《建筑設計原理》課程大綱一、課程概述課程名稱（中文）：建筑設計原理（英文）：PrinciplesofArchitectureDesign課程編號：20241098課程學分：2.0課程總學時：32課程性質：專業基礎課二、課程內容簡介本課程為城鄉規劃專業的一門專業基礎課，是主要研究不同類型的公共建筑的特點、設計要求和設計方法的工程技術型課程。通過本課程的教學，使學生在已有房屋建筑知識的基礎上，進一步加強對常見公共建筑的設計要求的了解，提高學生公共建筑的設計能力，并為畢業設計和今后工作打下良好基礎。三、教學目標與要求本課程主要內容為常見各類公共建筑的設計原則、方法的研究及優秀實例介紹，包括：辦公建筑、中小學建筑、城市購物環境及商業建筑、旅館建筑、科學實驗類建筑、醫院病房樓建筑和托幼建筑等。（一）教學基本培養目標學生必須具備建筑設計師的職業道德和社會責任，具有一定人文科學素養、社會交往能力及設計綜合能力。具有實事求是的科學態度以及艱苦奮斗、務實創新的精神。學生學完本課程后，應達到下列要求：1、了解公共建筑的一般設計步驟及重點。2、掌握常見的公共建筑的功能特點及空間組成；了解其流線組織及室內外空間組合的一般原則，進一步提高中小型公共建筑的設計能力。（二）實踐性環節的內容和要求為了鞏固所學的理論及設計方法，培養學生的分析、設計、表達等能力，在教學過程中，應安排學生完成一定量的作業。作業內容應結合學生情況與教學進度進行安排，主要包括：1、調查作業：要求運用所學知識對已建成使用的公共建筑進行調研，分析其建筑功能、空間組成、交通流線組織以及室外環境等；并以文字與圖示相結合的方式，進行比較與總結，完成調查報告。2、結合建筑設計一的課程設計作業：要求根據所給定的條件(地形、建筑面積、空間組成及使用空間面積等)，完成一個小型公共建筑設計，繪制建筑的平、立、剖面圖及總平面圖，并作簡要設計說明。四、教學內容與學時安排緒論公共建筑設計概論（2學時）1.教學目的與要求：通過學習，使學生了解公共建筑的分類和公共建筑設計的主要內容，以及設計中的若干概念和相互間的辯證關系。2.教學重點與難點：公共建筑設計中的所涉及的基本概念。第一章公共建筑的總體環境布局（6學時）1.教學目的與要求：通過學習，使學生理解建筑空間與環境的辯證關系，了解公共建筑總體環境布局的基本組成，掌握公共建筑的群體組合的基本方法和公共建筑的外部空間設計的基本原則。2.教學重點與難點：建筑空間與環境的辯證關系、公共建筑的群體組合的基本方法、公共建筑的外部空間設計的基本原則。第一節總體環境布局的基本形成（2學時）一、室外環境的空間與建筑（1學時）二、室外環境的空間與場所（0.5學時）三、室外環境的空間與綠地（0.5學時）第二節總體環境布局的空間與環境（2學時）一、利用環境的有利因素（1學時）二、依照構思意圖創造環境（1學時）第三節群體建筑環境的空間組合（2學時）一、公共建筑群體組合的特點（1學時）二、公共建筑群體組合的手法（1學時）第二章公共建筑的功能關系與空間組合（8學時）1.教學目的與要求：通過學習，使學生理解建筑與功能之間的辯證關系，掌握公共建筑功能分區的基本原則和組織交通流線的基本方法。2.教學重點與難點：建筑與功能之間的辯證關系、公共建筑功能分區的基本原則、公共建筑組織交通流線的基本方法。第一節公共建筑的空間組成（2學時）一、空間組合中的水平交通（1學時）二、空間組合中的垂直交通（0.5學時）三、空間組合中的交通樞紐（0.5學時）第二節公共建筑的功能分區（4學時）一、功能分區的原則（2學時）二、功能分區的方式（2學時）第三節公共建筑的人流聚集與疏散（2學時）一、公建人流組織交通流線的類型（1學時）二、公建的人流組織問題（1學時）第三章公共建筑的造型藝術（8學時）1.教學目的與要求：通過學習，使學生理解建筑與藝術、形體與空間的辯證關系，了解公共建筑造型設計的基本原則，掌握公共建筑造型設計的基本手法。2.教學重點與難點：建筑與藝術、形體與空間的辯證關系，公共建筑造型設計的美學原則，公共建筑造型設計的基本手法。第一節公共建筑造型藝術的基本特點（2學時）一、什么是建筑造型（0.5學時）二、建筑造型的特點（1學時）三、建筑形體與空間（0.5學時）第二節公共建筑室內空間環境藝術（2學時）一、空間形式與比例尺度的關系（1學時）二、空間的圍透劃分與序列導向（1學時）第三節公共建筑室外空間環境藝術（4學時）一、建筑構圖規律的內容（2學時）二、體量組合（1學時）三、細部處理（1學時）第四章公共建筑的技術經濟問題分析（6學時）1.教學目的與要求：通過學習，使學生了解公共建筑結構體系的空間形式與種類，以及各自適合的建筑類型，掌握公共建筑采暖與空氣調節的方式和選擇的原則。2.教學重點與難點：建筑結構與建筑設計的辯證關系、結構的空間形式與種類、公共建筑采暖與空氣調節的方式及其選擇原則。第一節公共建筑設計與結構技術（2學時）一、混合結構體系（1學時）二、框架結構體系（0.5學時）三、空間結構體系（0.5學時）第二節公共建筑設計與設備技術（2學時）一、采暖（0.5學時）二、空調（1學時）三、光線（0.5學時）第三節公共建筑的經濟分析（2學時）一、各種經濟指標的具體含義（1學時）二、各種經濟指標的應用（1學時）第五章公共建筑的空間組合綜合分析（2學時）1.教學目的與要求：通過學習，使學生了解常見的五種空間組合及特點，并能結合到實際的課程設計中。2.教學重點與難點：五種空間組合的形態及特點。第一節五種空間組合的形態及特點（1學時）第二節五種空間組合的組合關系（1學時）五、考核方式與成績評定考試（平時成績占總成績的百分之二十）六、教材及主要參考資料1、建議選用教材：《公共建筑設計原理》，天津