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第六單元

課題3二氧化碳和一氧化碳第1課時二氧化碳惠東縣稔山中學徐美嬌將燃著的木條放在瓶口,若火焰熄滅,則集滿。[實驗6-3]思考:如何驗滿?[實驗6-4][實驗6-5][實驗6-4]現象分析蠟燭由下而上依次熄滅.CO2密度比空氣大,不能燃燒,也不支持燃燒?,F象分析塑料瓶變癟了CO2能溶于水,使瓶內氣體減少,壓強變小。[實驗6-5]②第一朵小花噴上稀醋酸;第二朵小花噴上水;第三朵小花直接放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中;第四朵小花噴上水,放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中;[實驗6-6]①用四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花;③將第四朵小花取出小心熱,觀察現象。

ⅢⅡⅠ分析現象變紅色不變色紫色石蕊遇酸變紅水不能使紫色石蕊變色不變色CO2不能使紫色石蕊變色變紅色,CO2與H2O反應生成酸使紫色石蕊變紅。加熱后變回紫色。碳酸不穩定,受熱易分解。CO2+H2OH2CO31、二氧化碳與水反應生成碳酸化學方程式:2、碳酸很不穩定,容易分解成二氧化碳和水。化學方程式:

H2CO3

H2O+CO2

CO2

+

Ca(OH)

2H2O+CaCO3

白色的碳酸鈣沉淀3、二氧化碳使澄清石灰水變渾濁,是因為CO2與Ca(OH)2反應生成了的緣故?;瘜W方程式:干冰

在一定條件下,二氧化碳氣體會變成固體,固體二氧化碳叫“干冰”。干冰升華時,吸收大量的熱,因此可以作制冷劑。可用于人工降雨。1、二氧化碳對人體健康的影響二氧化碳對生活和環境的影響

進入久未開啟的菜窖或干涸的深井之前,如何檢驗這些場所中二氧化碳的含量是否會對進入的人的生命構成威脅?討論進入的安全方法是:帶一盞點燃的煤油燈或蠟燭等。燈火試驗:2、二氧化碳在生活和生產中的用途:3、溫室效應(1)產生溫室效應的原因

(3)溫室效應會造成什么影響?(2)產生溫

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