Word-5-防溺水安全教育心得體會3篇關于防溺水安全教育的心得體會防溺水平安教導收獲體味3篇關于防溺水平安教導的收獲體味，歡迎參閱。

防溺水平安教導收獲體味1

生命是珍貴的，生命是無價的，生命是有限的，我們要讓有限的生命發光、發熱。同時生命也是很堅強的。就像森林里的一只小蟲子，隨時都有可能會被踩死。在這個世界上，沒有什么比生命越發堅強，所以我們要學會庇護它，不讓它受到一點損害。讓我們一起珍惜生命，預防溺水吧!

炎熱的夏天是溺水大事的峰期，幾乎天天都有溺水死亡大事發生。據不徹低統計，我國平均天天有__左右的人因溺水而亡，其中不乏在校同學。前段時光三名同學一起去溪里洗澡。在途中，他們還是嘻嘻哈哈的，下了水沒多久，有一個同學的腳就抽筋了，其他兩個人想盡力救人，結果沒有掌控救人辦法，反而被落水者拖入水中，救人不成，反而還搭上了兩條鮮活的生命。在那之后，一名六班級同學帶著兩個五班級同學去河里洗澡，那兩個五班級的同學根本就沒有水性，下水不久，就被水沉沒，六班級同學為了救那兩個同學，用兩只手竭盡全力抓住他們，但溺水者死死抓住六班級同學的手不放，盡管救護者想盡方法，也無濟于事，三個珍貴的生命就這樣沒了。

從以上這兩個例子能夠看出，假如沒有良好的救人辦法千萬不行貿然行動，否則會連累自己的生命。假如沒有掌控游泳學問就千萬別去洗澡。去洗澡時，必需注重下水時不能太飽，也不能太餓，飯后一個小時才干下水，以防抽筋;下水時，先嘗試水的溫度，假如太冷了，千萬不要下水;若在河、潭、溪里游泳，必需要有爸爸媽媽或大人的伴隨下，才能夠下水游泳。

下水前要先觀看水的周圍有沒有危急警告，假如有，就不要下水;不要在地理環境不清晰的水域游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很擔心全;跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為平安;在海中游泳，要沿著海岸線平行方向而游，游泳技術不精良或體力不充足者，不要涉水至深處。在海岸做標記，留意自己是否被沖出太遠，準時調節方向，確保平安。

珍惜生命，從預防溺水開頭。

防溺水平安教導收獲體味2

游泳，是廣闊青少年興趣的體育熬煉項目之一。然而，不做好準備、缺少平安防范意識，遇到意外時慌忙、不能沉著自救，極易發生溺水傷亡事故。

為了確保游泳平安，避開溺水事故的發生，不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危急且宜發生溺水傷亡事故的地方去游泳。挑選好的游泳場所，對場所的環境，如該水庫、浴場是否是衛生，水下是否是平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等狀況要了解清晰。

必需要有組織并在教師或熟習水性的人的帶領下去游泳。以便互相照看。如果集體組織外出游泳，下水前后都要盤點人數、并指定救生員做平安庇護。要清晰自己的身體健康狀態，日常四肢就輕易抽筋者不宜參與游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先活動活出發體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳;鑲有假牙的學生，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要冒然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和旋渦處游泳，更不要酒后游泳。在游泳中如果忽然覺得身體不舒適，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立刻上岸歇息或呼救。在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要惶恐，可用力蹬腿或做跳動動作，或用力推拿、拉扯抽筋部位，同時召喚伙伴救助。

在游泳中遇到溺水事故時，現場急救迫在眉睫，心肺復蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立刻清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢;應將其舌頭拉出，以免后翻梗塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳躍倒水動作。恢復溺水者呼吸是急救成敗的關鍵，應立刻舉行人工呼吸，可實行口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應快速送往醫院救治。

防溺水平安教導收獲體味3

教師們、學生們：

大家上午好!

今日我講話的主題是：“珍愛生命、預防溺水”，溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，普通發生溺水的地點：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發時節，每年夏天都有溺水身亡事故發生。在溺水者當中，有不會游泳的，也有一些會游泳、甚至是水性好的人。

在我們國家，意外損害是0～14歲兒童的首要死因。平均每年全國有近50000名兒童因意外損害而死亡，平均天天有近150名兒童因意外損害而失去生命。意外溺水是兒童意外損害的首要死因，10個因意外損害而死亡的0～14歲兒童中，有近6個是由于溺水身亡的。

現在正是天氣炎熱時節，暑期也即未來臨，防溺水傷亡必需要引起每個家庭、小學和全部同學的高度重視。希翼每位學生在家里和自己的父母仔細這些案例。在此小學再次強調要求學生們做到以下幾點：

一、樹立平安意識，強化自我庇護，不走河邊，溝沿，不走僻靜的道路，回家時要結伴而行。

二、用學會的防溺水學問運用于實際，堅定杜絕溺水大事的發生。

三、從我做起，服從長輩教育，嚴守小學紀律，堅定不玩水。

四、在強化自我平安意識的同時，努力做好說服教導工作，對于那些違背小學紀律，私自玩水的行為，要堅定抵制并勸阻。

五、如要游泳要到有資質的游泳場游泳，而且必需要有組織并在大人帶領下方可去游泳。

六、學生間要相互關懷、愛惜，發覺有些學生私自去游泳或到危急的地方去戲耍，要準時勸阻并告知教師、家長。

七、在我們的平時生活中，假如一旦碰到有人落水，我們在營救時應當怎么辦呢?

最重要的一點，就是不能冒然下水營救，由于一旦被落水者抓住將非常危急。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡終于