2022年小班第一學期總結文章

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件**-**小班第一學期總結

一教學內容：

本學期來，是我從學校出來第一次接觸教育類的工作。工作了一段時間后，也讓我熟悉到了自己很多缺乏之處，以下是我這幾個月來的教學工作內容：

九月份時，主要開展的是《嗨，你好》主要是讓幼兒學到體會和新朋友一起玩的歡樂；初步感受上幼兒園的歡樂。熟識幼兒園一天的生活作息。要幼兒適應幼兒園與熟識身邊的小伙伴，有什么事情都能告知教師，和朋友友好相處。

十月份時，這個月主要開展的是《小手和小腳》，主要是讓幼兒了解愛護小手和小腳的重要性。小手和小腳可以做許多事情。學會愛護小手和小腳的方法。同時也要幼兒學會懂得自己的事情要自己做；知道飯前便后要洗手；留意傾聽和學習表述自我愛護的方法。在幼兒生活上有不懂的地方時，去教育他該如何做。

十一月份時，主要開展的是《顏色躲貓貓》，讓幼兒學會熟悉顏色，如何辨別顏色，讓幼兒能說出這一個物品是什么顏色，另外一個物品是什么顏色。有時，在給幼兒發玩具時，都會提問幼兒玩具的顏色，再把發給能說出顏色的幼兒。剩下一些尚未能記住顏色辨別的幼兒，再教育他們記住這些都是什么顏色的玩具，同時也要幼兒學會正確地、按挨次翻閱圖書；觀看圖畫，說說自己如何上廁所；學習遵守嬉戲的規章進展嬉戲。

十二月份時，主要開展的是《天才小廚師》，讓幼兒學習與熟悉食物方面的學問。雞蛋可以通過不同的制作方式制作出不同的食物，如蛋卷、蛋糕等。引導幼兒什么食物都要吃，不行以挑食。本月也要求幼兒學習到一下幾點：1、學習正確的使用餐具的方法；2、簡潔介紹食物的名稱和食物的制作過程；3、知道湯圓的文化含義。

一月份時，主題活動《大大和小小》，本月主要是讓幼兒學習和熟悉大和小方面的內容。例如：書本上有一內容是一個最大的動物和一個最小的動物做比擬，讓幼兒熟悉動物的同時，也熟悉到最大和最小。本月時最主要是搞環境布置，還有一些課程尚未順當進展。本月主要的也讓幼兒學習到：學習快速靈敏地思索問題；體驗身體收縮與伸展的變化；學習依據要求制作玩具卡。本學期來也開展了《手工》、《我的數學》這兩門課程，剛開頭教幼兒動手操作手工時，幼兒的思索力量有限，并沒能答到要求把手工紙撕出來。但通過了每周的動手操作，也有了肯定的進步。能自己動手撕出手工紙，不需要教師引導的也有小一局部幼兒。在數學方面里，幼兒學會了能把握住畫圓圈的方法把圖畫圈出來，以及畫橫線把相對應的圖畫連在一起。

二保健方面：

每天早上，幼兒來園后，給幼兒的后背墊毛巾、預防幼兒在玩耍時出汗過多弄濕衣服。在室外活動時，幼兒出汗了，會準時的給幼兒取下毛巾。每天吃飯時，提示幼兒米飯不要掉在桌子上。并讓幼兒吃完飯后把自己的凳子放到指定的地方。午休前讓幼兒脫衣物，蓋好被子，再檢查幼兒是否蓋好被子。每天保育員上班后會整理好班上的一切食物，早餐用完后，會整理好桌子上的雜物，擦潔凈桌子，最終把食用后的餐具拿去廚房。每天都會用清水稀釋一些消毒粉，擦拭各區域及擺放的物品。平常幼兒上廁所時，保育員會跟在后面，幼兒上完廁所后會準時沖洗潔凈廁所。午飯時，擦潔凈每一張桌子，用餐過后，整理桌面的雜物后，會坐在一旁觀看每個幼兒入睡狀況。下午幼兒午休醒后，給幼兒穿衣服，并檢查穿鞋的狀況。放學前，給杯子洗潔凈后進展消毒，最終拖潔凈地板，再開啟消毒燈。

三、安全方面：每天幼兒上下樓梯時，都會告知幼兒，上下樓梯不要拉衣尾，不許推人，扶著樓梯扶手靠右漸漸走。戶外活動時，特殊要留意每個幼兒，幼兒戶外活動時會比擬貪玩，在幼兒進展每一個嬉戲環節前，都需要和他們講好嬉戲要求。每天幼兒都需要做早操熬煉，有時，有些幼兒會有些小動作，我和保育員看到后會提示幼兒做好早操。每天，都會和幼兒講安全方面的學問。但本學期還是有發生了一安全方面的事故，有一次，放學時間到了潘思哲小朋友，在上校車時，上車的樓梯里沒扶好扶手就摔了一跤。當時我看到后沒有準時觀看該幼兒狀況，過了不一會兒跟車教師就抱著他下了車。原來，當時摔跤不當心把嘴唇的上邊磕出血了，事情也有了肯定的嚴峻性。最終是主班黃教師與陳教師把他送去了醫院。經過這件事后，讓我更加懂得了，應當更關注到每一位小朋友，防止打架、推人等現象。

四家長方面：

每天，都沒有按時回園的幼兒，我會給該幼兒家長打電話，詢問家長幼兒為何沒來幼兒園，若是身體不舒適，囑咐家長在家多讓幼兒喝水。每周填寫《家園聯系手冊》放映幼兒在園狀況。有時有些接送的幼兒，我會和家長說一下幼兒當天發生的狀況。本學期，每月份都會邀請各班里的一兩位家長參與一月一次的觀摩團活動。期末時開展了一年一度的校運會，當天，幼兒園幼兒的家長都邀請了，只有一些工作忙沒能參與的家長尚未到來。該校運會開展了：親子操、《爸爸去哪兒》、親子嬉戲、等一些好玩的活動，幼兒玩的特別的快樂，家長也很積極的協作。

五個人工作：

本學期來，學到了不少的學問。從剛開頭來到這里，到現在經過的點滴。記憶猶新。雖然學到了不少，但還是發覺自己很多方面的缺乏。每天，面對班上的幼兒時，脾氣還是會很急躁，沒有急躁。現在，在班上還是會對幼兒很兇，可能是由于自己一個人帶班壓力大，講他們的時候，他們也不聽。所以我的壞脾氣還是會消失。爭取在下一學期里，能改掉這些壞脾氣。文章

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篇2:2023年秋季幼兒園小班班務總結

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制度大全課件**年秋季幼兒園小班班務總結

時間飛逝，刺眼又到了歲末。本學期的教學工作也就接近了尾聲，細細回味，這是一個多么具有代表性的一年。這一年最終我擁有了一個嶄新的班級，同時迎來我的新伙伴----李教師。面對嶄新的挑戰，我們班上三位教師同心協力，無論在學習還是生活方面都賜予孩子們無私的幫忙和細心的照看，讓每一個孩子都感覺到班級的暖和，我們能嚴格遵守幼兒園的各項規章制度，順當完成各科的教育科研規劃，使幼兒能夠較快的適應幼兒園的生活。現將整體狀況作簡潔總結，以便今后吸取閱歷，取長補短：

一、班級概況：

1、幼兒狀況

本班共有幼兒24名.這些孩子共性活潑開朗，但共性鮮亮，由于他們都是第一次離開爸爸、媽媽的懷抱，參與幼兒園這個大集體生活，所以開頭都有舍不得父母親，不愛來幼兒園，膽小愛哭鼻子，不情愿參與集體活動等現象。通過一學期的幼兒園學習生活，每個孩子都有了很大的進步，現在他們已根本上改掉了依靠性過強的毛病，大局部孩子都能喜愛上幼兒園了，喜愛教師，還能積極參加各項活動。讓全部幼兒在適應幼兒園生活的前提下，養成良好的生活、學習、作息習慣是我們本學期工作的主要內容之一。

在生活力量上，由于全班幼兒都是剛入園的新生，大多幼兒有需要幫助喂飯、穿脫衣服等需求。在三位教師的手把手、口傳身教的途徑下，孩子們經過了一個學期的學習熬煉，有了很大的提高。目前大多孩子能夠獨立進食，午睡習慣良好，會自己相互幫助穿脫衣物。

2、教師狀況

本學期，是我教學工作的轉折點，我工作6年以來第一次接手一個嶄新的班級。面對剛入園的班級孩子，我頓感責任的重大。因此，我努力去走近每一個孩子，盡自己最大的努力有秩序地安排班級的治理工作。讓孩子們在一個良好的氣氛下生活、學習。在環境創設方面，自己也花了許多的心思，盡自己最大的努力去詮釋自己對孩子們的愛與理解。

慶幸的是，本學期我們班新參加成員----李教師，她是一位優秀的年輕教師，在仔細完本錢職工作的同時，能時刻關注班級動態，合作完成許多班級治理工作。我們的阿姨也和我有了多年的合作閱歷，所以她對孩子的了解是最深入的，在完成她的保育工作的同時，時常賜予我們許多教學工作上的幫忙。

總之，我們三位教師親密合作，細心備課，仔細預備每個主題活動。我們以務實求新、創設寬松、自由的班級文化氣氛為目標，引導孩子在與環境的互動中學會自我成長。

二教學方面

本學期遵循綱要的要求，使用主題活動教材，我們制定了符合小班幼兒進展水平的各科的教學規劃。在實施規劃的過程中，結合班級幼兒的現有實際進展水平，有目的、有規劃地將教育教學活動開展