健康訓(xùn)練季度工作方案身體是革命的本錢，所以我們要愛惜自己的身體，注意健康訓(xùn)練。以下是我整理的健康訓(xùn)練季度工作方案，供您閱讀,參考。盼望對您有所關(guān)心!

健康訓(xùn)練季度工作方案1

一、指導(dǎo)思想：

在新學(xué)期仔細(xì)貫徹學(xué)校心理健康的有關(guān)精神，樂觀協(xié)作院陽光心理工作部的各項(xiàng)工作，推動我系心理健康訓(xùn)練工作的開展。

二、工作思路：

以扎實(shí)開展心理危機(jī)預(yù)警工作為基礎(chǔ);

以朋輩輔導(dǎo)和心理委員輔導(dǎo)相結(jié)合為輔導(dǎo)模式

以寢室信息員、班級心理委員以及朋輩心理工作部為信息鏈做好日常工作;

重點(diǎn)以“新生適應(yīng)”為主題全面開展心理健康訓(xùn)練課外活動。

三、工作要點(diǎn)：

1、做好心理危機(jī)干預(yù)的常規(guī)工作，嚴(yán)格落實(shí)“五早”信息預(yù)警機(jī)制，做好同學(xué)心理危機(jī)干預(yù)工作的月通報和周通報工作，確保心理預(yù)警同學(xué)穩(wěn)定。

2、協(xié)作學(xué)校院系，仔細(xì)開展__級新生心理健康訓(xùn)練系列活動，仔細(xì)做好心理普查、心理訪談、心理檔案的建設(shè)工作;完成新生班級心理委員、寢室心理健康信息員的選拔和培訓(xùn)工作;完成新生心理拓展訓(xùn)練活動等。

3、加強(qiáng)對我系新進(jìn)同學(xué)輔導(dǎo)員和新任心理委員的培訓(xùn)與指導(dǎo)，通過座談會、案例溝通、學(xué)問講座等形式，提升我系心理健康訓(xùn)練工作專業(yè)水平。

4、加強(qiáng)班級心理委員和寢室信息員的隊(duì)伍建設(shè)，圍繞主題，召開朋輩輔導(dǎo)員閱歷溝通會，構(gòu)架溝通、溝通的平臺，加強(qiáng)對新生班級心理健康訓(xùn)練工作的指導(dǎo)。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)班級心理委員建設(shè)，通過嚴(yán)格考核等形式，增加朋輩輔導(dǎo)員的角色歸屬感和責(zé)任感。

健康訓(xùn)練季度工作方案2

一、指導(dǎo)思想

以黨的__大精神為指導(dǎo)，深化貫徹“預(yù)防為主”的衛(wèi)生工作方針，堅(jiān)持政治思想性、科學(xué)性、群眾性、藝術(shù)性的健康訓(xùn)練基本原則，通過多種傳播途徑和手段，在廣闊師生中深化開展健康訓(xùn)練工作，培育同學(xué)的各種有益于自身、.和全民族健康的行為和習(xí)慣，普及衛(wèi)生科學(xué)學(xué)問，提倡文明、健康、科學(xué)的生活方式，不斷提高全體師生的衛(wèi)生學(xué)問水平和自我保健力量，從而達(dá)到預(yù)防疾病、促進(jìn)健康、提高生活質(zhì)量和學(xué)習(xí)質(zhì)量的目的。

二、工作目標(biāo)

1、促進(jìn)同學(xué)身心健康進(jìn)展，保證同學(xué)們具有旺盛的精力、開心的心情投入學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。樂觀參與體育熬煉，增加體質(zhì)。

2、培育同學(xué)正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。留意飲食衛(wèi)生，吃好早餐，一日三餐，定時定量，不偏食，讓同學(xué)知道暴飲暴食的危害。

3、圍繞重點(diǎn)疾病防治，進(jìn)一步建立、健全健康訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)，廣泛開展形式多樣的健康訓(xùn)練活動。滿意師生不斷的自我保健需求的健康訓(xùn)練體系，提高維護(hù)健康的意識，把握維護(hù)健康的學(xué)問、技能，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣和生活方式，促進(jìn)師生健康水平不斷提高。

三、建立健全健康訓(xùn)練組織機(jī)構(gòu)

為加強(qiáng)對辦事處的健康訓(xùn)練工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)校健康訓(xùn)練工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)健康訓(xùn)練工作的組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)。

組長：邱景波楊萍

副組長：王憲平王樹森蘇靜隨紅梅

組員：顧長成常海馬光明董國偉王迎君趙亮

王建雄王迎君蓋秀英康敬薇湯紅艷

四、主要工作措施

(一)加強(qiáng)心理健康訓(xùn)練

1、以課堂為主渠道，將心理健康訓(xùn)練滲透在各學(xué)科教學(xué)中。同時開發(fā)校本課程，開設(shè)心理健康課

就心理學(xué)問傳授而言，主要實(shí)質(zhì)是依據(jù)同學(xué)年齡特點(diǎn)和心理實(shí)際需要，適當(dāng)介紹與心理健康進(jìn)展親密相關(guān)的常識、自我進(jìn)行心理訓(xùn)練的方法和自我心理保健的學(xué)問。這種課上傳授的不是心理科學(xué)的系統(tǒng)學(xué)問體系，而是將有關(guān)懷理科學(xué)的理論和技術(shù)化為同學(xué)自我訓(xùn)練的理論和自我心理訓(xùn)練的可操作的方法，關(guān)心同學(xué)更好地熟悉、把握自己的心理更自覺的維護(hù)和增進(jìn)自己的心理健康。

2、專題的心理講座

結(jié)合學(xué)校的訓(xùn)練主題以及同學(xué)學(xué)習(xí)生活的實(shí)際狀況，進(jìn)行定期和不定期的專題心理講座，傳授心理學(xué)學(xué)問和心理調(diào)試的方法的運(yùn)用，增進(jìn)同學(xué)對自我心理健康的關(guān)注，促進(jìn)同學(xué)健全人格的形成，訓(xùn)練同學(xué)不僅要成材而且要成人。

3、開展心理詢問和心理輔導(dǎo)，加快心理檔案建立

通過觀看和一系列地心理測試，關(guān)心同學(xué)建立心理檔案，這不僅有助于班主任地班級管理工作以及各科老師依據(jù)同學(xué)地心理特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，還有助于家長的家庭訓(xùn)練。為同學(xué)供應(yīng)一個化解心理懷疑和解決心理問題的場所，要鼓舞同學(xué)有問題和困惑的要向心理老師懇求關(guān)心，要知道“走進(jìn)‘心理詢問室’不是一種見不得人的事情，而是一件歡樂的事情，也是一種難得的享受”

4、各班級選擇心理委員協(xié)作學(xué)校的心理健康訓(xùn)練工作

心理委員要求有較好地人際關(guān)系、有進(jìn)取心等特點(diǎn)地同學(xué)來擔(dān)當(dāng)，一班選兩名(男女生各一名)，這些同學(xué)要觀看實(shí)際狀況并且準(zhǔn)時地向?qū)W校地心理訓(xùn)練人員反映這些狀況，有助于班級心理訓(xùn)練個別進(jìn)行和集體進(jìn)行，是心理工作人員和同學(xué)保持親密地聯(lián)系，更有利于心理訓(xùn)練工作地更好地實(shí)施和順當(dāng)進(jìn)展。

5、心理閱覽室和心理活動室地設(shè)立和全面開放

心理閱覽室和心理活動室地設(shè)立和全面開放，這為同學(xué)進(jìn)行自我心理訓(xùn)練供應(yīng)有利地場所，也是擴(kuò)高校生地閱讀范圍和增加同學(xué)學(xué)習(xí)愛好的途徑之一。

(二)加強(qiáng)生理健康訓(xùn)練

1、加大力度做好宣揚(yáng)工作

準(zhǔn)時把上級對健康訓(xùn)練工作要求及文件精神向全體師生傳達(dá)，做到人人皆知;動員全體全體師生樂觀參加雙創(chuàng)工作宣揚(yáng)欄、黑板報、健康訓(xùn)練專欄的資料收集，利用各種宣揚(yáng)方式對廣闊老百姓進(jìn)行雙創(chuàng)工作重要意義的宣揚(yáng)以及健康學(xué)問的訓(xùn)練。

2、連續(xù)開展衛(wèi)生創(chuàng)建與檢查評比活動

開展各類衛(wèi)生創(chuàng)建活動，組織德育處每天對各班級的衛(wèi)生工作進(jìn)行檢查、評比，做到每天檢查、周周評比，月月獎懲，不斷提高環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量。做好總結(jié)材料。

3、持續(xù)加強(qiáng)健康訓(xùn)練工作

利用“世界衛(wèi)生日”、“世界無煙日”、“愛國衛(wèi)生月”等時機(jī)，組織開展不同專題的愛國衛(wèi)生宣揚(yáng)活動，廣泛宣揚(yáng)衛(wèi)生創(chuàng)建及衛(wèi)生防病常識和保健學(xué)問等，提高廣闊觀大師生的衛(wèi)生意識和自我保健力量。組織好愛國衛(wèi)生月活動，掀起愛國衛(wèi)生運(yùn)動的_，使愛國衛(wèi)生工作深化民心、家喻戶曉。

4、加強(qiáng)反吸煙宣揚(yáng)活動。

樂觀開展吸煙危害宣揚(yáng)，充分利用黑板報、宣揚(yáng)窗等多種形式，常常性地進(jìn)行吸煙與被動吸煙的危害宣揚(yáng)。樂觀開展無煙家庭、無煙單位創(chuàng)建評比活動，張貼禁煙標(biāo)志。

5、加強(qiáng)對重大傳染病防治學(xué)問的訓(xùn)練活動。

樂觀開展狂犬病、麻疹、脊灰、流感、甲肝、乙腦、瘧疾等疾病的健康宣揚(yáng)。深化開展預(yù)防艾滋病宣揚(yáng)訓(xùn)練工作。發(fā)覺疫情準(zhǔn)時上報。

6、開設(shè)健康訓(xùn)練課，注意培育同學(xué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為。

同學(xué)健康學(xué)問知曉率≥90%，健康行為形成率≥80%。要結(jié)合同學(xué)心理和生理特點(diǎn)，開展形式多樣、生動活潑的健教活動，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，實(shí)行衛(wèi)生流淌紅旗評比等，促進(jìn)同學(xué)健康意識的提高，使同學(xué)養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生意識行為、習(xí)慣。

健康訓(xùn)練季度工作方案3

1.召開新學(xué)期專兼職心理老師工作例會。

為了更好服務(wù)同學(xué)，心理詢問室將在學(xué)期初召開學(xué)院心理健康訓(xùn)練工作例會，部署新學(xué)期學(xué)院心理健康訓(xùn)練中心詢問工作。每位心理老師做到嚴(yán)格根據(jù)學(xué)院要求上下班，做好同學(xué)心理檔案登記與管理，心理老師必需加強(qiáng)自身心理健康理論和技能學(xué)習(xí)，熟識心理詢問室工作和業(yè)務(wù)，為同學(xué)排憂解惑，做一位優(yōu)秀的心理老師。

2.健全組織領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。

建議學(xué)院成立各院系心理詢問分中心，使心理健康訓(xùn)練工作下沉到基層，實(shí)現(xiàn)與院系同學(xué)工作的深度融和;院心理健康訓(xùn)練中心統(tǒng)一增設(shè)、培訓(xùn)和考核各班級的同學(xué)心理聯(lián)絡(luò)員，切實(shí)增加了在大集體中心理健康訓(xùn)練對同學(xué)個體掩蓋的可能性;

通過培訓(xùn)提高專、兼職心理健康訓(xùn)練老師的基本理論，專業(yè)學(xué)問和操作技能水平。定期聘請心理健康訓(xùn)練專家來院做報告，增加心理健康訓(xùn)練的責(zé)任意識，建立全體老師共同參加的心理健康訓(xùn)練的工作的機(jī)制，逐步形成在院長領(lǐng)導(dǎo)下，分管干部負(fù)責(zé)，以專、兼職心理輔導(dǎo)老師和班主任為骨干，全體老師共同參加的心理健康訓(xùn)練的工作體制;

3.注意進(jìn)展階段的貫穿，做好訓(xùn)練重點(diǎn)。

把心理健康訓(xùn)練融入人才培育的每個階段，在新生入學(xué)時，進(jìn)行心理健康普查并建立心理檔案;在入學(xué)訓(xùn)練階段著重提高適應(yīng)力量;在同學(xué)成長提升階段著重人格塑造;在同學(xué)生涯選擇階段注意潛能激發(fā);在同學(xué)就業(yè)畢業(yè)階段注意職業(yè)詢問服務(wù)。同時結(jié)合青春期心理特征，開設(shè)婚戀愛情、人際交往、心情調(diào)整等專題心理講座，使同學(xué)在學(xué)業(yè)進(jìn)展和青春成長的每個特定階段都有心理健康訓(xùn)練的關(guān)懷。

(一)學(xué)習(xí)心理。包括同學(xué)的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、思維訓(xùn)練、潛能開發(fā)、心理調(diào)適、對學(xué)習(xí)環(huán)境的適應(yīng)等，使同學(xué)減輕學(xué)習(xí)壓力、提高學(xué)習(xí)效率。

(二)建立對他人樂觀的情感反應(yīng)，適應(yīng)各種人際環(huán)境，教給同學(xué)基本的人際交往技巧等。主要教給同學(xué)正確處理好師生、生生及親子關(guān)系等。

(三)自我調(diào)適。要引導(dǎo)同學(xué)正確熟悉自我、評價自我、關(guān)心其樹立信念，獲得樂觀的自我認(rèn)同感。要讓他們學(xué)會調(diào)整和掌握自己的心情和意志。

(四)青春期心理。要讓同學(xué)了解青春期身心進(jìn)展特征、衛(wèi)生常識，引導(dǎo)同學(xué)正確看待異性交往，培育正確的戀愛觀、婚姻觀等。

(五)生活和.適應(yīng)(包括職業(yè)指導(dǎo))。要培育同學(xué)具有主動適應(yīng)生活和.的各種變化的力量，提高抗挫折的心態(tài)和力量，在各種意外環(huán)境下同學(xué)能夠自我愛護(hù)。同時要加強(qiáng)對同學(xué)的職業(yè)指導(dǎo)，增加對預(yù)期生活方式或.環(huán)境的適應(yīng)力量。

4.深化開展青春健康訓(xùn)練進(jìn)院園活動，彰顯我院辦學(xué)特色。

近幾年來，我院不斷拓展辦學(xué)渠道，把青春健康訓(xùn)練活動作為常規(guī)教學(xué)來抓。

(一)查找與“青春健康訓(xùn)練”的恰當(dāng)結(jié)合點(diǎn)，以增加青春健康訓(xùn)練的有效性，更好的為青春健康訓(xùn)練服務(wù)。樂觀匯編青春健康訓(xùn)練論文，形成獨(dú)具安我院特色的《青春健康訓(xùn)練論文匯編》，以供其他老師推廣學(xué)習(xí)。

(二)落實(shí)“心理健康暨青春健康訓(xùn)練活動月”工作。為了更好的開展青春健康訓(xùn)練活動，使青春健康訓(xùn)練活動與訓(xùn)練教學(xué)活動、心理健康訓(xùn)練活動結(jié)合相得益彰，更好的服務(wù)同學(xué)，本學(xué)期將五月份定為“第八屆心理健康暨青春健康訓(xùn)練活動月”。四月份制定工作方案，五月份活動開展，六月份進(jìn)行活動總結(jié)和表彰。

5.落實(shí)心理詢問工作常態(tài)，做好日常宣揚(yáng)訓(xùn)練工作

(一)學(xué)院心理詢問中心將連續(xù)實(shí)施日常詢問值班制度。心理詢問室每周一—周五的下午16：00-17：30均對同學(xué)開放，并有專業(yè)心理詢問師接待同學(xué)來訪詢問，開通在線、電子郵箱和詢問熱線，全天候24小時預(yù)約，以最快的時間答復(fù)，以便那些不愿和輔導(dǎo)老師見面的同學(xué)可以通過電話和靜靜話信箱尋求關(guān)心，全方位滿意同學(xué)詢問需要，準(zhǔn)時關(guān)心同學(xué)解決心理困惑;

(二)進(jìn)一步完善心理詢問室的材料和檔案。詢問室材料、檔案的進(jìn)一步整理、完善、充實(shí)為了使心理詢問室工作朝著規(guī)范性、系統(tǒng)性、連續(xù)性的狀態(tài)進(jìn)展。本學(xué)期將連續(xù)做好上學(xué)期的心理篩查后的回訪工作，主動約請有困擾的同學(xué)前來詢問。切實(shí)做好各系部心困生的追蹤反饋及危機(jī)干預(yù)工作。

(三)做好心理健康訓(xùn)練日常宣揚(yáng)訓(xùn)練工作。在學(xué)院日常工作中，重視營造良好的院園氛圍和寬松的心理環(huán)境。按方案完成新校區(qū)的心理健康訓(xùn)練中心籌建工作。連續(xù)在院園廣播之聲、《心靈導(dǎo)航》簡報、院心理健康訓(xùn)練中心網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺等宣揚(yáng)媒介大力宣揚(yáng)心理健康學(xué)問，使同學(xué)時時刻刻接受著健康心理學(xué)問的熏陶，學(xué)院心理環(huán)境諧和、真誠、奮進(jìn)，有力的孕育著一種健康向上的心理氛圍。

(四)做好團(tuán)市委分派的青年.組織與高校同學(xué)組織結(jié)對共建項(xiàng)目籌建工作，一學(xué)期不少于4次活動。

(五)樂觀加強(qiáng)心理健康訓(xùn)練中心師資隊(duì)伍和同學(xué)心理聯(lián)絡(luò)員隊(duì)伍的建設(shè)及培訓(xùn)工作。

(六)依據(jù)學(xué)校實(shí)際需要，做好職護(hù)考試期間心理防護(hù)工作。在今年面臨職考的同學(xué)中存在一部分原先有問題的同學(xué)和考前壓力大出現(xiàn)心理問題的同學(xué)，因此，中心經(jīng)爭論討論打算，實(shí)行在階段考試后對職護(hù)考試同學(xué)進(jìn)行篩選，針對性的進(jìn)行集中輔導(dǎo)，提高應(yīng)考同學(xué)的自信念。

(七)提高本中心的老師的教科研力量，每人完成一篇與心理訓(xùn)練相關(guān)的論文或課題。

健康訓(xùn)練季度工作方案4

為仔細(xì)貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和創(chuàng)立國家衛(wèi)生城市工作要求，本年度，我校健康訓(xùn)練工作要緊緊圍繞市訓(xùn)練局下達(dá)的訓(xùn)練系統(tǒng)健康訓(xùn)練目標(biāo)任務(wù)，開展扎實(shí)有效的健康訓(xùn)練工作：

一、目標(biāo)

進(jìn)一步了解愛護(hù)眼睛、預(yù)防近視眼學(xué)問，學(xué)會合理用眼;

了解食品衛(wèi)生基本學(xué)問，初步樹立食品衛(wèi)生意識;

了解體育熬煉對健康的作用，初步學(xué)會合理支配課外作息時間;

初步了解煙草對健康的危害;

了解腸道寄生蟲病、常見呼吸道傳染病和養(yǎng)分不良等疾病的基本學(xué)問及預(yù)防方法;

了解簡單導(dǎo)致意外損害的危急因素，熟識常見的意外損害的預(yù)防與簡潔處理方法;

了解日常生活中的安全常識，把握簡潔的避險與逃命技能;

初步了解生命的意義和價值，樹立愛護(hù)生命的意識。

二、基本資料

(1)健康行為與生活方式：

讀書寫字、看電視、用電腦的衛(wèi)生要求;

預(yù)防近視(熟悉近視的成因、學(xué)會合理用眼、留意用眼衛(wèi)生、定期檢查);

預(yù)防眼外傷;

不吃不潔、腐敗變質(zhì)、超過保質(zhì)期的食品;

生吃蔬菜水果要洗凈;

人體所需的主要養(yǎng)分素;

體育熬煉有利于促進(jìn)生長發(fā)育和預(yù)防疾病;

睡眠衛(wèi)生要求;

生活垃圾應(yīng)當(dāng)分類放置;

煙草中包含多種有害于健康的物質(zhì)，避開被動吸煙。

(2)疾病預(yù)防：

蛔蟲、蟯蟲等腸道寄生蟲病對健康的危害與預(yù)防;

養(yǎng)分不良、肥胖對健康的危害與預(yù)防;

熟悉傳染病(重點(diǎn)為傳播鏈);

常見呼吸道傳染病(流感、水痘、腮腺炎、麻疹、流腦等)的預(yù)防;

凍瘡的預(yù)防(可依據(jù)地方實(shí)際選擇);

同學(xué)應(yīng)接種的疫苗。

(3)生長發(fā)育與青春期保健：

人的生命周期包括誕生、發(fā)育、成熟、衰老、死亡;

初步了解兒童青少年身體主要器官的功能，學(xué)會愛護(hù)自我。

(4)安全應(yīng)急與避險：

游泳和滑冰的安全學(xué)問;

不亂服藥物，不亂用化妝品;

火災(zāi)發(fā)生時的逃命與求助;

地震發(fā)生時的逃命與求助;

動物咬傷或抓傷后應(yīng)馬上沖洗傷口，準(zhǔn)時就醫(yī)，準(zhǔn)時注射狂犬疫苗;

鼻出血的簡潔處理;

簡便止血方法(指壓法、加壓包扎法)。

三、切實(shí)上好健康訓(xùn)練課

1、學(xué)校教育處要嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，做到有老師、有教材、有教案、有課表、有考核，確保開課率到達(dá)100%，全面提高同學(xué)的健康學(xué)問知曉率和健康行為構(gòu)成率;

2、仔細(xì)進(jìn)行健康訓(xùn)練的學(xué)科滲透，要在各學(xué)科中有意識滲透健康訓(xùn)練學(xué)問，確保100%的同學(xué)健康訓(xùn)練;

3、根據(jù)《學(xué)校健康訓(xùn)練評價方案》，仔細(xì)做好健康訓(xùn)練評價工作，發(fā)覺問題，準(zhǔn)時整改，力爭各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo);

4、進(jìn)取組織健康訓(xùn)練任課老師仔細(xì)學(xué)習(xí)鉆研教材，制定好教學(xué)方案、堅(jiān)持團(tuán)體備課，進(jìn)行教研活動，準(zhǔn)時總結(jié)溝通教學(xué)閱歷，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

四、開展多種形式的健康訓(xùn)練活動

1、學(xué)校大隊(duì)部是健康訓(xùn)練宣揚(yáng)的主陣地，要充分利用紅領(lǐng)巾廣播站宣講健康訓(xùn)練基礎(chǔ)學(xué)問，利用紅領(lǐng)巾板報辦好健康訓(xùn)練專欄;

2、利用學(xué)校電視網(wǎng)絡(luò)開展專題衛(wèi)生講座，宣揚(yáng)衛(wèi)生和健康學(xué)問;

3、進(jìn)行健康學(xué)問競賽和健康實(shí)際操作本領(lǐng)競賽;

4、利用主題班隊(duì)會對同學(xué)進(jìn)行心理健康訓(xùn)練和健康行為習(xí)慣訓(xùn)練。

五、加強(qiáng)對健康訓(xùn)練工作的督導(dǎo)

1、教育處要加強(qiáng)健康訓(xùn)練方案制定、備課、教研活動、考核等方面的檢查，并計入量化考核和獎懲;

2、事務(wù)處督導(dǎo)、檢查教工食堂的食品衛(wèi)生安全工作;

3、大隊(duì)部要利用學(xué)校宣揚(yáng)陣地搞好健康訓(xùn)練宣揚(yáng)、傳染病預(yù)防常識訓(xùn)練，確保健康學(xué)問知曉率，健康行為構(gòu)成率不低于80%;

六、做好同學(xué)的身體健康監(jiān)測和疾病預(yù)防工作

1、本學(xué)期進(jìn)取協(xié)作上級做好同學(xué)體質(zhì)監(jiān)測工作;

2、根據(jù)“六病”防治的要求，實(shí)行有效措施，切實(shí)做好同學(xué)近視眼、齲齒、寄生蟲、養(yǎng)分不良、貧血、脊椎彎曲等常見疾病和麻疹、腮腺炎等傳染性疾病的群體預(yù)防和矯治;

3、在傳染病流行季節(jié)，對同學(xué)嚴(yán)密關(guān)注，仔細(xì)執(zhí)行信息報告制度;

七、連續(xù)仔細(xì)做好健康訓(xùn)練的建檔工作

健康訓(xùn)練是學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作的重點(diǎn)，學(xué)校要高度重視，對健康訓(xùn)練工作中的文件、材料、照片等準(zhǔn)時進(jìn)行收集、整理、歸檔，確保健康訓(xùn)練檔案的完整與精確?????。

幼兒健康訓(xùn)練是幼兒訓(xùn)練整體結(jié)構(gòu)的重要組成部分，也是健康訓(xùn)練的基礎(chǔ)。本學(xué)期，依據(jù)《幼兒園訓(xùn)練綱要》，結(jié)合本園實(shí)際，針對幼兒年齡特點(diǎn)，我們將進(jìn)取開展身體保健和身體熬煉活動，養(yǎng)成良好的個人生活、衛(wèi)生習(xí)慣，構(gòu)成初步的健康意識.

健康訓(xùn)練季度工作方案5

一、目標(biāo)

我園以培育幼兒活潑、健康為主要目標(biāo)，使幼兒能夠在幼兒園的學(xué)習(xí)生活中學(xué)會必要的衛(wèi)生、健康學(xué)問，漸漸學(xué)會愛護(hù)自我。

1、生活習(xí)慣：

明白盥洗的挨次，初步把握洗手、洗臉的正確方法;

會用手帕、紙巾擦眼淚、鼻涕;

遵守幼兒園的生活作息制度;

有個人衛(wèi)生、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識。

2、飲食與養(yǎng)分：

會自我用小勺吃飯，堅(jiān)持桌面、地面的干凈;

明白飯前洗手;

愛吃幼兒園的飯菜，不挑食，細(xì)嚼慢咽;

主動飲水，按要求取放茶杯。

3、人體熟悉與愛護(hù)：

進(jìn)一步熟悉身體的主要外部器官，明白名稱;

情愿理解疾病預(yù)防與治療。

4愛護(hù)自身安全：

了解玩大型玩具、坐自行車時的安全常識;

懂得不把異物放入耳、鼻、口內(nèi)。

5、身體素養(yǎng)和活動技能：

練習(xí)走、跑、跳等基本動作;

學(xué)習(xí)簡潔體育器材的使用方法;

構(gòu)成活潑開朗的性格。

6、基本體操練習(xí)：

堅(jiān)持正確的身體坐、立、行姿態(tài);

學(xué)習(xí)一個跟著一個走;

練習(xí)仿照操;

愛做體育嬉戲，遵守嬉戲規(guī)章;

感受體育活動的開心。

二、詳細(xì)措施

(一)樹立正確的指導(dǎo)思想：

1、老師要樹立正確觀念，培育身心健全的幼兒，也是一個開心、主動、大膽、自信、樂于交往、不怕困難的幼兒;

2、在幼兒的一日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動性和進(jìn)取性，努力將幼兒的愛好與必要的規(guī)章相結(jié)合，幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的健康行為。

(二)設(shè)計多樣化的健康訓(xùn)練形式與途徑：

1、幼兒園健康訓(xùn)練應(yīng)與日常生活中的健康訓(xùn)練相結(jié)合，團(tuán)體訓(xùn)練、小組活動與個別交談相結(jié)合;

2、老師要盡量多與家庭、社區(qū)親密合作，綜合利用各種訓(xùn)練資源，共同為幼兒的進(jìn)展制造良好的條件。本著敬重、公平、合作的原則，爭取家長的理解、支持、和主動參加，并進(jìn)取支持、幫忙家長提高訓(xùn)練本領(lǐng);

3、重視到幼兒園課程的潛在影響，環(huán)境是重要的訓(xùn)練資源，應(yīng)經(jīng)過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進(jìn)幼兒的進(jìn)展;

4、在幼兒健康訓(xùn)練實(shí)施中，不僅僅要重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，并且應(yīng)重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。了解幼兒身理和心理的需求，購置了許多的幼兒可選擇的活動器材，以此來引導(dǎo)、鼓舞幼兒大膽、進(jìn)取地參加活動，培育了幼兒大方友善的交往本領(lǐng)。

(三)實(shí)施相宜的訓(xùn)練方法:

1、給幼兒自由選擇、爭論、合作的空間，讓幼兒在開心的嬉戲活動中熬煉身體，熬煉意志;

2、在加強(qiáng)幼兒體能活動，增加幼兒的體質(zhì)的同時讓孩子擁有健康的心理。如：開展我是小值日生的活動，讓幼兒主動作好值日生工作，培育了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣;

開展我是交通警察的活動，加強(qiáng)幼兒的自我愛護(hù)意識及安全訓(xùn)練，避開了幼兒安全事故的發(fā)生。

(四)詳細(xì)活動支配如下：

1、上好健康訓(xùn)練課：

嚴(yán)格執(zhí)行《中學(xué)校健康訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》的要求，全面根據(jù)五有要求(有教材、有方案、有教案、有老師、年終有考核)上好健康訓(xùn)練課。健康老師仔細(xì)備課，寫好教案。

2、開展健康學(xué)問宣揚(yáng)活動：

充分利用家園聯(lián)系欄、幼兒園宣揚(yáng)欄、健康訓(xùn)練簡報等形式向家長、幼兒宣揚(yáng)衛(wèi)生保健學(xué)問、疾病預(yù)防學(xué)問，提高大家的健康及防病意識。組織全園老師學(xué)習(xí)《幼兒園衛(wèi)生保健常規(guī)》《傳染病防治法》、《食品安全法》等相關(guān)法律法規(guī)，規(guī)范幼兒園衛(wèi)生、健康訓(xùn)練工作。

3、規(guī)范戶外活動及體育熬煉管理

體育熬煉是增加幼兒體質(zhì)，促進(jìn)幼兒生長發(fā)育有最效的方法，我們將嚴(yán)格遵守《幼兒園訓(xùn)練綱要》要求，保證幼兒每一天有兩個小時的戶外體育活動，把出操時間與日常逃命演練相結(jié)合，為各班級規(guī)定出操路線、出操時間，要求各班級在規(guī)定時間內(nèi)按規(guī)定路張到達(dá)集合地點(diǎn)，進(jìn)取熟識疏散路線。

戶外活動時間規(guī)定為有組織的體育熬煉或者體育嬉戲，要有教案、有方案、有活動效果記錄，各班級組每月確定一項(xiàng)體育熬煉項(xiàng)目，月底進(jìn)行評比，學(xué)期末依據(jù)《國發(fā)體質(zhì)測定標(biāo)準(zhǔn)手冊(幼兒部分)》對幼兒體質(zhì)進(jìn)行測量，并把成果記入幼兒成長檔案。

醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)是健康訓(xùn)練與健康促進(jìn)的重要場所，開展健康訓(xùn)練與健康促進(jìn)是提高全社區(qū)人民群眾的健康學(xué)問知曉率、健康行為構(gòu)成率，及疾病相關(guān)學(xué)問知曉率的重要措施，也是提高健康禮貌素養(yǎng)、提高人民群眾生活質(zhì)量的必需長期堅(jiān)持不懈抓緊抓實(shí)的工作資料。現(xiàn)制定20__年度健康訓(xùn)練工作方案如下。

一、健康訓(xùn)練目標(biāo)

經(jīng)過健康訓(xùn)練與健康促進(jìn)活動，提高轄區(qū)社區(qū)居民的衛(wèi)生學(xué)問水平、健康意識以及疾病相關(guān)學(xué)問知曉率，促進(jìn).對健康的廣泛支持，推動基本衛(wèi)生服務(wù)，制造有利于健康的生活條件，以到達(dá)提高社區(qū)人民群眾的健康水平和生活質(zhì)量。

二、工作資料

根據(jù)《國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范(第三版)》要求，實(shí)行多種形式、有針對性地對不一樣人群開展健康訓(xùn)練活動。

1、宣揚(yáng)、普及《中國公民健康素養(yǎng)—基本學(xué)問與技能(20__年版)》，定期開展公民健康素養(yǎng)促進(jìn)行動;

2、針對老年人、婦女、殘疾人、0-6歲兒童家長、青少年等重點(diǎn)人群進(jìn)行主題健康訓(xùn)練;

3、開展合理膳食、掌握體重、適當(dāng)運(yùn)動、心理平衡、改善睡眠、限鹽、控?zé)煛⑾蘧啤⒖茖W(xué)就醫(yī)、合理用藥、戒毒等健康生活方式和可敢于危急因素的健康訓(xùn)練;

4、開展心腦血管、呼吸系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、腫瘤、精神疾病等重點(diǎn)慢性非傳染性疾病和結(jié)核病、肝炎、艾滋病等重點(diǎn)傳染性疾病的健康訓(xùn)練;

5、開展食品衛(wèi)生、職業(yè)衛(wèi)生、放射衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生、學(xué)校衛(wèi)生和方案生育等公共衛(wèi)生問題的健康訓(xùn)練;

6、開展突發(fā)公共衛(wèi)生大事應(yīng)急處置、防災(zāi)減災(zāi)、家庭急救等健康訓(xùn)練;

7、宣揚(yáng)普及醫(yī)療衛(wèi)生法律法規(guī)及相關(guān)政策。

三、開展各種形式的活動，將健康訓(xùn)練工作落到實(shí)處

1、每月定期舉辦社區(qū)居民健康訓(xùn)練講座活動，至少進(jìn)行兩次中醫(yī)學(xué)問，另有x次以上針對特定人群(青少年、婦女、老年人、殘疾人、0-6歲兒童家長等)的專題講座;

2、充分利用各種衛(wèi)生主題日或針對轄區(qū)內(nèi)重點(diǎn)健康問題或流行性涉及健康的問題開展形式多樣的健康訓(xùn)練詢問宣揚(yáng)活動，且至少舉辦一次中醫(yī)健康學(xué)問詢問活動;

3、每兩月對健康訓(xùn)練宣揚(yáng)欄進(jìn)行更新，同時要加強(qiáng)中醫(yī)學(xué)問的出刊和宣揚(yáng);

4、每日堅(jiān)持在門診輸液大廳循環(huán)播放健康訓(xùn)練學(xué)問，如老年人保健、孕產(chǎn)婦保健、兒童保健，及各類疾病預(yù)防保健學(xué)問等相關(guān)資料，并充分利用中心門口和藥房門口的液晶顯示屏宣揚(yáng)健康學(xué)問;

5、加強(qiáng)對醫(yī)務(wù)人員和轄區(qū)站健康訓(xùn)練項(xiàng)目工作人員關(guān)于健康訓(xùn)練訓(xùn)練學(xué)問的培訓(xùn)，以促進(jìn)更好的服務(wù)于轄區(qū)居民;

6、在門診和全科團(tuán)隊(duì)中開展針對不一樣的目標(biāo)人群的個體化健康訓(xùn)練學(xué)問和健康技能訓(xùn)練。

四、全面加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，更好的服務(wù)于百姓

定期組織開展醫(yī)務(wù)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，促進(jìn)首診醫(yī)生多方面了解患者的病因，包括軀體感受、日常生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、工作環(huán)境、家庭狀況等，同時結(jié)合各項(xiàng)檢查指標(biāo)，賜予患者更科學(xué)更細(xì)致的個性健康指導(dǎo)，也要讓患者及其家屬熟識健康學(xué)問，共同促進(jìn)患者早日康復(fù)，并能夠做好愈后預(yù)防，削減疾病困擾。

五、強(qiáng)化中醫(yī)健康訓(xùn)練的指導(dǎo)

隨著我國人口老齡化進(jìn)程的加速，疾病譜的不斷變化，中醫(yī)學(xué)健康訓(xùn)練在現(xiàn)代生活中，發(fā)揮著越來越重要的作用。為此，作為基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)，要切實(shí)運(yùn)用中醫(yī)理論學(xué)問，在飲食起居、情志調(diào)攝、食療藥膳、運(yùn)動熬煉等方面，對社區(qū)居民開展養(yǎng)生保健學(xué)問宣教等中醫(yī)健康訓(xùn)練，在健康訓(xùn)練印刷資料、音像資料的種類、樹立、宣揚(yáng)欄更新次數(shù)，以及講座、詢問活動次數(shù)等方面，都要有必需比例的中醫(yī)藥資料，以促進(jìn)中醫(yī)在新的歷史時期，為人類的健康發(fā)揮進(jìn)取作用。

六、主要措施

1、提高熟悉、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。健康訓(xùn)練是“低投入，高產(chǎn)出，高效率”的服務(wù)手段，是掌握醫(yī)療費(fèi)用，拉動保健需求的根本措施。各部門要高度重視，將其納入工作重要日程，實(shí)行目標(biāo)管理;

2、健全網(wǎng)絡(luò)、抓好培訓(xùn)。充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組成員的進(jìn)取性，定期開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高健康訓(xùn)練員的工作本領(lǐng)。經(jīng)過定期的檢查指導(dǎo)和年度考核等形式，推動健康訓(xùn)練全面開展;

3、利用醫(yī)院資源、推動健康訓(xùn)練。開展常常性的健康訓(xùn)練活動，加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，擴(kuò)大受益面，增加吸引力，提高有效性、針對性;

4、做好評估、注意質(zhì)量。要針對醫(yī)院存在的主要健康問題及其影響因素，仔細(xì)組織實(shí)施，做好訓(xùn)練效果評價。

健康訓(xùn)練是學(xué)校訓(xùn)練的重要組成部分，是培育同學(xué)良好衛(wèi)生習(xí)慣和建立健康生活方式的重要途徑，更是提高整個民族禮貌、衛(wèi)生、健康素養(yǎng)的根本措施。近年來，在海安縣訓(xùn)練局的領(lǐng)導(dǎo)下，我們依據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校健康訓(xùn)練評價方案》的要求，在全體師生中持續(xù)深化開展健康訓(xùn)練工作，取得了良好的工作效果。

一、高度重視，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，建立完善的健康訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)

多年來，我們一向以來非常注意抓好同學(xué)身體、心理素養(yǎng)等在內(nèi)的綜合訓(xùn)練，把健康訓(xùn)練工作作為同學(xué)整體素養(yǎng)來抓。為此，學(xué)校成立了由校長擔(dān)當(dāng)組長，主管教學(xué)副校長為副組長，教育、少先隊(duì)、總務(wù)室負(fù)責(zé)人及班級組長、校醫(yī)等相關(guān)人員為組員的健康訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)小組。依據(jù)《學(xué)校健康訓(xùn)練評價方案》，調(diào)整和確定健康訓(xùn)練的目標(biāo)，仔細(xì)學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》《學(xué)校健康訓(xùn)練評價方案》等有關(guān)健康訓(xùn)練及衛(wèi)生工作的政策法規(guī)，把握學(xué)校健康訓(xùn)練的工作資料，使之逐步進(jìn)入科學(xué)化的軌道。

二、完善制度，明確職責(zé)，健康訓(xùn)練有章可循

近年來，為促進(jìn)我校健康訓(xùn)練工作的規(guī)范化，我們先后制定和完善了《__學(xué)校開展健康訓(xùn)練實(shí)施方案》、《衛(wèi)生檢查評比制度》、《教室衛(wèi)生制度》、《綠化管理、保養(yǎng)制度》、《除“__”工作防制措施》、《除“__”工作檢查監(jiān)督規(guī)定》、《傳染病及重大疫情應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)校無煙標(biāo)準(zhǔn)》《綠化工作制度》、《學(xué)校安全工作制度》、《體育衛(wèi)生工作制度》、、《防治傳染病監(jiān)測預(yù)警制度》及《衛(wèi)生管理人員職責(zé)》等制度，學(xué)校健康訓(xùn)練的管理體系漸趨完善，職責(zé)更加明確，確保學(xué)校健康