防震減災日104班主題班會課防震減災日104班主題班會課防災減災日

圖標以彩虹、傘、人為基本構圖元素。其中，雨后天晴的彩虹韻意著美好、未來和希望；傘是人們防雨的最常用工具，其弧形形象代表著保護、呵護之意；兩個人代表著一男一女、一老一少……大家攜手，共同防災減災。整個標識體現出積極向上的思想和保障人民群眾生命財產安全之意。2009年3月2日，國家減災委、民政部發布消息，經國務院批準，自2009年起，每年5月12日為全國“防災減災日”。

防災減災日圖標以彩虹、傘、人為基本構圖元素。其中，雨后天為什么要設立防災減災日？為什么要設立防災減災日？

中國是世界上自然災害最為嚴重的國家之一，災害種類多、分布地域廣、發生頻率高、造成損失重。在全球氣候變化和中國經濟社會快速發展的背景下，中國自然災害損失不斷增加，重大自然災害乃至巨災時有發生，中國面臨的自然災害形勢嚴峻復雜，災害風險進一步加劇。在這種背景下，設立“防災減災日”，既體現了國家對防災減災工作的高度重視，也是落實科學發展觀，推進經濟社會平穩發展，構建和諧社會的重要舉措。通過設立“防災減災日”，定期舉辦全國性的防災減災宣傳教育活動，有利于進一步喚起社會各界對防災減災工作的高度關注，增強全社會防災減災意識，普及推廣全民防災減災知識和避災自救技能，提高各級綜合減災能力，最大限度地減輕自然災害的損失。設立意義中國是世界上自然災害最為嚴重的國家之一，災害種類多、我國常見自然災害？地震！臺風！！洪水！！！！！干旱！！！！！！泥石流！！！沙塵暴！！！！我國常見自然災害？地震！洪水！！！！！干旱！！！！！！泥石防災減災課件地震帶給我們的！地震帶給我們的！

其辦法是：一旦發生地震，如在家里，應立即關閉煤氣和電閘，將爐火撲滅。若住在平房，且離門很近，則應沖出門外。如住在樓房，可以躲到結實的床、桌下，或躲進跨度較小的房間，如衛生間或廚房，或設支撐三角形空間。要注意保護頭部，以防異物砸傷；要用口罩捂住嘴和鼻子，身體取低位。注意千萬不要跳樓、跳宙，以免摔傷或被玻璃扎傷；不要上陽臺，不要去乘電梯，不要下樓梯，不要到處跑，不要隨人流擁擠，這些地方容易崩塌垮掉、發生擠壓踩傷。特別是對于有感地震，尤其要防止盲目行動，聽從指揮，否則會造成更大的損失。所有室內人員在初震過后，都要盡快撤出，在廣場、公園等地，以避余震。在地下商場時一定要聽從現場工作人員的指揮，千萬不要慌亂擁擠，應避開人流，防止摔倒；并要把雙手交叉放在胸前，保護自己，用肩和背承受外部壓力。隨人流行動時，要避免被擠到墻壁或柵欄處；要解開衣領，保持呼吸暢通。也可躲在柜臺、框架物中，蹲在內墻角及柱子邊，護住頭部。

如何應對地震？

防地震傷害主要是防震壞建筑物及震落物品的砸傷。如果有臨震預報，就可按政府通告行動，離開建筑物。但在多數情況下，地震是突然發生的。在12秒鐘之內通過自己的應急行動，要得到最好的防護效果。如何應對地震？防地震傷害主要是防震壞建筑物及震落物品的砸傷防災減災課件防災減災課件1.盡量不要外出。

2.如果在外面，千萬不要在臨時建筑物、廣告牌、鐵塔、大樹等附近避風避雨。

3.如果你是開車的話，則應立即將車開到地下停車場或隱蔽處。

4.如果你住在帳篷里，則應立即收起帳篷，到堅固結實的房屋中避風。

5.如果你在水面上（如游泳），則應立即上岸避風避雨。

6.如果你已經在結實的房屋里，則應小心關好窗戶，在窗玻璃上用膠布貼成“米”字圖形，以防窗玻璃破碎。

7.如臺風加上打雷，則要采取防雷措施。

8.臺風過后需要注意環境衛生，注意食物、水的安全。如何應對臺風1.盡量不要外出。如何應對臺風防災減災課件防災減災課件保護環境人人有責！保護環境人人有責！防災減災課件防災減災課件（一）洪水來臨前的準備

1.根據當地電視、廣播等媒體提供的洪水信息，結合自己所處的位置和條件，冷靜地選擇最佳路線撤離，避免出現“人未走水先到”的被動局面。

2.認清路標，明確撤離的路線和目的地，避免因為驚慌而走錯路。

3.自保措施：備足速食食品或蒸煮夠食用幾天的食品，準備足夠的飲用水和日用品。扎制木排、竹排，搜集木盆、木材、大件泡沫塑料等適合漂浮的材料，加工成救生裝置以備急需。將不便攜帶的貴重物品作防水捆扎后埋入地下或放到高處，票款、首飾等小件貴重物品可縫在衣服內隨身攜帶。保存好尚能使用的通訊設備。如何應對洪水？（二）洪水到來時的自救

1.洪水到來時，來不及轉移的人員，要就近迅速向山坡、高地、樓房、避洪臺等地轉移，或者立即爬上屋頂、樓房高層、大樹、高墻等高的地方暫避。

3.如果已被洪水包圍，要設法盡快與當地go-vern-ment防汛部門取得聯系，報告自己的方位和險情，積極尋求救援。

注意：千萬不要游泳逃生，不可攀爬帶電的電線桿、鐵塔，也不要爬到泥坯房的屋頂。

4.如已被卷入洪水中，一定要盡可能>抓住固定的或能漂浮的東西，尋找機會逃生。

5.發現高壓線鐵塔傾斜或者電線斷頭下垂時，一定要迅速遠避，防止直接觸電或因地面“跨步電壓”觸電。

（一）洪水來臨前的準備

1.根據當地電視、廣播等媒體提供的洪下點雨吧！下點雨吧！防災減災課件提高我們減災意識的重要性

我國防震減災工作的方針是“預防為主，防御與救助相結合的方針”。預防為主，就是要把地震事件發生之后一時的、被動的、消極的救災活動，轉變為地震事件發生之前長期的、主動的、積極的、全社會參與的防御行為。而地震事件發生之前長期的、主動的、積極的、全社會參與的防御行為的養成則是依靠公眾的防震減災意識的形成和提高，這就需要大量的、深入的、持久的、廣泛的防震減災的宣傳和防震減災知識的普及教育。我們說寧可千日不震，不可一日不防，說的就是這個意思。提高我們減災意識的重要性我國防震減災工作的方針是“預案例一：一個人救了一村人汶川地震發生前數小時，有一位宏觀觀測員發現水位明顯異常，而且上升下降的幅度明顯異常，他根據多年的觀測經驗及掌握的地震知識，判定會發生大地震，他迅速果斷地通知村民，全村村民在大地震發生前撤離到安全地帶，沒有一個村民在大地震中死亡。案例二；海嘯來臨，小女孩救了無數人2006年12月26日早晨，正在普吉島度假的史密斯一家決定去馬里奧特飯店附近的海灘散步。突然間，“我看見海水開始冒泡，泡沫發出咝咝聲，就像煎鍋一樣，”蒂莉回憶道，“海水在涌來，但卻不再退去。它不斷涌上來，再上來，再上來，向著飯店方向。”。就在印度洋海嘯發生前兩個星期，蒂莉剛從地理老師那里了解到了有關海嘯的知識。當時，她和同學們一起看了一部有關海嘯的錄像。因此她很快識別出，這是海嘯很快就要來臨的跡象。從而挽救了大約100名正在泰國一處海灘上的人。馬里奧特飯店附近海灘因此成為這場海嘯中普吉島少數幾個沒有人員死亡或受重傷的地區之一。案例三：盲目避震，損失慘重1998年4月，青海共和發生地震。當時，一位幼兒園教師利用地震預警時間把班上的30個孩子圍在自己周圍，披上被子，結果除一個小朋友被震波甩出屋外，其余全部遇難。后來，這位老師被追認為烈士。可惜的是，她缺乏應急防震素質。房倒屋塌，屋里的桌子都完好，如果她讓孩子們躲到桌子下面，就不會有那么多孩子遇難。只要有一些防震的常識，就可以救多少人命！案例一：一個人救了一村人

地震時有發生惡魔總是來找無知的人。我們要注意安全，注意防震減災。讓我們未雨綢繆，普及災害知識，為我們的生命買一份保險！地震時有發生惡魔總是來找無知的人。我們要注意安全，注意防防災減災課件愛是什么？

一個精靈坐在碧綠的枝葉間沉思。

風兒若有若無。

一只鳥兒飛過來，停在枝上，望著遠處將要成熟的稻田。

精靈取出一束黃澄澄的稻谷問道：“你愛這稻谷嗎？”

“愛。”

“為什么？”

“它驅趕我的饑餓。”

鳥兒啄完稻谷，輕輕梳理著光潤的羽毛。

“現在你愛這稻谷嗎？”精靈又取出一束黃澄澄的稻谷。

鳥兒抬頭望著遠處的一灣泉水回答：“現在我愛那一灣泉水，我有點渴了。”

精靈摘下一片樹葉，里面盛了一汪泉水。

鳥兒喝完泉水，準備振翅飛去。

“請再回答我一個問題，”精靈伸出指尖，鳥兒停在上面。

“你要去做什么更重要的事嗎？我這里又稻谷也有泉水。”

“我要去那片開著風信子的山谷，去看那朵風信子。”

“為什么？它能驅趕你的饑餓？”

“不能。”

“它能滋潤你的干渴？”

“不能。”愛是什么？

一個精靈坐在碧綠的枝葉間沉思。

風兒若有若無。

一只鳥兒飛過來，停在枝上，望著遠處將要成熟的稻田。

精靈取出一束黃澄澄的稻谷問道：“你愛這稻谷嗎？”

“愛。”

“為什么？”

“它驅趕我的饑餓。”

鳥兒啄完稻谷，輕輕梳理著光潤的羽毛。

“現在你愛這稻谷嗎？”精靈又取出一束黃澄澄的稻谷。

鳥兒抬頭望著遠處的一灣泉水回答：“現在我愛那一灣泉水，我有點渴了。”

精靈摘下一片樹葉，里面盛了一汪泉水。

鳥兒喝完泉水，準備振翅飛去。

“請再回答我一個問題，”精靈伸出指尖，鳥兒停在上面。

“你要去做什么更重要的事嗎？我這里又稻谷也有泉水。”

“我要去那片開著風信子的山谷，去看那朵風信子。”

“為什么？它能驅趕你的饑餓？”

“不能。”

“它能滋潤你的干渴？”

“不能。”愛是什么？

一個精靈坐在碧綠的枝葉間沉思。

風兒若有若無。

其實，世上最溫暖的語言，“不是我愛你，而是在一起。”

所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以誠相待，彼此尊重，相互包容，相互懂得，才能走的更遠。相遇是緣，相守是愛。緣是多么的妙不可言，而懂得又是多么的難能可貴。否則就會錯過一時，錯過一世！擇一人深愛，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牽，一路笑對風雨。在平凡的世界，不求愛的轟轟烈烈；不求誓言多么美麗；唯愿簡單的相處，真心地付出，平淡地相守，才不負最美的人生；不負善良的自己。人海茫茫，不求人人都能刻骨銘心，但求對人對己問心無愧，無怨無悔足矣。大千世界，與萬千人中遇見，只是相識的開始，只有彼此真心付出，以心交心，以情換情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。然而，生活不僅是詩和遠方，更要面對現實。如果曾經的擁有，不能天長地久，那么就要學會華麗地轉身，學會忘記。忘記該忘記的人，忘記該忘記的事兒，忘記苦樂年華的悲喜交集。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。對于離開的人，不必折磨自己脆弱的生命，虛度了美好的朝夕；不必讓心靈痛苦不堪，弄丟了快樂的自己。擦汗眼淚，告訴自己，日子還得繼續，誰都不是誰的唯一，相信最美的風景一直在路上。人生，就是一場修行。你路過我，我忘記你；你有情，他無意。誰都希望在正確的時間遇見對的人，然而事與愿違時，你越渴望的東西，也許越是無情無義地棄你而去。所以美好的愿望，就會像肥皂泡一樣破滅，只能在錯誤的時間遇到錯的人。歲月匆匆像一陣風，有多少故事留下感動。愿曾經的相遇，無論是錦上添花，還是追悔莫及；無論是青澀年華的懵懂賞識，還是成長歲月無法躲避的經歷……愿曾經的過往，依然如花芬芳四溢，永遠無悔歲月賜予的美好相遇。其實，人生之路的每一段相遇，都是一筆財富，尤其親情、友情和愛情。在漫長的旅途上，他們都會豐富你的生命，使你的生命更充實，更真實；豐盈你的內心，使你的內心更慈悲，更善良。所以生活的美好，緣于一顆善良的心，愿我們都能善待自己和他人。一路走來，愿相親相愛的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不離不棄，相惜相守，共度人生的每一個朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的寶，感恩一路有你！其實，世上最溫暖的語言，“不是我愛你，而是在一起。”

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圖標以彩虹、傘、人為基本構圖元素。其中，雨后天晴的彩虹韻意著美好、未來和希望；傘是人們防雨的最常用工具，其弧形形象代表著保護、呵護之意；兩個人代表著一男一女、一老一少……大家攜手，共同防災減災。整個標識體現出積極向上的思想和保障人民群眾生命財產安全之意。2009年3月2日，國家減災委、民政部發布消息，經國務院批準，自2009年起，每年5月12日為全國“防災減災日”。

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中國是世界上自然災害最為嚴重的國家之一，災害種類多、分布地域廣、發生頻率高、造成損失重。在全球氣候變化和中國經濟社會快速發展的背景下，中國自然災害損失不斷增加，重大自然災害乃至巨災時有發生，中國面臨的自然災害形勢嚴峻復雜，災害風險進一步加劇。在這種背景下，設立“防災減災日”，既體現了國家對防災減災工作的高度重視，也是落實科學發展觀，推進經濟社會平穩發展，構建和諧社會的重要舉措。通過設立“防災減災日”，定期舉辦全國性的防災減災宣傳教育活動，有利于進一步喚起社會各界對防災減災工作的高度關注，增強全社會防災減災意識，普及推廣全民防災減災知識和避災自救技能，提高各級綜合減災能力，最大限度地減輕自然災害的損失。設立意義中國是世界上自然災害最為嚴重的國家之一，災害種類多、我國常見自然災害？地震！臺風！！洪水！！！！！干旱！！！！！！泥石流！！！沙塵暴！！！！我國常見自然災害？地震！洪水！！！！！干旱！！！！！！泥石防災減災課件地震帶給我們的！地震帶給我們的！

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如何應對地震？

防地震傷害主要是防震壞建筑物及震落物品的砸傷。如果有臨震預報，就可按政府通告行動，離開建筑物。但在多數情況下，地震是突然發生的。在12秒鐘之內通過自己的應急行動，要得到最好的防護效果。如何應對地震？防地震傷害主要是防震壞建筑物及震落物品的砸傷防災減災課件防災減災課件1.盡量不要外出。

2.如果在外面，千萬不要在臨時建筑物、廣告牌、鐵塔、大樹等附近避風避雨。

3.如果你是開車的話，則應立即將車開到地下停車場或隱蔽處。

4.如果你住在帳篷里，則應立即收起帳篷，到堅固結實的房屋中避風。

5.如果你在水面上（如游泳），則應立即上岸避風避雨。

6.如果你已經在結實的房屋里，則應小心關好窗戶，在窗玻璃上用膠布貼成“米”字圖形，以防窗玻璃破碎。

7.如臺風加上打雷，則要采取防雷措施。

8.臺風過后需要注意環境衛生，注意食物、水的安全。如何應對臺風1.盡量不要外出。如何應對臺風防災減災課件防災減災課件保護環境人人有責！保護環境人人有責！防災減災課件防災減災課件（一）洪水來臨前的準備

1.根據當地電視、廣播等媒體提供的洪水信息，結合自己所處的位置和條件，冷靜地選擇最佳路線撤離，避免出現“人未走水先到”的被動局面。

2.認清路標，明確撤離的路線和目的地，避免因為驚慌而走錯路。

3.自保措施：備足速食食品或蒸煮夠食用幾天的食品，準備足夠的飲用水和日用品。扎制木排、竹排，搜集木盆、木材、大件泡沫塑料等適合漂浮的材料，加工成救生裝置以備急需。將不便攜帶的貴重物品作防水捆扎后埋入地下或放到高處，票款、首飾等小件貴重物品可縫在衣服內隨身攜帶。保存好尚能使用的通訊設備。如何應對洪水？（二）洪水到來時的自救

1.洪水到來時，來不及轉移的人員，要就近迅速向山坡、高地、樓房、避洪臺等地轉移，或者立即爬上屋頂、樓房高層、大樹、高墻等高的地方暫避。

3.如果已被洪水包圍，要設法盡快與當地go-vern-ment防汛部門取得聯系，報告自己的方位和險情，積極尋求救援。

注意：千萬不要游泳逃生，不可攀爬帶電的電線桿、鐵塔，也不要爬到泥坯房的屋頂。

4.如已被卷入洪水中，一定要盡可能>抓住固定的或能漂浮的東西，尋找機會逃生。

5.發現高壓線鐵塔傾斜或者電線斷頭下垂時，一定要迅速遠避，防止直接觸電或因地面“跨步電壓”觸電。

（一）洪水來臨前的準備

1.根據當地電視、廣播等媒體提供的洪下點雨吧！下點雨吧！防災減災課件提高我們減災意識的重要性

我國防震減災工作的方針是“預防為主，防御與救助相結合的方針”。預防為主，就是要把地震事件發生之后一時的、被動的、消極的救災活動，轉變為地震事件發生之前長期的、主動的、積極的、全社會參與的防御行為。而地震事件發生之前長期的、主動的、積極的、全社會參與的防御行為的養成則是依靠公眾的防震減災意識的形成和提高，這就需要大量的、深入的、持久的、廣泛的防震減災的宣傳和防震減災知識的普及教育。我們說寧可千日不震，不可一日不防，說的就是這個意思。提高我們減災意識的重要性我國防震減災工作的方針是“預案例一：一個人救了一村人汶川地震發生前數小時，有一位宏觀觀測員發現水位明顯異常，而且上升下降的幅度明顯異常，他根據多年的觀測經驗及掌握的地震知識，判定會發生大地震，他迅速果斷地通知村民，全村村民在大地震發生前撤離到安全地帶，沒有一個村民在大地震中死亡。案例二；海嘯來臨，小女孩救了無數人2006年12月26日早晨，正在普吉島度假的史密斯一家決定去馬里奧特飯店附近的海灘散步。突然間，“我看見海水開始冒泡，泡沫發出咝咝聲，就像煎鍋一樣，”蒂莉回憶道，“海水在涌來，但卻不再退去。它不斷涌上來，再上來，再上來，向著飯店方向。”。就在印度洋海嘯發生前兩個星期，蒂莉剛從地理老師那里了解到了有關海嘯的知識。當時，她和同學們一起看了一部有關海嘯的錄像。因此她很快識別出，這是海嘯很快就要來臨的跡象。從而挽救了大約100名正在泰國一處海灘上的人。馬里奧特飯店附近海灘因此成為這場海嘯中普吉島少數幾個沒有人員死亡或受重傷的地區之一。案例三：盲目避震，損失慘重1998年4月，青海共和發生地震。當時，一位幼兒園教師利用地震預警時間把班上的30個孩子圍在自己周圍，披上被子，結果除一個小朋友被震波甩出屋外，其余全部遇難。后來，這位老師被追認為烈士。可惜的是，她缺乏應急防震素質。房倒屋塌，屋里的桌子都完好，如果她讓孩子們躲到桌子下面，就不會有那么多孩子遇難。只要有一些防震的常識，就可以救多少人命！案例一：一個人救了一村人

地震時有發生惡魔總是來找無知的人。我們要注意安全，注意防震減災。讓我們未雨綢繆，普及災害知識，為我們的生命買一份保險！地震時有發生惡魔總是來找無知的人。我們要注意安全，注意防防災減災課件愛是什么？

一個精靈坐在碧綠的枝葉間沉思。

風兒若有若無。

一只鳥兒飛過來，停在枝上，望著遠處將要成熟的稻田。

精靈取出一束黃澄澄的稻谷問道：“你愛這稻谷嗎？”

“愛。”

“為什么？”

“它驅趕我的饑餓。”

鳥兒啄完稻谷，輕輕梳理著光潤的羽毛。

“現在你愛這稻谷嗎？”精靈又取出一束黃澄澄的稻谷。

鳥兒抬頭望著遠處的一灣泉水回答：“現在我愛那一灣泉水，我有點渴了。”

精靈摘下一片樹葉，里面盛了一汪泉水。

鳥兒喝完泉水，準備振翅飛去。

“請再回答我一個問題，”精靈伸出指尖，鳥兒停在上面。

“你要去做什么更重要的事嗎？我這里又稻谷也有泉水。”

“我要去那片開著風信子的山谷，去看那朵風信子。”

“為什么？它能驅趕你的饑餓？”

“不能。”

“它能滋潤你的干渴？”

“不能。”愛是什么？

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一只鳥兒飛過來，停在枝上，望著遠處將要成熟的稻田。

精靈取出一束黃澄澄的稻谷問道：“你愛這稻谷嗎？”

“愛。”

“為什么？”

“它驅趕我的饑餓。”

鳥兒啄完稻谷，輕輕梳理著光潤的羽毛。

“現在你愛這稻谷嗎？”精靈又取出一束黃澄澄的稻谷。

鳥兒抬頭望著遠處的一灣泉水回答：“現在我愛那一灣泉水，我有點渴了。”

精靈摘下一片樹葉，里面盛了一汪泉水。

鳥兒喝完泉水，準備振翅飛去。

“請再回答我一個問題，”精靈伸出指尖，鳥兒停在上面。

“你要去做什么更重要的事嗎？我這里又稻谷也有泉水。”

“我要去那片開著風信子的山谷，去看那朵風信子。”

“為什么？它能驅趕你的饑餓？”

“不能。”

“它能滋潤你的干渴？”

“不能。”愛是什么？

一