2021年四川省攀枝花市成考專升本大學(xué)語文第一輪測試卷(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(15題)1.《短歌行》的主旨是()

A.抒寫人生苦短，優(yōu)從中來B.感慨親朋離散，孤苦無依C.喟嘆功業(yè)難成，借酒澆愁D.渴望賢才匯集，建功立業(yè)

2.魯迅的《燈下漫筆》出自其雜文集

A.《三閑集》

B.《華蓋集》

C.《墳》

D.《朝花夕拾》

3.《燈下漫筆》中，魯迅認為青年的使命是（）A.A.崇奉國粹B.熱心復(fù)古C.創(chuàng)造第三樣時代D.贊頌固有精神文明

4.下列畫橫線的句子翻譯錯誤的一項是（）

A.與爾三矢，爾其無忘乃父之志。爾其無忘乃父之志：希望你不要忘記你父親的志愿。

B.故今具道所以，冀君實或見恕。冀君實或見恕：希望或許得到你的原諒。

C.左右以君賤之也，食以草具。食以草具：拿粗糙的飯菜給他吃。

D.將軍自念，豈嘗有所恨乎?豈嘗有所恨乎：難道曾經(jīng)有什么怨恨的事嗎?

5.“禍起蕭墻”一語出自()

A.《韓非子》B.《墨子》C.《論語》D.《詩經(jīng)》

6.下列傳記作品中，帶有寓言色彩的是()

A.《馬伶?zhèn)鳌稡.《種樹郭橐駝傳》C.《張中丞傳后敘》D.《李將軍列傳》

7.下列句中劃橫線的詞屬意動用法的是（）

A.左右皆笑之，以告

B.馮諼客孟嘗君。

C.左右以君賤之也，食以草具。

D.我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者。

8.宇航公司發(fā)射“大鏡子”的意圖是()

A.在夜晚把光明帶給任何一個需要它的城市

B.解決北極地區(qū)漫長的冬夜造成的生產(chǎn)和生活的不便

C.給人類制造失去夜空的景象

D.只照亮城市及工業(yè)區(qū)內(nèi)約8公里的范圍

9.抗戰(zhàn)時期，郭沫若寫有歷史劇（）

A.《蔡文姬》B.《雷雨》C.《屈原》D.《星空》

10.《氓》選自《詩經(jīng).國風(fēng)》中的()

A.王風(fēng)B.秦風(fēng)C.衛(wèi)風(fēng)D.鄭風(fēng)

11.下列句子沒有語病的一句是()

A.國際社會普遍認為，海洋資源的開發(fā)和利用是人類走出當前人口劇增、資源枯竭、環(huán)境惡化的困境和未來發(fā)展的重要道路。

B.為增強社會各方面對藥品價格的監(jiān)管力度，國家將健全并建立藥品市場價格監(jiān)測管理制度。

C.那幾個正處于20多歲的在校大學(xué)生在見義勇為時被洶涌的江水奪去了年輕的生命，令人扼腕嘆息。

D.兩會期間，很多代表提出，只有走以最有效地利用資源和保護環(huán)境為基礎(chǔ)的循環(huán)經(jīng)濟之路，提高人民的生活水平和質(zhì)量，才能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的最終目標。

12.下列詩人中屬于盛唐邊塞詩派代表作家的是()

A.李白B.王維C.王昌齡D.杜甫

13.提出詩歌要講求“三美”的是（）

A.郭沫若B.魯迅C.胡適D.聞一多

14.錢鐘書的《論快樂》是()

A.敘事散文B.回憶錄C.抒情散文D.隨筆

15.《聲聲慢》（尋尋覓覓）中，抒寫昔盛今衰、身世變遷的詞句是（）A.三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風(fēng)急。

B.雁過也，正傷心，卻是舊時相識。

C.滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘。

D.梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。

二、填空題(10題)16.__________，非寧靜無以致遠。

17.巴金的處女作是：《__________》。

18.《傷逝》是一篇＿＿小說。

19.第一個提出“知識就是力量”的人是＿＿。

20.八一嫂是小說_________中的一個人物。

21.本文在整體構(gòu)思上虛構(gòu)了一個__________與__________對話的寓言故事。

22.“__________，將軍不戰(zhàn)空臨邊。”

23.《紅樓夢》前八十回由曹雪芹寫定，后四十回一般認為是_________續(xù)成。

24.雜劇《西廂記。長亭送別》中的"末"指的是_________。

25.“忽如一夜春風(fēng)來，__________。”

三、判斷題(5題)26.白居易是盛唐新樂府運動的倡導(dǎo)者和主要代表。()

27.《風(fēng)波》是以七斤與趙七爺?shù)拿軟_突為中心線索描述事件的。()

28.在《報劉一丈書》中，作者以略帶夸張的漫畫手法描繪了反面人物的言行舉止。()

29.《米龍老爹》敘述方法的特點之一是以第一、第二、第三人稱敘述方式交互為用，避免了敘述的呆板和單調(diào)。()

30.蘇軾以豪放詞著稱，但《江城子·十年生死兩茫茫》一詞堪稱他婉約詞中的代表作。()

四、文言文閱讀(3題)31.

32.“見昆山猶之見分宜也”一句影射了什么？(2分)

33.

閱讀《白雪歌送武判官歸京》的后十句，然后回答27～29小題：

翰海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)歹不見君，雪上空留馬行處。

五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.最后一句評價表現(xiàn)了什么?

35.閱讀《愛爾克的燈光》中的一段文字，回答下列各小題：

我匆匆地來，也匆匆地去。用留戀的眼光看我出生的房屋，這應(yīng)該是最后一次了。我的心似乎想在那里尋覓什么。但我所要的東西絕不會在那里找到。我不會像我的一個姑母或者嫂嫂……對著園中的花樹垂淚……我沒有跟著那些人走一條路，我當然在這里找不到自己的腳跡……

……

我高興地來，痛苦地去。……但是清晨的微風(fēng)，路上的塵土，馬達的吼叫……驅(qū)散了我的離

愁……我很高興，自己又一次離開了狹小的家，走向了廣大的世界中去!

在這段文字中，作者所展示的兩條不同的生活道路各指的是什么?

36.從本片段出發(fā)，如何去理解作者揭示這種落后心態(tài)的用心？

六、作文(1題)37.創(chuàng)新是這個時代特別需要的品質(zhì)，請以此為話題，題目自擬。

參考答案

1.D

2.C

3.C作者發(fā)出了“要掃蕩這些食人者，掀掉這筵席，毀壞這廚房，則是青年的使命”的號召，這是本文的立意所在，號召青年創(chuàng)建“第三樣時代”，指出青年要“無須反顧”向前看。

4.D【考情點撥】本題考查了文言文翻譯。【應(yīng)試指導(dǎo)】D項應(yīng)譯為：難道曾經(jīng)有什么遺憾的事嗎?

5.C

6.B柳宗元的《種樹郭橐駝傳》是一篇借為人物立傳的形式發(fā)議論的寓言性傳記散文。

7.D【考情點撥】本題考查了文言詞語的意動用法。【應(yīng)試指導(dǎo)】D項的“少”的意思是“以……少”，屬意動用法。

8.A

9.C

10.C

11.D

12.C

13.D

14.D

15.C本題考查了古詩詞重點詞句的含義。C項既寫出了詞人無心摘花的郁悶．又透露了惜花將謝的情懷．詞人由花之凋零感時傷懷，抒寫了昔盛今衰、身世變遷的感嘆。

16.非淡泊無以明志

17.《滅亡》

18.抒情體抒情體

19.培根培根

20.《風(fēng)波》

21.河伯、北海若

22.和戎詔下十五年

23.高鶚

24.張生（或張珙、張君端）張生（或張珙、張君端）

25.千樹萬樹梨花開

26.N

27.N

28.Y

29.N

30.Y

31.矢交墜兮士爭先；援玉桴兮擊鳴鼓。

32.影射當朝宰相與嚴嵩是一丘之貉。

33.這一句在情感上有承上啟下的作用。

34.表現(xiàn)了人民群眾對革命者的贊美與崇敬。

35.一是祖輩們所安排的囿于封建家庭禮教和孝道的“平坦而舒適”的道路，這是一條扼殺青春和生命的死路，另一條是作者自己勇敢走出來的、投身到“廣大的世界中”的光明和希望之路。

36.魯迅在文中揭露和批判了中國人的落后心態(tài)，即奴性，但他對中國人國民性的批判是基于啟蒙的需要，激發(fā)了人們對歷史和現(xiàn)實的反思。作者在對封建社會歷史作了深刻剖析后，向青年揭露復(fù)古主義者的本質(zhì)：向往做奴隸的地位，仍是民族心理在作祟。接著提出本文最重要的論題：號召青年創(chuàng)建“第三樣時代”。

37.大膽創(chuàng)新,敢辟新路切蘋果歷來都是豎著切,人們從來都如此,誰也不曾想過橫著切,而且還會認為橫著切是錯的。可是一個6歲的孩子卻橫著把蘋果切開了,因為他腦子里沒有"橫著切是錯的"這樣的框框。于是人們就看到了蘋果的橫斷面上的那個由果核組成的五角星。可見,如果不改個切法,人們永遠也發(fā)現(xiàn)不了這個五角星的,所以,這個小事告訴我們,做事不要被固有的思維定式所束縛,另辟蹊徑,別有洞天。故事中的這位孩子的父親,對孩子的切法大喊"切錯了",這不正是當今一些被固有的思維定式所束縛的代表嗎?他們不知道另辟蹊徑,別有洞天,因此,不能創(chuàng)新有所進步。所以,改革者就一定要拋棄舊觀念,舊做法,大膽創(chuàng)新,另辟新路。在思考問題的時候敢于從新的角度入手,只有這樣,才能出現(xiàn)新的結(jié)果,才能有所進步。在我們的生活中,常有這樣的情況,一些做事方法經(jīng)過人們多年的重復(fù),在人們頭腦中固定下來,大家墨守成規(guī),不再想著另選一種方法,因而事情永遠是老樣子。其實這些舊有的方法,也許并不是最好的,只不過大家都這么做而已。在這種時候,想要發(fā)展進步,這種舊有的觀念就成了絆腳石,它會阻礙我們的前進。舉個圓珠筆的例子說吧。圓珠筆剛發(fā)明的時候,芯里面裝的油較多,往往油還沒用完,小圓珠就被磨壞了,弄得使用者滿手都是油,很狼狽。于是很多人開始想辦法延長圓珠的使用壽命,用過不少特殊材料來制造圓珠,但是珠子仍然在筆芯中的油沒用完時就壞掉了。因而很多人認為圓珠筆將被淘汰。就在這時候,有人拋棄了改進圓珠的作法,改換思路,把筆芯變小,讓它少裝些油,使油在珠子沒壞之前就用完了。于是,問題解決了,圓珠筆大行于世。由此可見,在某些時候,舊的思維定式不能解決問題,就一定要改換想法,另辟路徑。改革開放的現(xiàn)實