謝坊鎮小“讓閱讀成習慣·讓書香滿校園”書香校園動指導方案一指思以豐富的圖書資源為平臺，以師生“悅讀”為主線，以種子教師為引領，以閱讀活動為抓手，激發學生閱讀興趣，提升學校辦學品位，營造書香四溢、積極向上的校園文化氛圍，為全面打造“書香謝坊”而奠基。二活機（一）導小組組長：古挺先

副組長：鄒新鋒

鄒佩鑫成員：中心小學班子成員，各小學校長。（二）讀種子教師隊第一批（16人佩鑫

溫怡佩

楊茹

羅麗芳

聶逸萍

鐘燕瓊劉愛華鄒文婷黃燕陳福娣

邱瑾

張紅英

謝家淋

劉美琳

羅冬蓮

鐘玲三活目1、通過活動，激發孩子的閱讀興趣；2、通過活動，促進孩子知識更新及實踐能力的提高；3、通過活動，讓孩子感受生命韻律，獲得成長快樂；4、通過活動，促進教師成長；5、通過活動，形成積極向上的文化氛圍。四活推第一階：布置發動（一）營造學校、班級閱讀氛圍制訂班級讀書計劃、借閱制度、閱讀社團方案等；整理布置圖書角、閱覽室；出板報、拉橫幅等。(二)明確閱讀相關要求1、保證閱讀課的正常開設和教學；2、保證學生閱讀時間，做到“一天三讀①、規范晨誦讀：每天上午上課之前，為早到校的學生閱讀時間；每天上午第一節語文課前3—5分鐘大聲誦讀。1

注意“桃·點人伙伴計劃項目學誦讀《日有誦，其它校請組織教師挑選理誦讀材料分發給子們；②、堅持午讀：每天午休時間自主閱讀30鐘；③、做到睡前讀：每晚一次的家庭閱讀，保證分鐘以上時間。3、保證正常開展教師讀書交流活動4、保證正常開展學生閱讀周邊活動5、保證正常開展閱讀教研教學活動6、動員教師多閱讀，鼓勵寫“讀書隨筆”第二階：實施指導1、成立校園廣播站；2、成立謝坊鎮小學閱讀種子教師隊伍；3、開展新教師讀書活動；4、開展全鎮教師共讀活動；5、組織開展班級讀書會；6、開展“種子教師進學校”活動；6、組織開展主題閱讀、整本書閱讀、繪本閱讀等閱讀教學活動；7、組織開展經典誦讀、讀書征文競賽、讀書筆記評比等系列活動；8、建立學生“閱讀手冊讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及參加讀書實踐活動的作品，獲獎情況等記錄下來。學期末開展一次學生“閱讀手冊”展示評比活動；9、組織評選優秀的“讀書隨筆10、組織評選“書香校園班級家庭”等。第三階：總結提高1、打造充滿書香味的文化長廊，讓同學們時刻呼吸著文化的空氣；2、在教室內建立“師生的讀書格言”專欄，用經典語言表達自己的讀書感悟；3、經驗總結交流及表彰大會。附：本學期活動布置安排。謝坊鎮中心小學2016.9.202

謝鎮學讓讀為慣讓香滿園書校活布、排月份

活動主制度學校“書香校園”活動方案

主辦單中心小學

責任部各校

責任人校長、管理員月份月份月份月份元月份

制訂班級讀書計劃、借閱制度、閱讀社團方案健全圖書角管理制度，制定班級必讀書目制定教師讀書沙龍活動方案收集整理誦讀材料并分發“歌頌祖國”詩歌朗誦大賽《和孩子聊書吧》新教師專場(“種子教師進學校”活動1班級讀書會觀摩活動讀書征文活動評選“書香班級”于永正《做學生喜歡的老師》教師共讀活動（11.24）讀書筆記、讀書手抄報展評與交流評選“書香校園”“我是演說家”學生專場“種子教師進學校”活動2雷夫《第五十六號教室的奇跡》教師共讀活動（12.22）“我是演說家”教師專場教師讀書心得評選、匯編“閱讀手冊”展示評比活動評選“書香家庭”書香校園建設工作小結教師寒假讀書工作布置學生寒假讀書活動安排

各校各校中心小學各校中心小學中心小學中心小學中心小學中心小學中心小學中心小學中心小學中心小學中心小學中心小學中心小學中心小學中心小學各校中心小學中心小學中心小學中心小學

各校各校分管領導各校分管領導分管領導分管領導伙伴計劃項目學校分管領導分管領導中心小學各校中心小學中心小學中心小學中心小學分管領導分管領導各校中心小學分管領導各校各校

校長、管理員校長、管理員鄒新鋒