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文檔簡介
第學校運動會活動工作總結報告范文5篇
學校運動會總結報告1
一年一度的學校運動會在緊張嚴密的組織,細致周到的籌備,科學詳實的推演下成功舉行。本次運動會是一次難忘的盛會,劃時代的盛會,也是高級技工學校(籌)的第一次盛會。因為在這本次運動會上,我們組委會和全體的裁判員老師、運動員既是導演,又是演員;成功的把這次比賽項目最多,運動員人數最多的運動會,在比較短的時間里順利完成了。所以,成功的經驗要總結,發生的問題也要了解產生的原因,從而實現運動會健康科學的發展。
一、學生的田徑運動會:
1、項目設置偏少,特別是團體項目如“4_100米接力,10_50米迎面接力,跳長繩接力”。學生的比賽還是以老一套的田徑項目為主,缺少改革化的平民比賽項目,沒有把更多的學生吸引到比賽場地上來。
2、籃球比賽學生裁判員的培養缺乏,必須增加籃球比賽規則的培訓與講座考試,選拔裁判員。本次籃球比賽是一次成功的比賽,也是一次在老師嚴格控制下的比賽,因為擔心比賽而產生矛盾,所以我們在裁判工作上放手不夠,學生缺少執法的鍛煉。可以考慮學生執法的班級加分制。
3、
教師裁判員的挑選與報名。組委會挑選與教師自主報名的“雙向選擇”過程缺失。今年的教師裁判員工作同往年一樣,還是由體育組(組委會)挑選,原則上是全部參加,不管你愿意不愿意,也不管你會還是不會。因此,同往年一樣,教師的意見多多。
4、
裁判員崗位的設置要精簡,必須打破大鍋飯的格局,并要突出裁判長的工作。裁判員的工作因為比賽項目的不同而造成工作強度的差異。在實施教師選擇和組委會挑選的“雙向選擇”制的前提下,則可以有效的避免因為差異而造成的矛盾。
二、學生的籃球比賽
1、參加比賽的隊伍是工貿歷史上最多的一次。但是因為時間的關系,我們只能安排的賽制是淘汰制,這就造成了部分班級缺少了鍛煉的機會。
2、假如是各班級報名6名運動員,比賽實行三節制,第一節是123隊員,第二節是45
6隊員,第三節是其中的任意三位。從而突出了開展集體活動的集體性,加強了班級學生的凝聚力,或者是學校群體籃球氛圍也將有更大的提高。
3、學生裁判員的培養欠缺。學生裁判是活動的推廣者,也是組織者。可以考慮學生執法的班級加分制。
三、學生的課間跑比賽
1、
因為有成功的操作方法和經驗,本次比賽是在我們嚴格的控制下完成的。從評委的組織分工,班級分組的安排;到各組的集合站位,跑進的路線,跑步完成的時間,以及最后的成績統計。
四、教工的運動會
1、
因為是第一次舉行教工運動會,沒有成功的操作經驗。從項目設置,到分組安排,從錄取名次,到團體總分。我們組委會在學校領導的關心支持下,幾易其稿。
2、
比賽時間短,比賽項目多,我們全體裁判組仔細研究,群策群力,制定出一份科學合理的競賽規程,通過我們裁判員的認真實施,保證了比賽在規定的時間里完成。
3、
各教研組的組長在本次教工運動會中也發揮了很大作用。作為各組的組長和領隊,他還是一名運動員。因此,本次教工運動會的成功舉行,離不開他們的支持與幫助。
五、大會的記錄
1、本次比賽,學生組共打破7次大會記錄,也創下了學校運動會的破記錄史。
2、教工比賽的成績,經過整理后,我們將公布學校教工運動會的記錄,為下一次破記錄創造條件。
學校運動會總結報告2
校園生活,既多姿多彩,又平淡無奇。而此之關鍵,在于你如何去面對生活。每日的每日,我們在朝霞中昂首挺立,又在夕陽中華麗轉身;然后,你會發現:一天又結束了。其實,校園生活就像一部話劇,而我們在劇中扮演的只是一個小小的角色;而運動會,無疑是這話劇中絢麗的一幕,而這一幕…
第一章幕啟訓練
運動會即將開始,抓緊時間訓練成了當務之急。而訓練,必然是很辛苦。我們參加的是“時代列車”這個項目。所以,默契與協調對我們而言至關重要。面對著一個個陌生的新同學,我們都在努力詮釋自己,了解他人。
至此,每日的清晨,在15棟教學樓下,多了一群少男少女不知疲倦的身影。高抬腿、跳臺階、跑圈…一點一滴,一顰一笑,我們在與時間賽跑。而下午,我們的訓練地點是北區籃球場。看著別人打籃球時那欣喜的笑容,搶斷、過人、起跳、球進了…我們亦不甘落后,大家都在疲憊中站起,繼續訓練。雖然有點辛苦,但我們堅持不懈。我們都牢記團委書記申老師的話語,這個時候,我們代表的不僅僅是我們自己,而是整個學院。所以我們面朝前方,起跑、調整步伐、加速、再加速…汗水順著我們的發絲滑落,在心里甜甜的.微笑…
半個月很短,一下子就過去了;但這半個月也很長,歲月會沖淡我們訓練時的身影,但那份情誼,那個共同進步的過程,我們將永遠銘記。半個月,我們失去了很多休息玩樂的時間,但我們獲得了很多。一個個陌生的面孔,我們漸漸熟悉;在這個陌生的大學校園,我們體會到了點點真情!家長評語和期望
第二章幕中比賽開始
伴隨著那激動人心的旋律,各學院方陣隊的同學們邁著整齊的步伐,彩旗飄飄,依次走過主席臺。國旗在微風中飄然升起,國歌奏響。運動會正式拉開序幕。
我們的比賽是在下午舉行,午飯過后,隊員們早早的來到場地,先做場地適應訓練。一趟,兩趟…比賽即將開始,我們內心火熱,血液沸騰,我們擁有足夠的動力去參加每一項比賽。爆笑谷
接下來,比賽正式開始,隨著一聲哨聲,我們沖出了起跑線,但好像不太適應哨聲,反應稍慢了一點。伴隨著“121、121…”的口號,我們都努力加速,馬上就到了第一的位置;但或許是因為緊張,平常的水平沒發揮半成,我們步伐不是很協調。而就在離終點還有10米的距離,我們的后面斷了。斷了,這就意味著我們不記成績…
學姐哭了,隊員們都很傷心,訓練時的辛酸涌上心頭…這該是運動會期間唯一的遺憾吧,我們沒能達到預期的目標。
但我想,鮮花與掌聲固然很好,淚珠與汗水愈加珍貴。猶記得訓練時的努力付出,我們是好樣的!只要過程精彩,結果已經不重要了;我們,雖敗猶榮!
或者,我們應該慶幸,這是我們大學的第一課。人生之路,漫長又坎坷,充滿了成功與失敗,布滿了玫瑰與荊棘。在艱難的跋涉中,我們可能會碰到很多磨難,但只要堅持不懈,我想,定然勇者無敵!
第三章幕落學生會工作
隨著比賽的結束,我們開始了學生會的工作。其實工作很簡單:運動員檢錄、聯系,然后幫助運動員領服裝、跑鞋,領其進場。剛開始,我們都不懂。而在我們部長的帶領下,大家漸漸了解,工作進行得有條不紊。充分體現了一個團體的組織性與紀律性,還有團隊精神。工作之余,我們還有很多空閑時間,大家都坐在草坪上聊天,天南地北,無所不談…此時,你會覺得:這喧囂的世界終于歸于寧靜,心的寧靜。我們暢所欲言,不時爆發出一陣陣歡笑。這時,你會發現:世界原來這么美!
兩天的時間很快就過去,運動會__結束,我們的工作也告一段落。為了運動會,我們失去了很多;但,我們收獲更多。
學校運動會總結報告3
國旗隊和小運動員們的入場拉開了此次親子運動會的帷幕,此次活動內容豐富多彩,教師組和家長組的拔河比賽瞬間點燃了大家的運動熱情。
此次親子運動會的亮點是全園親子游戲項目,游戲包括小班組的《毛毛蟲》《扔沙包》,中班組的《用手圈住你》《兩人三足》,大班組的《運球》《跳圈》,每一個游戲都趣味橫生,精彩紛呈。家長和幼兒通過參加游戲來獲取獎章,再到兌獎處兌換獎牌。家長朋友們積極參與,每個孩子和家長在游戲中都奮力追趕,配合默契,游戲場上時時爆發出快樂的笑聲,整個幼兒園瞬間變成了歡樂的海洋。
最后孩子們戴上通過自己的努力而獲得的獎牌和家長、老師們一起合影留念,看著孩子們自信、快樂的笑容,家長們紛紛表示,親子運動會讓他們重溫了童年的歡樂,拉近了父母與孩子之間的距離,讓孩子們感受到了家庭的和諧與快樂。
學校運動會總結報告4
為了提高幼兒體質和動作的協調性,進一步增強親子間的感情,促進家園聯系。近日,__幼兒園開展“小手拉大手一起來”的趣味親子運動會。
伴隨著激昂的《運動員進行曲》,小小運動健兒們和家長代表隊整齊有序的入場。在開幕儀式上,該園園長徐莉娜進行了熱情洋溢的致辭并預祝本次運動會圓滿成功,緊接著我們的小運動員代表做了信心滿滿的發言和宣誓。
此次運動會,共計12個比賽項目,采用個人競技和親子合作的方式來進行比賽。活動中,首先上場的是小班的寶貝們,在《小白兔采蘑菇》《小豬運果果》等比賽項目中,他們人小本領大,連續雙腳跳、小手推大車、小勺盛豆豆等可都難不了這些小家伙們,特別是在和爸爸媽媽配合的《揪尾巴》游戲中,孩子們穩穩地趴在家長背部,在保護自己尾巴的同時,也不時地要揪住其它尾巴,家長和孩子親密接觸,體驗親子之樂。中班的個人競技比賽項目《粘粘樂》《五官貼貼樂》,運動小健將們你追我趕,“鉆山洞”“過小橋”“貼五官”,讓孩子們在鍛煉身體的同時,也學到了很多生活小常識。在親子游戲《毛毛蟲加油》中,寶貝和爸爸媽媽一家三口排成一字型蹲著前行,一家人勁兒往一處使,向著終點進軍,整個操場充滿了家長和寶貝的歡聲笑語。大班的孩子們,不愧是幼兒園的大哥哥大姐姐,在《搶種搶收》和《籃球寶貝》環節中,跑、跳、鉆、拍等動作一氣呵成,個個像特種兵一樣英勇無比,在和家長配合的《夾乒乓球》這個項目中,孩子們用筷子夾著乒乓球,飛快地送到家長頭頂上的杯子里,不僅鍛煉了孩子們手指小肌肉的靈活度,也增進了親子間的默契配合。運動場上吶喊聲、助威聲、加油聲、歡呼聲,此起彼伏,家長和孩子們玩得不亦樂乎。
通過此次活動,使孩子們在運動中獲得健康,在游戲中找到快樂,在競爭中學會合作,在關愛中感受到了無價的親情。充分培養了幼兒陽光、自信、快樂的優秀品質,促進了幼兒身心健康發展。
學校運動會總結報告5
本屆運動會在行政、競賽委員會大力支持與全校師生的共同努力下,圓滿地降下了帷幕。整個運動會氣氛熱烈、秩序井然,體現了我校師生良好的精神風貌,成為我校體育工作的一次成功檢閱,尤其值得關注的是,運動會自始至終體現出一種集體的凝聚力與向心力,使本屆運動會不僅圓滿完成了比賽任務,而且將有力地推動我校今后的體育工作,取得了更大意義上的成功。綜觀本屆運動會,歸結起來主要有以下幾個特點:
一、學校行政重視、組織健全
在運動會籌備階段,全校行政就給予了高度的重視,投入了大量的人力和物力,并且成立了運動會組委會,形成了一個強而有力的領導核心。運動會之前,全校師生做了大量的前期籌備工作,召開多次會議,落實、布置、檢查籌備情況。
大會還根據工作內容,進行了明確而合理的分工,確立了仲裁委員會、競賽組、后勤服務組、場地器材組、管理組等小組,正因為有了這樣一個工作機構體系,使各項工作有人負責、有人落實,從而成為本屆運動會成功的首要條件。
二、準備充分、分工落實
運動會前期準備工作事項繁多、內容繁雜,運動會組織委會貫徹“早安排、早布置、早落實”的精神,對籌備工作有充分的估計和計劃,制訂了詳細的活動方案,特別是為每個工作組規定了詳細的工作任務、職責,并一一規定完成期限,同時隨時對新出現的問題進行協調解決,從而使各項籌備工作有一個較系統與嚴密的組織體系。
各小組各司其職、分頭落實,根據工作要求開展了大量工作,如競賽組從10月初就開始著手編寫運動會競賽規程發,幾次召開裁判員會議;事務處提前落實大會所需物資等工作。各項細致的準備工作成為本屆運動會成功的前奏。
三、組織嚴密、協調配合
比賽中的組織工作是賽前工作的一個檢驗,更是運動會最重要的一個環節,所有工作相互聯系、互相協調、缺一不可。組委會各工作組互相之間協調、溝通聯系,既分工又協作,每位組長與成員及時溝通。裁判員工作時認真執法,場地器材及時準確到位,學生糾察員維護現場秩序,廣播宣傳及時播送信息、后勤服務及時提供后勤保障,從而保證了各項比賽的順利進行。
四、全員參與、屢
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