎尋常明確，就是學(xué)習(xí)門類繁多龐雜法律學(xué)問，學(xué)得一點(diǎn)學(xué)問技能為以后的人生道路上的選擇多一些安家立命的本錢。我深深明白學(xué)習(xí)的重要性如何。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)信息學(xué)問爆炸的時(shí)期，面對(duì)學(xué)問就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開了學(xué)問將是一個(gè)一無可取的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時(shí)期將要過去，以學(xué)問為特征的知本家的時(shí)期即將到來。而中專時(shí)期是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)學(xué)問的黃金時(shí)期，我國的中等職業(yè)教育又是世界一流的，我應(yīng)當(dāng)抓住這個(gè)有利的機(jī)遇和機(jī)遇，用學(xué)問來武裝徹底自己的頭腦，學(xué)問是無價(jià)的寶藏。那時(shí)，合理布置時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、消遣的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，主動(dòng)閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的學(xué)問面；常常提出問題，與同學(xué)商量，向老師請(qǐng)教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和諧；抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)問，學(xué)問總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成果，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需連續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。學(xué)問無止境，探究無止境，人的進(jìn)展亦無止境，我還有許多的學(xué)問需要學(xué)習(xí)。下面我還要具體介紹幾位學(xué)習(xí)路上讓我感到受益匪錢的良師。教語文王老師并常常指導(dǎo)我們閱讀古文去買了相關(guān)的書籍，這就是導(dǎo)航燈，中國俗話說的好：師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人。一道大門已經(jīng)為我們放開了，我們唯一能做而必需去做并且要做好的就是學(xué)會(huì)它，駕御它，制造它。假如要說的時(shí)髦點(diǎn)就是玩轉(zhuǎn)它，玩死它。當(dāng)我們?cè)诿髦杏龅嚼щy時(shí)，王老師又給我們請(qǐng)來了我們的學(xué)姐聶晨晨，教我們學(xué)習(xí)如何領(lǐng)悟這個(gè)文言文中常遇見的一些問題和解決方法，我受到了很大的啟發(fā)，眼前呈現(xiàn)出一條模模糊糊小路的樣子，并使我堅(jiān)定的走下去，要知難而上，王老師始終這樣說。這對(duì)于學(xué)來說已經(jīng)充足了，另外還有那么多的好友一起學(xué)習(xí)，更是信念大增。王老師有激情，講話很有感染性。我認(rèn)位王老師給我的不僅僅是鼓勵(lì)，更多的是思想上的提高，我認(rèn)為王老師去做思想工作最適宜，講話活潑，符合實(shí)際，比喻貼切，具有很強(qiáng)的感染力。比方說，一些經(jīng)典的總結(jié)：勝利=技術(shù)+健康+氣質(zhì)+和諧生活。我認(rèn)為很有道理，以后我得加緊時(shí)間錘煉身體，已彌補(bǔ)缺乏。當(dāng)然需要我做的事情許多，而錘煉是我能夠做，而且能作好的一件事情。人家曾說身體是革命的本錢另外王老師有許多書籍，他激勵(lì)我們?nèi)ソ瑁タ矗ダ斫猓グ盐铡Ｎ揖徒枇艘槐尽妒澜缥暮烂x》，介紹了世界上各種文學(xué)名著，讓我看后感受良久又一次深深地體會(huì)到：教育是一門永無止境的藝術(shù)，挑戰(zhàn)與困難共存，勝利與喜悅同在.中專頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)3這次實(shí)習(xí)我總結(jié)了以下幾條經(jīng)驗(yàn)，在以后的生活中假如能夠更好的總結(jié)和應(yīng)用這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，將會(huì)使我在以后的人生道路中受益匪淺。第一：在與別人打交道時(shí)肯定要主動(dòng)主動(dòng)。我自己本身是個(gè)相比照較內(nèi)向的人，不擅長主動(dòng)和別人溝通打交道，在此次實(shí)習(xí)中我也發(fā)現(xiàn)了自己的缺乏和缺點(diǎn)。比方在剛開頭實(shí)習(xí)的幾天內(nèi)，我比擬怯生。起初和公司的幾位同事打過招呼后就沒在說什么了，下班后也是一個(gè)人玩手機(jī)，沒有主動(dòng)和大家進(jìn)行溝通。由于和他們年齡有較大差距，怕跟他們溝通不來，也由于不了解工作環(huán)境和工作流程不能很好的溝通和溝通。我也認(rèn)識(shí)到了自己溝通上的缺乏，面對(duì)緘默不語的為難，自己有責(zé)任和義務(wù)去與別人主動(dòng)溝通。在公司里一個(gè)新的職工到來時(shí)很平常的，老師傅們也沒有必要主動(dòng)和一個(gè)新職工主動(dòng)打交道，這時(shí)分你就應(yīng)當(dāng)主動(dòng)去和別人溝通，介紹介紹自己啊，拉拉家常，關(guān)懷一下工作啊，都會(huì)讓大家認(rèn)識(shí)你，了解你，對(duì)你留下良好的印象。在后來的實(shí)習(xí)中慢慢的在一起時(shí)間久了，大家也就對(duì)彼此多少有些熟識(shí)了，慢慢地能和大家一起快樂的溝通，就是出于自己的主動(dòng)主動(dòng)。在工作的時(shí)分同樣也要主動(dòng)主動(dòng)地和別人溝通。在今后的社會(huì)工作中，工作不再是一個(gè)人所能完成的，那是幾個(gè)人或是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作，而且你還必需去幫忙別人或是接受別人的幫忙已完成工作，就是的團(tuán)隊(duì)合作的精神。因此你不能希望你自己一個(gè)人就能完成任務(wù)，或是看到別人有困難也不去幫忙。雖然此次我是來實(shí)習(xí)的，由于開頭對(duì)生產(chǎn)的不了解以及專業(yè)學(xué)問的不熟識(shí)，只能夠在領(lǐng)導(dǎo)的布置下進(jìn)行一些相對(duì)簡潔的工作，但是我也很主動(dòng)地去幫忙別人完成自己力所能及的工作。就比方在實(shí)習(xí)中，在我提前完成領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)后，我就常主動(dòng)詢問四周的員工有沒有需要幫忙的，有時(shí)分別人也不好意思麻煩我，我就主動(dòng)擔(dān)當(dāng)他們的工作。這樣子不僅錘煉了自己，幫忙了他人，還融洽了你與別人之間的關(guān)系，在今后的工作中人家也更愿意與你交往了。第二：工作時(shí)肯定要一絲不茍，認(rèn)真認(rèn)真。一個(gè)職員在公司的大部分時(shí)間都是在工作的，這就要求他在這段時(shí)間內(nèi)肯定要當(dāng)心謹(jǐn)慎，一絲不茍，不能總是出錯(cuò)。有時(shí)分一個(gè)失誤不僅僅使你自己的工作進(jìn)程受阻，還會(huì)影響他人的工作，化工生產(chǎn)的任何一個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)就會(huì)影響下面的工作，嚴(yán)峻點(diǎn)就會(huì)造成很大的經(jīng)濟(jì)損失。老板也會(huì)批判責(zé)怪甚至懲罰，因此認(rèn)認(rèn)真真地做每一件事情就顯得尤其重要。為了不使自己的努力前功盡棄，我們?cè)趧傞_頭工作的時(shí)分肯定要慎之又慎，對(duì)自己的工作要非常重視，工作結(jié)束后肯定要檢驗(yàn)自己的工作結(jié)果，以確保自己所做的萬無一失，經(jīng)常應(yīng)當(dāng)反省自己最近一段時(shí)間的工作情況。在你對(duì)工作開頭了解并嫻熟后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已能不用檢驗(yàn)就能保證工作的質(zhì)量了。雖然如此，也不能驕傲，不能對(duì)自己有所懈怠，還是要對(duì)自己的工作認(rèn)真對(duì)待，以免造成失誤。就像我在工作的時(shí)分，也犯下了不少錯(cuò)誤，雖然多數(shù)不是很嚴(yán)峻的錯(cuò)誤。比方說領(lǐng)導(dǎo)交給我的生產(chǎn)任務(wù)，我在流程中添加固化劑時(shí)未等溫度降至60℃以下就參加，導(dǎo)致白乳膠濃度缺乏。領(lǐng)導(dǎo)批判了我，我也為自己的錯(cuò)誤后悔不已。還有一次是將兩種原材料挨次加反，還好是兩個(gè)輔助材料對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量影響不大，都是自己大意所造成的。這次的失誤又一次給我敲醒了警鐘，要是常常不留意自己的工作，可能會(huì)造成更嚴(yán)峻的損失。我個(gè)人是一個(gè)比擬喜愛創(chuàng)新的人，在工作的時(shí)分不喜愛單調(diào)、枯燥、機(jī)械的處理任務(wù)，由于原來這類任務(wù)的處理是有規(guī)律的，完全不需要重復(fù)地做，假如動(dòng)一動(dòng)腦筋運(yùn)用批處理或是其他方法就能大大削減處理的過程和步驟，從而削減工作時(shí)間，提高工作效率。就比方我在實(shí)習(xí)的時(shí)分，第二個(gè)反應(yīng)釜升溫時(shí)，從前做法是升溫鍋爐能加滿冷水重頭開頭燒水至沸騰，再利用蒸汽加熱反應(yīng)釜。改進(jìn)方法是在第一個(gè)反應(yīng)釜加熱完畢后，加熱鍋爐內(nèi)分屢次參加冷水，保持總有充足的氣壓用。對(duì)加熱過程進(jìn)行了優(yōu)化，提高了工作效率，削減了工作時(shí)間。同時(shí)我也充足運(yùn)用時(shí)間差來提高自己的工作效率，使工作進(jìn)程提高許多，削減近一個(gè)小時(shí)的工作時(shí)間。第四：要有豐富而扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問和專業(yè)技能，這會(huì)使你的工作更加得心應(yīng)手。一個(gè)人在自己的職位上有所作為，肯定要對(duì)自己職業(yè)的專業(yè)學(xué)問非常熟識(shí)，對(duì)自己業(yè)務(wù)所在范圍內(nèi)的業(yè)務(wù)技能也要嫻熟的把握，這樣你才算是一位合格的工作人員。在工作的時(shí)分，擁有豐富專業(yè)學(xué)問和較高業(yè)務(wù)水平的你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在工作時(shí)左右逢源，在處理各種難題和困難都能迎刃而解。作為同學(xué)的我，開頭了我的第一份煤礦實(shí)習(xí)工作，如今，半年的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，回憶實(shí)習(xí)生活，感受很深，收獲頗多。第一天去上班的時(shí)分，剛開頭我還覺得蠻緊急的，再和他們的溝通之后，我慢慢的放松了自己。我每天都堅(jiān)持提前上班，可以在其他人到來之前，把每個(gè)辦公桌整理整齊，這樣辦公室的人一到來就可以馬上投入工作。其實(shí)，我始終認(rèn)為每個(gè)人都有他自己的長處，而且都有發(fā)揮它的地方，而我的實(shí)習(xí)閱歷正應(yīng)了我的想法。當(dāng)然，由于剛到礦辦公室，對(duì)工作慣例不熟識(shí)，有些事情我也處理得不是很恰當(dāng)，但我勤于向他們請(qǐng)教，慢慢地也熟識(shí)了單位的辦公。我明白第一次出錯(cuò)并不行怕，可怕的是一錯(cuò)再錯(cuò)。在平常，我認(rèn)真地觀看辦公室人員的辦公方式，希望能夠精益求精，更好地完成。中專頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)4數(shù)月前我在學(xué)校的布置下開頭了作為中專生的頂崗實(shí)習(xí)旅程，雖然在這之前對(duì)實(shí)習(xí)的內(nèi)容期望了許久卻發(fā)現(xiàn)工作的完成沒有想象中那般簡潔，由于這次是在一家電子廠進(jìn)行實(shí)習(xí)的原因從而讓我學(xué)到了不少適用的工作技巧，無論是產(chǎn)品的生產(chǎn)還是包裝都需要花費(fèi)不少精力才能夠有所收獲，我也對(duì)這次實(shí)習(xí)的成果進(jìn)行了總結(jié)以便于找準(zhǔn)今后進(jìn)展的方向。在電子廠的工作中能夠感受到每個(gè)員工都是比擬XX，無論是生產(chǎn)任務(wù)的完成還是產(chǎn)品的質(zhì)量檢驗(yàn)都需要不少工序才能將其做好，而我在實(shí)習(xí)初期主要是跟隨老員工進(jìn)行工作技巧的學(xué)習(xí)以及生產(chǎn)流程的觀摩，正由于缺乏正式工作的經(jīng)驗(yàn)才會(huì)讓電子廠領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己感到有些不放心，對(duì)此我唯有盡快熟識(shí)電子廠的工作環(huán)境以便于在力量方面到達(dá)領(lǐng)導(dǎo)的要求，雖然我對(duì)工作內(nèi)容感到有些躍躍欲試卻也明白自己在力量方面達(dá)不到生產(chǎn)的要求，所幸的是廠里的師傅能夠耐煩地教導(dǎo)自己如何做好電子廠的各項(xiàng)工作。生產(chǎn)工作中能夠明顯到工作強(qiáng)度是比擬大的，這也讓我在實(shí)習(xí)階段經(jīng)常擔(dān)憂自己是否能夠完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，有時(shí)我也會(huì)和指導(dǎo)老師溝通自己在電子廠實(shí)習(xí)的狀況，通過老師的激勵(lì)讓我明白無論在哪個(gè)行業(yè)都存在著工作壓力，因此要調(diào)整好自身的狀態(tài)從而能夠隨時(shí)應(yīng)對(duì)電子廠工作中的`挑戰(zhàn)，事實(shí)上當(dāng)我工作一段時(shí)間以后便能夠通過對(duì)工作技巧的嫻熟運(yùn)用從而完成自身的生產(chǎn)任務(wù)，當(dāng)我達(dá)成果效指標(biāo)以后內(nèi)心的沖動(dòng)自然是無法言喻的，無論是領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)的眼神還是師傅的教導(dǎo)都讓我很感動(dòng)。包裝工作則需要熟識(shí)電子廠的生產(chǎn)流程才能夠?qū)⑵渥龊茫晕乙彩窃趯?shí)習(xí)后期才接觸到這項(xiàng)工作畢竟強(qiáng)化了學(xué)習(xí)，可以說通過實(shí)習(xí)的磨礪讓自己的性格變得沉穩(wěn)很多也是這段時(shí)間的收獲，所以我很感謝能夠在實(shí)習(xí)工作中獲得師傅的幫忙并努力完成自身的任務(wù)，只有這樣才對(duì)得起以往的努力和師傅的教導(dǎo)從而取得不錯(cuò)的成就，而且作為中專生的自己本就存在著學(xué)歷上的劣勢(shì)又怎能不努力爭取時(shí)機(jī)呢？唯有在力量方面到達(dá)要求才能夠擁有在電子廠連續(xù)工作的時(shí)機(jī)。結(jié)束的實(shí)習(xí)生活讓我明白工作中的機(jī)遇需要自己去主動(dòng)爭取才不會(huì)吃虧，我在工作中也需要找準(zhǔn)自身的定位并強(qiáng)化對(duì)工作技巧的學(xué)習(xí)運(yùn)用，作為中專生自然要有這方面的覺悟并需要通過工作中的努力積累更多的經(jīng)驗(yàn)才行。中專頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)5這次的實(shí)習(xí)我選擇了去公司打工，由此來錘煉自己，提升自己，讓自己更好地去順應(yīng)社會(huì)的進(jìn)展，與時(shí)俱進(jìn)，不斷增加自己的各方面力量。X樂園是以健康游戲?yàn)樽谥嫉拇笮褪覂?nèi)游藝場(chǎng)，樂園以提倡文明游戲健康游戲?yàn)樽谥迹谌珖呀?jīng)開了很多家連鎖店，這里會(huì)接觸到各色各樣的人物，可以更直接地開拓了我的視野，能夠得心應(yīng)手去應(yīng)對(duì)各類突發(fā)大事，學(xué)會(huì)見風(fēng)使舵。我從事的崗位與自己的專業(yè)也有些聯(lián)系，但在工作的起步階段我就面臨著挑戰(zhàn)。在不斷學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也在不斷的調(diào)整自己，在工作實(shí)踐中提高和豐富自己，總結(jié)自己在轉(zhuǎn)型期的思想碰撞，從而為自己的人生和職業(yè)生涯奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)。剛開頭的一段時(shí)間里我是做一名服務(wù)員，做服務(wù)員首先要學(xué)會(huì)的便是操作機(jī)臺(tái)，對(duì)每一臺(tái)機(jī)器都要做到了如指掌，機(jī)器的開關(guān)，卡幣、卡票、抄票等以后的處理，故障的修理等等都要學(xué)會(huì)；在這過程中我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是多么重要，就算是服務(wù)也需要學(xué)習(xí)，任何工作都離不開學(xué)習(xí)。身為一名服務(wù)員與顧客溝通自然少不了，向顧客介紹機(jī)臺(tái)，告知他們機(jī)器的玩法這是最主要的，他們有不會(huì)玩的我們得第一時(shí)間去幫忙他們，當(dāng)然把每一臺(tái)機(jī)練熟是我們能夠幫