透析7年河南數學中考規律

談一談數學學科咨詢近7年數學中考各題知識點對比初中數學的學科特點和學習目的中考數學各分數段學生學習側重點初中數學學習方法初中數學各冊目錄第一部分：選擇題第一部分：選擇題第一部分：選擇題第一部分：選擇題第一部分：選擇題第二部分：填空題第二部分：填空題第二部分：填空題第二部分：填空題第二部分：填空題第三部分：解答題第三部分：解答題統計考點（1）眾數、中位數、平均數（2）極差、方差、標準差（3）總體、樣本、樣本容量（4）條形統計圖、扇形統計圖、折線統計圖第三部分：解答題第三部分：解答題2013年數學中考信息今年中考試題按難度分容易題、中等題和較難題，它們的比例為7∶2∶1，整卷難度系數一般為0.7左右，試題具有淺而活的特點，2013年河南中考數學是“狠抓基礎，注重過程，滲透思想，突出能力，強調應用，著重創新”。26試卷內容3大部分考查數與代數統計與概率綜合與實踐數與式方程與不等式函數及其圖像圖形的性質圖形的變換圖形與坐標統計概率圖形與幾何數學思想：（2）關注對相關數學思想、方法的考查分類討論數形結合化歸思想函數思想方程思想數學方法：待定系數法；配方法；割補法；整體思想換元法；絕對值、相反數、倒數；（1）關注對數學基本內容的考查科學記數法、近似數、有效數字中位數、平均數、眾數；數、式的運算法則方程與不等式的解法；函數解析式；相交線、平行線相關計算；圓的相關計算；陰影面積計算；三視圖；分式化簡求值；等腰、直角三角形性質與判定；特殊四邊形的性質與判定；圖形變換；方程或不等式（組）——方案設計；統計：統計圖、相關計算；概率計算（列表法、樹狀圖）初中數學的學科特點和學習目的一、數學學科的特點

數學是一門研究數量關系和空間形式的科學，具有嚴密的符號體系，獨特的公式結構，形象的圖像語言。數學有三個顯著特點：高度抽象，邏輯嚴密，廣泛應用。二、數學學科學習目的中學階段主要培養學生四方面的數學能力。1．邏輯思維能力2．運算能力

3．空間想象能力4．探索創新能力中考數學各分數段學生學習側重點根據模擬考成績，初步分為三類學生：90分以下、90分到110分之間、110分以上。模考90分以下的學生特點走馬觀花好高騖遠，對數學概念的理解不透徹、做題時考慮不周密、做題習慣不好處理原則：首先，扎實的數學基礎知識、基本能力。建議各位學生首先一定要配合自己的老師進行復習，積極主動，不要另行一套。其次，復習時應配備適量的練習，習題的難度要加以控制，以中、低檔為主，對于自己覺得較難的題，或者易錯的題，應養成做題好習慣，做到記憶——消化——再記憶。此類同學應側重提高自己的數學應用能力，真正做到在理解的基礎上活學活用。模考90分到110分之間的同學此類學生特點：有基礎，部分重難點掌握不牢，知識之間不能融會貫通，形成框架處理原則：抓兩頭促中間，針對熱點，抓住弱點，開展難點知識專項復習具體做法：不要機械式的一整套一整套地做，而是要有選擇的做，建議每天做一小套選擇填空題試卷，對錯誤的情況作好記錄，整理錯題本，同時控制解題時間，確保“既好又快”根據歷年中考試卷命題的特點，精心選擇一些新穎的、有代表性的題型進行專題訓練①實際應用型問題;②突出科技發展、信息資源的轉化的圖表信息題;③體現自學能力考查的閱讀理解題;④考查應變能力的圖形變化題、開放性試題;⑤考查思維能力、創新意識的歸納猜想、操作探究性試題;⑥幾何代數綜合型試題模擬考110分以上的同學此類學生特點：心氣高，行為易犯低級錯綜合分析能力要多鍛煉。處理原則：做題要立足一個“透”字具體做法：要以題代知識，每一題不要蜻蜓點水試過一下，要會舉一反三，一題多解，一解多題。要掌握的是題目的知識點和幾何背景，并反映到課本上那一章節。初中數學學習方法初中數學學習中常存在問題1、對知識點的理解停留在一知半解的層次上2、解題始終不能把握其中關鍵的數學技巧，孤立的看待每一道題，缺乏舉一反三的能力；3、解題時，小錯誤太多，始終不能完整的解決問題；4、解題效率低，在規定的時間內不能完成一定量的題目，不適應考試節奏；5、未養成總結歸納的習慣，不能習慣性的歸納所學的知識點；針對這五方面的解決方法（1）細心地發掘概念和公式，一是，對概念的理解不只是停留在文字表面，對概念的特殊情況加強重視；二是做到概念和公式與實際題目的聯系。三是，一部分同學不重視對數學公式的記憶。（2）總結相似的類型題目，對所做的題目會分類，知道自己能夠解決哪些題型，掌握了哪些常見的解題方法，做到一題多，還有哪些類型題不會做。就可以有效學習，（3）收集自己的典型錯誤和不會的題目

一是，將所學的知識點和技巧，在實際的題目中演練，二是找出自己的不足，然后彌補它（4）就不懂的問題，積極提問、討論（5）注重實戰（考試）經驗的培養初中數學各冊目錄豐富圖形世界有理數及其運算字母表示數平面圖形及其位置一元一次方程生活中數據可能性七年級下冊整式的運算平行與相交生活中的數據概率三角形變量之間的關系生活中的對稱軸八年級上冊勾股定理實數圖形平移和旋轉四邊形性質的探索位置確定一次函數一元一次方程組數據的代表