第五年級數學手抄報

篇一：數學手抄報——數據

東風小學五（6）班鞋號統計表

2022年12

月

實際測量步長：

一塊方磚60cm，走10格，往返一次，用總路程÷總步數=

平均步長

求出我的步長60cm。

操場面積

我們學校操場面積怎么求呢？沒有米尺太困難！圍繞操場走半圈，記錄步數，得出：沿長走125步，沿寬走56步。

操場長：125×60=7500（cm）=75（m）操場寬：56×60=3360（cm）=33.6（m）75×33.6=2520（m2）≈2500（m2）1

2500m=hm2

2

經過計算及大幅約算得出：操場的面積大約是

4

1

還有一種算法，由于操場并不規則，上列算式是把整個大操場算了進去，如果跑道外的不算，如下：沿長走120步，沿寬走50步。

可以看成是兩個半圓（即一個圓）加上一個長方形。

圓：3×

50×6022

=6750000cm2=675m2

長方形：

12050÷2×2×60×50×60=12600000cm2

=1260m2

675+1260=1935m2≈2000m21

2000=2

2

這種算法得出操場的面積大約是

5

1

感受：我知道了自己的步長、統計圖表和怎樣測量“大塊兒”面積，感受到了求組合圖形面積和統計圖表在生活中巧妙、有趣的應用！

篇二：五年級數學手抄報

校四、五年級數學手抄報比賽的通知

為全面推進素質教育，提高我校小學生動手動腦能力，豐富學生生活，展示自身才華，經研究決定舉辦四、五年級數學手抄報比賽活動。現將具體事項通知如下：

一、活動主題：迎“六一”小學生《空間與圖形》數學手抄報比賽。二、活動對象：四、五年級學生。

三、活動時間：2022年5月1日～5月20日四、參賽要求：

1、稿件內容：健康向上，主題突出，主要反映“空間與圖形”在小學生生活、學習等應用情況，體裁不限。

2、報頭：統一為《小學生數學報》報頭。3、標題：制作精煉，與內容安排恰當。

4、裝飾、圖片：手抄報裝飾必須手繪；圖片要與文字并重，既要美化版面，又要與內容互相補充，色彩與大小自定。5、版面設計：豐富多彩、簡潔、明快。

6、字號、字體：字體要美觀工整，與文稿內容相符，字號、字體不限。

7、版面大小：報紙設計規范，統一用四開美術白紙書寫或編排，每份報紙上下頁邊距3厘米，左右頁邊距為2.5厘米。五、參賽與評選形式：

①學生以小組或個人名義參賽，可在有關老師或家長指導下進行，或搜集的有關資料設計編輯成一份圖文并茂的精彩手抄報。

②以班級為單位將參賽作品在5月20日之前上交到教導處（1），參賽作品數量為每班4份。③參賽作品恕不退還，會將優秀的手抄報整理成冊，作為一種資料存檔。

洞橋鎮中心小學數學教研組

2022年3月30日

上冊數學手抄報競賽獲獎名單

2022年12月11日至15日，我校全體五年級同學進行了數學手抄報的制作競賽。在數學老師的精心指導下，同學們認真準備，精心制作，從選材到排版，從書寫到美工，點點滴滴都是同學們的心血與智慧的結晶。經過評委評定，現將比賽獲獎名單公布如下：一等獎：

501羅軼明502戴志聰502王舒可503麻葉子503董晶瑩503賀愷怡二等獎：

501許昌鎬501徐端梁501王若旸501謝琦琪502胡浣秋502吳若冰503蔡琳琳503季佳敏503謝家琪503梁宇超三等獎：

501毛心昀501仇佳璐501程嘉宇501鄭宇欣501林卓穎502吳天昊502干婷怡502鄭琪琪502干盼盼502陳鎮嫣502董蔚語503吳林洋503趙雨晨503鄒天瑜

寧波市李惠利小學

2022年12月21日

丈亭鎮五年級數學手抄報比賽結果

丈亭鎮校教導處

2006年11月30日

篇三：數學手抄報——幾何

一、推導過程

三角形

一個平行四邊形

=2個同底等高的三角形的面積

平行四邊形=底×高

三角形=底×高÷2

平行四邊形

一個長方形的面積

=1個同底等高的平行四邊形的面積

長方形=長×寬

平行四邊形=底×高

梯形

2

個完全一樣的梯形

=1個平行四邊形

平行四邊形=底×高

梯形=上底＋下底×高÷2

其它方法

長方形、正方形、平行四邊形、三角形其實都可以用梯形面積公式求面積。長方形：只不過是四個角都是直角而已。

長方形=長+長×寬÷2

正方形：只不過在長方形的基礎上，四條邊相等就可以了。

正方形=邊長+邊長×邊長÷2

三角形：其實也可以認為是上底為0的梯形。

三角形=0+底×高÷2

平行四邊形：上底和下底相等的梯形。

平行四邊形=底+底×高÷2

二、組合圖形

例：

單位：厘米3128求：圖形面積。9

這幅圖多種解法，比如：

分割法

A.

三角形：12×（9－3）÷2=36（2）

梯形：（3＋9）×8÷2=48（2）

組合圖形：36＋48=84（2）

答：面積是84平方厘米。

B.

三角形：（12－8）×（9－3）÷2=12（2）長方形：8×9=72（2）

組合圖形：72＋12=84（2）

答：面積是84平方厘米。

C.

梯形：（12＋8）×（9－3）÷2=60

長方形：3×8=24（2）

組合圖形：24＋60=84（2）

答：面積是84平方厘米。

填補法

D.

長方形：12×9=108（2）

2）（

梯形：（3＋9）×（12－8）÷2=24（2）組合圖形：108－24=84（2）