精品文檔幼兒期末家長活動方案五篇幼兒期末家長活動方案幼兒期末家長活動方案1為了更好地解答家長最關注的這些問題，幼兒園都會在學期末舉辦家長會，那么幼兒老師該如何安排會議內容才能讓家長會的效果更好呢?一、家長會的目的①讓家長感知幼兒學習方式，理解幼兒通過游戲來學習。②分享進步幼兒生活自理才能的有效方法，呼吁家長放開愛的雙手，促進孩子自理才能的進步。③傳播先進的育兒理念，提供正確育兒方法，用智慧的愛陪伴孩子成長。二、會前準備1.發放調查問卷，理解家長的需求為了進步家長會的針對性、實用性，在召開之前，可以給家長發放一份問卷，讓家長將教育孩子過程中遇到的困惑或者棘手問題寫出來，還可以將想要理解孩子的哪些方面也寫下來。老師們會前將這些資料匯總分析^p，摸清家長們想要理解的點，有針對性地安排家長會內容，用開放的形式和鮮明的主題，為家長提供學習交流的平臺，為家長提供實實在在的幫助。2.正式真誠的邀請很多老師通知家長開家長會就是通過讓孩子告知的方式，這樣比擬松散不正式，孩子也容易遺忘。正確的做法是：親自給每位家長發送通知或邀請函〔電子版即可〕，明確時間、地點、行車道路及停車方式。將家長會的簡單流程提早告知，用生動的語言描繪主題，讓家長感受到家長會的重要性，體會到老師們的努力和真誠，并對此充滿期待。還可以讓孩子親手制作家長會邀請函，這樣孩子也會對爸爸媽媽參加家長會充滿了期待。三、家長會流程1.家長簽到做好人員分工，進展迎接、簽到和拍照，讓家長有良好的參會體驗。2.觀看照片或視頻，理解幼兒的一日生活老師播放幼兒入園以來的照片或視頻，讓家長看到幼兒一日生活的精彩片段，感受幼兒在幼兒園的快樂生活和點滴進步。3.班主任開場致辭非常感謝大家頂著酷暑來參加今天的家長會，時間過得真快，您的孩子入園已有一個學期了。這里記載了他們無數的歌聲和歡笑聲，留下他們成長的足跡。在此，我謹代表兩位配班老師衷心地感謝各位家長對我們工作的大力支持與積極配合。4.進展本學期教學工作總結老師可分別從班級教學工作、幼兒行為習慣培養、收獲的知識、動手才能等方面進展總結和分享，讓家長理解幼兒的進步和成長。有條件者可以進展教學成果展示。5.家長代表發言幼兒在幼兒園生活學習了一個學期，他的變化家長是最有發言權的。老師可以提早邀請一位對教學工作較配合的家長作為代表發言，相信他們的內心感言更能觸動其他家長的心。6.表彰分享環節以欣賞的目光對待每一個幼兒，評出“進步寶寶”、“聰明寶寶”等獎項，發現幼兒的閃光點，讓每一個幼兒都有獎可得。7.親子互動游戲游戲：比比看游戲目的：通過穿衣服比賽讓家長理解自我效勞對于小班幼兒的意義。游戲方法：將全班家長分成兩大組，一組為“別人幫助穿衣服”比賽隊，另一組為“自己穿衣服”比賽隊。小結：比賽結果是“自己穿衣服的時間短，別人幫助穿衣服的時間長”。道理很粗淺，自己的大腦指揮自己的手更直接、更迅速，別人的大腦指揮自己的手還需要反響過程。請家長體會一下，我們在幫孩子穿衣服、褲子時，孩子是不是也不怎么配合?道理就是這樣。希望家長從此讓孩子自己做力所能及的事情，家長少一些包辦代替，孩子就多一些獲得，多增長一些才能。幼兒期末家長活動方案2活動目的1.向家長展示幼兒一學期的綜合情況；2.讓家長理解幼兒在幼兒園的學習和生活；3.更好地向家長傳達幼兒園的教學理念，助力家園共育工作的進一步開展。活動準備提早給家長發參會通知以及參會考前須知；準備會議材料，如家長簽到表、簽到筆、演講稿或演講PPT；整理幼兒照片或視頻，制作成短片或PPT進展播放；將幼兒平時的美術、手工等作品整理成冊。活動流程1、家長簽到做好人員分工，進展迎接、簽到和拍照，讓家長有良好的參會體驗。2、觀看照片或視頻，理解幼兒的一日生活老師播放幼兒入園以來的照片或視頻，讓家長看到幼兒一日生活的精彩片段，感受幼兒在幼兒園的快樂生活和點滴進步。〔注：視頻中每個幼兒的鏡頭都要有〕3、主持人〔班主任〕開場致辭非常感謝大家冒著寒冷來參加今天的家長會，時間過得真快，新年的鐘聲即將敲響，您的孩子入園已有一個學期了。這里記載了他們無數的歌聲和歡笑聲，留下他們成長的足跡。在此，我謹代表兩位配班老師衷心地感謝各位家長對我們工作的大力支持與積極配合。4、進展本學期教學工作總結老師可分別從班級教學工作、幼兒行為習慣培養、收獲的知識、動手才能等方面進展總結和分享，讓家長理解幼兒的進步和成長。有條件者可以進展教學成果展示。幼兒期末家長活動方案31.家長簽到做好人員分工，進展迎接、簽到和拍照，讓家長有良好的參會體驗。2.觀看照片或視頻，理解幼兒的一日生活老師播放幼兒入園以來的照片或視頻，讓家長看到幼兒一日生活的精彩片段，感受幼兒在幼兒園的快樂生活和點滴進步。3.班主任開場致辭非常感謝大家頂著酷暑來參加今天的家長會，時間過得真快，您的孩子入園已有一個學期了。這里記載了他們無數的歌聲和歡笑聲，留下他們成長的足跡。在此，我謹代表兩位配班老師衷心地感謝各位家長對我們工作的大力支持與積極配合。4.進展本學期教學工作總結老師可分別從班級教學工作、幼兒行為習慣培養、收獲的知識、動手才能等方面進展總結和分享，讓家長理解幼兒的進步和成長。有條件者可以進展教學成果展示。5.家長代表發言幼兒在幼兒園生活學習了一個學期，他的變化家長是最有發言權的。老師可以提早邀請一位對教學工作較配合的家長作為代表發言，相信他們的內心感言更能觸動其他家長的心。6.表彰分享環節以欣賞的目光對待每一個幼兒，評出“進步寶寶”、“聰明寶寶”等獎項，發現幼兒的閃光點，讓每一個幼兒都有獎可得。7.親子互動游戲游戲：比比看游戲目的：通過穿衣服比賽讓家長理解自我效勞對于小班幼兒的意義。游戲方法：將全班家長分成兩大組，一組為“別人幫助穿衣服”比賽隊，另一組為“自己穿衣服”比賽隊。小結：比賽結果是“自己穿衣服的時間短，別人幫助穿衣服的時間長”。道理很粗淺，自己的大腦指揮自己的手更直接、更迅速，別人的大腦指揮自己的手還需要反響過程。請家長體會一下，我們在幫孩子穿衣服、褲子時，孩子是不是也不怎么配合?道理就是這樣。希望家長從此讓孩子自己做力所能及的事情，家長少一些包辦代替，孩子就多一些獲得，多增長一些才能。討論分享環節幼兒生活自理金點子〔分四組分別討論〕A：幼兒進餐，您是如何做的?B：幼兒入睡，您是如何做的?C：幼兒穿脫衣物，您是如何做的?D：幼兒整理使用過的物品，您是如何做的?幼兒期末家長活動方案4會前準備1.發放調查問卷，理解家長需求為了進步家長會的有效性，在召開之前，可以向家長發放一份問卷，也可以將“想要理解孩子的哪些方面”寫下來，還可以讓家長將“教育過程中遇到的困惑或棘手問題”寫出來，老師們將這些資料匯總分析^p后，有針對性地籌劃家長會內容，給家長提供實實在在的幫助。2.正式邀請家長會前，給每位家長發送通知或邀請函〔電子版即可〕，寫清時間、地點、行車道路及停車方式，并將會議流程、主題提早告知，讓家長感受老師們的努力和真誠，并對此充滿期待。還可以讓孩子親手制作家長會邀請函，這樣孩子也會對爸爸媽媽參加家長會充滿了期待。會中流程1.家長簽到老師提早做好人員分工，專人負責家長的迎接、簽到和拍照工作，讓家長有一個良好的參會體驗。2.班主任開場致辭這里給大家列舉一份開場致辭模板，僅供學習：親愛的家長朋友們：你們好！非常感謝大家冒著寒冷來參加今天的家長會。時間過得真快，新年的鐘聲即將敲響，您的孩子入園已有一個學期了。這里記載了他們無數的歌聲和歡笑聲，留下了他們成長的足跡。在此，我謹代表兩位配班老師，衷心地感謝各位家長對我們工作的大力支持與積極配合。3.回憶幼兒園一學期的重大活動老師播放幼兒本學期在園學習和生活的照片、視頻，讓家長看到孩子一日生活的精彩片段。4.本學期教學工作總結老師可分別從班級教學情況、幼兒行為習慣的培養、收獲哪些知識、動手才能如何等方面進展總結和分享，讓家長理解幼兒的進步和成長。有條件者還可以進展教學成果展示5.家長代表發言幼兒在園生活學習了一個學期，這其中的變化家長是最有發言權的。老師可以提早邀請一位對教學工作較配合的家長作為代表發言，相信他們的內心感言更能觸動其他家長的心。6.表彰分享環節以欣賞的目光對待每一個幼兒，給幼兒頒發“進步寶寶”、“聰明寶寶”等獎項，發現幼兒的閃光點，讓每一個幼兒都有獎可得。7.親子互動游戲親子游戲不僅可以拉近家長與孩子、家長與幼兒園、幼兒園與孩子之間的間隔，還可以使家長及時獲取先進教育理念，改善家庭教育方式，促進孩子的全面開展。推薦5個親子游戲8.假期需要家長配合的工作為了讓孩子們合理有效地分配和利用假期時間，充分調節身心，老師還應該在會上向家長提出建議和意見，助孩子們度過一個平安、有意義的寒假。參考如下：①注意通行平安走人行橫道，過馬路時要看紅綠燈，不瘋跑，不單獨橫穿馬路。②注意用電平安認識電插座，不用手或導電物〔如鐵絲、釘子、別針等金屬制品〕去接觸、探試電插座內部。③注意飲食衛生在家飲食要規律，不吃太多的零食，按時吃飯，不挑食，多吃蔬菜。④規律飲食和生活請您安排好孩子的生活作息時間，堅持早睡早起，養成良好的生活習慣。⑥告訴孩子自己的事情自己做假期中請您堅持讓孩子做一些力所能及的事情，如：自己穿脫鞋子、自己吃飯等。⑦預防疾病放假期間注意做好孩子傳染病的預防工作，防止被傳染。9.完畢語到這里，家長會就漸漸接近尾聲了，老師要對家長積極支持園所工作表示感謝，并送上新年的祝福，參考如下：衷心感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了一定的進步和改善，希望通過我們的共同努力，幫助寶貝安康茁壯成長！在此我也給大家拜個早年，祝大家新年快樂！幼兒期末家長活動方案5會議要點一、班級工作安排1.教育教學方面布置班級主題環創；兩教一保共同制訂幼兒園一日活動常規和班級工作方案；結合老師節、中秋節等節日開展相關主題活動、半日開放活動。由于中班幼兒身體發育迅速，精力充分，其身體對活動的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想發泄，活潑好動的他們在課堂常規就出現了兩個問題：一是局部孩子的注意力不集中總喜歡想一些或做一些與上課無關的事。二是一些孩子在舉手發言方面比擬被動，而有的孩子很希望發言卻忘了要舉手，想說就說非常的隨意。〔這些都是幼兒開展的必經階段，請家長不要因為這樣就打罵幼兒。〕為了讓孩子們改變這種狀態，我們選取的教材從孩子的興趣出發，幼兒園資分享，盡可能地設計一些孩子感興趣的，來于孩子生活的活動。讓他們運用多種感官積極參與在玩中學，依次進步他們的注意力和活動的興趣。教育孩子要等別人把話說完再發表自己的意見，這是對人的禮貌。2.生活習慣方面在小班時孩子們的進餐習慣普遍比擬差。一是吃飯聊天、二是吃飯時衛生習慣差、三是挑食偏食的現象嚴重，針對這些問題本學期希望我們家園共攜手來幫助幼兒養成良好的進餐習慣以及生活習慣，做到吃飯“三凈”原那么，首先是飯碗要吃干凈，其次桌面保持干凈，飯后自己擦桌清潔自己的用餐區域，最后地面要保持干凈。3.行為習慣的培養俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”幼兒良好文明的行為習慣是班級開展工作的保證。在日常教育中。我們注重多途徑、多渠道對幼兒進展行為習慣的培養。針對本班出現的爭執、攻擊性行為等。我們采取了一系列的教育措施。首先。在集中教育活動中。通過組織“朋友越多越好玩”、“快樂在哪里”、“貓和老鼠”等各種形式的活動，讓幼兒懂得同伴之間互幫互助的好處，并抓住實例，引導幼兒分析^p：他們為什么爭吵?爭吵時表情動作如何?有更好的解決方法嗎?以此讓幼兒感受爭執甚至動手帶來的害處。其次，抓個別教育，針對班上有攻擊性行為的突出個體，進展全面教育。最后，樹立典范，通過分發小星星、小紅花，評選好孩子等鼓勵手段，激發幼兒改正缺點、爭取進步的愿望二、本班幼兒存在的問題中班幼兒的年齡特點是：幼兒活動程度的明顯進步，需要更為豐富充實的活動空間；游戲程度的極大進步，需要不斷拓展游戲空間愛玩并且會玩；思維由直覺行動思維轉化為詳細形象思維；開場可以遵守規那么、能自己組織游戲。而他們普遍存在有自控力缺乏、愛發脾氣等問題。老師可以建議家長用在活動中培養興趣、冷處理、獎勵與懲罰相結合等方法進展化解。三、家園配合1.為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動，請家長注意接送時間，希望各位家長能盡量讓孩子在8:00前到園。假如因為一些特殊原因遲入園，請您輕聲的和孩子道別、和老師交談，不要影響其他孩子的正常活動。2.假如您的孩子在家出現情緒不穩或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子，防止意外事故的發生。生病的孩子需喂藥的，請家長一定要將藥親自交到老師的手上，交待清楚藥的