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1師:,看大屏幕上的幾張,看到了什么?說一說?師:咦,老師看到了一個小手舉得很高,請他來說好嗎?師:這個發現非常有價值!那個,你也說說看共同組成了地球的外殼。今天,就來一起認識生活中常見的巖石(板書:認識常:,1:,
,,2師:還沒有人來說一說中的其他物體,好,你來說說師:剛才學會了如何分辨巖石,想不想仔細地觀察觀察巖石呢。。這些特征呢?小組一下,抓緊時間:師組認為需要用錘子敲擊巖石或者用小刀刻巖石才能看出巖石是不是很堅硬,恩,其:,來判斷這快巖石是否含有碳酸鈣,但是呢,稀鹽酸具有腐蝕性在用它的時候需要特別的注意,稀鹽酸滴到衣服或者桌面上,每次滴加2-3滴稀鹽酸就可以了,4其他巖石沒有花紋,請坐(板書:紋路)其他小組呢,觀察到了什么?,,,,12.分類方師:小組之間一下師這是大家的想法想知道地質學家是怎么給巖石分類的嗎?翻開40-師:看來閱讀得都非常仔細,一定學到了很多新的科學知識。想,巖石在生活中的應用有哪些嗎?家對巖石的分類看來這節課的收獲都不小這節課學習得非常投入也非常愉快,拓展延伸:老師希望保持這種熱情的精神,巖石有多少具體的種類呢?課后請大家通過收集、網絡查找、請
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