汽車運用與維修專業《汽車底盤構造與維修》課程標準一、課程描述課程名稱課程類型教學時間安排（參考）汽車底盤構造與維修專業核心課程176學時課程描述《汽車底盤構造與維修》是汽車運用與維修專業的專業課程，其目標是讓學生熟悉職業崗位上常見底盤故障現象，學會對故障現象的排除思路和維修方法,為無縫對接工作崗位打下良好基礎。教學目標素養目標能力目標知識目標.在教學中培養學生主動學習和自主學習的意識；.在教學中樹立學生務實踏實扎實的工作態度；.培養嚴肅的工作態度，嚴謹的工作習慣，嚴格的質量要求。.掌握汽車底盤各組成部件的更換和基本檢查技能；.對各類分項工作的工作流程有一個基本了解，能夠承當汽車底盤維修作業、維修方案制定等工作任務。.能描述汽車底盤的基本結構組成，工作原理；.能正確使用汽車底盤的相關拆裝，檢測工具；.掌握汽車底盤各部件功用；.掌握汽車底盤各部件結構組成。工作任務.更換離合器分泵與總泵.檢查半軸防塵套.檢查調整離合器踏板位置.輪胎檢查與換位.檢查懸架.檢查減振器.四輪定位.檢查與更換轉向拉桿.檢查與更換轉向助力油.檢查轉向盤自由行程.檢查與調整制動踏板行程操作過程（10分）工具使用（5分）分）分析（8分）比例命題教師自定五、實施建議（一）教材建議（1）以“4S店底盤常見故障”為設計主線，將傳統課程知識內容打散，以夠用為度原那么，引入必要的理論知識，強化技能訓練。（2）教材圖文并茂，提高學生學習興趣，使學生對汽車底盤常見故障的排故思路與方法有深刻地理解與認識。（3）本課程標準為最低標準，教材內容應有相應擴展，將其他車型底盤故障的排故過程等納入教材，以拓展學生視野，滿足學生開展需要。（-）教學建議（1）本課程在教學過程中，應立足于加強學生實際操作能力的培養。本課程的教學是理實一體化教學模式，提倡學生自主學習能力的培養。在教學過程中，需要在理實一體化教室中進行。（2）有條件的學校應聘請企業技術專家擔任教學任務的輔導員，傳授經驗性知識與技能。（三）師資建議（1）課堂教學條件：多媒體教室、理實一體化實踐教室、多媒體資料及設備、實物及教具模型。（2）實訓條件：參照實訓室設備配備標準進行，建議師生比在1:15?1:20左右，配備3?5人一臺（套）的教學設備。（四）資源利用（1）積極開發課程資源。充分利用投影、多媒體軟件、電子教案、仿真軟件、汽車各系統總成和部件實物創設生動的工作環境，激發學生的學習興趣，促進學生對知識的理解和掌握。充分利用電子書籍、電子期刊、電子論壇等網絡信息資源，使教學從單一媒體向多媒體轉變。（2）充分利用各汽車維修企業的資源，進行校企合作，建立實訓基地，滿足學生實習工位的需求。（五）教學評價（1）注重實踐性教學環節的考核。考核采用過程考核與能力考評相結合的方式進行，通過實際操作考核與虛擬操作考核兩種方式檢驗學生的專業技能、操作方法、工作平安意識等。根據考試工程與考試方法標準詳細地制定考核方案和評分標準。（2）學生成績評定，應綜合平時作業、課堂積極性、平時測驗及考試等情況綜合進行,堅持事前評價與事后評價相結合、過程評價與結果評價相結合、定性評價與定量評價相結合、主觀評價與客觀評價相結合的多元化評價原那么，以利于學生綜合職業能力的開展。（3）應注重學生分析問題、解決問題能力的考核，對學生在學習和應用上的創新意識應給予足夠的關注與支持，并給予高度的評價。

.檢查與更換制動盤與制動塊.檢查與更換制動液.檢查與更換駐車制動鼓與制動蹄工作過程要求1.了解離合器操縱機構的功用和類型，了解液壓式操縱機構的結構與工作原理，掌握離合器總泵的結構和工作原理，掌握離合器分泵的結構和工作原理；2.了解半軸功用，掌握轉向驅動橋半軸結構，掌握萬向節結構與特性，了解防塵套；.了解離合器系統組成，了解離合器系統工作原理，掌握離合器自由行程，掌握離合器位置調整的方法；.了解車輪和輪胎的功用，了解輪胎的類型與結構，了解輪胎規格，掌握輪胎異常磨損的常見形式與原因，掌握輪胎換位的方法；.認知懸架的基本組成與類型，認知獨立懸架與非獨立懸架的組成及其各部件間的連接關系，描述獨立懸架與非獨立懸架的工作原理及其各自特點，根據工藝標準流程對獨立懸架、非獨立懸架進行拆裝，掌握懸架的基本檢修方法；.了解懸架功用，了解懸架類型，掌握減振器功用，掌握減振器結構與工作原理，能分析各種檢測結果并對修復質量進行檢查；.了解行駛系統功用與組成，掌握車橋功用，掌握四輪定位參數，能正確使用四輪定位設備對車輛進行四輪定位檢查并調整，能分析各種監測結果并對修復質量進行查驗，能根據環保要求，正確處理對環境和人體有害的廢料和損壞零部件；.了解轉向拉桿球頭安裝位置及功用，了解轉向拉桿球頭結構，了解轉向拉桿球頭工作原理；.了解轉向助力油的性能，掌握轉向助力油真偽的區分方法；.了解轉向系統功用和原理，了解轉向系統的類型，掌握轉向盤的結構和功用，掌握轉向盤自由行程；1L了解制動踏板結構，掌握制動踏板行程；.了解制動系統功用、組成和類型，掌握鉗盤式制動器結構與工作原理，能正確選擇檢測設備對制動盤及制動塊進行檢測與維修，能分析各種監測結果并對修復質量進行查驗，根據環保耍求，正確處理對環境和人體有害的廢料和損壞零部件；.了解制動系統原理，掌握制動液作用及使用周期，能正確選擇設備對制動液進行檢查與更換，能分析各種檢測結果并對修復質量進行檢查，能根據環保要求，正確處理對環境和人體有害的廢料和損壞零部件；

14.認知駐車制動系統功用及組成，掌握駐車制開工作原理，掌握檢查與更換駐車制動系統的方法。崗位角色汽車崗位機修工教學組織與方法以真實的工作任務為主線，以職業能力培養為要點。教學方法：1、米用講練結合，利用理實一體教學，培養學生動手操作能力，提高學生的學習效率；2、利用多媒體教學；3、采用工學結合；4、采用筆試和實際操作考核相結合的考試方法。學習過程要求以多媒體教學、理實一體化教學為主要教學手段，教學地點在校內的汽車構造與維修多媒體教室，汽車底盤構造與維修理實一體化綜合教室，及校內的汽車底盤構造與維修實訓室。汽車仿真室及校內實訓基地進行。實現理論與實踐緊密結合的一體化教學。教學載體與設備汽修樓底盤實訓室標配設備；考核方法建立過程考核（任務考核）與期末考核（課程考核）相結合的方式，過程考核占55%,期末考核占45%。二、課程教學設計學習情境（企業工作任務）學時支撐知識點技能要求職業素養評價教學方法更換離合171.離合器操縱機構的功用和類型；1.能正確選擇更換設備；1.培養學生理論聯系實際的教師評價1.案例教學法器總泵與分泵2.液壓式操縱機構的結2.能按正確的操作步驟對離能力；2.培養學生規范操+小組評2模擬教學法1構與工作原理；合器主缸和別離缸進行更換；作的行為習慣；2.培養學價+自評3.任務教學法2,離合器主缸和別離缸的結構；3,能對更換結果進行檢查。生分析問題解決問題的能4.工程教學法3.離合器主缸和別離缸力；3.培養學

的工作原理。生高度的責任感和嚴謹細致的工作作風。2檢查半軸與防塵套11.半軸的結構和功用；.轉向驅動橋半軸結構；.萬向節的結構；.防塵套的基本知識。1.能正確使用工具，根據標準工藝流程對半軸進行檢查；2.能正確使用工具，根據標準工藝流程對半軸防塵套進行檢查；3.能對完成的工作任務進行檢查。1.培養學生的團隊協作能力和與人溝通交流的能力。.培養學生分析問題和解決問題的能力。.遵守職業規范，具有高度的責任感和平安意識。教師評價+小組評價+自評1.案例教學法2模擬教學法.任務教學法.工程教學法3檢查調整離合器踏板位置8.離合器系統組成；.離合器系統工作原理；.離合器自由行程；.離合器位置調整的方法。L正確使用工具，能按照正確的操作步驟對離合器踏板的位置進行檢查；2.正確使用工具，能根據標準工藝流程對離合器踏板的位置進行調整；3,能對調整結果進行檢查。.培養學生規范操作的行為習慣。.培養學生分析問題解決問題的能力。,培養學生自主學習的能力。.培養學生嚴謹認真的工作態度。教師評價+小組評價+自評1.案例教學法2模擬教學法3.任務教學法4.工程教學法

4輪胎檢查與換位11.車輪的類型、結構和功用；.輪胎的規格；.輪胎異常磨損的常見形式和原因；.輪胎的檢查和換位方法。1.能正確對輪胎進行檢查；2.能正確進行車輪換位；3.能對輪胎檢查和換位的結果進行檢查。1.培養學生規范操作的行為習慣和安全意識；2.培養學生嚴謹的工作作風；3.培養學生團隊協作、與人溝通的能力。教師評價+小組評價+自評L案例教學法2模擬教學法3.任務教學法4.工程教學法5檢查懸架131.懸架的基本組成與類型；2,獨立懸架與非獨立懸架的組成及其各部件間的連接關系；3.獨立懸架與非獨立懸架的工作原理及其各自特點；L能按正確的操作規范對懸架進行檢查；2.能按照正確的工藝流程對懸架進行更換；3.能對完成任務的結果進行檢查。.培養學生規范操作的行為習慣。.培養學生分析問題解決問題的能力。.培養嚴謹認真的工作作風。教師評價+小組評價+自評L案例教學法2模擬教學法.任務教學法.工程教學法6檢查減振器131.懸架的類型和功用；.減振器的結構和功用；.減振器的工作原理。1.能正確使用工具，按照操作規范對減振器進行檢查；2.能對完成任務的結果進行檢查。L培養學生規范操作的行為習慣。.培養學生分析問題解決問題的能力。.培養學生嚴謹認教師評價+小組評價+自評1.案例教學法2模擬教學法.任務教學法.工程教

真的工作作風。學法7四輪定位檢查15.行駛系的功用和組成；.車橋的功用；.四輪定位參數。1.能正確使用四輪定位儀對車輛進行四輪定位檢測；2,能正確使用四輪定位儀，按照工藝流程對車輛進行四輪定位調整。1.培養學生規范操作的行為習慣。2.培養學生分析問題解決問題的能力。3.培養嚴謹認真的工作作風。教師評價+小組評價+自評1.案例教學法2模擬教學法.任務教學法.工程教學法8檢查與更換轉向拉桿球頭10.轉向拉桿球頭安裝位置及功用：.轉向拉桿球頭結構；.轉向拉桿球頭工作原理。L正確使用工具，根據標準工藝流程對轉向拉桿球頭進行檢查；2,正確使用工具，根據標準工藝流程對轉向拉桿球頭進行更換。1.培養學生規范操作的行為習慣。2.培養學生分析問題解決問題的能力。3.培養學生的平安意識和責任意識。教師評價+小組評價+自評L案例教學法2模擬教學法.任務教學法.工程教學法9檢查與更換轉向助力油9.轉向助力油的性能；.轉向助力油真偽的辨別方法1.能按照操作規范對轉向助力油進行檢查；2.能按照正確的操作流程對轉向助力油進行更換。L培養學生規范操作的行為習慣。.培養學生分析問題解決問題的能力。.培養學生的平安教師評價+小組評價+自評1.案例教學法2模擬教學法.任務教學法.工程教

意識。學法10檢查轉向盤自由行程111.轉向系統的功用和類型；2,轉向盤的結構和功用；.轉向系統的工作原理；.轉向盤的自由行程。1.能正確使用設備，按照操作規范對轉向盤的自由行程進行檢查；2,能按照標準的工藝流程對轉向盤的自由行程進行調整；3.能對完成任務的結果進行檢查。1.培養學生規范操作的行為習慣。2.培養學生分析問題解決問題的能力。3.培養學生高度的工作責任感和嚴謹認真的工作作風。教師評價+小組評價+自評1.案例教學法2模擬教學法.任務教學法.工程教學法11檢查與調整制動踏板行程111.制動踏板結構；2.制動踏板行程。1.能正確使用工具對制動踏板行程進行檢查；2.能正確使用工具，按照操作規范對制動踏板行程進行調整。1.培養學生分析問題解決問題的能力。2.培養學生嚴謹認真的工作態度。3.培養學生規范操作的行為習慣。教師評價+小組評價+自評1.案例教學法2模擬教學法.任務教學法.工程教學法12檢查與更換制動盤14L制動系統的功用、組成和類型；.鉗盤式制動器的結構；.鉗盤式制動器的工作原理。1.能正確使用工具對制動盤與制動塊進行檢查；2,能正確使用工具，按照標準工藝流程.培養學生規范操作的行為習慣。.培養學生分析問題解決問題的能力。教師評價+小組評價+自評L案例教學法2模擬教學法3.任務教學法

與制動塊對制動盤與制動塊進行更換。3.培養學生的平安意識和責任意識。4.工程教學法13檢查與更換制動液111.制動系統原理；2制動液作用及使用周期；3.制動液進行檢查與更換的方法；1.能正確使用工具，按照標準工藝流程對制動液進行檢查；2,能正確使用工具，按照標準工藝流程對制動液進行更換。3.能對完成任務的結果進行檢查。1.培養學生規范操作的行為習慣。2.培養學生分析問題解決問題的能力。3.培養學生團隊協作、與人交往的能力。教師評價+小組評價+自評1.案例教學法2模擬教學法.任務教學法.工程教學法14檢查與更換駐車制動鼓與制動蹄17.駐車制動系統功用及組成；.駐車制動工作原理；.檢查與更換駐車制動系統的方法。1.能正確使用工具，按照標準工藝流程對制動鼓與制動蹄進行檢查；2.能正確使用工具，按照標準工藝流程對制動鼓