第頁二年級下學期班主任工作計劃4篇二年級下學期班主任工作安排1

一、管理目標

依據上級的教學要求，我要狠抓班級的教學質量。依據我們班學生的實際狀況，這學期要重點培育學生愛學校、愛學習、愛上課；培育他們最初的自我管理實力。

二、工作的詳細措施。

1、加強班級集體榮譽感的目標教化，讓他們相識到自己是班級大家庭不行或缺的一員。

2、建立主動向上的班風，良好的學風，活潑可愛，勇于創新的班級。

3、充分發揮班主任的作用，全方位關愛學生，讓不同的學生得到不同程度的不同收獲。

4、充分利用平安教化課對學生進行平安教化措施。

5、充分利用校外德育和家庭教化的優勢，實施家訪制度，促進學生教化措施和方法的聯合探討。

6、特殊留意環境衛生工作，要求學生每天打掃教室。不要隨意扔糖紙，要敬重別人的工作。

二年級下學期班主任工作安排2

新的一學期已經起先了，我作為一名二年級的班主任自然也得做一些打算才行，在這個學期里我會在教學、生活方面給孩子們一個不一樣的體驗，孩子們也不算小了，已經有資格去接受更加困難的學問和道理了，所以這也是我教學的重點。在目前這個階段成果其實并不是我所重視的，因為孩子們還有著許多的成長時間，所以有些家長在現在焦急其實是有點過早的，讓孩子們養成一個良好的學習和生活習慣才是我所看重的。

在日常的學習中，我發覺不少孩子的主動性并不是很高，學生們喜愛把時間都花在玩樂上面，終歸現在的學習壓力還是比較小的，我們這些老師也應當讓孩子們多感受一下自由的味道，還記得我小時候也是始終玩到四五年級的，那時候我也沒怎么仔細學習，可我的成果始終都算不錯，所以我也不必要過于干預孩子們的生活了，學習是自己的事情，我現在要做的就是讓學生們分清最基本的對錯，讓學生們成為一個品德優秀的人遠比讓他們的成果變好更加重要。小時候是孩子們養成習慣的重要階段，在這個時候養成的習慣會影響到以后的生活，我得盡力讓孩子們走在正確地道路上。

所以，在這個學期里我會把班級的紀律給整頓好，不能讓孩子們在課堂上太過于吵鬧了，在之前就有不少老師向我反饋學生有點不聽從管教，這個問題要是不剛好地處理好的話，對以后的班級氛圍都會造成嚴峻的影響。現在教孩子們課程雖然比較簡單，但是孩子們其實也簡單失去聽課的愛好，所以我會結合其他老師的教學優點，并在講課時穿插一些孩子們喜愛聽的故事，并賜予聽課仔細的同學一些嘉獎，另外在布置作業的時候，我會自主的出一些練習題目，不然有些同學利用手機查答案一下就得到了解答。等到期中考試結束之后，就要如約召開家長會了，到時候我會依據平日里面的表現和考試成果來和家長們探討孩子們下一步的生活方向。孩子們的潛力都很大，別看現在的成果和表現相差比較大，但是我信任再過幾年后會發生明顯的轉變，一些優秀的學生肯定會慢慢地冒出頭來的，我會盡力地做好自己班主任的工作，幫助孩子們更好的成長！

二年級下學期班主任工作安排3

本學期我將接著擔當班主任工作。下學期，透過班規的實施、作業評比，學生的進步明顯，在這一學期里，為了使學生取得更加大的進步，為了讓班級充溢活力與創新，我制定了一系列的工作安排。

一、學情分析

本班工作x個學生，其中女生x人，男生x人。透過上學期的學習，班里大部分學生能夠做到上課仔細聽講，遵守各項紀律，部分班干部在學習和表現中能夠成為學生們的榜樣。但是，還是有部分學生沒有養成良好地學習習慣，學習的目標不明確，尤其是個別男同學，上課精力不集中，紀律渙散，作業欠交、遲交現象嚴峻。所以，針對這些狀況，我把重點落在學習習慣和生活習慣的培育上，正確讓每一個學生都能夠取得進步。

二、常規教化

1、充分利用班隊會的時間學習良好的生活及學習習慣，并在日常學習的過程中讓學生明白什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣.如：見師長熱忱問好，上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。

2、充分發揮各項活動中的教化陣地的作用，增加學生的榮譽感，使學生心中有他人，有群眾.比如:能夠利用品德課對學生進行思想行為教化.，透過各種方式進一步規范學生的行為習慣。

三、班級紀律

1、課堂紀律

利用自習和班隊會等時間師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲方法.這樣學生既感到有努力目標，又有約束力，而且能夠在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的.各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是“說到做到，言行一樣。”

2、課間紀律

課間是學生簡潔休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內帶來活躍而簡潔的氣氛.然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶.使學生既健體又受教化，同時，隨時提示學生要留意禮貌活動，寓教于樂。

3、出操紀律

為了讓學生養成良好的行為習慣，適應群眾生活，要求學生做到不僅僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理。

四、衛生

1、個人衛生:要求衣著整齊，常剪指甲，飯前便后洗手。

2、班級衛生:每一天分派一次值日生清掃，在班級推選出“衛生監督崗”，進行檢查與監督.對于專心主打掃衛生的同學或小組，進行嘉獎.同時進行愛惜環境和花草的教化。

五、班干部的培育

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我仍將持續上學期的班干部制度，培育做事仔細有職責性的人，使他們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。同心協力搞好工作，建立一個專心向上，朝氣蓬勃的班群眾。

六、加強家校聯系

孩子的成長離不開老師，也離不開家長，本著這一原則，我要多和家長溝通，共同探討對孩子的教化，對于孩子的優點和缺點，既不夸大，也不縮小，實行實事求是的看法，使孩子在校內和校外都能得到良好的發展和教化。

七、班級活動

1、讀書月活動：響應學校號召，開展讀書共享活動。

2、數學速算活動：與數學科任合作，堅持搞好數學速算活動。

3、群眾跳活動：利用體育課，依據上學期的分組，接著群眾跳。

4、每月評比：每月設立一個主題，進行評比。

5、墻報小當家：持續上學期出墻報制度。

總而言之，“給孩子們一個金色的童年?！北局@個宗旨我必需會專心去和學生溝通，用觀賞的眼光找尋孩子身上的每一處閃光點。我信任：只要關愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步準備，在今后的工作中，我將不斷地加以改善.若有不足之處，發覺后會剛好訂正。

二年級下學期班主任工作安排4

本學期我將接著擔當二（1）班的班主任工作。上學期，透過班規的實施、作業評比，學生的進步明顯，在這一學期里，為了使學生取得更加大的進步，為了讓班級充溢活力與創新，我制定了一系列的工作安排。

一、學情分析

本班工作43個學生，其中女生20人，男生23人。透過上學期的學習，班里大部分學生能夠做到上課仔細聽講，遵守各項紀律，部分班干部在學習和表現中能夠成為學生們的榜樣。但是，還是有部分學生沒有養成良好地學習習慣，學習的目標不明確，尤其是個別男同學，上課精力不集中，紀律渙散，作業欠交、遲交現象嚴峻。所以，針對這些狀況，我把重點落在學習習慣和生活習慣的培育上，正確讓每一個學生都能夠取得進步。

二、常規教化

1、充分利用班隊會的時間學習良好的生活及學習習慣，并在日常學習的過程中讓學生明白什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。如：見師長熱忱問好，上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。

2、充分發揮各項活動中的教化陣地的作用，增加學生的榮譽感，使學生心中有他人，有群眾。比如：能夠利用品德課對學生進行思想行為教化。，透過各種方式進一步規范學生的行為習慣。

三、班級紀律

1、課堂紀律

利用自習和班隊會等時間師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲方法。這樣學生既感到有努力目標，又有約束力，而且能夠在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到做到，言行一樣。"

2、課間紀律

課間是學生簡潔休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內帶來活躍而簡潔的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。使學生既健體又受教化，同時，隨時提示學生要留意禮貌活動，寓教于樂。

3、出操紀律

為了讓學生養成良好的行為習慣，適應群眾生活，要求學生做到不僅僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理。

四、衛生

1、個人衛生：要求衣著整齊，常剪指甲，飯前便后洗手。

2、班級衛生：每一天分派一次值日生清掃，在班級推選出“衛生監督崗”，進行檢查與監督。對于專心主打掃衛生的同學或小組，進行嘉獎。同時進行愛惜環境和花草的教化。

五、班干部的培育

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我仍將持續上學期的班干部制度，培育做事仔細有職責性的人，使他們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。同心協力搞好工作，建立一個專心向上，朝氣蓬勃的班群眾。

六、加強家校聯系

孩子的成長離不開老師，也離不開家長，本著這一原則，我要多和家長溝通，共同探討對孩子的教化，對于孩子的優點和缺點，既不夸大，也不縮小，實行實事求是的看法，使孩子在校內和校外都能得到良好的發展和教化。

七、班級活動

1、讀書月活動：響應學校號召，開展讀書共享活動；

2、數學速算活動：與數學科任合作，堅持搞好數學速算活動；

3、群眾跳活動：利用體育課，依據上學期的分組，接著群眾跳。

4、每月評比：每月設立一個主題，進行評比。

5、墻報小當