Word-9-全新防溺水安全教育班會5篇全新防溺水平安教育班會篇1

為了貫徹落實肥教61號文件精神，進一步加強校內平安教育和平安管理，一向把平安教育工作放在首位的金牛初級中學再次敲響校內平安警惕。5月7日下午，金牛初級中學各班級開展了防溺水平安教育主題班會。

在主題班會上，各班主任向同學介紹了預防溺水常識和溺水搶救方法等各類平安學問。同時為平安教育深化人心，學校通過“致家長的一封信”的形式，向同學家長宣揚防溺水平安學問，提示同學家長強化對孩子的防溺水教育，在節假日期間特殊留意對孩子加強管理與監督，防止孩子私自下水大事發生，切實肩負起監護人的責任。最終，班主任們布置了一篇防溺水家庭作業。

長期以來，金牛初級中學始終把平安教育工作放在首位，主要從以下幾個方面切實加強防溺水工作。

一、扎實開展防溺水的“十個一”制度，即：上一堂專題教育課，節假日前集中開展一次平安教育，組織一次平安學問競賽或展板宣揚活動，召開一次家長會，開展一次家長專訪活動，印發一份致家長一封信或宣揚材料，布置一篇防溺水家庭作業，建立每周一次專題教育制度，每日一次平安提示制度。

二、建立課前課后提示制度。

三、全面開展“四不一會”教育：不在無成人帶領下私自下水游泳，不擅自與同學結伴游泳，不到無平安保障的水域游泳，不在上下學途中下江（河）池塘戲水玩耍，學會基本的自護、自救方法。

全新防溺水平安教育班會篇2

一、教學目標：

1、提高平安意識，情愿自覺去學習溺水平安的有關學問，提高平安意識。

2、自己能轉變生活中不遵守溺水平安的不良習慣，提高對生活中違反平安原則的行為的辨別力量。

3.學習防溺水的一些平安自救學問，培育防范力量。

二、教學重點：

學習防溺水平安的基本學問,培育有關防范力。

三、教學預備：相關資料、“防溺水”平安教育視頻

四、教學過程:

（一）導入

同學們，生活中由于車禍、中毒、溺水剝奪了很多珍貴的生命，尤其是溺水最為嚴峻。我們常常會聽到一些溺水事故的發生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生。隨著天氣轉暖，很多同學會去游泳，今日這節班會課我們就來學習有關溺水和如何預防的學問。

（二）了解案例，明白溺水危害

1、老師出示近年來溺死事故實例和數據圖例。

2、出示溺水事故發生后的幾組圖片。

3、談看后的體會，明白溺水不僅給自己，也給家人帶來巨大的損害。

（三）講解溺水學問，明白生命珍貴

1、溺水發生緣由。

2、溺水死亡緣由及癥狀。

3、觀看平安警示牌。

（四）學會方法，自救與搶救

1、出示一組關于溺水發生的選擇題，靠靠同學的平安學問，激發學習愛好。

2、自救方法。講解并邀請同學演示。

3、游泳常識的教學，與同學實際相聯系。多媒體出示。

4、溺水者的搶救：

（1）岸上急救。課件出示相關學問，閱讀并演示。

（2）溺水急救。可以請同學提出方法，共同爭論并歸納出可行性，加強同學的平安意識，不盲目施救給自己帶來平安威逼。

（五）如何防溺水，加強平安意識

1、播放“防溺水”平安教育視頻

2、師生共同歸納“游泳四不”。

3、學習游泳小常識，齊讀，指名讀。

（六）同學爭論，歸納學問

這次班會課學到了什么，并且舉例說明以后應當如何做？

（七）結束語：

今日我們在班會上通過多種形式對同學進行“預防溺水”平安學問的宣揚，包括“溺水常識”、“溺水的預防與急救”等等，教育同學要保持高度的平安意識，提高對溺水危害的熟悉，堅決杜絕溺水事故的發生。友愛的同學們，平安無小事，長鳴警惕，常抓不懈，盼望同學們通過這節課的學習，懂得珍惜生命，關愛家人，養成自覺遵守溺水平安原則的好習慣。

全新防溺水平安教育班會篇3

依據高教部《關于加強暑期同學防溺水平安教育與管理嚴防同學溺水事故》和加強交通平安防范的緊急通知，我園快速行動，組織人員全面落實相關工作，再次加強了暑期學校的平安管理。工作總結如下：

第一，加強領導，改善組織

公園領導特別重視兒童溺水預防工作，并將其作為夏季平安的重中之重。他們在原有學校平安工作小組的基礎上，成立了以學校負責人和班主任為成員的防溺水工作小組，仔細落實各項工作。

其次、仔細開展學校進社區活動

隨著汛期的接近，我園樂觀聯系西門村委會，并與村委會聯合開展預防兒童和家長溺水的宣揚教育活動。

1、對一些危急水域設置平安警示標志。

2.利用村里的廣播和宣揚欄教育家長和村民預防溺水。

3.加強村委會管轄范圍內危急水域的巡查，馬上勸阻未成年人在水域游泳，并馬上向幼兒園或學校反饋，告知其監護人。

第三，仔細開展老師入戶活動

孩子暑假在家的時間比較多，所以這個時候家庭教育和監督尤為重要。我們學校認為，在做好兒童平安教育的同時，也要提高兒童家長的平安意識。只有學校和家庭、學校和社區仔細合作，才能做好孩子的暑期平安工作，把一切平安防范措施落實到位。

1.7月底，各班班主任對孩子進行家訪或電話回訪，督促家長在夏季多留意孩子的平安監管。

2.暑假期間，各班老師通過電話訪問孩子和家長，了解孩子在家期間活動的平安和思想動態，發覺問題，準時與家長溝通處置，將擔心全問題毀滅在萌芽狀態。

3.用《防溺水告家長書》、《游泳平安學問》等方法向孩子和家長宣揚，提高他們的平安防范意識。

通過一系列平安教育活動，增加了兒童和家長的平安防范意識，有效避開了平安事故，為確保兒童平安度過暑假奠定了堅實的基礎。

全新防溺水平安教育班會篇4

班會目的：天氣漸漸酷熱，防溺水平安教育又成為學校平安教育的頭等大事。為了扎實有效的開展防溺水平安教育工作，我班開展了“防溺水平安教育主題班會”活動。

活動過程：

一、導入

1、大家聽一聽有關溺水大事的報道。

聽了這個故事，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個個生命就這樣在世界上轉瞬消逝?此刻，你在想什么?請同學談談你的看法。

小結：人，應當珍愛生命。今日這節班會我們就來學習“珍愛生命，防止溺水”的平安教育。

二、探討溺水的緣由

1、什么是溺水?

爭論，歸納：溺水是常見的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預后估量有重要意義，但救治原則基本相同，因此統稱為溺水。

引導：溺水已成為我們學校生的“頭號危險”，隨著天氣漸漸變熱，溺水的危急將增加。

2、問：溺水緣由主要有哪幾種?

同學爭論，小結：不會游泳;游泳時間過長，疲憊過度;在水中突發病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

引導：在酷熱的夏季，很多人喜愛游泳，由于缺少游泳常識而溺水死亡者時有發生。

3、如何保證游泳的健康和平安，避開溺水大事的發生?

我們不要擅自下水游泳，不擅自與同學結伴游泳，不在無家長或老師帶領的狀況下游泳，不到無平安設施、無搶救人員的水域游泳，不到不熟識的水域游泳，不到溝渠、溪邊、池塘、水庫、海邊、在建工地的積水坑等有水的地方玩耍，戲水，洗手。請同學們肯定要相互監督，相互提示，若發覺有同學漠視生命，要準時通知家長和老師。肯定要記住血的教訓，珍愛生命，防止溺水。

三、學習自救及搶救的方法

1、爭論，講解自救及搶救的方法：

對水情不熟而貿然下水，極易造成生命危急。萬一不幸遇上了溺水大事，溺水者切莫驚慌，應保持冷靜，樂觀自救，對于溺水者，除了樂觀自救外，還要樂觀進行陸上搶救。

2、學習自救及搶救方法

四、怎樣珍惜每一天?

1、引導：同學們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學說說——怎樣珍惜每一天?

2、爭論，總結：

同學們，生命的全部意義在于無窮地探究尚未知道的東西，在無窮的探究里，你會看到光輝、絢爛的前景。讓我們珍愛生命，防止溺水。祝福大家今日好，明天會更好!

全新防溺水平安教育班會篇5

教學目的

1.提高平安意識，學習溺水平安的有關學問，在學習中增加與同學的合作溝通意識。

2.初步了解溺水平安的有關內容，要求每一個同學都要提高平安意識。

3.自己能轉變生活中不遵守溺水平安的不良習慣，提高對生活中違反平安原則的行為的辨別力量。

教學重點

學習溺水平安的基本學問,培育有關防范力。

教學過程

一、老師談話引入

同學們，你們好!今日我們學習溺水平安學問。我們是一班級的學校生了,從今日開頭,我們要知道是21世紀的仆人、是祖國的將來、民族的盼望。我們愛學習、愛勞動，是布滿生氣的新一代。我們在黨的暖和的陽光下成長，在老師的悉心培育下一每天長大。我們是肩負重任、跨世紀的新苗。可是，我們卻常常聽到一些溺水事故的發生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生。那我們該怎么預防呢?

二、活動設計

1.老師先向同學講幾點防溺水的學問要點

(1)教育同學周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、大海、青山頭水門、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到海邊、池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)教育同學在來校、離校的途中千萬勿去玩水,下江游泳。

(3)我們是學校生，許多同學都不會游泳，假如發覺有同學不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營救,應大聲召喚成年人箭來相助或撥打“110”。

2.老師談談事例，并由同學扮演小品

本學期__學校在周末，幾名同學到講河邊釣魚玩，有兩名同學不慎溺水死亡。這個凄慘的事實告知我們了什么?這幾個同學違反了哪些平安規章?我們應如何遵守平安規章。

(1)議一議：