Word———大學生畢業設計個人總結高校生畢業設計個人總結_畢業設計總結（通用3篇）

高校生畢業設計個人總結_畢業設計總結篇1首先我要誠心的感謝我的導師教授，畢業論文總結感謝信。

老師學問淵博，思路開闊，總能把握學問的最前沿，在他的引導下，我熟悉了__理論，極大的開拓了我的學術視野，也為本篇論文打下了理論基礎。在論文撰寫方面更是賜予了方向性的指導和建設性的看法和提議，感謝信《畢業論文總結感謝信》。

除了在學習上賜予指導外，生活上也給了我無私的幫忙和教導，特別是期間對我的幫忙讓我非常感動。

老師嚴謹細致的治學態度，仔細勤奮的工作作風，以及寬容無謂的生活態度將會一向激勵著我在今后的工作生活中連續努力、勇往直前。

高校生畢業設計個人總結_畢業設計總結篇2畢業設計是我們作為同學在學習階段的最終一個環節，是對所學基礎學問和專業學問的一種綜合應用，是一種綜合的再學習、再提高的過程，這一過程對同學的學習本領和自立思索及工作本領也是一個培育，同時畢業設計也是一個重要的環節，是我們步入社會參加實際工作的一次極好的演示，也是對我們自學本領和解決問題本領的一次考驗，是學校生活與社會生活間的過渡。

在完成畢業設計的這段時間里，我收獲頗多，把握了許多會計職業道德的學問，對我所學過的學問有所鞏固和提高，讓我對當今會計職業道德的現狀有所了解。我明白了：

當今會計人員職業道德現狀是不容忽視的，會計職業道德建設關乎會計工作的誠信與精確，關乎國家的利益、企業與個人的進展。所以加強會計人員的道德建設也是迫在眉睫。會計職業道德的樹立并不單單是會計人員，而是需要社會、企業領導、負責人等等多方面的來共同協作，并且不斷的追求崇高的會計職業道德觀念。假如領導能夠把好財務收支關口，公正明確地反映方方面面的利益關系，不濫用職權。并且會計人員能樹立劇烈的法律意識，提高自身素養，不存私心，不怕打擊報復，能自覺、大膽地同各種違規違紀行為作堅決斗爭，用法律愛護自我的利益。那么會計人員職業道德將會慢慢走出兩難的境地，會計人員的誠信度也會慢慢的提高。這樣會到達高的會計職業道德境界，造就出高尚的會計職業道德品質。僅有努力加強會計職業道德建設，加強會計人員愛崗敬業、熟識法規、依法辦事、搞好服務和保密守信資料建設，才能在金融海嘯到來前建立一個規范的會計工作秩序，營造良好的會計從業氛圍。僅有這樣，才能經過精確牢靠的會計經濟數據，為國家、企業與個人抵擋金融海嘯風暴打好堅實的基礎。

我想：我作為一個會計專業的同學，我要從今刻開頭養成良好的職業道德素養，秉承正確的理念服務社會，服務人民。對社會負責，對自我負責。喜愛會計事業，把個人的幻想同會計職業進展結合起來，培育吃苦耐勞，腳踏實地、精益求精的精神。精通專業學問與技能勝任會計工作，爭做一個合格的職業人。在畢業設計的整個過程中，我學到了新學問，增長了見識。腳踏實地，仔細嚴謹，實事求是的學習態度，不怕困難、堅持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設計中另一大收益。我想這是對我實際本領的一次提升，也會對

我將來的學習和工作有很大的幫忙。在今后的日子里，我仍舊要不斷地充實自我，爭取在會計領域有所作為。

在這次畢業設計中也使我們的同學關系更進一步了，同學之間相互幫忙，有什么不懂的大家在一齊商議，聽聽不一樣的看法對我們更好的理解學問，所以在那里非常感謝幫忙我的同學。

接下來，我還要完成畢業論文PPT演講稿，在此更要感謝我的老師們，是你們的細心指導和關懷，使我能夠順當的完成畢業設計。在我的學業和畢業設計的調查討論工作中無不傾注著老師們辛勤的汗水和心血。老師的嚴謹治學態度、淵博的學問、無私的奉獻精神使我深受啟迪。從敬重的老師身上，我不僅僅學到了專業學問，也學到了做人的道理。在此我要向我的老師致以最誠心的感謝和深深的敬意。

高校生畢業設計個人總結_畢業設計總結篇320__年的12月，我開頭了我的畢業論文工作，時至今日，論文基本完成。從最初的茫然，到漸漸的進入狀態，再到對思路漸漸的清楚，整個寫作過程難以用語言來表達。遇到困難，我會覺得無從下手，不知從何寫起;當困難解決了，我會覺得豁然開朗，思路打開了;當論文經過一次次的修改后，基本成形的時候，我覺得很有成就感。同時，我也在思索，畢業論文的完成預示著什么?

預示著我即將畢業，即將走出可愛的學校步入社會的大講堂，開頭我的又一個新的人生旅程。那么，我應當登記一些東西，對我的畢業論文做一個總結，劃上一個完整的句號。

20__年12月，當我接到選題通知后，開頭著手論文的預備工作。開頭的時候，我不明白要寫哪方面的，并且這個范圍要把握好，不能太窄，由于寫起來會有局限性，也不能太寬，不能是大家都寫爛的東西，這樣就寫不出新意，很難有較高的突破了。于是我主動找我的導師鐘靜老師商討我的選題，準時與她溝通。經過老師的指導與幫忙，在幾個備選選題范圍內確定了幽默廣告這個領域的，由于討論到幽默廣告的確許多并且也是一個進展趨勢，但真正仔細討論它的卻不多，所以，我確定了要寫這個方面的。與此同時，我就開頭了搜集資料的重要工作。

在搜集資料的過程中，我仔細預備了一個筆記本，特地收集有關幽默廣告的資料。我去學校的圖書館，閱覽室，去西單圖書大廈，去

辦理國家圖書館的讀者卡，利用空閑時間，上網搜集等各種方式方法，盡量使我的資料完整、精確、數量多，這有利于論文的撰寫。然后，我仔細對資料進行分類，理論的、實際的例子、圖片等等相關資料整理出來，列出提綱，再與老師進行溝通。

20__年1月，老師對我的所預備的資料基本滿足，于是我們開頭對論文題目的推敲。在不斷的確定與否定中，并且結合我實際現有的資料資料，最終把題目確定為“論廣告表現中的幽默策略”。確定好題目以后，我開頭預備我的開題報告和論文提綱，并在20__年1月11日上交了我的開題報告和論文提綱。

在20__年1—2月的寒假期間，由于一些緣由，與老師就很難見面了，于是我趕在放假之前又與老師進取碰面，把我的思路與詳細提綱給老師批閱，并一齊商討，以便在假期中撰寫論文。假期中，我根據論文的提綱，開頭動筆寫論文。在此期間，與老師電話或信息以及利用e-mail進行溝通。

在這個寫作過程中，我的資料許多，但總是有些力不從心，開頭還以為材料多才好些，可寫著寫著就發覺，材料多卻很雜，需要我去駕馭材料而不能受材料的限制，把思路局限了!所以，我就把我能寫得都寫上了，整個結構也稍顯簡單，有用的沒用的都排列了，差不多寫了17000多字呢。

20__年的3月5日我就向導師提前提交了論文的一稿。我明白這個一稿的整體水平一般，由于在寫作過程中，我總覺得沒有一根清楚的思路。于是，我在一稿過后主動與老師聯系，打電話說我的論文

情景并且理解老師的修改看法。

經過與老師電話，對我論文的教導，收獲不小。我開頭了對論文的修改與二稿的再次寫作。這次比較苦惱，由于一稿中的許多東西被否定了，我的思路又有些亂了，所以在寫作上有了時間上的暫停但我沒有放棄，于是，我與同學、伴侶溝通，加強學習，閱讀更多的相關書籍，并且對資料進一步收集與完善。另外，在三月份，我找到了一份工作，開頭了實習工作，于是，時間變得不夠用。我一邊工作一邊寫論文，雖然辛苦，但很充實!

20__年4月8日，根據導師的規定的時間內提交了我的論文二稿。老師對我的論文賜予了確定，基本滿足，說還要給我的重點部分“動個小手術”就沒什么問題了，并且再次給了我修改看法。我覺得從與老師的溝經過程中，我能學到許多東西，老師能夠從另外一個角度來啟發我，給了我許多鼓舞。

20__年4月23日，我上交了我的論文三稿。老師對這次的修改很滿足，說基本就能夠了，正文中的一些小的地方再修改一下，論文的其他部分資料，如：英文資料及翻譯、論文的封面格式等再進行補充完善，就沒什么問題了。我的心長長出了一口氣，覺得身上的擔子輕了一點，覺得就像打了一場仗，成功的曙光就在眼前那種感覺。當然，至此，我明白還不是整個論文