精品文檔精選幼兒園植樹節活動總結范文3篇幼兒園植樹節活動總結13月12日是一年一度的植樹節，為了讓幼兒理解樹與人類生存的關系，培養從小保護植物，熱愛大自然的情感，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發愛幼兒園、愛社區的情感，我們在3月12日，組織孩子們開展“我和大樹一起長”的植樹節愛樹護樹活動，現將活動總結如下：(一)幼兒通過“綠色家園從我做起”我為校園添點綠活動，每班在走廊上創設綠色植物角，通過每天的澆水、觀察、記錄，讓孩子理解花卉的生長過程。將綠化植物帶來園，家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名。讓孩子在室外長期種植、觀察的。(二)通過教育活動，知道了植樹節來歷、知識，宣傳植樹節意義。(三)通過畫一畫、太陽人娃娃來“領樹”、“我為小樹澆澆水”活動培養了幼兒保護植物，熱愛大自然的情感，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發愛幼兒園、愛社區的情感。幼兒園植樹節活動總結23月12日是植樹節，中國植樹節是以促進國土綠化，保護人類生態環境而設立的節日。在這個即將到來的特別日子里，為了增強孩子、家長和老師們保護環境、熱愛大自然的意識，親身體驗種植的樂趣，養成保護花草樹木的好習慣，xx幼兒園組織開展了以“小手拉大手，共創森林城”為主題的植樹節活動。首先，幼兒園通過懸掛宣傳條幅、家長微信群等方式向家長和孩子們宣傳植樹節活動，激發大家愛樹、種樹的熱情，營造全民參與共創森林城的氣氛，同時鼓勵家長利用周末時間和孩子們小手拉大手一起參與種樹、護樹、種花、養花的活動。其次，各班老師根據孩子的年齡特點開展具有特色的植樹節主題活動。老師和孩子們互相交流了周末和爸爸媽媽一起種樹的感想，并適時的通過各種形式向孩子們介紹“植樹節”的來歷，植樹的意義以及保護小樹苗的常識。接著老師與孩子們一起為幼兒園的樹木除草、澆水、松土；設計愛心卡片懸掛在小樹上，把美妙的祝愿送給每一棵小樹，并提醒大家保護樹木；還有的孩子拿來自己親手種下的綠植放在小樹旁，期待著自己的綠植能和小樹一起成長。此次活動的開展，不僅用實際行動增強了孩子們的綠化環境意識，還激發了他們保護花草樹木的感情，同時也促進了家長和孩子之間的互動，給家長和孩子們留下了美妙的回憶！這次活動以后，相信每一位孩子的心中都播撒下了環保的“種子”，它們會和綠色一起成長。幼兒園植樹節活動總結33月12日是一年一度的植樹節，為了讓幼兒理解樹與人類生存的關系，培養從小保護植物，熱愛大自然的情感，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發愛幼兒園、愛社區的情感，我們在3月12日，組織孩子們開展“我和大樹一起長”的植樹節愛樹護樹活動，現將活動總結如下：一、活動目的1.首先引導幼兒觀察形形色色的樹種，逐個去認識和理解樹的名稱、形態、特點、生長規律等。2.進一步增進幼兒對樹的認識，理解人與樹的內在聯絡。3.通過圖片等使孩子們知道植樹節的來歷和日期。4.通過我為校園添點綠，培養幼兒觀察、理解、記錄花卉的生長過程。三、活動主題：我和大樹一起長四、活動時間：3月12日五、活動內容：(一)“綠色家園從我做起”我為校園添點綠每班在走廊上創設綠色植物角，鼓勵每位幼兒一人帶一盆盆景布置班級的植物區，通過每天的澆水、觀察、記錄，讓孩子理解花卉的生長過程。1.將綠化植物帶來園，要求家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名。(要求花卉要存活率較高的，可以讓孩子在室外長期種植、觀察的，如：太陽花、月季花、蘆薈、仙人球、吊蘭等)2.在搜集過程中老師發現好的植物掛上標簽后及時把它展示到幼兒園愛心種植園區(大小道左右兩邊均可以)。(二)晨談：介紹植樹節來歷、知識，宣傳植樹節意義(三)玩一玩畫一畫，介紹班級幼兒提供植物的一些品種等。各班根據幼