PAGE頁碼40學校規章制度15篇第二版學校規章制度15篇學校規章制度隨著社會不斷地進步，制度使用的頻率越來越高，制度是在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規范。到底應如何擬定制度呢？以下是我為大家整理的學校規章制度，僅供參考，希望能夠幫助到大家。學校規章制度1一、校本培訓學習、例會制度1、參加培訓是教師的權利，也是教師的義務，每位在職教師必須參加培訓。2、教研組每兩周組織一次集中培訓活動，學校每學期至少組織二次大型教研活動。3、開展分層次培訓，骨干教師、新教師要參加學校和上級組織的專項培訓。4、教師參加培訓時，要認真記錄，并做到及時消化，應運于教學研究。5、教師必須按時完成自修內容，及時整理自己的校本培訓檔案袋，每學期期末上交。6、每位教師每學期必須講公開課一節、寫課后反思10則篇，上交最佳教案一篇、聽課20節以上。7、每位教師每學期必須達到區進修學校所規定的學分。8、加強培訓者的培訓，提高培訓者的素質。二、項目負責人職責：1、負責對本校教師的理論輔導與實際指導。2、制定培訓計劃、培訓過程、培訓總結。3、檢查各項工作，記錄過程，做好分析，及時反饋。三、獎懲制度：1、每位教師都必須參加學校組織的各類培訓，每次校集中培訓折合1學分。應參加而未請假缺席一次取消其本次應得學分。2、教師參加集中培訓輔導、研討要按時出席，如有特殊情況的需事先向相關領導請假，事后把學習內容及時補上。3、每位教師必須認真聽好輔導課，做好筆記，及時完成作業。4、增加培訓在教師工作考核中的分值，參加培訓表現尤為突出者，（如出勤率高，作業認真、有效，培訓成績考試優秀）年終以適當獎勵，并與教師年度考核掛鉤。5、在上級組織的教師教學大獎賽中獲獎，考核中加分。6、撰寫論文在上級獲獎或公開發表，考核中加分。7、獎勵方法：教職工在關于教育科學研究中取得成果（績）可獲教研成果獎，具體獎勵標準為：（論文獲獎按同檔次1/3發給，論文發表按刊物等級三等獎計，學科技能競賽按論文計。）：學校規章制度2一、圖書館借閱制度(一)借書制度1、圖書館圖書(對教職工及學生)實行全開架的書庫管理方式。讀者入室必須交驗本人借書證，無證不得入室。借出：讀者在室內選書，不得將圖書亂拿亂放，從室內中選好圖書后持圖書到借閱處，經檢查儀檢查并由計算機處理后，由管理人員將借書證和所借圖書一并交還給讀者。還書：讀者須將所借圖書交還到借閱處，經檢查并由計算機處理確認書籍未超期和完整無損后，方可離去。掛失：讀者一旦發現圖書丟失，須持本人借書證立即到借書處對所丟失圖書進行掛失。2、辦借書手續之前，讀者要仔細查看書中有無缺頁和污損，如發現圖書已有損壞，應及時告知圖書管理人員。3、要按時歸還。因外出等原因不能按期還書的須提前辦理續借手續或提前歸還。4、未按借閱制度擅自將圖書帶出圖書館者，即按偷書論處。(二)借書數量及期限1、教職工每人每次可借10冊圖書，借閱期限為90天。2、學生每人每次只可借5冊圖書，借閱期限為30天。3、圖書借閱7天后方可歸還圖書。4、圖書借閱20天后可續借，續借次數僅限一次，自續借之日起，續借期限為30天。(三)其它規定1、外單位人員到圖書室借書需經教務處批準后，方可辦理借閱手續，并按期歸還。2、圖書室對所有外借圖書均有權隨時收回。3、對丟失、損壞的圖書，可按“圖書遺失，損壞賠償辦法”進行賠償。二、圖書(刊)遺失、損壞賠償辦法圖書館圖書屬于學校財產，讀者應對圖書、報刊予以愛護，以便使其發揮更大作用。若發生以下情況，應進行賠償。(一)讀者在借書時應認真檢查所借圖書有無缺頁，污損現象。若發生有上述情況，可交圖書管理員做好登記。否則，在還書時發現有以上情況，批評教育外，以原書的1倍罰款。情況較為嚴重者，按原書的2倍罰款。(二)圖書條形碼的完好是保證圖書正常流通的重要條件。如發現有丟失條形碼或損壞條形碼者，丟失，損壞一個條形碼罰款2元。丟失，損壞一根磁條，罰款3元。(三)圖書超期每冊每天罰款0.3元。(四)遺失一般圖書可按書原價罰款并支付10元手續費，若遺失珍貴圖書或現已無法購買到的書籍，可處以2倍的罰款。(五)成套圖書若丟失或損壞其中一本，應按整套價格賠償。(六)采用撕條形碼，損壞磁條等惡劣手段偷竊圖書，除報請學校給予紀律處分外，可按原書價的2倍罰款。(七)如發現借書證代借，轉借等情況，除批評教育外，停借圖書一個月。(八)遺失的書刊經賠償后，經過一段時間又找到原書刊時，可將原書刊交回圖書館，原賠償款收據經圖書管理員簽字認可后交回財務，由財務處退回賠償金，超期款另算。(九)涂抹、損壞期刊者，加倍罰款。三、圖書館書庫管理制度(一)圖書館服務對象僅限于本校師生。(二)為了給大家創造一個幽雅寧靜的環境，凡到圖書室借閱者，嚴禁吃東西、吐痰、亂扔果皮、吸煙。借閱者一律不準穿拖鞋、背心、褲頭，嚴禁大聲喧嘩、不得搶占座位等，以免影響他人。(三)借閱者進入室后，一律到借閱處登記簽名，放下借書證，方可進行借閱。(四)每人每次限取一冊圖書，如果閱覽，將代書板放在圖書相應位置上，然后歸座閱覽;如果借圖書，請把圖書拿到借閱處登記;不得在圖書架前停留太久，以免影響他人取圖書。(五)閱覽者在閱覽時，應愛護圖書，不得折頁、勾畫、撕毀，違者酌情罰款。(六)借書者，將圖書拿到借閱處后，經檢查儀檢查并由計算機處理后，由圖書管理員將借書證和所借圖書一并交還給借書者后，方可離開。(七)閱覽者在閱覽時，不得將書攜帶出室外。若有違章，并停止借閱權30天。學校規章制度3學校是國家的事業單位。它的主要經濟來源是國家教育經費和學校自己的創收。因此，必須按國家的有關規定嚴格掌管，本著統籌兼顧，保證重點，照顧一般的原則進行支配和使用。一、財經制度1、學校一切收支必須按國家要求發生每一項經濟往來，填制原始憑證，會計人員根據核對無誤的原始憑證上帳注冊。2、學校的一切開支必須經主管財務的總務主任和會計人員認真的履行財會手續，任何人不得以任何理由不履行財會手續，擅自開支。3、學校的每一項開支必須遵循勤儉節約和少花錢多辦事的原則，公出人員除了特殊需要，且經校長審批外，不住高級賓館，不請客送禮。4、學校五千元以上的經濟活動，由校長會議商定，根據情況校長賦予后勤校長，總務主任一定的審批權限。5、學校各部門采購的一切物品，圖書儀器設備等必須嚴格履行采購、驗收、審批三個手續，及時上帳。二、物品管理制度1、學校一切物品由總務處統一管理、調配，保管人員在總務處主任的直接領導下負責具體的物品管理工作。2、對購入的物品，保管人員要認真驗收，嚴格把住數量、規格、質量關，對不合格的物品不驗收、不入庫。3、對學校固定資產，要認真查點清楚，單列帳目。物品發放使用，要注明使用人姓名，對調出人員借用的物品一定要追還，損壞或丟失要按價賠償。4、不論何人，如丟失學校物品按價賠償，教工由主管校長督辦，學生由政教處主任督辦，及時將賠償款交到總務處。（1）打碎門玻璃，窗戶玻璃每塊賠款5元。（2）損壞桌子每張賠款20元，損壞凳子每把賠款10元。（開膠、拔鉚除外）（3）打碎玻璃黑板每平方米賠款100元。（4）因打鬧損壞公物均按原價加罰十倍賠償。由政教處督辦，到總務處交款。5、其他（1）小車的使用與管理，小車主要是為學校領導辦公外出服務，主要領導用車可以直接使用、但司機必須向管車領導通報去向和使用時間。（2）其他領導用車和各科室因公出用車必須提前向管車領導申報，經批準后方可出車。（包括外單位用車）（3）修車、用油要經管車領導同意，如管車領導不在可由總務主任安排。三、總務主任的崗位職責1、總務主任在主管校長的領導下，具體主抓學校的總務工作，主要職責是：（1）組織總務人員的政治、業務學習、不斷提高總務人員的政治素質和業務素質，合理安排工作，做到人盡其才，用其所長，定期檢查、考核、評定。（2）負責制定總務工作計劃，做好工作總結，定期向校長匯報工作的落實和執行情況。（3）管好校產、搞好校舍規劃，基建和維修，搞好設備的管理和采購。（4）管好財務、嚴格遵守國家財經制度，合理使用各項經費，堅持原則，認真審批所有報銷票據，定期向教代會公布帳目。（5）搞好全校師生的福利，為教學服務，為師生員工生活服務。（6）協助各處室搞好學校的各項活動籌備工作和外事接待安排工作。2、行政管理員崗位職責行政管理員是總務主任的助手，在主任的領導下，主抓后勤行政事物。（1）負責對學校的設備、備品的配備、管理登記等造冊檢查工作。并經常進行檢查、清點、使其經常處于完好的狀態，嚴防破壞或丟失。（2）負責安排工人的政治學習，思想教育及日常工作安排和考勤。負責對臨時工的管理和教育及工作安排。（3）負責管理傳達室、燒水房、浴池、鍋爐房的管理工作。（4）負責學?；ňS修和工程質量監督驗收工作。（5）搞好學校的綠化環境衛生、清理校內垃圾并及時組織外運。（6）搞好教職工的福利工作，辦到高質量、高標準、做到物美價廉。（7）管理學校的水、電、暖氣，經常組織檢查、發現問題及時處理，注意節約水、電、燃料。3、主管會計崗位職責主管會計是在主任領導下主管財務工作。（1）認真執行財經紀律，模范遵守財會制度，堅持行使《財會人員職權條例》，當好領導的參謀，為學校的管理提供可靠的數據，把好財務關。（2）負責辦理預算內外往來款項，固定資產調撥等會計事物。完成上級有關部門下達的各種統計報表。（3）負責編制財務年度預、決算、月報表、工資表、資金表和各項開支、補助表等。（4）做好算帳、記帳、結帳、報帳工作，做到手續嚴密，內容落實，數字準確，帳目清楚，月清月結，報表及時。（5）領導會計員，出納員共同完成其本職工作，做到會計賬與出納現金賬，銀行對帳單相符，與會計和出納員一起發放工資和各種補助。（6）管好會計檔案，按照國家財務工作要求，填寫記帳憑單，核對，整理立卷，編制目錄，裝訂入冊，交給檔案室歸檔管理。（7）負責全校的固定資產帳，應與各科目的財產帳相符，對學校的財產做到心中有數。4、出納員崗位職責（1）根據批準的原始單據和現金（存款）收據，付出記帳憑單辦理現金（存款）收付，并在收據和憑單上加蓋財務專用章和自己的名章，當天入帳，不得以單據頂現金。（2）負責預算內、外現金（存款）的收支業務，收繳學雜費、書報費、采暖費、托兒所、自行車費等各項收費；發放教工工資、獎金、補助費、以及其它各項費用。（3）認真記好現金帳，做到手續完備，數字準確，帳目清楚，與會計帳相符，自覺接受會計監督。（4）每天下班前應結清當日賬目，編制銀行存款和庫存現金憑單交接月報表，連同收付記帳憑單和原始單據交給會計審核處理，當日現金管理按銀行規定數額存庫。（5）兼管教工小額儲蓄，互助會借款年末還本工作。（6）認真審核支出憑證，原始單據必須有三個人簽字，不符合要求的不給報銷。（7）去銀行存款必須有保衛人員押送，不得私自一個人辦理，時刻都要提高治安防范意識。（8）學校的一切支付由主管校長和總務主任批準，方可辦理。5、采購員崗位職責（1）負責學校各種物品（辦公用品，基建維修材料及其它非專業用品的采購工作及對外聯系業務）（2）嚴格按計劃采購，注意產品的質量，做到物美價廉和適用。嚴防造成積壓和浪費，要做到“三勤”，同樣物品要多走幾家商店，對比質量價格再買。（3）加強政策觀念，自覺遵守國家各項規定，不徇私情不謀私利，自覺抵制不正之風，清政廉潔，不吃回扣。（4）嚴格履行請款、報銷手續，及時清理往來款項，不拖不欠，不用白條收據，以免造成不必要的損失。6、保管員崗位職責（1）負責入庫物品材料的驗收、保管和發放工作對物品，材料驗收數量，規格準確、發放要及時。（2）負責記好保管帳，認真執行出入手續，要做到帳物相符，及時辦理核銷手續。（3）物品管理要注意節約、經常清點庫存，做到物品不積壓，不浪費又能保證供應。（4）對購進的物品負責驗收，入庫要登記。在驗收時要注意質量，不合格產品不入庫。（5）對貴重物品妥善保管，設立專帳，要寫清生產廠家，購買日期，產品規格和價格，物品要做暗記。（6）除大件物品搬運有困難保管員求助之外，任何人不得擅自入庫房私自選取拿物品。（7）庫房內要有醒目的物品領取公約，以便大家自覺遵守。（8）庫房內的防火工作由保管員負責，倉庫內嚴禁煙火。庫房內外要設防火器材，保管員要會使用。7、電工崗位職責（1）電工主要是維修和保證校內的正常供電。（2）電教館的配電室，大樓電表箱是重要的部位，電工要著重做好檢查維修工作。（3）嚴格執行用電操作規程，維護好線路安全，保證安全準時送電，及時完成保修任務，保證學校工作正常進行。（4）配電室嚴禁存放汽油，酒精等易燃易爆物品。（5）掌握學校用電情況，定期檢查維修線路，春秋兩季，四大節日全面檢查，清楚隱患。（6）配電室做好防火防盜工作，遇有火災情況，及時切斷電源，保護好電器設備，保持好配電表的衛生。（7）負責內部小號電話的維護和修理。（8）負責與電業部門的業務聯系和接待工作。（9）聽從領導，服從分配，團結協作，努力完成各項服務工作。學校規章制度4為規范學生心理檔案的管理與使用，為學生提供科學專業的服務，進一步促進學校學生心理健康教育工作的規范化、科學化和制度化，特制定本規定。一、學校每年秋季對入校新生進行心理普測，并依據測評結果(包括量表統計分析結果、解釋、建議等內容)建立檔案。作為學生心理健康教育工作的一個有機組成部分，學生心理檔案包括心理健康狀況普查材料、咨詢記錄、跟蹤反饋材料等。二、心理檔案應由專人管理，專柜保存。三、管理人員要恪盡職守，嚴格按要求，保證及時歸檔、整理和正常使用。四、檔案管理員嚴禁擅自攜帶和向無關人員談論學生心理檔案內容。五、原則上只有學校心理健康教育人員(學校心理健康教育工作負責人、學校心理輔導教師及本班班主任)可以調閱學生心理健康檔案，但不得外借出檔案管理室，只能在管理室內調閱。六、學校心理健康教育人員以外的教職工如確因工作需要需查閱學生心理檔案，必須出具相關證明，并經學校主管部門領導簽字后方能查閱。對所查閱的內容，必須嚴格保密，如有泄密或由此產生不良后果，必須承擔相應責任。七、查閱使用學生心理檔案必須嚴格登記。八、除補充學生心理檔案內容外，任何情況下均不得在學生心理健康檔案上進行文字撰寫。九、學生本人進行心理咨詢時，心理健康教育人員有責任、義務對檔案內容及檔案反映的情況給與科學、準確、如實的解釋，不允許夸大其辭，或使用極端性語言。十、心理健康檔案不借出不復制，因特殊情況確需借出或復制的，必須經學校主管部門領導簽字。十一、學生心理檔案一般不作診斷證明。十二、學生心理檔案原則上保留至學生畢業，特殊學生心理檔案由心理健康教育指導教師保管，學生畢業時交由學校心理健康教育負責人封存。學校規章制度5為凈化校園環境，保障師生健康，創建“無煙校園”，為廣大師生創建一個優美、潔凈、舒適、文明的校園環境，按照無煙學校標準，結合學校實際，我校特制定控煙規章制度如下：一、學?？責燁I導小組負責學校的控煙工作，保證控煙制度的落實，并將控煙工作納入學校工作計劃。二、校園內實行24小時全日制禁煙，任何人（包括外來人員）都不得在校園內吸煙。三、學校的教室、會議室、教師辦公室等一切公共場所禁止吸煙，做到不敬煙、不勸煙，客人遞煙應婉言謝絕。三、、按照“誰主管誰負責”的原則，各辦公室負責人負責本辦公室及教職工的禁煙工作。外來人員的禁煙工作，由負責接待的有關部門和教師負責，進行逐級管理，責任到人。四、互相監督，積極配合，發現吸煙、勸煙、遞煙現象及時勸阻，做到室內無抽煙者、地面無煙蒂和煙灰。五、學校大門口設立“創建無煙校園”標志，教學樓、會議室、圖書室、教師辦公室、走廊、廁所等公共場所張貼禁煙標志，并禁止擺放煙具。六、大力宣傳吸煙的害處以及禁煙的好處，各科教師能將“吸煙有害健康”的知識有機融到教學中。人人都知曉“吸煙可導致心腦血管疾病和癌癥”的知識，人人都自覺遵守本校的禁煙制度。七、教職工在校園內吸煙的一經查實，視情節輕重給予批評教育。八、對外來人員，門衛有責任提醒，讓其知曉學校禁煙規定，如有違反將追究門衛責任。九、其它事項1、本制度從20____年5月起實施。2、本制度最終解釋權在學校控煙工作領導小組。學校規章制度6安全節約用電是學校安全節能工作的重要組成部分，是學校健康持續發展的必要保障，為加強管理，明確要求，規范各類用電行為，特制定本管理制度。一、用電要求及措施1、各行政辦公室、教研組、年級組辦公室、教室、食堂、走廊等場所的照明設備要根據作息時間及時關閉，堅決杜絕“白晝燈”和“長明燈”現象。2、計算機、打印機、飲水機、空調、電風扇、教室多媒體等電源由各部門負責人或指定負責人在下班（下課、或活動結束）后關閉電源，如后面的人要繼續使用，則誰用誰關掉。3、教室的照明、飲水機、電視機、多媒體等，應專人專管，其它人不能隨便開啟，多媒體講臺內插座不得私接亂用。4、食堂餐廳就餐后，餐廳的照明設備應該及時關閉，不用的耗電設施也應及時關掉，大功率的設備應有專人負責。二、管理責任1、教室內一切照明、電器設備均由所在班級負責管理，第一責任人為班主任。2、行政辦公室、教研組、年級組的照明和電器設備（飲水機、電風扇、電腦、空調等），由各處室主任、教研組長、年級主任或專門指定人負責管理，各處室主任、教研組長、年級主任或指定責任人是該室用電第一責任人。3、教學區走廊及室外各種照明、電器設備由所在保潔人員以及電工負責管理，保潔員及電工為第一責任人。4、食堂照明、電器設備由食堂負責人為第一責任人。5、各種用電設備的使用保養由總務處專門指定人員負責。三、檢查考核1、本制度自公布之日起開始執行，學校定期派專人進行相應的檢查，如發現違反制度的現象，則對責任人按照師德考核細則中的履責不到位條款予以追究。2、本制度涉及到的相關責任人，并入學校《安全管理責任范圍》。2實驗學校安全節約用電管理規章制度安全用電、節約用電是學校安全節能工作的重要組成部分，是學校健康持續發展的必要保障，為加強管理，明確要求，規范各類用電行為，特制定本安全節約用電管理制度。1、校園公共場所內一切照明、電器設備均由所在包干區班級負責管理，第一責任人為班主任。辦公室的照明和電器設備（電扇、電腦、空調等），由各辦公室主任負責管理，第一責任人為辦公室主任。2、辦公室在采光不足時開燈，嚴禁在自然采光足的情況下，閉著窗簾開燈。所有電源（電燈、電扇、電腦、空調等）必須在離校時切斷，由辦公室主任負責檢查、學校安全小組抽查結果列入教師月考核。3、辦公室禁止使用電熱器（取暖器、電熱毯）等大功率耗電設備；禁止使用花錢板等不安全設備。4、教室的照明、飲水機、電視機、電腦等，應專人專管，其它人不能隨便開啟，放學后應及時關閉電源。教室使用照明做到隨開隨關，學生休息時間不開，不能出現無人燈。學校安全小組抽查結果列入班主任月考核。5、辦公室、專用教室使用空調必須在氣溫4℃以下或35℃以上。3學校安全節約用電管理規章制度安全節約用電是學校安全節能工作的重要組成部分，是學校健康持續發展的必要保障，為加強管理，明確要求，規范各類用電行為，特制定本管理制度。一、用電要求及措施1、各辦公室、教室、等場所的照明設備要根據作息時間及時關閉，堅決杜絕“白晝燈”和“長明燈”現象。2、計算機、打印機、飲水機、電風扇、教室多媒體等電源由各部門負責人或指定負責人在下班（下課、或活動結束）后關閉電源，如后面的人要繼續使用，則誰用誰關掉。3、教室的照明、飲水機、電視機、多媒體等，應專人專管，其它人不能隨便開啟，多媒體講臺內插座不得私接亂用。二、管理責任1、教室內一切照明、電器設備均由所在班級負責管理，第一責任人為班主任。2、行政辦公室、年級組的照明和電器設備（飲水機、電風扇、電腦等），由各處室主任或專門指定人負責管理，各處室主任或指定責任人是該室用電第一責任人。3、教室內各種照明、電器設備由所在班主任負責管理，班主任為第一責任人。三、檢查考核1、本制度自公布之日起開始執行，學校定期派專人進行相應的檢查，如發現違反制度的現象，則對責任人按照師德考核細則中的履責不到位條款予以追究。2、本制度涉及到的相關責任人，并入學校《安全管理責任范圍》。學校規章制度7為確保師生在校的一切安全，保證師生身心健康發展和學校工作的有序進行，特制定以下安全管理制度。一、課堂教學制度1、每堂課的任課教師是當堂課的安全責任人。2、嚴禁體罰和變相體罰學生，不準把學生趕出教室。3、規范課堂教學行為，檢查教學設備設施。4、嚴禁遲進課堂或擅自脫離課堂。5、教師如發現學生無故不上課，應在第一時間內通知學生家長。二、課間管理制度1、校區主任、副主任必須加強課間巡視工作。2、教育學生課間不攀高、不跳臺階、不追跑，上廁所不擁擠、不做危險性游戲等。三、組織保障制度1、建立學校安全工作領導小組，負責學校安全工作。法人代表是學校安全工作的第一責任人，學校安全工作由法人代表領導下的安全工作領導小組負責。(安全工作領導小組含常務校長、副校長、教務處主任、各校區主任及副主任)2、健全安全工作責任制，確保安全工作落實到人，每學期要簽訂各類安全責任書。建立重大事故報告制度。校內學生出現的重大傷亡事故一小時以內報告教育局;學生出走、失蹤要及時報告;對事故的報告要形成書面報告一式三份，一份報教育局，一份報公安派出所，一份報市人民政府，不得隱瞞責任事故。3、定期排查不安全隱患。四、突發災害安全防護工作制度1、學校應在各類災害發生前做好信息收集和預測工作，化被動為主動，實行全員監控。2、在遭遇不可預見的火災、地震等災害時，應有序組織學生緊急疏散和撤離現場，保證學生的生命安全。3、加強對學生進行防災、抗災的'教育，傳授遇災后的自救、互救辦法，培養學生的自救能力。4、要及時向有關部門報告，請求有關部門和社會的援助，全力保護學生的安全。5、未經上級有關部門批準，不得組織學生參加救火、救災等。6、實行全員參與安全工作制度，不得回避安全工作責任。附：因任課教師管理不善導致安全問題的，免除任課教師參與年終全校優秀教師的評選資格，由任課教師承擔事故主要責任，校區主任、副主任、在場綜合部領導承擔連帶責任;因課間管理不善導致安全問題的，由任課教師、校區主任、在場綜合部領導、前臺承擔責任;因校區安全排查不過關導致的安全事故的，由校區主任、副主任承擔責任;部門提出了整改，而學校負責人沒有落實到位，由學校負責人承擔責任。學校規章制度8一、班主任的任用和管理規定。1、班主任的任免：班主任由校長根據班主任任職的基本條件任命；不稱職的，可撤銷或免去其班主任職務。2、班主任工作的管理：學校分工政教處負責對班主任的工作進行具體的指導和管理。3、班主任的待遇：班主任在任職期間，學校規定月發放崗位津貼80——120元。4、班主任的培訓和獎勵：（1）學校每學期對班主任培訓一次。學校還為班主任的素質水平和業務能力的提高創造更好的條件和機會。（2）學校每月召開一次班主任工作會議。一學期舉行一次德育工作研討會。（3）每學年舉行一次班主任工作經驗交流會和表彰會，學年評選優秀班主任，評選上的給予一定物質獎勵，成績突出者推薦上級表彰獎勵。5、建立班主任檔案作為考核晉級，評定職務，評選先進的重要依據。二、班主任工作常規。1、開學報名注冊時，收齊學生的“家庭報告書”、“假期作業”和“社會實踐調查表”等材料，接收學生報名注冊。2、開學后兩周內，編定學生座位，選好班干部。3、開學后兩周內，訂好本學期工作計劃（內容包括：思想教育、安全教育、法紀教育、文體活動和社會實踐活動，班風、學風建設，家訪及轉化后進生，主題班會，周會課計劃等）。4、常規工作要求：（1）上好周會課。每周星期一下午的周會課，要認真準備并上好。（2）開好主題班會。要求每月一次，做到有備課，有教案，有主題，有創新，有效果，有記錄。（3）家訪。要求每生每學期最少一次，形式可上門訪、信訪、電話訪、家庭報告書等。（4）轉化后進生。要求建立檔案，做到教育、家訪進步、效果等都有記錄。轉化率達95%以上。（5）文體活動。除參加學校、年級組織的比賽外，班內組織文娛、體育、科技等活動每學期不少于2——3次。（6）社會實踐活動。初中學生每年不少于三天；高中學生每學年不少于七天（包括社會勞動）。（7）總結工作：①每學期期中考試后，要進行一次工作總結并向政教處匯報班內情況。②每學期結束前寫好學生評語，填好家庭報告書，評選“三好學生”、“優秀學生干部”，填好班主任工作情況匯報表，寫好專題總結或論文，放假離校前發出家庭報告書，上交所有材料由政教處驗收。學年結束時，除做好每學期結束必做的工作外，還要進行學生學年德育考核，認真填寫學生德育檔案，并準時上交政教處。5、完成學校其他臨時交辦的工作。三、教師家訪電訪信訪制度。家訪是教師與家長之間直接溝通的重要形式，是學校與家庭教育相結合的重要手段。全校教職工都必須十分重視對學生的家訪。為此，特作如下要求：1、家訪的意義。家訪是“三結合”教育的有效形式。全體教職工要高度重視，并積極參與，要克服家訪只是班主任的事，與已無關的思想。2、家訪的目的。家訪是向家長反映學生在校的表現情況，并向家長了解學生在家表現情況，通過互通情報，掌握學生的動態，以便進行有針對性的教育，使學生能健康成長。3、家訪的內容。要克服過去只有學生出了問題犯了錯才家訪的錯誤認識。這種“無事不登三寶殿”的告狀式家訪應當廢止。家訪中，教師應當向家長如實全面匯報學生的優點和缺點，不能只講缺點和錯誤。通過家訪，教師不僅了解學生的思想、學習和生活，同時，也可進一步了解學生的家庭環境。4、家訪的形式。家訪的形式可以直接登門訪問，也可以書信、電話聯系以及召開家長會等形式進行。5、具體要求：（1）家住縣城的，班主任盡量直接上門家訪，鄉鎮的可用其它形式進行。但不論采用何種形式，每個學生家訪一學期不少于一次，各年級一學期召開一次家長會。（2）采用家庭報告書形式的家訪，在開學時應收回家庭報告書，并檢查有無家長簽回意見，如空缺的應及時補做這一工作。（3）凡犯了錯誤或受紀律處分的學生，班主任一定要進行家訪，把情況如實反映，取得家長配合，以便進行教育。（4）班主任進行各種形式的家訪，都必須做好記錄，形成家訪檔案，學期結束時家訪工作情況向政教處匯報。（5）家訪時，教師必須清正廉潔、光明正大、為人師表，維護教師的良好形象和學校的聲譽，以取得家長的信賴和支持。學校規章制度9為做好校園疫情防控，各學校積極籌備衛生清潔消毒物資，為開學和開學后日常防疫工作做好了充分準備，一定要規范儲存、使用和管理，做好相關安全工作。1、清潔消毒物資包括消毒劑和消毒器材。消毒物資存放在學校專用存放地點，場所應選擇在有監控覆蓋的地方，并離開學生活動區域。2、存放地點應當符合有關安全、防火規定，設置相應的通風、防爆、防火、防雷、報警、滅火、防曬、除濕、消除靜電等安全設施。3、存放場所封閉管理。存儲倉庫要懸掛警示標牌，設置警界線等隔離措施。4、物資應當分類分項存放，堆垛之間的主要通道應當有安全距離，不得超量儲存。5、將安全管理制度、每種消毒劑安全使用說明在存放場所放大張貼。6、安排專人出入庫管理，建好物資管理臺賬，包括來源（接受捐贈、購買）、數量、購買（接收人）、入庫時間等。7、物資出庫做好登記，對使用人、使用時間、使用量等詳細記錄。領取和歸還均雙方簽字確認。8、向使用人發放消毒用品時，應附送簡練表述的安全注意事項。9、使用人要做消殺情況記錄，包括消殺時間，區域（面積），可在歸還物品時記錄備案，存在問題及時向主管人（保管人）反饋。10、消毒劑（粉、片、液）嚴格按照使用說明進行配比、使用，嚴格遵守使用過程中的安全注意事項。11、消毒劑和消殺用具應即用即還，或每日取還。不應在固定存儲場所以外其他地方存放。12、管理人員要定期查看，及時消除安全隱患；明確負責人和檢查人。13、消殺要適時、適度、適量，防止過度消毒引發的環境污染和安全隱患。學校公布制度時，應同時公布責任人（盡量雙人管理），以確保制度落實。學校規章制度10安全工作是學校工作的重中之重，全體教師務必高度重視，以確保學校教學秩序的正常進行。1、班主任和科任教師必須嚴格履行《班主任職責》和《任課教師職責》，為人師表，教書育人；2、教師要以《守則》、《規范》、《學生安全十不準》、《未成年人保護法》、《道路交通法》等為依據，做到經常宣傳講解，不厭其詳、不厭其煩，并作好督促、檢查工作；3、教師應尊重學生人格尊嚴，不得體罰、心罰學生，任何情況都不得把學生排斥在教室外，或者停學生的課，若發生學生重傷甚至更嚴重的后果事件，當事教師除按上級有關法律規章處罰外，一切經濟責任由當事教師承擔；4、教師要按時上班、準時上崗，上課期間發生的安全事故由上課教師負責處理，若教師不在崗造成的事故由該教師負責，教師在放學后不得把學生留在教室不管，否則一切后果由當事教師負責；5、班級應嚴格按學校規定收費，教師不得自立項目收費，更不得向學生罰款和向學生收紀律保證金，以免造成安全事故；6、全體學生應積極參加“學生意外傷害保險”，若發生安全事故，應及時辦理有關保險賠付手續；7、教師要和學生共同搞大掃除，教室后窗由教師打掃，打掃衛生一定要注意安全，要按時放學，教育學生不在路上逗留，應按時返家，注意交通安全；8、門衛負責正常教學秩序的維護，嚴格遵守其職責，避免事故的發生；9、若發生重大事件，教師應及時上報學校，再由學校報上級協同處理。學校規章制度11敬愛的老師：今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保證書，以向您表示我對耍朋友這種不良行為，深刻認識以及再也不耍朋友的決心。早在我踏進校們，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得隨意交往，。而我對錯誤的認識不足，導致這樣的事情再次發生。在寫這份保證書的同時，我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤，違犯了學校規定，再次，我這種行為還在學校同學之間造成了極其壞的影響，破壞了學校的形象。做為學生本應該聽從老師教導，服從老師的安排，尊師重教。而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校學風建設老師是多么關心我們。愛護我們！而我卻給老師找煩惱，添麻煩，所以我今后要遵守學校規定，聽老師的話，充分領會理解老師對我的要求，并保證不會（有類似）的事情發生。希望老師給我改過自新的機會。通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學風的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我這次深刻的教育。我保證以后不再與同學交往，不再有類似的情況發生，我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤！保證人：____X20____年X月X日學校規章制度12第一章總則第一條本部門名稱為華南師范大學增城學院學生會公關部第二條本部門是在華南師范大學增城學院學生會領導下成立的第三條本部門是通過組織、策劃特色活動提升我院的整體形象，發展和維護本院與校其他學生組織的關系，為本院運作營造良好的外圍關系環境的服務性組織。第四條本部門的宗旨是：完善自我，展現公關形象；服務同學，盡顯組織風采。第二章部門職能第五條負責組建我院禮儀隊，做好各項活動的禮儀，為展現我院形象，宣傳我院打下良好基礎。第六條開展富有部門特色的活動，加強部門與各系公關部的聯系，做好紐帶作用。第七條對部門的成員進行培訓，提升他們整體的形象。第八條積極配合其他兄弟部門工作，積極主動的與其他部門溝通，做好學生會工作。第三章組織機構第九條本部門由一名部長、兩名副部長、四名干事以及禮儀隊構成。第四章部門分工第十條部長主要負責對外溝通、總體協調等工作，副部長主要負責對內溝通、協助部長工作、干事的培養等工作，干事主要負責協助正副部長工作及自我完善。第十一條禮儀隊隊長負責隊員的聯系與進行禮儀培訓，并按照總體的要求開展活動和對其他部門工作的協助。第十二條正副部長應該鼓勵干事的創新思維，做好干事的培養工作。第五章會議方式第十三條本部們會議實行例會制和不定期會議制例會每星期召開一次，總結上星期的工作情況，并對下星期的工作進行具體分工。不定期會議召開由學生會和部門近期工作決定，會前各成員要做好各項準備工作，以便在會上能互相進行交流。第十四條部門會議由部長主持，兩名副部長進行會議記錄，進行資料的存檔，會議準時進行，無故遲到和缺席者將記錄作為獎懲依據。第十五條部門會議實行自由發言制，由部長進行會議主題的發布，隨后部門成員可以圍繞主題自由發言，最后將各成員的具體方案總結起來，由部長進行會議的總結。第十六條部門會議結束后，應立即就會議主題進行工作的開展。第六章附則為了展現本部門的優勢及形象，做好各項工作，為廣____學服務，向院各系宣傳我部，特制定本規章制度：1、要求各成員從思想到行動上認識到學生會干部是為廣大師生服務的，消除作為學生干部的優越感，在工作和學習生活中做到表率和榜樣作用。2、在工作上，部門成員要團結一致，互相幫助、互相監督，對工作中產生的矛盾要及時與部長溝通以尋求適當的解決，嚴禁將個人情緒帶到工作中，影響工作的正常進行。3、工作中，當發生個人利益與工作利益沖突時應把工作放在首位，不計較個人得失，按質按量完成工作。4、干部之間要做好各項工作的分工，進行合理的人員分配以提高工作效率，各個干部要及時將工作進程和遇到的問題上報，以便及時解決并統籌安排全局工作。5、干部之間若有建設性建議或不同意見，可以用口頭形式或書面形式向部長或主席團反映，擇優采用。6、各個干部應處理好學習與工作之間的關系，做到兩面都能良好的發展。7、每次開展活動應事前做好詳細的活動計劃，并及時的向分管的主席成員匯報，并征得主席團的同意后再開展；8、按時召開部門會議，對近期的工作進行安排和總結，并督促成員按時完成工作。9、學生干部應嚴格遵守學校各項規章制度，嚴禁利用職務之便為本人或其他同學謀取私利。10、部長及副部長應創造良好的環境，以讓干事能充分發揮特長，得到鍛煉以便能委以重任。11、各位干事應該發揮主動性，不懂就問，積極向外溝通，培養自己的各項能力。12、要積極協助其他兄弟部門做好各項工作，為學院學生會的建設出謀劃策。學院學生會公關部20____年10月22日學校規章制度13第一章總則1，本社是____學院師范分院數學系學生組織；2，本社在數學系戴學富、安德禹主任和李旭東等老師們的指導下，由學生自己組織開展活動；3，本社維護中國共產黨的領導，遵守黨的宣傳法規，一切活動在基本原則下進行；4，本社在團結我系學生文學愛好者的同時與其他社團共同學習進步，提高自身素質；5，本社團全體社員團結友愛，不得搞有損于本社團形象和榮譽活動，有重大違紀者做出退出社團處理，并報社團指導中心備案；第二章權利6，凡我社成員有選擇與被選擇權；7，社團有權參加本社組織的一切活動；8，社員在任務與內容不清楚、有疑難的情況下有主動要求負責人在宣布的權利；9，社員有權監督指出社團負責人的錯誤；第三章義務10，本社團成員必須遵守學校一切規章制度，勤奮學習，全面發展；11，社團成員要按時按量完成社團交給的各項任務；12，本社成員要積極收集相關資料；13，本社成員必須要做到熱愛祖國，談吐舉止文明，尊敬師長，樂于助人，關心集體，維護社團公共利益；14，本社團成員兩次無故不到，多次找不正當理由請假者，本社有權勸其退出；15，本社成員由于一些特殊原因須退出本社團，必須寫申請書，一式三份；16，本社成員不得互相打鬧，產生矛盾及時化解；17，本社成員不得借社團活動而曠課；18，本社成員不得違反社團一切規章制度；學校規章制度14為了進一步提高培訓班的授課質量，完善培訓班的管理體系，加強中心與各培訓班之間的信息互通，現將培訓班管理體制規定如下：培訓班開課制度：一、各培訓班必須在中心統一的申報時間內申報有效，逾期不予以受理；二、培訓班必須要通過中心審核通過的才能予