工程地質勘查專業學生技能考核標準一、專業名稱及適用對象名稱工程地質勘查（專業代碼：520201）。igWK高職全日制在籍畢業物學生。二、考核目標依據本專業人才培養方案，工程地質勘查專業崗位典型工作任務主要有：工程地質勘察；土工試驗、地質災害調查、地基基礎施工與管理等。本專業的專業基礎課及專業核心課程有《工程巖土學》、《構造地質學》、《巖土工程勘察》、《土力學與工程應用》、《鉆探工程》、《水文地質》、《CAD》、《普通地質學》等課程，現根據專業發展、企業需求和核心課程要求，結合學生情況、實際工作情況和學校現有條件，提煉出以下五個模塊作為本專業的技能抽考。三、考核內容通過技能考核，測試學生對工程地質基礎工作內容、過程、設備、儀器使用方法，以及數據采集、處理、分析方法；測試學生對巖土試驗過程、設備、儀器的使用方法，以及對數據采集、處理、分析方法；測試學生對勘察現場基本操作過程、設備、儀器的使用方法，以及對數據采集、處理、分析方法；測試學生運用巖土工程制圖軟件進行工程制圖的熟練程度；測試學生運用地勘專業繪圖軟件進行專業地質圖繪^的熟練程度。（一）基榻能模虹誦崛基礎蹴地質基礎模塊所要求的技能，包括判讀地形地質圖、羅盤使用、考核任務，并體現良好的職業精神與職業素養。六、附錄1相關規范與標準(摘錄)[1]《巖土工程勘察規范》(GB50021-2017)[2]區域地質圖圖例(1:50000)(GB957-89(99))[3]地質圖用色標準及用色原則(1:50000)(DZ/T0179-1997)1:50000地質圖地理底圖編繪規范(DZAT0157-95)1:200000地質圖地理底圖編繪規范及圖式(D7m)160-95)[6]《市政工程勘察規范》(CJJ5&2012);[7]《公路工程地質勘察規范》(JTGC2P20U)；[8]《構筑物抗震設計規范》(GB50191-2012)；[9]《建筑地基基礎設計規范》(GB50007-2011);[10]《土工試驗方法標準》(GB/T50123-1999);[11]《建筑樁基技術規范》(JGJ妙2008);[12]《橋梁工程勘察技術條件和要求》及附《地勘鉆孔平面布置圖》[13]《地質災害危險性評估規范》(DZT0286-2015)[14]《地質巖心鉆探規程》(DZHD227-2010)[15]《固體礦產勘查原始地質編錄規程(試行)》(DD200M1)[16](1:50000區域地質調查總則》(DZHD001-91)常見礦物巖石標本鑒定等，是工程地質勘查專業學生的基本技能，為后續工程地質技術技能的學習與應用奠定良好的基礎。通過技能抽查，測試學生對地形圖和地質圖等圖件的判讀、羅盤的使用以及對典型礦物巖石標本的初步鑒定。項目1判讀地質圖(1-1)要求：(1)技能要求能正確判讀地形地質圖中的基本要素，能合理的分析描述地形順免地層的分布情況、地層接觸關系、地質構造描述以及其它要求。(2)操作規范及職業素養要求符合地質企業員工的基本要求，體現良好的工作習慣，清查給定的資料是否齊全，檢查地形地質圖是否正常，不損壞考試工具、資料及設施，有良好的節約資源、環境保護等意識。項目2使用鰥測層產狀(1-2)基本要求:(1)技能要求能理解巖層產狀三要素，能正確使用羅盤測巖層產狀及坡角，讀取巖層走向與傾向之間的關系，合理選擇走向、傾向與傾角表示巖層產狀，育獨行真傾角與視傾角之間的換算，能說出傾向、走向數據指示的具體方位。(2)操作規范及職業素養要求符合地質企業員工的基本要求，體現良好的工作習慣，清查給定的資料是否齊全，檢查羅盤是否正常，數據處理和記錄是否有誤，不損壞考試工具、資料及設施，有良好的節約資源、環境保護等意識。項目3鑒定常畫物巖石標本(1-3)要求：（1）技能要求要求描述內容齊全（顏色、結構、構造、礦物成分及含量等），記錄方法正確，定名無誤。（2）操作規范及職業素養要求原始記錄內容基本齊全，專業術語、符號、描述方法要求符合國家有關規范，會使用放大鏡觀察標本，字跡工整，卷面整潔，內容無主要錯誤。模灰二地瞬蹴地質制圖模塊所要求的技能，包括地質圖紙的繪制、施工圖紙的識讀與繪制，是工程地質勘查專業學生的必備能力。通過技能抽查，測試學生對巖土勘察工作中常見地質剖面圖等圖件及將其繪^成圖的能力，以及根據巖土工程勘察現場工作的需要檢查和安排施工圖紙的能力。項目4繪制信手剖面圖（2-1）要求：（1）技能要求能熟練的手繪剖面圖，能合理的布局、完整的地質繪圖要素要素，地層的分布情況、地層接觸關系、地質構造以及其它要求。（2）操作規范及職業素養要求符合地質企業員工的基本要求，體現良好的工作習慣，清查給定的資料是否齊全，不損壞考試工具、資料及設施，有良好的節約資源、安全等意識。項目5手繪圖W剖面（2-2）基本要求：（1）技能要求能理解水平巖層、傾斜巖層、褶皺、斷層等在地質圖上的表現形式，根據制定的A-B剖面方位，確定繪圖的比例尺，并正確換算真傾角與視傾角，標注產狀、圖例等內容，繪制圖切剖面圖。（2）操作規范及職業素養要求①操作規范《固體礦產勘查原始地質編錄規程（試行）》（DD200M1）區域地質圖圖例（1:50000）（GB957-89（99））②業素養要求符合地質企業員工的基本要求，體現良好的工作習慣，清查給定的資料是否齊全，檢查地質圖是否正常，數據處理是否有誤，不損壞考試工具、資料及設施，有良好的節約資源意識。項目6通機繪制剖（2-3）要求：（1）技能要求能理解水平巖層、傾斜巖層、褶皺、斷層等在地質圖上的表現形式，根據制定的A-B剖面方位，確定繪圖的比例尺，并正確換算真傾角與視傾角，標注產狀、圖例等內容，繪^圖切剖面圖。（2）操作規范及職業素養要求①操作規范《固體礦產勘查原始地質編錄規程（試行）》（DD200M1）區域地質圖圖例（1:50000）（GB957-89（99））②?只業素養要求繪制圖紙的操作符合有關規范及要求；制圖嚴謹求實，圖面美觀大方，圖幅設計合理，比例尺正確，圖紙內容完整且內容無主要錯誤。（二）核域能土工試驗技能是工程地質勘查專業學生的基本技能之一，包括土的基本指標測試。通過技能抽查，測試學生對土工試驗過程、設備、儀器的使用方法，以及對數據采集、處理、分析方法。項目7±X幡（3-1）基本要求：（1）技能要求掌握該實驗所需儀器的組成以及基本操作；掌握土試樣制備；獨立完成土的密度測試工作；獨立計算出土的密度。根據給定條件獨立完成土的物理狀態判定的工作。（2）操作規范及職業素養要求試驗內容基本齊全，專業術語、代號、符號、計量單位、數字表示方法要求符合國家有關規范。具有良好的工作習慣，作業前仔細清點所需的資料、儀器、材料和輔助工具；思路清晰、操作規范，能正確處置現場出現的異常情況；記錄資料字跡工整、格式規范，測試流程正確，判定依據正確；；不損壞考試儀器及設備，測試完畢后做好必要的場地清理和歸位工作。本模塊是本專業學生的核心技能之一，包括工程地質勘察設計、地質災害勘察、地基處理等等技能。通過技能抽查，測試學生對勘察現場操作過程以及對數據采集、處理、分析方法。項目8段頤?^削（4」）基本要求（1）技能要求能理解巖土工程等級的劃分；清楚不同勘察階段勘探孔及勘探線的布置原則；根據地層資料繪制剖面圖；并依據《土力學》知識對地基中的附加應力進行計算，以便判定地基的承載力是否滿足設計要求；能熟練使用CAD繪圖軟件完成鉆孔布置及剖面圖繪制。（2）操作規范及職業素養要求符合地質企業員工的基本要求，體現良好的工作習慣，清查給定的資料是否齊全，數據處理和記錄是否有誤，不損壞考試工具、資料及設施，有良好的節約資源、環境保護等意識。項目9頻災害勘察（4-2）基本要求（1）技能要求能理解地質災害的基本定義；清楚不同地質災害的形成條件；能編寫地質災害調查報告。（2）操作規范及職業素養要求符合地質企業員工的基本要求，體現良好的工作習慣，清查給定的資料是否齊全，數據處理和記錄是否有誤，不損壞考試工具、資料及設施，有良好的節約資源、環境保護等意識。項目10地基處理（4-3）基本要求：（1）技能要求能熟悉和掌握常見地基處理的方法，能計算承載力，能判斷地基常用方法設計是否合理。（2）操作規范及職業素養要求符合地質企業員工的基本要求，體現良好的工作習慣，熟悉法律法規，能根據考核要求清查給定的資料是否齊全，數據處理和記錄是否有誤，不損壞考試工具、資料及設施，有良好的生產安全、環境保護等意識。（三）拓鎖能模蚯工勘普碾簸項目11銅腐（5-1）要求（1）技能要求能熟悉和掌握鉆探技術和方法手段，能了解鉆探原始記錄標準規范，能完成原始鉆探記錄表，能完成鉆探編錄和繪W占孔柱狀圖。原始鉆探班報表記錄清楚、編錄數據準確、圖形繪制清楚，符合規范。（2）操作規范及職業素養要求符合地質企業員工的基本要求，體現良好的工作習慣，清查給定的資料是否齊全，數據處理和記錄是否有誤，不損壞考試工具、資料及設施，有良好的節約資源、環境保護等意識。項目12地瑞漉（5-2）（1）技能要求要求學生掌握地球內部圈層的劃分，學生繪制地球內部圈層結構，明確地殼、地幔、地核的分界面。（2）操作規范及職業素養要求遵守安全文明規范，具有良好的工作習慣，作業前仔細清點所需的圖件和輔助工具；思路清晰、繪圖字跡工整、格式規范。不損壞考試儀器及設備，測試完畢后做好必要的場地清理和歸位工作。四、評價標準模塊一工程頤基礎搬項目1判讀地質圖（1」）該項目評價標準包括讀圖能力、書寫能力和職業態度和職業素養三個方面，其中讀圖能力占50%比重，書寫占30%的比重、職業態度和職業素養占20%的比重。項目2使用甥測巖層產狀（1-2）該項目評價標準包括羅盤使用、數據處理和職業態度三個方面,其中羅盤的使用占皿比重，數據處理占3期的比重、職業態度占10%的比重。項目3跳常見和媚石IS*（1-3）該項目評價標準包括巖石鑒定能力、和職業態度和職業素養三個方面，其中巖石鑒定能力占70%比重，書寫占10%的比重、職業態度和職業素養占20%的比重。模虹地藏1項目4締?情^剖蠲（2-1）該項目評價標準包括繪制剖面圖、職業素養三個方面，其中繪制剖面圖占80%的比重，職業素養20%的比重。項目5瘠圖W剖?（2-2）該項目評價標準包括識圖能力、繪制剖面圖、職業素養三個方面，其中識圖能力占20%比重，繪$1」剖面圖占60%的比重，職業素養20%的比重。項目6膜腱制捌面S（2-3）該項目評價標準包括識圖能力、繪制剖面圖、職業素養三個方面，其中識圖能力占20%比重，繪剖面圖占60%的比重，職業素養20%的比重。工項目7±33赧（3-1）該項目評價標準包括操作過程、整理數據和職業素養三方面，其中操作過程占40%,整理數據占40%,職業素養占20%的比重。項目8課頤設計（4，）該項目評價標準包括鉆孔布置圖（剖面圖繪$ij）和職業態度兩個個方面，其中鉆孔布置圖（剖面圖繪W占80尤匕重，鉆孔布置圖（剖面圖）占80%,職業態度占20%的比重。項目9頻災害勘察（4-2）該項目評價標準包括技能要求（地質災害基本知識和形成條件分析）和職業素養兩個方面，其中技能要求（地質災害基本知識和形成條件分析）占8妙比重，職業素養占20%的比重。項目10地翱理（4-3）該項目評價標準包括技能要求（承載力計算和可行性分析）和職業素養兩方面，其中技能要求占80%比重，職業素養占20%的比重。模舫工崛勘朝展簸項目11（5-1）限頻編錄該項目評價標準包括根據巖芯數據表格處理、鉆孔柱狀圖繪制和職業態度三個方面，其中巖芯數據及表格處理占50%比重，鉆孔柱狀圖占40%的比重、職業態度占20%的比重。項目12（5-2）地瑞漉該項目評價標準包括根據職業素養和職業能力（圈層劃分）兩個方面，其中職業素養20%比重，職業能力（數據處理規范化及數據處理方法是否正確）占80%比重。五、考核方式本次專業技