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蘇菲的世界閱讀心得

《蘇菲的世界》就是這樣的一部書(shū)——群眾化的哲學(xué)史，或者說(shuō)是劍走偏鋒的故事書(shū)。你既能從中學(xué)習(xí)到哲學(xué)的才智，又能感受到故事的起伏，這樣的書(shū)實(shí)在是不行多得的。下面是帶來(lái)的五篇蘇菲的世界閱讀心得，希望大家喜愛(ài)!

蘇菲的世界閱讀心得1

其實(shí)《蘇菲的世界》這本書(shū)早買(mǎi)了，可由于種種原因，我讓這本書(shū)悄悄地躺在書(shū)柜里，把它忘的找八國(guó)去了。直到這個(gè)寒假，老師說(shuō)除了必讀書(shū)籍還要閱讀其它任選的書(shū)目，我才在書(shū)柜里翻箱倒柜，把這本被我遺忘了很久的《蘇菲的世界》拿了出來(lái)，開(kāi)頭細(xì)細(xì)品讀。

《蘇菲的世界》是由挪威聞名作家喬斯坦？賈德所著。十四歲的少女蘇菲某天放學(xué)回家，意外的發(fā)現(xiàn)信箱里放著神奇的一封信。沒(méi)有寫(xiě)寄信人的名字，也沒(méi)貼郵票。上面僅僅寫(xiě)著——你是誰(shuí)？——世界從哪里來(lái)？就這樣，蘇菲在一位不曾謀過(guò)面的神奇導(dǎo)師的指引下，步入了哲學(xué)的大門(mén)。與此同時(shí)，蘇菲不斷接到一些極不尋常的來(lái)信，世界像謎團(tuán)一般在她眼底綻開(kāi)。

可以說(shuō)，《蘇菲的世界》完全可以當(dāng)作哲學(xué)啟蒙書(shū)來(lái)閱讀，肯定能使你受益匪淺。另外，本書(shū)的小說(shuō)部分，蘇菲所閱歷的一系列怪異的事情頗像偵察故事，加上現(xiàn)代版的《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》，讓我們沉迷其中。

對(duì)于這本書(shū)，我感受最深的，莫過(guò)于蘇菲的導(dǎo)師給蘇菲的名為奇怪的生物的一封信，上面講到的關(guān)于兔子的比喻，我感覺(jué)實(shí)在再恰當(dāng)不過(guò)了，非常適用于我們?nèi)缃癜ㄐ『ⅲ笕说纳睢Ｒ粋€(gè)嚎啕大哭的嬰兒剛來(lái)到這個(gè)世界上，對(duì)任何事物都感到好奇，用奇怪的目光面對(duì)著這個(gè)世界。那么他們就好比生長(zhǎng)在兔子細(xì)毛的頂端，他們驚異于種種事物。可伴著年齡的增長(zhǎng)，不斷的打拼，不斷的前進(jìn)，也就越來(lái)越深化兔子的毛皮，往那層最舒適的毛皮走區(qū)，于是，他們就在那兒國(guó)泰民安，感覺(jué)非常束縛，不員再冒險(xiǎn)爬回脆弱的兔毛頂端。唯有哲學(xué)家才會(huì)踏上這危險(xiǎn)的一步，其中有些人掉下來(lái)失利了，但有些人死攀著兔毛不放。可那些窩在舒適松軟的兔毛的深處，盡情吃喝的人們卻仍然在商量他們一塵不變的話(huà)題：某某蔬菜如今是什么價(jià)錢(qián)？……一系列家庭的瑣事，放在他們的嘴里，就等同于嚼一塊泡泡糖那么有勁兒。

所以說(shuō)，我們要從瑣碎的日常生活中走出來(lái)，不要只滿(mǎn)意與此時(shí)此刻的舒適暖和，泡在蜜罐當(dāng)然爽快，但那會(huì)慢慢磨掉你的意志。我們不如去闖一闖，看看外面的世界。在兔毛的最頂端，再度以仿佛乍見(jiàn)的目光打量這個(gè)世界。

蘇菲的世界閱讀心得2

人的天職在于勇于探究真理，為真理而斗爭(zhēng)是人生最大的樂(lè)趣。耳中常聞逆耳之言，心中常有拂心之事，才是進(jìn)德修道的砥石。若言言動(dòng)聽(tīng)，事事順心，便把此生埋在鴆毒中矣。苦難就是人生的老師，然而逆境則是通往真理的必經(jīng)之路。

十四歲的少女蘇菲接到一些極不尋常的來(lái)信，在一位神奇導(dǎo)師艾伯特的指引下，蘇菲逐步邁進(jìn)了深?yuàn)W的哲學(xué)王國(guó)的人口，哲學(xué)問(wèn)題更進(jìn)一步激發(fā)了蘇菲的好奇心，正是這好奇心使她勇于探究與富有想象地思索。而在當(dāng)今社會(huì)，勇于探究與富有想象地思索正是少年們所缺乏的，假如每個(gè)人都懷著一顆好奇心，便會(huì)慢慢指引我們通向勝利之路。

好奇心竟然能讓一位十四歲的少女理解了這些深?yuàn)W又索然無(wú)味的人生理論，這就是好奇心傳遞的正能量。她的導(dǎo)師艾伯特又以信封式將哲學(xué)的理論、真理與明星一生理念傳授于她。世界像奇跡一般在她眼前綻開(kāi)，蘇菲開(kāi)頭思索，她運(yùn)用少女天生的悟性與后天所學(xué)的學(xué)問(wèn)，企圖解開(kāi)這些謎團(tuán)探究真理，然而現(xiàn)實(shí)真相遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比她所想的更怪異、更離奇……

拜倫說(shuō)過(guò)“逆境是到達(dá)真理的一條通路。”面對(duì)人生突如其來(lái)的打擊，有的人可能會(huì)一蹶不振，從今消沉下去。但是沉著與安靜面對(duì)真的很重要。人生不如意十有89，人偶有失意，在所難免，為失利哀怨，對(duì)現(xiàn)實(shí)不滿(mǎn)是無(wú)用之舉，一切當(dāng)以寬心化解之。

生活需要以一種心平氣和的看法去對(duì)待，對(duì)待失意和打擊更要如此，失利不必氣餒，只要我們把它當(dāng)做橫在你面前的一塊大石頭，擺正它，蹬上去，說(shuō)不定讓你的視野更開(kāi)闊，心胸更豁達(dá)了呢？《蘇菲的世界》是才智的世界，夢(mèng)的世界，它將會(huì)喚醒每個(gè)人內(nèi)心深處對(duì)生命的驚嘆與對(duì)人生終極意義的關(guān)懷與好奇。

蘇菲的世界閱讀心得3

上學(xué)期閑著的時(shí)分沒(méi)事，就向好友借了本書(shū)《蘇菲的世界》來(lái)看看這樣一部作品，沒(méi)想到這本書(shū)讓我看到了全人類(lèi)的文明，才智的結(jié)晶。在蘇菲的所到之處，處處都凝聚著文明的精華。看過(guò)之后，我已經(jīng)不僅僅是學(xué)到了一些東西，更重要的是心靈的震撼。

本書(shū)以小說(shuō)的形式，通過(guò)一名哲學(xué)導(dǎo)師向一個(gè)叫蘇菲的女孩傳授哲學(xué)學(xué)問(wèn)的經(jīng)過(guò)，揭示了西方哲學(xué)進(jìn)展的歷程。由前蘇格拉底時(shí)期到薩特，以及亞里士多德、笛卡爾、黑格爾等人的思想都通過(guò)活潑的筆觸躍然紙上，并配以當(dāng)時(shí)的歷史背景加以解釋?zhuān)巳雱佟Ｔu(píng)論家認(rèn)為，對(duì)于那些從未讀過(guò)哲學(xué)課程的人而言，此書(shū)是最為適宜的入門(mén)書(shū)，而對(duì)于那些以往讀過(guò)一些哲學(xué)而已忘得一塵不染的人士，也可起到溫故知新的作用。

14歲的少女蘇菲某天放學(xué)回家，收到了神奇的一封信——“你是誰(shuí)？世界從哪里來(lái)？”從這一天開(kāi)頭，蘇菲不斷接到一些極不尋常的來(lái)信，世界像謎團(tuán)一般在她眼底綻開(kāi)。就在一位神奇導(dǎo)師的指引下，蘇菲開(kāi)頭思索從古希臘到康德，從祁克果到弗洛伊德等各位所思索的根本問(wèn)題。

她運(yùn)用少女天生的悟性與后天學(xué)問(wèn)，企圖解開(kāi)這些謎團(tuán)。然而，現(xiàn)實(shí)真相遠(yuǎn)比她所想的更怪異、更離奇……

《蘇菲的世界》，即是才智的世界，也是夢(mèng)的世界。它將會(huì)喚醒每個(gè)人內(nèi)心深處對(duì)生命的驚嘆與對(duì)人生終極意義的關(guān)懷和好奇。

我本來(lái)以為哲學(xué)是一門(mén)不切實(shí)際的學(xué)問(wèn)，但當(dāng)我讀完全書(shū)后才發(fā)現(xiàn)哲學(xué)其實(shí)是最貼近現(xiàn)實(shí)生活的，哲學(xué)是“關(guān)于天底下每個(gè)人都關(guān)懷的一些問(wèn)題的學(xué)科”。哲學(xué)所要解決的都是還沒(méi)有科學(xué)方法可以證明的問(wèn)題——諸如善與惡、美與丑、生與死、秩序與自由等。我認(rèn)為哲學(xué)不是科學(xué)，由于它沒(méi)有什么精確的公式來(lái)計(jì)算、來(lái)衡量。哲學(xué)是對(duì)未知事物或不準(zhǔn)確熟悉的事物的假設(shè)性解釋?zhuān)亲非笳胬淼拈_(kāi)路先鋒。在我們的這個(gè)世界，僅有科學(xué)而無(wú)哲學(xué)，僅有現(xiàn)實(shí)而無(wú)洞察力和價(jià)值觀，是不能使我們免于浩劫和無(wú)望的。科學(xué)賜予我們學(xué)問(wèn)，然而只有哲學(xué)才賜予我們才智。

這本書(shū)使我明白了哲學(xué)的意義、人的生命和各種哲學(xué)學(xué)說(shuō)：假如把地球比做一只用于變魔術(shù)的兔子的話(huà)，我們就是居住在兔子絨毛深處的細(xì)胞。我們誕生于細(xì)毛頂上，剛開(kāi)頭我們對(duì)這場(chǎng)魔術(shù)非常好奇，而人們慢慢長(zhǎng)大了，對(duì)世界不再好奇了，就去了毛皮深處，并喜愛(ài)上了皮毛深處的生活，就不再過(guò)問(wèn)世事了。哲學(xué)家就是那些努力向上爬，并把別人拉上去的人。只要你有好奇心，再加上50%的努力就能成為哲學(xué)家。

哲學(xué)的世界，有太多微妙等候我們?nèi)ヌ綄ぁＣ恳淮蔚陌l(fā)現(xiàn)便是一次人生的頓悟。

盡管我心里面想的還有許多，但不明白怎么來(lái)更加明白的表達(dá)，或許只有我們自己親身讀了此書(shū)后才能和我一樣感受到《蘇菲的世界》帶給我們的震撼!

蘇菲的世界閱讀心得4

打開(kāi)《蘇菲的世界》，我才意識(shí)到小時(shí)分對(duì)生命和自然的思索竟然也有哲學(xué)的影子。囊括人類(lèi)與世界的終極原理，那些關(guān)于思維與存在的高深規(guī)律，原來(lái)也可以顯現(xiàn)在孩子的世界里。只是，這種孩子般的溫馨也把我?guī)肓税脨乐小覀兲骄壳辏瑒诼狄簧瑓s無(wú)法確定我們個(gè)體的存在與否。《蘇菲的世界》，講解并描述了一個(gè)十四歲女孩學(xué)習(xí)哲學(xué)的神奇閱歷。故事情節(jié)很簡(jiǎn)潔，大家都只習(xí)慣性地當(dāng)它是擺放哲學(xué)信息的框架了，但假如摒棄攫取信息的心態(tài)細(xì)細(xì)回味，就能找到新的理解與疑惑。

蘇菲，本應(yīng)是故事的主角，卻在探究哲學(xué)的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)自己的世界原來(lái)是賈德爸爸筆下的配角，她的家人、好友、哲學(xué)老師來(lái)自虛無(wú)，并終將會(huì)伴著小說(shuō)的結(jié)束而消逝。在故事的結(jié)局，她與哲學(xué)老師歷盡千辛萬(wàn)苦終于逃出這個(gè)虛無(wú)世界的時(shí)分，卻發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法融入真實(shí)世界的生活，由于沒(méi)有人可以看到他們，而他們也無(wú)法轉(zhuǎn)變真實(shí)世界。

生命由一串巧合組成，奇異而寶貴。在此之前，我從沒(méi)有疑心過(guò)我的存在，即使當(dāng)我意識(shí)到蘇菲并不存在是件很悲哀的事情，我還是對(duì)生命保持著一種天經(jīng)地義的看法。《莊子》里曾經(jīng)有一段：“昔者周莊夢(mèng)為蝴蝶，栩栩然蝴蝶也。自喻適志與!不知周也。俄然覺(jué)，則蘧蘧然周也。不知周之夢(mèng)為蝴蝶歟？蝴蝶之夢(mèng)為周歟？”到底是我們?cè)谧鰤?mèng)，還是夢(mèng)中的人物夢(mèng)到了我們？存在與否，靈魂存在與否，我們存在與否，一代代仁人志士甘愿用一生的質(zhì)疑和探究去完善它，這是哲學(xué)的幸運(yùn)還是悲哀？

由于那幾千年前的疑問(wèn)，辯論家們用幾千年的著書(shū)立說(shuō)來(lái)薈萃思想，科學(xué)家們?cè)噲D用剖析自然來(lái)查找真理，唯物主義者用解剖和試驗(yàn)證明立場(chǎng)。我想當(dāng)時(shí)的質(zhì)疑者大約不會(huì)想到，由于這個(gè)問(wèn)題，世界開(kāi)頭勞碌起來(lái)。笛卡爾的“我思故我在”，啟發(fā)人們用疑心與思索證明自己是存在者；黑格爾的辯證法，用動(dòng)態(tài)的包涵升華于查找永久真理；尼采的“已死”，無(wú)情地揭示生命的發(fā)生、進(jìn)展與解釋宇宙存在的關(guān)系；薩特的“存在先于本質(zhì)”，肯定了“我存在”比“我是誰(shuí)”更加重要。而的流傳、的興起和藝術(shù)的萌芽，也都因我們對(duì)生命的探究產(chǎn)生。可以說(shuō)，正是這種疑心給了人類(lèi)探究世界的意義，同時(shí)教會(huì)我們?cè)鯓訄?jiān)忍地拿起手中的天地神石，擦出照亮廣袤大地的文明之火。

假如說(shuō)對(duì)存在的思索讓我苦痛、沖突，那么值得慶幸的是，《蘇菲的世界》把一直貫穿的哲學(xué)精魂涓涓?jìng)鬟f。其實(shí)，蘇菲的世界也很精彩。蘇菲師生的哲學(xué)課是世界絢爛哲學(xué)史的遷移，從演說(shuō)、藝術(shù)，到科學(xué)和詩(shī)；從米雷克斯和雅典，耶路撒冷和亞歷山大港，到倫敦和巴黎；從傳奇、希臘自然派哲學(xué)家的早期哲學(xué)，到蘇格拉底、柏拉圖的理論升華，從中世紀(jì)的黑暗，穿越文藝復(fù)興、啟蒙運(yùn)動(dòng)的重生，到馬克思、達(dá)爾文，不斷延續(xù)到將來(lái)的未知。多少理論的推翻與誕生，凝聚著人類(lèi)對(duì)于生命與存亡的不懈探究，就在這樣一本好玩的小書(shū)中生成。我想，這也就是許多人喜愛(ài)把它當(dāng)做哲學(xué)史入門(mén)的原因吧。

蘇菲的世界閱讀心得5

14歲的少女蘇菲在放學(xué)回家后收到了兩封奇怪的信：你是誰(shuí)？世界從哪里來(lái)？從今開(kāi)頭，蘇菲的命運(yùn)轉(zhuǎn)變了。在一位神奇導(dǎo)師的引導(dǎo)下，蘇菲開(kāi)頭學(xué)習(xí)哲學(xué)，試著破這個(gè)世界的謎團(tuán)。但是蘇菲發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界遠(yuǎn)比她想象中更離奇古怪……

一開(kāi)頭，我真的以為這是一本偵察小說(shuō)，否則怎會(huì)如此引人入勝？讀著讀著，才發(fā)現(xiàn)這是一本關(guān)于哲學(xué)的書(shū)，我今年12歲，上五班級(jí)，在我的概念里只明白有哲學(xué)家的存在，并不明白哲學(xué)是怎么回事。媽媽說(shuō)，哲學(xué)這個(gè)詞，解釋起來(lái)有點(diǎn)冗雜，可以打個(gè)比方，醫(yī)學(xué)家研討怎么治病救人，植物學(xué)家研討怎么栽培植物，使花開(kāi)得更好看，果實(shí)結(jié)得更飽滿(mǎn)，味道更鮮美，史學(xué)家研討國(guó)家政權(quán)怎么興盛怎么衰亡。哲學(xué)家呢，不研討詳細(xì)的東西，他們會(huì)把剛剛那些學(xué)者的成果進(jìn)行一一比擬，發(fā)現(xiàn)不管是人也好，植物也好，國(guó)家政權(quán)也好，它們都得符合一個(gè)生長(zhǎng)、興盛、衰弱、死亡的過(guò)程，沒(méi)有例外。哲學(xué)家就會(huì)把這個(gè)過(guò)程用到其它地方，分析其它事物，比方動(dòng)物、人性、等等。所以哲學(xué)應(yīng)當(dāng)就是研討事物普遍規(guī)律的一門(mén)學(xué)問(wèn)。

如此說(shuō)來(lái)，哲學(xué)應(yīng)當(dāng)枯燥乏味、神奇而深?yuàn)W的，可《蘇菲的世界》卻如此活潑，它刻畫(huà)的蘇菲就是一個(gè)英勇、聰慧的女孩，她有著劇烈的好奇心，有不斷探究這個(gè)世界的欲望，從蘇菲身上，我也開(kāi)頭學(xué)會(huì)了思索，人必需得保持一顆“好奇”之心，我明白天是藍(lán)色的，草是綠色的，這種天經(jīng)地義的存在讓我失去了思索的價(jià)值，