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文檔簡介

3江南R·一年級上冊學習目標1.認識“江、南”等8個生字，會寫“可、東、西”3個生字，認識部首“氵、、艸”，學習新筆畫“亅、”。（重點）2.正確、流利地朗讀古詩。背誦古詩，感悟江南水鄉的美景。（重點）3.培養熱愛大自然的感情。（難點）新課導入

我們的祖國地大物博，祖國的江南水鄉遍布，水鄉荷香魚肥，小橋流水，風景如畫，令人向往。水鄉的歌多，水鄉的水多，水鄉的人民更是勤勞善良。今天，就讓我們走進《江南》，一起去感受美麗的江南！可kě我會寫字詞學習dōnɡ東xī西江jiānɡjiānɡnán

江南我會認南nánnánɡuā南瓜采cǎicǎiɡòu采購蓮liánliányè蓮葉魚yúxiǎoyú小魚北běiběijīnɡ北京【蓮（lián）】草本植物，又叫荷。【北（běi）】指北邊。【何（hé）】本課表示感嘆、驚訝的語氣，相當于“多么”。【田田】形容蓮葉茂盛的樣子。【東（dōnɡ）】指東邊。【西（xī）】指西邊。東——西南——北

江

南

可

采

蓮，蓮

葉何

田

田。jiānɡnánkěcǎiliánliányèhétiántián。課文解讀詩意：江南是采蓮的好地方，蓮葉長得多么碧綠啊！這句詩告訴我們江南是采蓮的好地方。“田田”指蓮葉茂盛的樣子。說明了荷葉非常茂盛，非常可愛。這句詩告訴我們什么？“田田”一詞說明了什么？魚戲

蓮

葉

間。魚戲

蓮

葉

東，魚戲

蓮

葉

西，魚

戲

蓮

葉

南，魚戲

蓮

葉

北。這一句概括了下面四句詩的主要內容，是下面四句詩的總起句。yúxìliányèjiānyúxìliányèdōnɡyúxìliányèxīyúxìliányènányúxìliányèběi。詩意：

小魚在蓮葉中間玩耍：一會兒游到蓮葉的東面，一會兒又跳到了蓮葉的西面，一會兒又鉆到了蓮葉的南面，一會兒又滑到蓮葉的北面。小魚兒在蓮葉下做什么呢？從五個“戲”字你能看出什么？“東”“西”“南”“北”又寫出了什么？小魚兒在蓮葉下做游戲。從五個“戲”字能看出魚兒的快樂和自由；“東”“西”“南”“北”這四個方位詞，寫出了魚兒在水中飄忽不定，逗人喜愛的樣子。主旨概括這首詩歌寫了江南荷葉茂盛，魚兒在蓮葉間戲水的美景，表達了詩人快樂的心情和對江南水鄉的熱愛之情。板書設計拓展延伸xiǎochí小池［宋］楊萬里泉

眼

無

聲

惜細

流，樹

陰

照

水

愛

晴

柔。小

荷才

露

尖

尖

角，早

有

蜻

蜓

立

上

頭。quányǎnwúshēnɡxīxìliúshùyīnzhàoshuǐ

àiqínɡróuxiǎohécáilùjiānjiānjiǎozǎoyǒuqīnɡtínɡlìshànɡtóu【譯文】

小泉無聲地淌著小水流，像是十分珍惜那泉水，映在水上的樹陰喜歡這晴天里柔和的風光。鮮嫩的荷葉那尖尖的角剛露出水面，早早就有蜻蜓落在它的上頭。隨堂演練用“√”給加色的字選擇正確的讀音。

江南（lánnán）采蓮（cǎichǎi）√√1、有感情地朗讀課文。背誦課文。2、默寫生字詞。課后作業朗讀課文。背誦課文。

朗讀指導：朗讀時要帶著對江南水鄉的喜愛之情，

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