PAGEPAGE4第七章歐姆定律L1L2S1S2L1L2S1S22．一節普通干電池的電壓為______V。在右圖中，A端為干電池的____極（選填“正”或“負”）。3．經驗證明，只有______V的電壓才是安全的。某人在維修家庭電路時，站在干燥的木凳上，一只手單接觸到了火線，他_____（填“會”或“不會”）觸電。4．用電器________時所需的電壓叫做額定電壓。電路中_____________的現象叫做短路。___________是絕對不允許被短路的。5．對人體來說，皮膚干燥時的電阻______（選填“大于”、“小于”或“等于”）皮膚潮濕時的電阻，所以，同樣的電壓加在人體上，皮膚干燥時的電流比皮膚潮濕時的電流_______。6．如圖1所示，作為一個完整的電路，其中缺少的元件是______，電阻R1、R2的連接方式是_______聯，它們電壓的大小關系是___________。7．如圖，S2閉合，S1斷開時燈L1兩端電壓為2V,L2兩端電壓是4V。當S1、S2同時閉合時，燈L1兩端電壓是_____V，燈L2兩端電壓是_____V。8．粗細相同的兩根鎳鉻合金線，長度不等，不考慮溫度影響，則R長_____R短；將它們串聯在同一電路中，則I長_____I短;將它們并聯在同一電路中，則U長_____U短。（選填“大于”、“小于”或“等于”）9．超導現象是20世紀的重大發現之一。科學家發現，某些材料在溫度很低時，如鉛在7.20K（－265.95℃）以下，電阻就變為零。超導材料用途很多，它的優點是_______（只需寫出一條，下同）。但目前還不能大量應用的主要困難是_____________。10．在選擇電壓表的量程時，正確的是（）A盡可能選擇大一些的量程B經試觸后被測電壓不超過小的量程時，盡可能選擇小量程C盡管選用的量程不同，但對測量結果毫無影響D為使測量結果更精確，量程選得越小越好11．根據歐姆定律公式I=U/R可以導出R=U/I，由公式得出的正確結論是（）A導體電阻的大小跟導體兩端電壓成正比B導體電阻的大小跟導體中電流成反比C導體電阻的大小是由導體兩端的電壓和通過導體中的電流共同決定D、導體的電阻是導體本身的一種性質，它的大小與導體兩端的電壓和通過導體中的電流無關12．比較電流表和電壓表的使用方法，下列說法錯誤的是（）A、接入電路前要估計測量值的范圍，來選定量程B、接入電路時都要使電流從正接線柱流入，從負接線柱流出C、接入電路時都嚴禁將表的兩個接線柱直間接到電源的兩極上D、使用前都要檢查指針是否對準零刻度線13．下圖是滑動變阻器接入電路的示意圖，其中移動滑片不能改變接入電路電阻的是（）14．把兩只燈泡并聯后接到電源上，閉合開關，發現燈泡L1比L2亮，則下列說法正確的是（）A.通過L1的電流大B.通過L2的電流大C.L1兩端的電壓大D.L2兩端的電壓大15．如圖所示，當開關S1閉合后，兩燈均正常發光，兩電表均有讀數，下列判斷正確的是（）A．甲是電流表，乙是電壓表B．甲、乙都是電流表C．甲是電壓表，乙是電流表D．甲、乙都是電壓表16．如圖所示，當開關S閉合后，只有一只燈泡發光，且電壓表示數為6V，產生這一現象的原因可能是A．燈L1短路 B．燈L2短路C．燈L1斷路 D．燈L2斷路17．小明同學在物理實踐活動中，設計了如下圖所示的四種用電流表或電壓表示數反映彈簧所受壓力大小的電路，其中R′是滑動變阻器，R是定值電阻，電源兩極間電壓恒定。四個電路中有一個能實現壓力增大，電表示數增大，這個電路是（）18．如圖所示，電源電壓不變，閉合開關S后，燈L1、L1都發光。一段時間后，其中一燈突然熄滅，而電流表、電壓表的示數都不變，則產生這一現象的原因可能是（）A、燈L1短路B、燈L2短路C、燈L1斷路D、燈L2斷路19．一個電燈泡，在北方冬季室溫下用伏安法測一次電阻，在燈泡正常工作一段時間后再用伏安法測一次它的電阻，結果后一次較前一次測得的燈泡阻值大10倍以上，造成這種差異的原因是（）A、兩次測量加在燈兩端的電壓不同B、兩次測量通過燈的電流不同C、兩次測量燈絲溫度不同D、兩次測量室內溫度不同20．一個定值電阻R兩端電壓從5V增大到10V，通過電阻R的電流增大了0.2A，則該電阻的阻值為（）A、25ΩB、50ΩC、12.5ΩD、100Ω21．如圖所示，當開關閉合后，發現小燈泡不亮，電流表無示數，用電壓表測量發現Uab=0,Ubc=6V，Udc=0，其故障原因可能是（）A、開關接觸不良，斷路了B、電流表斷路了C、小燈泡燈絲斷了D、小燈泡被短路了VSVSL1L2A電源電壓BL1兩端的電壓CL2兩端的電壓DL1兩端的電壓和電源電壓之和23．下列說法中不正確的是（）A、雷電是大氣中一種劇烈的放電現象B、高壓輸電設備，不直接接觸，也可能會有觸電危險C、家庭電路電線老化后極易引起事故D、可用濕布擦拭電燈24．圖示為我們常見的家用電器，關于它們正常工作時的電流，下列說法中合理的是（）A．電風扇約2A B．電冰箱約1A C．電視機約2A D．臺燈約1A25．在高壓輸電鐵塔上一般都有“高壓危險”的警示牌，然而停留在一根高壓線上的小鳥卻不會觸電，這可能是因為（）A小鳥本身能耐高壓B小鳥是絕緣體，所以不會觸電C高壓線外包有一層絕緣層D小鳥兩爪間的電壓很小25．在如圖6-55所示的電路中，電池的電壓為12V，滑動變阻器R的最大阻值是50Ω，電阻R1的阻值為10Ω．當變阻器的p端從a端滑向b端時，電流表的變化范圍是（）A．0.24A～0.2AB．0.2A～0.24AC．0.2A～1.2A26.下面說法正確的是（）A．電路斷開后，電路中的電流為零，因此電源電壓也為零B．電路兩端只要有電壓，電路中就一定有電流C．電壓表有一定的量程，使用時選擇的量程越大越好D．在并聯電路中，不論燈泡是大是小，每個燈泡兩端的電壓都相等SA1A2VLR1R2P27．白熾燈泡的燈絲斷開后，可把斷頭搭接起來繼續使用，這時燈絲的(）SA1A2VLR1R2P28發生電火災后，產生應該做的是（）A．用水滅火B.用滅火器滅火C．用砂子滅火D.切斷電源并拔11929．如圖6-56所示電路中電源電壓不變，當S閉合，且滑片P向左滑動時，各電表示數的變化情況是：（）A．A1表讀數不變、A2表讀數變小、V表讀數變小B．A1表讀數變大、A2表讀數變大、V表讀數不變C．A1表讀數變小、A2表讀數變大、V表讀數變大D．A1表讀數不變、A2表讀數變大、V表讀數不變30．教室里裝有多盞電燈，每多開一盞燈，則教室內電路的（）A．總電阻增大B．總電壓增大C．總電流增大D．總電壓總電流都不變31．張弛同學在做“用變阻器改變燈的亮度”的實驗時，她將一只小燈泡與滑動變阻器及開關串聯后接在電源上，但閉合開關后無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，燈都不亮，為了檢查電路故障，她另取一只電壓表將表分別與小燈泡、開關并聯時，表的指針均不動；將表與滑動變阻器并聯時，表的指針明顯偏轉．則電路故障可能是（）A．電源沒電了B．小燈泡處開路C．滑動變阻器處開路D．開關處開路32、在“伏安法測電阻”的實驗中，滑動變阻器不能起到的作用是()A．改變電路中的電流B．改變被測電阻兩端的電壓C．改變被測電阻的阻值D．保護電路33．小寧的探究小組在練習使用電壓表時，軍軍把電壓表接成了如圖2-2所示的電路．當閉合開關時所發生的現象是：（）Ａ．燈泡亮、電壓表有示數Ｂ．燈泡亮、電壓表無示數Ｃ．燈泡不亮、電壓表有示數Ｄ．燈泡不亮、電壓表無示數34．兩只電阻組成串聯電路，R1與R2兩端電壓之比是4:1，若將這兩電阻并聯其電流之比（）A．4:1B．3:1C．1:3D．1:4SARPR1ab圖6-55SARPR1ab圖6-5536、如圖15－2所示，已知電阻R1=3Ω、R2=6Ω，電流表A的示數是0.6A，則電流表A1的示數（）A．0.6AB．0.4A圖15－2C．0.2AD．0.1A圖15－2BAC圖15－1237．如圖15－12所示，ABBAC圖15－12圖15－15A．，B．，圖15－15C．，D．，38．如圖15－15所示的電路中，閉合S,當開關S1從斷開到閉合的過程中，下列說法中正確的是（）A．S1閉合后電流表A1、A2示數相等B．S1閉合后電流表A1的示數比A2大C．S1閉合后電流表A1、A2示數大小無法判斷D．S1閉合后電流表A1的示數比A2小26．做“決定電阻大小因素”實驗時，為了便于研究而采用控制變量法進行實驗，即每次選出兩根合適的導線，測出通過它們的電流，然后進行比較，最后得出結論。請將合適的導線代號填入下面的空格中：（1）為了研究電阻與導體材料有關，應選用的導線是；（2）為了研究電阻與導體的長度有關，應選用導線C和導線；（3）為了研究電阻與的關系，應選用導線A和導線。導線代號ABCDEFG長度（m）1.00.51.51.01.21.50.5橫截面積（mm2）3.20.81.20.81.21.21.2材料錳銅鎢鎳鉻絲錳銅鎢錳銅鎳鉻絲27．在圖9中，要求用電流表測量燈泡L2中的電流(0.3A)，電壓表測量燈泡L1的電壓，L1、L2并聯，變阻器調節L1的亮度，開關控制整個電路，將符合要求的電路圖畫在虛線框內，并將實物連接起來。圖928．小明所在的班級共有30位同學，常采用投票表決的方式來決定班級重大事宜，小明想設計一個表決統計器，來快速地獲知投贊成票(或反對票)的人數。為此，小明準備了下列器材：電源(電壓為2V且恒定)、開關(足夠多)、電流表(表盤如圖)、阻值100Ω的定值電阻(足夠多)、導線若干圖9電路圖：電路圖：使用方法：圖22(1)畫出表決器的電路原理圖（可用“……”省去部分重復的電路）；(2)通過計算改畫圖22中電流表的表盤刻度，使它能直接顯示人數；29．在“用電壓表和電流表測電阻”的實驗中（1）如下圖是小明同學已經連接好的電路，但電路中有一根導線連接錯誤，請你把錯誤的連接改正過來。（錯誤的導線畫“×”，并畫出正確的接線）（2）上圖中甲表是_____表，乙表是______表。（3）同組的小剛改正電路后，剛一“試觸”，就發現電流表的指針迅速擺動到最大刻度，其原因可能是________________。（只需答出一種）（4）實驗中小明和小剛設計了如下的表格并記錄了電壓表的示數。請你根據右圖電流表示數完成下面表格中的兩個空格。電壓U/V電流I/A電阻R/Ω2.5該表格設計的缺陷是_____________，因而不夠精確。30．張峰有一個標準的電壓表，它有0～3V和0～15V兩個量程。用它測量由兩節干電池串聯組成的電池組的電壓時，接線正確，但他讀出的讀數是10V，這顯然是錯誤的。（1）請你說出他出現錯誤的原因。(2)實際電壓應是多少伏特？32．下圖所示電路中，當開關S閉合后，燈泡不發光。若已經確定問題是由于燈泡斷路或短路引起的，在不允許斷開電路的情況下，請你利用一只電壓表或一只電流表接入電路中的a,b,c,d任意兩點間（不造成短路），分別對故障進行分析判斷，請參照示例，把方法和判斷結果填入下表中（限填寫一種方法）33.在課外實踐活動中,楊樊同學用一段電熱絲和一個小燈泡做了一個電熱水器,其電路如圖18所示,這個電熱絲連入電路中的阻值是可以調節的(只能從正中間調到最右端).小燈泡L為電源指示燈,電阻R為120Ω,將它接在電源電壓為12V的電路中.當開關S閉合、滑片在電熱絲的正中間時，電流表的示數為1.1A.求:(1)電熱絲的最大電阻值?(2)當滑片在電熱絲的最右端時,通電10min,電熱絲會產生多少熱量?(3)楊樊同學還有一個猜想:如果把此電熱絲從正中間剪斷,將其并聯后再接入到該電路中,其他條件不變,這時電熱絲產生的熱量會有何改變?通過計算說明.

電壓表示