教師教案（2006—2007學年第二學期）課程名稱:園林植物栽培與管理授課學時:32授課班級：園林藝術設計04任課教師：林夏珍浙江林學院園林學院

課程名稱園林植物栽培與管理授課專業班級園林藝術設計051年級三年級課程編號修課人數31課程類型必修課學科基礎課（;專業基礎課（）;專業課（）；選修課專選課（M）;公選課（）授課方式理論課（M）;實踐課（）考核方式考試（聯單）考查（M）課程教學總學時數學時32學分2學時分配課堂講授26學時;現場教學6學時教材名稱園林樹木栽培學作者吳澤民版及版間出社出時中國農業出版社裁學參考書園林樹木栽培養護學園林樹木學張秀英陳有民高等教育出版社中國林業出版社授課教師林夏珍職稱副教授學科園林植物與觀賞園藝授課時間07年4月一6月

周次劾學第5周 第1次課 200フ年4月3日 誌 3章節緒論教學目的及要求掌握園林植物、園林植物栽培與養護基本概念,了解園林植物栽培養護意義、園林植物栽培養護的簡史,熟悉園林植物栽培現狀與展望及內容,掌握課程學習方法及要求。教學重點與難點園林植物栽培養護的簡史、內容及現狀與展望。教學手段運用多媒體課件及板書講解。教學方法1、通過實例講述園林植物栽培養護在城市綠化建設中的作用,激發學生學習園林植物栽培養護的積極性。2、滲透園林植物栽培養護中苦中寓樂的工作情趣。3,采用多媒體手段輔助教學,提高學生學習興趣。作業參考資料1、吳澤民，園林樹木栽培學,中國農業出版社，2003,72、張秀英,園林樹木栽培養護學,高等教育出版社,2005,1

教學內容提要時間分配備注課程說明:一.教學人員主講教師:林夏珍辦公室:學4403,電話:63740918(9918)E-mai1:1inxzlOOQ二、教學目的與要求三、教學結構和時間四、成績分配五、教材和相關參考書30分鐘第一堂課學生認識緒論-:園林植物栽培與管理學的定義與任務1、園林植物的定義2、園林植物栽培與管理學3、栽培養護的意義4.園林植物栽培養護學的任務5、園林植物栽培學(Arboriculture)與城市林業(Urbanforestry)的區別:6、職業去向30分鐘園林植物概念的提問及舉例二：園林植物栽培與管理學與其他學科的關系及學習方法1、與其他學科的關系2、學習方法20分鐘三:我國園林植物栽培歷史1、栽植樹木2、養護管理3,發現和引種園林植物4、園林植物在園林綠化中的應用50分鐘四：園林植物栽培的現狀與展望20分鐘總結本堂課程主要內容教學后記

周次勃學第6周 第2次課 200フ年4月10日 尚に 3章節第一章園林植物的生長發育規律教學目的及要求了解園林植物生長與發育的概念及基本規律,掌握園林植物的生命周期及年周期的變化規律。教學重點與難點重點:樹木個體發育階段的劃分與特點,樹木年周期中的兩個主要發育階段的特點及其與周年管理的關系。教學手段多媒體、板書。教學方法運用多媒體課件,結合板書課堂講解。作業1、簡述園林植物生長發育的基本規律。2、落葉樹木的年周期可劃分為幾個時期,各時期有何特點?參考資料1、吳澤民,園林樹木栽培學,中國農業出版社,2003,72、張秀英,園林樹木栽培養護學,高等教育出版社,2005,1

教學內容提要時間分配備注第一章園林植物的生長發育規律第一節概述ー、生長與發育的概念二、生長與發育的基本規律30分鐘第二節園林植物的生命周期ー、生命周期的概念二、樹木生長與衰亡的變化規律三、實生樹的生命周期四、營養繁殖樹的生命周期60分鐘第三節園林植物的年周期ー、概念的介紹:樹木的年周期、物候、物候期的基本規律:順序性、不一致性、二、落葉樹的年周期三、常綠樹的年周期觀測物候意義、樹木重演性60分鐘教學后記

周次勃學第フ周 第3次課 200フ年4月17日 尚に 3章節續第一章園林植物的生長發育規律第三節園林植物的年周期第四節園林植物各器官的生長發育教學目的及要求掌握園林植物年周期變化規律,各器官的生長發育規律及各器官的生長發育的相關性。教學重點與難點重點:樹木的花芽分化及其控制及促進花芽分化的途徑,各器官的生長發育的相關性。教學手段多媒體課件、板書、結合學生討論。教學方法運用多媒體課件,結合板書講解。各類園林植物的分枝習性及開花類型結合現場進行講解。作業1、園林植物花芽分化的特點是什么?如何調控?2、園林植物器官生長間有哪些相關性?各有何特點?生產上如何應用?參考資料1、吳澤民，園林樹木栽培學,中國農業出版社,2003,72、張秀英，園林樹木栽培養護學,髙等教育出版社,2005,1

教學內容提要時間分配備注第三節園林植物的年周期ー、概念的介紹:樹木的年周期、物候、觀測物候意義、樹木物候期的基本規律:順序性、不一致性、重演性二、落葉樹的年周期三、常綠樹的年周期（1分）第四節園林植物各器官的生長發育ー、根系二、枝條的生長與樹體骨架的形成三、葉和葉幕的形成四、花芽分化五、開花與授粉六、果實七、園林樹木各器官的相關性1、地上部分與地下部分的相關性2、營養生長與生殖生長的相關性3,各器官的相關性總結第一章的內容布置下周課件的準備40分鐘110分鐘樹木開花的先后次序提問教學后記

周次勃學第8周 第4次課 200フ年4月24日 普（ 3時數章節第二章園林植物生長環境與植物選擇教學目的及要求熟悉光照、溫度、水分、土壤等環境因子對植物營養生長和生殖生長的影響及城市環境因子對植物生長和發育的影響。教學重點與難點利用有關理論,著重講解環境因子對植物營養生長和生殖生長的影響。教學手段運用多媒體課件、板書、結合學生小組討論講解。教學方法運用多媒體課件,結合板書及學生小組討論講解。各類環境因子對植物營養生長和生殖生長的影響由學生參加討論或講課的形式進行。作業參考資料1、吳澤民,園林樹木栽培學,中國農業出版社,2003,72、張秀英,園林樹木栽培養護學,高等教育出版社,2005,1

教學內容提要時間分配備注學生分小組匯報第二章園林植物的生長環境及植物選擇第一節園林植物生長的環境因子ー、氣候因子:溫度、光照、水分、空氣、風二、土壤因素三、地形因素四、生物因素五、人為因子第二節城市環境ー、城市氣候二、城市土壤三、城市水文四、城市環境污染五、城市建筑方位和組合教師總結并介紹第三節第三節、園林綠化適地適樹原則ー、適地適樹的概念二、達到適地適樹的途徑與方法第四節、園林各用途植物的選擇（以自學為主）ー、獨賞樹（孤植樹、標本樹、賞形樹或獨植樹）二、庭蔭樹三、行道樹四、花灌木五、藤本六、綠籬七、地被植物100分鐘50分鐘教學后記

周次勃學第10周 第5次課 200フ年5月8日 rZ 3時數章節第三章園林植物植樹工程教學目的及要求了解園林綠化工程施工的概念,掌握樹木栽植成活的原理及綠化工程的施工原則。能進行正確的植樹季節的選擇及了解施工前的準備工作。教學重點與難點樹木栽植成活的原理的講解及施工方案的編制。教學手段運用多媒體課件及板書講解。教學方法運用多媒體課件,結合園林植物綠化施工的照片講解。作業1、為什么說春季是我國大部分地區主要和較好的植樹季節,相對來說,我國哪些地區春季植樹較為不利?為什么?參考資料1、吳澤民,園林樹木栽培學,中國農業出版社,2003,72、張秀英,園林樹木栽培養護學,高等教育出版社,2005,1

教學內容提要時間分配備注第一節園林綠化工程施工概述ー、園林綠化工程施工的概念二、樹木栽植成活的原理三、綠化工程的施工原則四、植樹季節80分鐘第二節施工前的準備工作ー、了解設計意圖與工程概況二、現場踏勘三、制定施工方案四、施工現場的準備五、技術培訓70分鐘教學后記

周次第11周 第6次課 2007年5月15日 之ア 3時數章節續第三章園林植物植樹工程教學目的及要求熟悉園林植樹工程施工的主要工序,掌握各環節的施工質量標準。教學重點與難點重點是園林植樹工程施工的主要工序,難點是定點放線方法及樹木栽植技術的講解。教學手段運用多媒體、板書結合現場講解。教學方法以教師運用多媒體課件,結合園林植物綠化施工現場講解為主,學生觀摩及部分操作為輔。作業1、成片綠地栽植施工的定點、放線有哪些方法?對范圍較大其地勢較為平坦的綠地常采用哪種方法?具體怎么操作?2、園林樹木栽植的注意事項及其質量要求有哪些?參考資料1、吳澤民，園林樹木栽培學,中國農業出版社,2003,72、張秀英，園林樹木栽培養護學,髙等教育出版社,2005,1

教學內容提要時間分配備注第一節課回顧上周植樹工程程準備工作的內容介紹本次課堂要講解的主要內容第三節植樹工程施工的主要工序ー、定點、放線1.行道樹的定點、放線50分鐘提問在園林植物種植設計時,植物的種植方式有哪些?2.成片綠地的定點、放線平板儀定點網格法交會法目測法二、挖坑和挖槽.刨坑規格.刨坑操作規范.挖穴的方法:手工操作和機械操作三、掘苗.掘前準備.主要掘苗方法:露根掘苗法,帶土球掘苗法請同學討論這二種方法各適合于哪類3.掘苗規格4,露根手工掘苗法及質量要求5.帶土球苗的手工掘苗法及質量要求四、運苗與假植.苗木裝車2,苗木運輸.苗木卸車.苗木假植第二節課五、栽植修剪50分鐘樹種及各有什么特點?

.修剪的目的.修剪操作規范六、定植概念介紹.散苗概念及散苗時的注意點.栽苗概念及栽裸根苗、栽土球苗、栽容器苗的注意點七、驗收前的養護管理.立支柱.澆水3,樹體包裹.樹盤覆蓋.其它養護管理ハ、驗收第三節課校園及平山苗圃內模擬植樹放樣及施工50分鐘提問什么時候需要立支柱?提問覆蓋的目的是什么?教學后記

周次勃學第14周 第8次課 200フ年6月5日 普（ 3時數章節第四章園林植物的養護管理教學目的及要求熟悉綠化養護分級的標準和園林植物一年中養護管理工作階段的劃分及主要工作內容,掌握施肥的原則與方法。教學重點與難點教學重點是園林植物的施肥原則與方法,難點是園林植物營養診斷及正確的施肥。教學手段運用多媒體課件、板書教學。教學方法運用多媒體課件,結合園林植物的圖片進行教學。作業參考資料1、吳澤民,園林樹木栽培學,中國農業出版社,2003,72、張秀英,園林樹木栽培養護學,高等教育出版社,2005,1

教學內容提要時間分配備注第四章園林植物的養護管理第一節園林植物養護管理概述ー、養護管理工作的意義及內容二、養護管理工作月歷三、園林綠化養護管理標準第二節園林樹木的營養管理ー、營養管理的重要性二、園林植物與營養1、園林植物生長所需要的營養元素及其作用2、園林植物營養診斷3,造成園林植物營養缺乏的原因三、合理施肥的原則1、掌握樹木在不同物候期內需肥的特性2、掌握樹木需肥期因樹種而不同3,掌握樹木吸肥與外界環境的關系4、掌握肥料的性質四、肥料種類五、施肥的方法30分鐘40分鐘30分鐘.土壤施肥:1）全面施肥2）環狀溝施肥法3）放射狀溝施肥法4）穴施.根外施肥:1）葉面施肥2）枝桿施肥六、注意事項1、有機肥料要充分發酵、腐熟;化肥必須完全粉碎成粉狀.2、施肥后（尤其是追肥）必須及時適量灌水,使肥料滲透,否則土壤溶液濃度過大對樹根不利。3、根外追肥最好于傍晚噴施,以免氣溫高,溶液很快濃縮,影響追肥效果或導致藥害。50分鐘

周次第15周 第9次課 2007年6月12日 之ア 3時數章節續第四章園林植物的養護管理第五章園林植物整形修剪教學目的及要求了解園林土壤類型及改良的技術措施,熟悉各種自然災害產生的原因和防治方法。掌握古樹名木養護與復壯的技術措施。熟悉整形修剪的基本理論和原則,了解整形修剪技術在調節植物生長、控制花期、植物造型方面的作用。教學重點與難點教學重點是土壤管理及古樹名木的養護復壯技術。教學手段運用多媒體課件、板書及現場教學。教學方法運用多媒體課件,結合園林植物整形修剪的照片,適當結合現場進行教學。作業1、調查本市街道綠化管理中存在的問題,并提出整改方案。2、簡述古樹名木在園林建設中的作用。3、簡述古樹名木在養護管理中的關鍵技術。參考資料1、吳澤民,園林樹木栽培學,中國農業出版社,2003,72、張秀英,園林樹木栽培養護學,高等教育出版社,2005,1

教學內容提要時間分配備注第四節園林植物的土壤管理ー、樹木對土壤的要求:PH值,通氣,排水,風化程度。二、土壤管理的目的:1、提高土壤肥カ2、改善土壤結構和理化性質3、保證樹木生長所需的養分、水分和空氣4,防止和減少水土流失與塵土飛揚,增強園林景觀效果。三、園林植物土壤管理的決定因子四、土壤類型及采取的技術措施五、園林綠地的土壤表面情況六、土壤改良（-）土壤耕作改良1、深翻熟化：范圍、時間、深度、年限2、中耕通氣3,客、培土壤（二）土壤化學改良1,施肥2、土壤pH值調節（石灰、硫酸亞鐵、硫磺、石膏）（三）施用疏松劑改良（有機、無機、高分子）（四）土壤生物改良（植物、動物）40分鐘第五節樹木的自然災害及其防治ー、凍害二、霜害三、風害四、雪害和雨淞（冰掛）20分鐘第六節古樹名木養護與管理ー、古樹名木概念二、保護古樹名木的意義三、我國古樹名木保護、管理與研究現狀四、古樹名木的分級管理五、古樹衰老的原因1、自然災害2,大風、雷電、干旱、雪壓、冰雹、雨淞、地震3、病蟲危害：4,人為影響：六、古樹名木的養護及復壯技術（-）一般養護與管理（二）古樹復壯50分鐘

第五章園林植物整形與修剪介紹整形修剪的概念第一節整形修剪的目的與原則ー、整形修剪的目的調控樹體結構、調控開花結實、調控通風透光、平衡樹勢二、整形修剪的原則服從樹木景觀配置要求、遵循樹木生長發育習性、根據栽培的生態環境條件第二節整形修剪工具40分鐘教學后記

周次勃學第14周 第9次課 200フ年6月5日 普（ 3時數章節續第四章園林植物的養護管理第五章園林植物整形修剪教學目的及要求掌握古樹名木養護與復壯的技術措施。熟悉整形修剪的基本理論和原則,了解整形修剪技術在調節植物生長、控制花期、植物造型方面的作用,教學重點與難點教學重點是土壤管理及古樹名木的養護復壯技術.整形修剪的概念及作用。教學手段運用多媒體課件、板書及現場教學。教學方法運用多媒體課件,結合園林植物整形修剪的照片,結合板書進行教學。作業2、簡述古樹名木在園林建設中的作用。3,簡述古樹名木在養護管理中的關鍵技術。參考資料1、吳澤民，園林樹木栽培學,中國農業出版社,2003,72、張秀英,園林樹木栽培養護學,高等教育出版社,2005,1

教學內容提要時間分配備注第六節古樹名木養護與管理ー、古樹名木概念二、保護古樹名木的意義三、我國古樹名木保護、管理與研究現狀四、古樹名木的分級管理五、古樹衰老的原因1、自然災害2、大風、雷電、干旱、雪壓、冰雹、雨淞、地震3、病蟲危害:4、人為影響:六、古樹名木的養護及復壯技術(-)一般養護與管理(二)古樹復壯第五章園林植物整形與修剪介紹整形修剪的概念第一節整形修剪的目的與原則ー、整形修剪的目的調控樹體結構、調控開花結實、調控通風透光、平衡樹勢二、整形修剪的原則服從樹木景觀配置要求、遵循樹木生長發育習性、根據栽培的生態環境條件第二節整形修剪工具100分鐘50分鐘教學后記

周次勃學第15周 第10次課 200フ年6月12日 rZ 3時數章節續第五章園林植物整形修剪教學目的及要求掌握整形修剪的主要方式和各類園林植物的修剪方法教學重點與難點重點講解整形修剪的理論依據,剪口芽調節樹勢和枝勢的主導作用,短剪和疏剪的作用。教學手段運用多媒體課件及板書講解。教學方法運用多媒體課件,結合園林植物整形修剪的照片講解。作業1、園林植物整形修剪的目的和作用。2、各類園林植物整形修剪的主要方法。參考資料1、吳澤民,園林樹木栽培學,中國農業出版社,2003,72、張秀英,園林樹木栽培養護學,高等教育出版社,2005,1

教學內容提要時間分配備注第三節整形修剪技藝整形修剪時期整形方式:自然式整形:人工式整形、自然與人工混合式整形修剪方法:短剪、疏、傷、變、其它。四、修剪時應注意的事項1、剪ロ芽2、大枝鋸截第四節修剪的程序及安全措施第五節園林中各種用途樹木的整形與修剪ー、行道樹的整形與修剪二、花灌木的修剪與整形三、片林的修剪與整形100分鐘50分鐘教學后記

周次勃學第16周 第11次課 200フ年6月19日 rZ 2時數章節續第五章園林植物整形修剪教學目的及要求通過