Word———新學期的學習計劃總結內容參考文本新學期的學習方案總結內容參考文本（精選20篇）

新學期的學習方案總結內容參考文本篇1

時間就像那小河里的水，流走了我在學校里的五年光陰。一轉瞬，一個歡樂的寒假又過去了，一個新的學期又迎面對我們招手。回想過去五年里，自己做了些什么?莫非要留給母校一片空白的記憶嗎?我盼望在這學校生活的最終一年里，踏踏實實、認仔細真做好每一件事，珍惜每一秒鐘，不讓時間靜靜流走。

新的學期到了，大家肯定又有新的準備、新的目標，其實，我和別人一樣，在新學期中努力學習，上課仔細聽講，上課爭取樂觀發言。不止這些，還要多參與一些活動，多讀課外書，不斷豐富自己的學問。雖然想要做到這些很困難，但是只要堅持究竟，毫不泄氣，就肯定會勝利。

新學期，不僅要有新準備，還要有新目標，沒目標就沒終點。每個人的目標都可能不同，有的可能想考上好的中學，有的是想超過某一位同學……雖然目標不同，但是都是朝一個心走，努力去奮斗，去實現。有目標還要有行動，只在紙上唰唰大筆抹幾下，沒有行動，那最終是一事無成的。雖然路途不是一帆風順，它總會有讓你黯然流淚的時候，不過陰天之后總會是晴天的，由于有失敗，才有勝利。我們需要一步一個腳印，踏踏實實地去學習，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讓我們共同探究未知世界，向著自己的目標，奮力前進!

新學期里人人都有新準備、新目標，你肯定也和我一樣吧!讓我們大家一起在新學期里攜起手來，共同朝著自己的目標前進吧!

新學期的學習方案總結內容參考文本篇2

光陰似箭，日月如梭。仿佛就在昨天，我們還在興高采烈地迎接寒假;仿佛就在昨天，我們還在喜氣洋洋地歡慶春節……而現在，我們就要重新系上那光榮、鮮紅的紅領巾，重返漂亮的校內了。想到要和分別二十多天的同學相見，我的心情非常喜悅。然而，我也要為我新學期做準備了。

上個學期，剛剛開學的幾天，我仔細聽講，樂觀舉手，仔細完成老師部置的作業，到處做到最好，很快我就成為了老師心目中的傲慢。可是到了后來，我并沒有堅持，我松懈了。老師看在眼里，急在心里，準時和我家長聯絡，我才得到挽救。在這一個學期，我不會像上個學期那樣了。要堅持才能勝利。所以，我為自己制定了方案。

首先說說語語文，上課時，老師在講臺上傳授學問，要將重點學問登記來，回家可以溫習。回到家，先把當天學的課文反反復復至少讀三遍，加固對課文的嫻熟度，假如覺得還是不嫻熟的話可以讀上四、五或者更多遍。等做完老師部署的家庭作業以后，假如還有條件的話，可以再找一些與這一課有關的題來做，接著，其次天早上起來再朗讀一遍課文，究竟“一日之際在于晨”嘛!

接著說說數學，上課前先要預習一下老師即將教的學問，打基礎。上課時，仔細做好筆記，還要完成課本上的習題。等到做完家庭作業以后，背背剛學的公式。然后，再找一些與本課有關的題來做，假如時間允許的話，可以再做幾篇速算，奧數也不能放棄。周末時，要把本周學的學問統統再溫習一遍，鞏固一下。然后，單元試卷發下來時，要從頭到尾看一遍，錯題要多看兩遍，改正錯誤。

最終說說英語，課前要將老師將教的課文先讀三遍。上課時，黑板上的學問與習題都要抄在課練上，回家溫習。然后老師的每次聽寫都要仔細對待，四會句四會詞都要會認會讀會拼會寫。等到完成作業以后，還要在電腦上聽音跟讀，要做一下《英語開放式閱讀》，鞏固一下英語閱讀的本事。假如有力量的話，這樣對學英語有關心。

我認為，只要堅持按上面的方案去做，就可以達到我的目標：把學習學好，把成果提高，不辜負老師和父母對我的期望。

信任我，我肯定會成為一個品學皆優的好同學的!

新學期的學習方案總結內容參考文本篇3

算下接下來我們真正呆在學校里學習的日子應當也只剩下大三下學期了。由于據自己在班級里以及宿舍里的了解，大多數同學的看法是：大四的第一個學期就要開頭找工作或者實習。甚至有的，在現在或者更早的時候就已經開頭找兼職，積累工作閱歷了。

但是對于自己來說，我有自己的方案。其實從剛剛上高校開頭，我就覺得自己的學業不應當到高校畢業就結束，而是需要連續深造。依據最近這幾年高校生的就業形勢來看，壓力還是挺大的。再加上高中時期的伴侶們也都有連續學習的念頭，我認為現在來說連續讀書是很確定的。

由于自己有連續讀書的想法，因此也特地詢問過老師和師兄師姐。剛上高校時他們給我的建議是肯定要學好數學和英語，假如考回本專業還要學好專業課。而我給自己制定的在大一大二時的主要任務也是努力學好數學和英語。而到了大三，自己慢慢地考慮清晰本身的力量以及愛好所在之后，打算是向法律方面進展。法律屬于文科，學習以及考試的時候都可以避開自己數學不好的劣勢，同時可以進展自己英語政治比較好的優勢。也是在大三的第一個學期，自己開頭買了相關的教科書已經開頭進行第一輪學習了。

初步的方案是：依據自己想要報考的學校的考試要求，在20xx年5月份的時候完成第一輪的學習。這段時間的重點是英語和專業課。到了5月份至8月，是其次輪的復習時間。這段時間主要用于做練習提高自己的力量，同時開頭復習政治。到了9月或者10月份開頭第三輪復習，進入沖刺階段。

當然，這期間，我還是要學習好現在電子商務的專業。在完成本身的學習任務的基礎上，盡量提高本專業課的學習成果。

新學期的學習方案總結內容參考文本篇4

開學第一天，一進學校，看到干凈如新的校內，看到嶄新的桌椅，和氣可親的老師，我暗暗下定決心，要發奮學習，考上抱負的中學。

俗話說：“逆水行舟，不進則退。”這句話說得不錯。今后，我肯定要做到以下幾點：

一、做好“三定”。肯定學習目標，語文97分，數學100分，英語98分以上;二定競賽對手，樹立我要超越對手的信念;三定幫扶對象，做好老師的助手，輔導好下層生，努力提高我們班的整體質量。

二、課前做好預習，找出疑難，不能解決的問題在堂上多留意老師的講解，并能做到“不恥下問。”

三、上課用心聽講，仔細做好筆記，樂觀發言，力爭堂上學問堂上過關。

四、課后仔細完成作業，溫故知新，睡覺前將老師堂上所講的內容在腦海中放一次“電影”。

五、虛心學習別人的特長與優點，不嫉妒別人，遇到挫折和失敗，不灰心、不氣餒。

六、合理支配好休息時間與消遣時間，每天完成作業后聽聽音樂，翻翻課外書，看看電視新聞。星期六、日適當看看少兒頻道臺電視或參與一些有益的課外活動。

新學期的學習方案總結內容參考文本篇5

光陰似箭，日月如梭。一瞬間，我在校內的生活已經是一個星期了。大家都說：“新學期，新氣象。”是的，沒有錯，但是我不是那么認為，由于我沒有什么新學期，為什么這么說呢?在我的心中高中生活就是一體的，是一個全面進展的過程。

在初三學期中我得到了家長、老師、同學們的關心。都在支持我，鼓舞我，表揚我，批判我，教育我。我對他們的感謝之情無以言表，然而，上學期期末我在班級里只考了個21名。我感覺對不起他們，讓他們絕望了，其中我最對不起5班班主任，由于他對我的考試一向很關懷，雖然不是教我的老師，但是還是那么的關懷我。我的心里面不是味道，于是我給我自己施加了肯定的壓力。在高一的新學期里，我給自己制定了學習目標。

首先，我給自己已經找到了自信。假如一個人沒有了自信，那么他將是脆弱的、不徹底的、低能的、低效的失敗者。要成為自信者，就要像自信者一樣去行動。我們在生活中自信地講了話，自信地做了事，我們的自信就能真正確立起來。面對社會環境，我們每一個自信的表情、自信的手勢、自信的言語都能真正在心理中培育起我們的自信。可想而知自信對于一個人是多么的重要呀!其次，我將要盡量的去實現我的目標，說個不好聽的我到了“今日”才領會到《論語》十則的真正的含義，從而使我有了目標的新方案。那就是日目標、周目標、月目標、學期目標和學年目標。

日目標——吾日三省吾身;

周目標——學而時習之;

月目標——溫故而知新;

學期目標——擇其善者而從之，其不善者而改之;

年目標——士別三日，當刮目相看。

第三，我盼望自己能再接再厲，迎接高中的的每一天、每一節課，把不好的習慣要改正，好的習慣要保持，不管怎么說，只要把上課的學問記住，仔細聽講，不要開小差，作業準時做好，質量也要高。還要多多積累一些課外的學問。另外，我要留意少玩電腦。不管遇到種種困難，我都要穩住心，堅持把它克服掉。最終，從小的目標逐個去實現，不犯冷熱病，要有恒心，堅持究竟。這是有些辛苦的，而我不能怕辛苦，別人能夠做到，我信任自己肯定能做到。不能放棄，不能灰心，我已經做好了辛苦的預備。現在的預備是必定的，現在辛苦一時，以后就不會辛苦一世了。

俗話說得好：“人無壓力不進步，井無壓力不出油，只有付出，才有收獲。”請老師和同學一起來監督我，我不會辜負你們的期望。

新學期的學習方案總結內容參考文本篇6

不知不覺我已經進入高校時期了，剛進入高校的新生應當好好做好學習的方案，只有做好學習的方案，才不會被高校的不規律的生活所打亂，想要在高校學有所成，就必需制定好自己的學習方案。

有人說：“高校四年沒有掛過科、沒有逃過課、沒有談過戀愛，人生不完整。”按此理論，我的高校人生極其不完整;也有人說“university”音譯就是“由你玩四年”，但從我現在的工作閱歷來看，這種理解也是存在巨大偏差的。高校生活畢竟怎樣過，且聽我跟你漸漸說……高校就似乎是一條珍寶項鏈，學術力量的培育與提高是絲線，多姿多彩的活動和顏色斑斕的生活是珍寶。珍寶當然奪目，但假如失去了絲線，也就失去了呈現漂亮的骨骼。切記，不要迷失在珍寶燦爛的光線之中，努力學習依舊是我們重要的使命與工作。必修課的學習重視基礎、扎實學習。本科四年的學科學習本質上來看只是一個基礎學問普及的學習，對于專業學問的深化與拓展涉及不多。所以，大一期間任何學科的學習都是從基礎學科入手。我是法學專業的，大一第一門課是法理學(即法哲學)，學起來真的是枯燥無味，與我想象的法庭上唇槍舌劍、慷慨陳詞的場景背道而馳。當時沒有任何學習法理學的動力，甚至想過放棄，但是后來發覺一切基礎學問都是后來學習學術進展的依據，在大三我參與模擬法庭活動時，慷慨陳詞的許多內容也都來自基礎學問的積累。注意愛好、專業定向。學必修課還要充分考慮個人對于學科的愛好以及培育學科愛好等方面。許多同學到了大三預備考研的時候才開頭考慮是否要連續學習本專業的內容、自己是否對專業課學習有愛好，這個問題我更建議大一學習專業課伊始就考慮。其實我們對于專業的愛好分為兩方面：一是開頭就有深厚的愛好;二是在學習中培育了深厚的愛好，所以愛好是可以后天培育的，我們要預備好在學習中樂觀培育對于專業的愛好、定位專業進展方向，讓自己最終順當選擇考研升學的專業以及學校，同時對于以后擇業進展也有重要的意義。

關注授課重點、感受人文氣息。在四年的高校學習中肯定要留意學習重點的梳理，特殊是對于聽課筆記的。在高校中，完整的筆記就是最好的復習材料和考研的專業課復習材料，甚至可以復印后“內部銷售”的。所以，在高校中要學會記錄課堂內容，并且能夠準時整理總結學術重點，對于個別重點問題，可以到圖書館進行資料查閱做進一步的討論學習。此外，高校老師講課多半是“枯燥”的，但是盼望大家不要只注意形式和內容，由于你在畢業之后會發覺，高校老師授課中所傳授的是一種思想、方向和人文精神，而這個是不需要任何形式去包裹的。所以無論你認為課堂的內容有多“無聊”，也盼望你能夠從發覺思想、發覺人文精神的角度去感受老師的個人魅力。在這種自由的人文精神中成長是歡樂的，盼望你能夠真正去體會。

新學期的學習方案總結內容參考文本篇7

隨著時間像沙子般飛速的消逝，轉瞬間新學期已經到來!看著忙勞碌碌的人們，突然覺得自己是否也應當做點什么!緊急的新學期我需要有一個過程去適應，去把假期的玩心收回來，所以我打算為自己寫一個方案!依據我的期末考試成果，我先制定學習方面的方案。

一、每一天早晨5：30起床，讀15分鐘英語和15分鐘地理!到6：10左右吃飯，6：20必需出門，6：30坐上車。到學校之后拿出晨誦內容，作業。再去干其他事。早讀提前10分鐘完成老師布置的任務，然后讀晨誦內容，星期四必需會背晨誦內容。(改掉漸漸吞吞的習慣)

二、每一天中午回住處后復習上午所學的學問，然后做完作業完成預習任務后才能做其他事情。晚上按例。做講學稿的方法上也要做一些改進，不能照書搬了，要學會預習后自己做出來，這樣做出來的卷子才有效果。還有特殊重要的一點——學會做筆記。今后要把字練一練，我盼望我的字是又快又好的。

三、花錢方面。人家說巨蟹座的我，花錢是順手流。但是在新學期里我要改掉這個毛病，一星期除了車費外，最多3塊零花錢。門口的烤串之類的當然要忍耐一下啦!

好了，明天還要新學期的第一天，我要預備一下作業什么的，明天早點起，制造一個新的自己!

新學期的學習方案總結內容參考文本篇8

立刻就要開學了，開學后我就是初二的同學了。初二的到來，自己漸漸地有一點危機感了，可怕同學超越自己。為了能在初二學的好一點，我打算現在就想好新學期的準備。

第一，我打算學會放棄。在前兩個學期里，我常常去上網、看小說、睡覺，對于老師布置的作業也不仔細完成。對于這些流失的時間，我不能挽回，我肯定要把握。但是我不怕，放棄了會讓我更仔細點。那些東西以后來做也一樣，何必就要現在呢？我對自己說。

其次，我打算抓不足。在我的成果中是不平均的，分數高的和分數低的相差幾非常。以前的兩個學期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡潔。現在我不以前那想法簡潔的自己了，我有了自己的目標，自己的想法，我的記憶也更好了。為了自己的成果能在平均中上等，我打算在自己擅長的科目不放過，對于自己不懂的向別人學習。

第三，我打算在每一次周測后都會仔細去反思我之前的錯誤。每一個人都會有不同的錯誤，而且也不會沒有錯誤。在以前，每一次周測下來我都會有很多錯誤。那些錯誤的地方看起來我我都知道，但還是做錯了。過去我不仔細去反思，去發覺自己的錯誤，去改正它。但是在這個學期，我會去仔細改正，我會以最還得狀態去面對新的學期。

還有，在初一我發覺有很多人比我努力。在我們班上有一個人，她在初一的時候英語很不好，比我還差。但是后來她努力了，現在已經在中上了。她現在還是悄悄無聞地仔細學習，她不懂感仔細像我們請教。老師您多次叫我向她學習，這回我熟悉到了，你是對的，我早都有向她學習了。我有很多的壞習慣了，傲慢是我最大的弱點，我會改的——在這個學期。英語我肯定會跟上去，信任我。

新的學期，我會有新的轉變。老師請你信任，我會給您帶來驚喜！

第五篇：新學期的學習方案

進了換了新的環境，讓我還不是很適應，做什么事都感到迷茫。科目一下子增多了幾科，平常想預習、復習總是無從下手。因此，我打算制定一份學習方案。

首先，我想要建設一個良好的班集體，我便應當和同學們有著共同的目標，前進的動力。還應當各盡我所能，發揮我所長，奉獻集體。最重要的是，要和同學們團結協作，互助前行。

然后，我應當要采納不同的方法和策略去學會自主學習。我要擺脫對父母和老師的依靠，成為一個自主的學習者。每逢在做完作業的時候，都要自覺學習這一周所上的新內容，新的學問點要熟記。

接著，我要提高學習效率。只有把握好每個環節的質量，如課前仔細預習，上課時用心聽講，課后準時復習，才能從整體上提高學習效率。在要復習的時候，千萬不能想著要推遲。要記住學習后的短時間內對學習內容的保持量是不同的。剛學完是能記住許多內容，但是在學后的短時間后遺忘的速度也是很快的，經過一段時間后遺忘的遺度開頭減緩，最終保持在肯定的水平上。因此，準時復習所學習的內容是很重要的。

最終，我要科學支配時間。隨著學習科目的增多，難度加深，科學的支配學習時間顯得非常重要。每一科的學習時間都要平均，肯定不能消失偏科。在做著某一個科目的作業的時候，不能想著另一科。正所謂勞逸結合，留出不分時間，不能只是盲目的學習，要懂得適當的放松自己。

學會自主學習，提高學習效率，科學支配時間，這些方法和策略，能使我們在學習中游刃有余，事半功倍。

新學期的學習方案總結內容參考文本篇9

開學第一天，一進學校，看到干凈如新的校內，看到嶄新的桌椅，和氣可親的老師，我暗暗下定決心，要發奮學習，考上抱負的中學。

俗話說：“逆水行舟，不進則退。”這句話說得不錯。今后，我肯定要做到以下幾點：

一、做好“三定”。肯定學習目標，語文97分，數學100分，英語98分以上；二定競賽對手，樹立我要超越對手的信念；三定幫扶對象，做好老師的助手，輔導好下層生，努力提高我們班的整體質量。

二、課前做好預習，找出疑難，不能解決的問題在堂上多留意老師的講解，并能做到“不恥下問。”

三、上課用心聽講，仔細做好筆記，樂觀發言，力爭堂上學問堂上過關。

四、課后仔細完成作業，溫故知新，睡覺前將老師堂上所講的內容在腦海中放一次“電影”。

五、虛心學習別人的特長與優點，不嫉妒別人，遇到挫折和失敗，不灰心、不氣餒。

六、合理支配好休息時間與消遣時間，每天完成作業后聽聽音樂，翻翻課外書，看看電視新聞。星期六、日適當看看少兒頻道臺電視或參與一些有益的課外活動。

今后，我肯定要以“寶劍鋒來磨礪出，梅花香自苦寒來”為座右銘，超越自我，力爭考取好成果，為班爭光，為校爭光。

今日的內容就介紹到這里了。

新學期的學習方案總結內容參考文本篇10

大街上的燈籠還沒有熄滅，過年的歡樂還掛在臉上，新的學期已經邁著輕快的步伐向我走來，笑瞇瞇的看著我，像在問我：“新的一學期快到了，你有什么準備呀?”

首先，我要把以前好的學習方法堅持做下去，課前仔細預習，上課時仔細聽課，還要仔細完成老師規定的作業。爭取這一學期成果更上一層樓。

其次，我要把上學期做得不太好的地方改掉，不再和同學打打鬧鬧，準時到校，樂觀參與體育熬煉。

第三，改掉膽小的毛病，不懂的問題大膽地向老師請教。樂觀參加社會實踐，勤動手，多動腦，做到德智體美勞全面進展。

第四，爭取新學期閱讀兩本以上的文學名著，方案為我國的《三國演義》和俄羅斯作家高爾基的作品《母親》，開拓自己的思維，提高自己的文學素養。

第五，和同學間做到團結友愛，相互關心，相互關懷，避開因一點點小問題而吵嘴。樂觀關心成果差的同學，維護我們班的集體榮譽。

第六，我還要做到虛心謹慎，不驕不躁，虛心接受同學和老師的看法。我滿懷盼望，我會仔細努力，伴隨新學期一起成長。

新學期的學習方案總結內容參考文本篇11

為了提高各學科成果，科學合理支配時間，依據本人的實際狀況，特制作如下學習方案。

[周一至周五]

上午:晨讀，

①主要用來背語文、英語，物理,有多余時間可用來背(生物、歷史、政治、地理);

②最終剩余的10分鐘讀數學公式及概念;

③吃過飯若有空,可以預習上午課程。

[周一至周五]中午:

①主要學習:生物、歷史、政治、地理;

②處理各科作業;

③預習下午課程。

[周一至周五]

下午:課外活動,

①處理各科作業;

②復習本天所學過的內容;

③若還有時間,除了復習本天學過的科目的內容,還可以復習其它科及鞏固以前所學的學問點。

注:課間必需做好預備工作

周六:

上午:晨讀，

①主要用來背語文、英語，物理,有多余時間可用來背(生物、歷史、政治、地理)

;②最終剩余的10分鐘讀數學公式及概念;

③吃過飯若有空,可以預習上午課程。

中午:

①主要學習:生物、歷史、政治、地理;

②處理各科作業;

③預習下午課程。

下午:

①系統的復習這個星期及上個周日的學問點;

②可以把課堂筆記讀讀背背.

周日:

上午:晨讀，

①主要用來背語文、英語，物理,有多余時間可用來背(生物、歷史、政治、地理);

②最終剩余的10分鐘讀數學公式及概念;

③吃過飯若有空,可以預習上午課程。

中午:

①主要學習:生物、歷史、政治、地理;

②處理各科作業;

③預習下午課程。

下午:課外活動,

①處理各科作業;

②復習本天所學過的內容;

③若還有時間,除了復習本天學過的科目的內容,還可以復習其它科及鞏固以前所學的學問點。

初二學習方法:

一、各學科要求在課堂中消化汲取，要堅決執行課前預習，課中仔細聽講，并做好重要筆記，課后要總結性回憶，同時，強化課后練習是關鍵(多做試題加以鞏固)。

二、語文、英語、物理、副科主要靠記憶，當然做大量的試題鞏固也很重要。學好語文的關鍵是提高閱讀和寫作力量，學好英語的關鍵是能讀寫常見的單詞和嫻熟把握語法。

三、數學、物理、主要是靠理解性記憶和做大量的試題加以鞏固，多見識題型和把握多種解題思路，做到舉一反三，才能得心應手。

四、選好參考書，

①優+講解教材

;②一本配套的資料。

五、中考前做大量的模擬試題，總結和找準易錯題，再針對性地加以練習。平常做練習題時,將重難點類型的題及易錯題做重點標記

六、中考前5日內，將全部章節的重點(學校三年的全部學問)復習1-2遍。

七、考試時要做到:從容鎮靜，仔細審題，做題要從易到難，并合理支配時間。若有剩余時間，再回頭對未做的題或無把握的題重新審一次。

學習要求:

一、要虛心向別人學習，做到不懂就問，問老師或程度較好同學。

二、上課要用心致志，思路跟著老師走，盡可能做到不受任何外界的干擾。

三、學習中要做到忘我的境界，投入里面去,充分運用好溫故而知新的良好學習方法。

四、解題思路要廣，要多問自己為什么?所學學問要聯系生活實際。多創新思路,多思索。

五、在學習無法集中或疲乏時，要休息好之后再學習,這樣會使大腦的思路更廣、更多。

六、切記好的學習方法：堅決做到課前預習，課后復習，考前梳理學問、考后總結學習及考試閱歷。

新學期的學習方案總結內容參考文本篇12

光陰似箭，日月如梭。暑假結束了，我們又迎來了新的學期和新的盼望。在新學期中，我將以飽滿的精神迎接一切新的挑戰。為了我能在新學期中有更好的進展，我打算制定一個新學期學習方案。

我已經六班級的同學了，我將以嶄新的精神面貌跨進這一學期，在這一學期里，我要做到做到百尺竿頭，更進一步。為了提高我的學習成果，在新學期初，我要制定好這個學期的學習方案。要把每一點一滴珍貴的時間都抓緊。遇到自己不能解決的問題，應準時虛心地向同學，老師請教。

要想自己能夠全面進展，那么全部科目都應當仔細學，熬煉好體質，多出去走走，看看展覽，把握好社會及自然學問，擴大學問面，提高自己的綜合素養。所以，我們肯定要每天按時完成作業，他就像一日三餐一樣不行少。這就是一個習慣。我們肯定要養成一個良好的習慣。就像我們班的大多數同學，我敢確定，他們完不成作業根本睡不著覺，就像干了一件天大的壞事。

首先，上課的時候，我要仔細聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的學問全部消;對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。

其次，要仔細完成老師布置的全部作業，做到一絲不茍。課堂作業當堂完成;課后作業和家庭作業也要按時自立完成。

在數學上我肯定要多練習、勤儉查，徹底改掉馬虎大意的壞毛病，上課時留意聽講把學習全面提高，改掉心不在焉的壞毛病，爭取把我的壞毛病丟進歷史的垃圾箱里。

所以，我們肯定要每天按時完成作業，他就像一日三餐一樣不行少。這就是一個習慣。我們肯定要養成一個良好的習慣。就像我們班的大多數同學，我敢確定，他們完不成作業根本睡不著覺，就像干了一件天大的壞事。

在新的學期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成果，當一個各方面都很精彩的同學。

新學期的學習方案總結內容參考文本篇13

這個學期一開學，我就讀初二了，在新學期到來之際，我將制定自己的學習方案如下：

一、做好預習。

預習是學好各科的第一個環節，所以預習應做到：

1、粗讀教材，找出這節與哪些舊學問有聯系，并復習這些學問;

2、列寫出這節的內容提要;

3、找出這節的重點與難點;

4、找出課堂上應解決的重點問題。

二、聽課。

學習每門功課，一個很重要的環節就是要聽好課，聽課應做到：

1、要有明確的學習目的。

2、聽課要特殊注意“理解”。

三、做課堂筆記。

做筆記對復習、作業有好處，做課堂筆記應：

1、筆記要簡明扼要;

2、課堂上做好筆記后，還要學會課后準時整理筆記。

四、做作業。

1、做作業之前，必需對當天所學的學問仔細復習，理解其準確涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟;

2、仔細審題，弄清題設條件和做題要求;

3、明確解題思路，確定解題方法步驟;

4、仔細認真做題，不行馬虎從事，做完后還要仔細檢查;

5、準時總結閱歷教訓，積累解題技巧，提高解題力量;

6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業，要在復習功課的基礎上，要通過層層分析，步步推理，多方聯系，理出頭緒，要下決心自立完成作業;

7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。

五、課后復習。

1、準時復習;

2、方案復習;

3、課本、筆記和教輔資料一起運用;4、提高復習質量。

做好以上幾點就已經是不簡單的了，必需要同學們付出努力和堅持，持之以恒，同學們，暗暗下決心吧，新學期做好以上五點，堅持學習方案，信任就能獲得成果上的飛躍。

新學期的學習方案總結內容參考文本篇14

新的學期即將到來，為了使下學期的學習成果進步、各科成果優異、不偏科，在此做新學期的準備，

一、做好預習。預習是學好各科的第一個環節，所以預習應做到：1、粗讀教材，找出這節與哪些舊學問有聯系，并復習這些學問；2、列寫出這節的內容提要；3、找出這節的重點與難點；4、找出課堂上應解決的重點問題。

二、聽課。學習每門功課，一個很重要的環節就是要聽好課，聽課應做到：1、要有明確的學習目的；2、聽課要特殊注意“理解”。

三、做課堂筆記。做筆記對復習、作業有好處，做課堂筆記應：1、筆記要簡明扼要；2、課堂上做好筆記后，還要學會課后準時整理筆記。

四、做作業。1、做作業之前，必需對當天所學的學問仔細復習，理解其準確涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟；2、仔細審題，弄清題設條件和做題要求；3、明確解題思路，確定解題方法步驟；4、仔細認真做題，不行馬虎從事，做完后還要仔細檢查；5、準時總結閱歷教訓，積累解題技巧，提高解題力量；6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業，要在復習功課的基礎上，要通過層層分析，步步推理，多方聯系，理出頭緒，要下決心自立完成作業；7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。

五、課后復習。1、準時復習；2、方案復習；3、課本、筆記和教輔資料一起運用；4、提高復習質量。

做好以上五點是不簡單的，那需要持之以恒，我決心做到。

新學期的學習方案總結內容參考文本篇15

古人說：凡事預則立，不預則廢。兵法上講：謀動而后行。意思是做事情要勝利，必需要有方案性，否則就會失敗。同學們，在你們樹立了一個遠大的高考目標后，接著就應當制定一份詳實的方案來保證目標的實現。

下面我想談幾點看法供大家參考：

一、制定方案的依據

1、依據學校特殊是高三班級組和本班的教學方案來制定。由于我們的學習不能自立于學校、班級和班級教學的工作之外。所以個人的方案必需考慮學校、班級、班上的支配。

2、依據個人的實際狀況來制定。要考慮兩個方面因素：

一是現有的學習狀況、身體狀況、心理狀況等;

二是可能達到的進展狀況，即心理學上所說的最近進展區。這樣制定的方案就能避開不切實際，半途而廢。

3、考慮客觀存在的條件。如學習的環境條件、父母能夠供應的關心、老師的輔導機會、家庭的經濟條件、可供自由支配的時間等等。

二、方案的主要內容

1、有學習目標。可分為總體目標和分科目標。

2、要實行的主要措施和方法。譬如如何預習、怎樣聽課、怎樣做筆記、怎樣完成作業、怎樣支配復習、怎樣做好錯題集和典型題集、什么時間支配分析總結等等。

3、訂一份學習時間表。以本班課表和學校作息時間表作依據，系統地、有重點地、奇妙地支配周一至周日甚至是每天的學習、休息、體鍛和其它事務。

4、保證和監督措施。用什么作保證按方案行事，怎樣監督方案的執行，沒做到怎么辦。

三、方案的結構和形式

1、標題。寫明時間和方案名稱。

2、引言。說明制定方案的緣由目的。

3、正文。可以將一學期根據月考時間做學段，分為四至五個學段，分別列出每一學段的目標、措施和方法;也可以把一期分為半期和期末兩段，分別制定兩段的目標、措施和方法，總之，要從方案中看出進步，看出提高，而且是循序漸進，靠近最終目標。

4、監督和保證措施。

5、附表。方案后附一份細心討論制作的時間表。

四、制定方案的幾個技巧

1、要留有余地。俗話說，方案趕不上變化。制定方案時要充分估量可能消失的變化，要有應急措施，以免方案常常被打亂，無法正常執行。

2、支配上最好前緊后松。俗語云;一早三光，一遲三慌。抓得早抓得緊，往往會主動贏得時間，回旋余地大;抓得晚抓得松，經常處于被動，到處受掣，時間使用上會捉襟見肘。

3、張弛有度。方案支配上要講文武之道，文理搭配，腦體兼顧，勞逸結合非常重要。

4、重視時間的邊角余料。古人有利用“三余”學習的佳話，今人有“我從不忽視五分鐘”的名言，都說明零碎的時間具有極大的利用價值。實踐證明，大塊時間的學習簡單導致疲憊，而零碎時間的學習則能保持大腦的興奮，兩者的學習效果大不一樣。

5、重視薄弱學科的時間傾斜。特殊是高三上期和下期前半段時間，正是補“跛”和扶“弱”的大好機會，支配上實行傾斜政策不能不考慮。

五、方案的執行和調整

制定好方案就要執行，否則就成了擺設，就是一紙空文。然而，實際生活中執行方案是很難的。要與懶散作斗爭，要與習慣作斗爭，要與貪玩作斗爭，要有毅力，要有頑強的意志，要耐得住孤獨，要淡泊安靜，才能嚴守規定，堅守時間，不為自己找借口，不允許例外。但是世界上的事情總是變化的，我們要依據變化了的狀況和學習的需要調整自己的方案和策略，包括目標的調整，方法的調整，措施的充實完善等。所以在方案執行過程中，既要堅守不變，又要適時而變。

同學們，能夠制訂一份方案是一件了不起的事情，它會讓你走向勝利;而執行方案則是更加了不起的行動，它將使你獲得勝利。我祝福大家制定出切實可行的方案，用行動實踐方案，一步步走向勝利的彼岸。

把高三的復習方案分為三大階段，每個階段有不同的任務、不同的目標和不同的學習方法。

第一階段，是整個高三第一學期時間。這個階段時間大約五個月，約占整個高三復習的一半時間左右。這高三文科復習四忌

一忌拋開考綱，盲目復習。高考各科都有《考試說明》，同學首先應當依據《考試說明》，明確高考的考查范圍和重點內容，再有針對性地進行復習。

二忌急于求成，忽視小題。有些同學認為文科需要背誦的學問點太多，而在高考中基礎學問題的分值不高，所以干脆就放棄了。他們不知道解決好基礎學問，正是提高文科成果的關鍵所在。

三忌支離破裂，缺乏系統。有些同學認為與理科相比，文科學問缺乏系統性和規律性，可以隨便撿章節進行復習。其實文科復習應兼顧學問、力量、方法三個層次。

四忌浮光掠影，只重皮毛。有些同學只重視學問的背誦，缺乏專題性反思，不知道自己的漲分點在哪里。

個階段可以稱為基礎復習階段。學校里每一個科目都在逐冊逐章節地進行復習，我們自己也應當和學校的老師步伐全都，進行各科的細致復習。我們要充分利用這五個月，把每一科在高考范圍內的每個學問點都逐章逐節、逐篇逐段，甚至農字逐句地復習到，應做到毫無遺漏。這個階段，復習中切忌急躁、浮躁，要知道“萬丈高樓增地起”，只有這時候循序漸進、查缺被漏、鞏固基礎，才能在高考中取得好成果;只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復習到，才能在今后的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目。

這個階段，還有一項重要任務，這就是高三第一學期的期末考試。這次考試非常重要，它既可以檢驗自己一學期來的復習效果，又可以查找自己急待解決的問題漏洞，還可以向你提出新的挑戰。因此，我們把它戲稱為一次“小高考”。這次考試還有一層特別的涵義：它是高校招生中保送、推舉、評比市級三好同學的重要依據。我這里，特殊提示學習較好的高三同學，要非常重視這次考試。

其次階段從寒假至第一次模擬考試前，時間大約四個月。這個階段是復習工作中的最珍貴的時期，堪稱復習的“黃金期”。之所以這樣說，是由于這個時期復習任務最重，也最應當達到高效率的復習。也可以將這個階段稱為全面復習階段。我們的任務是把前一個階段中較為零亂、繁雜的學問系統化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領，全面復習。這個階段的復習，直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬教育是高考前最重要的一次學習檢驗和閱兵，是你選報志愿的重要依據。一模勝利，可以使自己信念倍增，但不要沾沾自喜;一模受挫，也不要恢心喪氣，妄自菲薄。應當為一模恰當定位，在策略上藐視它，在戰術上重視它。

第三階段從一模結束至高考前，時間大約兩個月。這是高考前最終的一段復習時間，也可以稱為綜合復習階段。隨著高考的日益迫近，有些同學可能心理壓力會越來越重。因此，這個時期應當以卸包袱為一個重要任務。要擅長調整自己的學習和生活節奏，放松一下繃得緊緊的神經。古人云：“文武之道，一張一弛”，在此時，第天不必復習得太晚，要趕快調整高三一年緊急復習中形成的不當的生物鐘，以保證充足的精力。另外，這個時期不必再做過多的過量的習題，更不應死摳難題和偏題，應當做少而精的練習。比如，花些工夫討論討論歷年高考的題目，由于這些題目既是經過千錘百煉的精品，又是高考命題人意志的直接體現，可謂字字珠璣。在復習中，我們中做題應先易后難，選擇題拿不準也不要放棄，選一個最可能的空填上等等。

新學期的學習方案總結內容參考文本篇16

1.課前預習、課后復習。

學校階段的學習幾乎都由老師包辦，但學校對同學的主動學習力量提出了較高要求，要想不落人后，課前的預習和課后的復習不行或缺。專家建議，學習前制定學習方案，仔細預習，在課堂上用心聽講，在課后能夠準時復習，在做作業前能夠仔細看一遍書，做作業時能夠自立完成，在學習完一部分內容后能夠準時地對書本學問進行小結。

2.不懂就問，留意“火候”。

雷老師認為，同學從小就被告誡“不懂就問”，但“問”也有學問，并非一遇到“攔路虎”就問同學和老師，而要把握好“火候”，也就是先自立思索，再請教別人。優秀生在學習上大多注意自立思索力量和解決問題力量的自我培育。這種自學力量一旦形成，學習的被動局面就有可能轉變，學習成果就有可能上升。

3.勤翻字典。

專家指出，學校新生寫作文時存在一個普遍現象，那就是遇到不會寫的字就注音。他認為，學校生的依靠性較強，不會寫的字都由老師代勞標在作文上，同學自己不會主動查閱字典，導a致同學上學校后連字典怎么查都不曉得。這個“懶習慣”應盡早訂正過來。

劉先生的兒子劉浩從這學期開頭，已經是一個學校生了。但是劉先生發覺，開學幾天來，兒子卻還和上學校時一樣，每天放學回來，作業一大堆他不焦急，先玩一會電腦，再看一會電視，到了晚上8、9點鐘才開頭做作業，最終要熬到十一二點才能把作業完成。他擔憂兒子這樣下去一來成果會下滑，二來熬壞了身體。

與學校時的“保姆式”教學相比，剛剛成為中同學的同學或許會由于課業的增加而感到無所適從；那么，剛剛轉變了角色的同學應當怎樣調整自己的心理、學習方法而使自己早一天進入角色，以良好的狀態來完成學業呢？

學校成果好不等于學校成果就好

特點：基礎性概念上升到了思維訓練

初一同學處于青春斷乳期和性格形成期交織的這樣一個階段，可塑性強，在許多方面都有提升的空間。昆明試驗中學的袁曉芬老師說到，從學校升入學校，無論是課程設置、學習內容、學習方法，還是人際關系、身心發育都會面臨很多新的課題。不少初一新生及家長由于對新學段缺乏熟悉或熟悉不足，未能依據學校學習生活的新特點進行調整，結果上學校后手足無措，生出種種不適應，嚴峻影響了學習質量。

與學校課程相比，學校的各學科學問無論從深度還是廣度來說，都有著質的變化，許多內容都從簡潔的基礎性概念上升到了思維訓練。同學假如還依靠簡潔的記憶背誦，很難取得抱負的成果。所以，轉變學習方法對于新初一同學來說，至關重要。

●調整好心態

同學都盼望自己的成果優秀，但有的同學在學校時成果還不錯，進入學校后，成果不穩定；還有的成果越來越差，以致不能跟上班，于是產生焦慮、擔心、絕望、悲觀等不健康的心理現象。發生這種狀況的緣由之一，就是沒有適應新的學習環境。實際上學校、學校的成果并沒有必定的聯系，誰更快適應學校學習誰就會取得學習上的主動，誰把握了好的學習方法，就具備了最主要最根本的素養和力量，就會學得更快更好。

●盡快適應課程難度

由于同學的年齡特點，學校老師許多時候都是在領著、看著同學學習。而進入學校之后，學習科目增加了，課程內容多了、難度深了，老師也不會再像學校老師那樣督促你的學習。這時候就需要同學具備主動性，課堂上要全神貫注的聽課，有不明白的地方要主動向老師詢問。比如語文學習方面，應當更重視同學閱讀力量和寫作力量的培育；數學側重綜合學問的運用，袁曉芬老師介紹到。

找到適合自己的學習方法

學校的學習，相對于學校來說，更加系統，更加有條理。這也就要求同學盡快把握科學的學習方法，才能順當過渡。昆三中趙老師在總結自己多年的教學閱歷后，提出幾點建議：首先，要嚴格、系統地執行課前預習、上課聽講、課后溫習的程序，這對于初一同學來說特別重要。剛從學校畢業的同學，往往對學習方法還沒有概念，而這套最基礎的程序，有利于同學循序漸進，找出薄弱環節，從而一點點形成適合自己的學習方式。

其次，要均衡學習，不要把重點只放在主科上面。人的進展是全面的，在學好數學英語語文的基礎上，物理化學作為中考科目也要重視，同時體育、音樂、美術等課程對于同學健康、全面的成長也起著不行替代的作用。同時，要積累學習，現在許多同學存在“三分鐘”熱度的問題，剛開學的時候很有學習熱忱，但持續不了多久熱忱勁就過去了。這種不持續的狀態，是學習的大忌。

新學期的學習方案總結內容參考文本篇17

不覺間我以踏上人生中的新的一段征程，從現在起，我要把全部精力都放在學習，仔細學習、努力學習。所以從現在起，我要有一份合理的學習方案來輔導我學習：

1.學習前先預習。在仔細投入學習之前，先把要學習的內容快速掃瞄一遍，了解學習的大致內容及結構，以便能準時理解和消化學習內容。在重要的地方，略微放慢學習進程。

2.充分利用課堂時間。課堂上要準時協作老師，做好筆記來關心自己記住老師講授的內容，尤其重要的是要樂觀地自立思索，跟得上老師的思維與節奏。

3.課堂上做的筆記要在課后準時復習。不僅要復習老師在課堂上講授的重要內容，還要復習那些仍感模糊的熟悉。堅持定期復習筆記和課本，并做一些相關的題目。

4.找一個寧靜的、舒適的地方學習。圖書館，寧靜而沒有干擾。開頭學習時，應當全神貫注于功課，千萬不能“身在曹營心在漢”。

5.養成良好的學習習慣。改掉以往學習的馬虎、邊看電視邊寫作業、邊寫邊問、不自立思索等學習惡習。

6.嚴格根據學校的作息時間和支配自己的學習生活，除了上課時間外，晚自習時間做完各科作業，記5個英語單詞，預習下一章的數學課本，復習本章內容，做適量習題，加以鞏固。背誦全部科目必背的課文。

7.利用課外時間多閱讀中外名著，加強寫作，開闊視野。

8.上課前預習，找不懂的地方，上課時學習，解決不懂的地方，上課后復習，溫故而知新。

9.仔細上每一節課。集中留意力，思索老師講的每一個問題，沒有聽懂的地方課后向老師提問，做到當天的學問當天融會貫穿。

10.學習態度端正，仔細改正自身的不良學習習慣，對待大小考試的成果要有正確的熟悉，深刻的自省，不驕不躁。

11.樂觀參與學校和班集體組織的各種活動，團結同學，樂于助人。

新學期的學習方案總結內容參考文本篇18

一、每天保證8小時睡眠。

晚上不要熬夜，定時就寢。中午堅持午睡。充分的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。

二、學習時要全神貫注。

玩的時候痛快玩，學的時候仔細學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到肯定程度就得休息、補充能量。學習之余，肯定要留意休息。但學習時，肯定要全身心地投入，手腦并用。我學習的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無車馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本溝通。

三、堅持體育熬煉。

身體是"學習"的本錢。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發揮。因而，再繁忙的學習，也不行忽視放松熬煉。有的同學為了學習而忽視熬煉，身體越來越弱，學習越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學習效率呢?

四、學習要主動。

只有樂觀主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習更加有愛好。有了愛好，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學習