心理咨詢師個人成長報告范文3篇_個人成長分析報告范文心理咨詢師的個人成長不僅直接影響咨詢效果對心理咨詢涯中個人成長歷時持久范圍廣闊將面臨生命哲學、對重大生活師的個人成長報告范文，僅供參考。心理咨詢師個人成長報告范文一對個人成長經歷進行了全面回顧及概括，闡述了個人從幼咨詢師的條件和不足進行了全面分析，指出了今后的努力方向。一、自我成長分析回到家里。盡管那段時間沒什么大事件，但回頭看來，年幼時和父母相處時間相對偏少增加了我日后對家庭溫暖的需要和渴望。小學一二年級時隨父親工作變動從之前幼兒園所在鄉鎮轉心，有很多快樂的時光。只是，父母仍然經常晚歸，這在鍛煉我獨立能力的同時也為我的孤獨感和不安全感埋下伏筆。學校以開展素質教育聞名，我在那里學到不少受用至今的東西。除了在文藝方面培養了一些愛好特長，如表演、舞蹈，我還在較廣泛的學校活動開展中鍛煉出了更加大方和活潑的交往能力。機緣。記得我第一次在一本與教育相關的書籍上接觸到“皮克馬利翁效應，那種感覺像是一種頓悟，我一下子理解了某些情況下，我便越發容易順著他的這種期待去做，成為了他一直在說的那種特征的人，即我被貼上了標簽。同時我又像是找到了一樣武器，我可以去和父親力爭，向他證明，原來是他對我的教育方式有問題，他方向發展，他應給我更多鼓勵。從那一刻開始，我便真切地喜歡它來進行自我理解以及武裝。法，并不具體，但很憧憬，像一個遠遠的大大的夢想，那就是我痛苦。這個想法太大，所以我并不太當真，這更屬于愿望而不是界的認知結構。同樣可以活得有價值。這種想法在極端的時候曾經讓我做出逃學、考試交白卷、頂撞老師等較為激進的行為。可能很多人會認哪怕那種方式不成熟，它本身卻也是成熟起來的一種途徑。來到大學，我就明顯感覺到自己比周圍的同齡人要成熟很并不系統，也沒有考試作為硬性目標，所以這種學習并不全面，直到我進入研究生學習階段。付出行動。二、職業行為分析高中時期那個模模糊糊的想要從事真正能給人類帶來幸福是現在我能找到的最有用的武器。我明白了一個健康的人是生的人，為提高社會整體素質做貢獻，為此我感到自豪和歡快。當的人格魅力，更加地開放、客觀，更加肯定自己、悅納自己，保持自信自尊。在我讀研期間，我不僅系統地學習了心理學方面的專業知習和請教。每次見到他們，他們都給我一種熱情洋溢、精力充沛不僅僅是感興趣，而且產生了由衷的熱愛。我認為成為一名優秀的咨詢師除了具備高尚的職業道德之外，還必須具備一些條件：第一、興趣是最好的老師。只要有興趣任何事情都能做好，也只有真正的興趣才能帶領人穿越職業征途中的種種困難坎坷，不會輕易放棄，也不容易產生職業倦怠。如果沒有興趣，就算天精力;教育學、社會學、哲學、人文科學等相關學科知識及專業技能和實現;第三、心理咨詢師要思維敏捷，反應快速，要有良好流暢的表達能力。面對心理問題、心理障礙、心理疾病等各種心理紊亂的表達;有一個平和的心態、健全的人格、穩定的情緒、較好的自控能力者，更好地發揮出自己的心理咨詢技能，從而提供幫助，更好地服務于他人。使自己正視現實，修正自我，不斷提高對社會的適應能力。我也人提供服務。準備。有挑戰才會更有期待還激情。在未來的工作中，我會不驕不躁，取得成績會繼續努力，遇到困難更勇往直前。學習和成長的腳步，用不止息。自我價值的過程。我會一直朝著這個方向不懈努力!我期待著自己能早日成為一名出色的國家職業心理咨詢師。心理咨詢師個人成長報告范文二通過對自我成長經歷的全面回顧及剖析，從我的個人成長經歷、人生體驗、處事態度、人生觀、價值觀等方面對自我的成業動機、職業素養、職業行為、職業期待等方面對自己的職業成質、能力和期望。同時在這一過程中認識到，心理咨詢師是一個受心理咨詢帶給我助人自助的快樂和幸福。一、自我成長分析我出生在一個普通的工人家庭里，父母都是普普通通的工人，他們都很能吃苦、也很勤勞，我還有一個大我八歲的姐姐，我們的關系很好，最重要的是我們的父母很愛我們。小的時候家里很窮，但是當時在自己的心中，覺得很幸福，更別說打我了，我就是他們倆人的開心果和生活的動力、希望。現在回想起來，其實小時候我很不懂事，經常不理解父母：為什么不像別人家的孩子一樣給我好東西呢?為什么不買電視看呢?為什么不給我買好衣服呢?時間，都不會來讓我干家務，但是我也很喜歡干。慢慢的隨著年一檔的節目，多么多么的精彩，我聽了之后很是嫉妒，但是父母知道，錢都是借的。還有一次不懂事是在我，初中畢業后，在焦急的等待著，高中的通知書，其實我心里也沒有底，究竟能不能考上，但是心里?我毫無考慮的說了一句：什么也不做!為什么這么說呢，因為心里一直怨恨家里窮，沒有錢，如果有錢的話，我不就很幸福了，時的那個情景，因為我那一聲回答，我媽媽差點噎著，上火了很長時間。省吃儉用，父母為了供我讀書，工作的很辛苦，那時候開始我才大學，甚是高興，從此開始了我大學人生的生涯。了很多的挫折，雖然知道工作是快樂的，但是生活是現實的，在?我該干什么?我該去向何處?我要做一個什么樣的人呢?生活和工作中處處充滿著激情，挑戰，目標，我開始分析著自己的心理變化，這時候才真正的意識到我成人了，雖然比別人略晚了一點。是自信，一直很自信，第二就是堅持，我深信只有堅持之后才能有所收獲，成功也許只在于比別人多堅持一秒鐘，第三是樂觀，當困難來臨的時候都能樂觀面對，第四就是勤奮，勤能補拙，我拼搏，善惡分明，實現夢想，通過心理的學習幫助更多的人實現理想走出困境。我覺得自己需要加強的地方主要有：、將自己的人生目標再次明確，并且樹立小的階段目標、繼續學習，并且要多學習、更多的學會照顧他人，關心他人、能學會舍掉和追蹤，有時適時的放棄，得到的會更多、行動，眼睛是壞蛋，雙腳才是好漢，有目標就要行動，且不能三分鐘熱血缺乏思考，行動太快，做事不夠細致，優點是熱心腸，團結人，是一個值得交心交情的朋友，適合做一生的知己。二、職業行為分析我為什要成為職業心理咨詢師對，如何解決那些問題，所以我要成為一名心理咨詢師，我不僅朋友，，幫助他們打開心門，走出精神和心理的困境。表達經歷，并且我喜歡表達，喜歡把自己的想法，當然是好的想些些經驗的時候，我就很興奮，更能激發我的動力。色，心理咨詢使我明白有了情緒不要壓抑，而要合理疏導和宣泄。曾經我是不會發脾氣的人，刺激太過分了，也非得經過理智的命令情緒才能釋放出來，給人感覺很木訥，自己也倍感壓抑。自己行為的底線，避免給自己造成更深的傷害和被動。有興趣、有熱情，好學肯鉆，這些都是我成為優秀心理咨詢師的詢師的努力方向。的學生其以后人生的三大目標與之前人生最難忘的三件事之間期的夢想或者為了彌補因為缺失而造成的遺憾。一種人，就是被關心的人。面前獨一無二，無所謂對錯，無所謂罪過的孩子的事情，回到遭反，來訪者是一個具有偏執性人格特質，或者特別情緒化，被自自信去解決問題。具有足夠的認識、洞察力、感受力，具有足夠的包容心和愛心，同時還有一定的咨詢技能和技術我的職業缺點是：畢竟是半路出家，專業理論修養還不夠，咨詢技能還有待進一步嫻熟，以及缺少足夠多的不同社會人群的案例實踐。中產生反移情的根源之一。另外一個就是自己的理想主義氣質，在碰到自己敬佩的理想主義同路人時可能會產生反移情。至于面對心理壓力，我的應對方法是運用放松法進行放松，通過做自己感興趣的事轉移注意力，也可以進行積極的心理暗示，然后勇敢面對。對于同事的贊許，我愉快的接受并且表示感謝對自己的責難，我會首先接受，再進行分析，有則改之，無則加勉，我感謝一切關注我的人，無論是贊許還是批評和責難，人的成長既需要風和日麗的呵護，也需要狂風暴雨的洗禮。人格魅力和專業的咨詢理論和咨詢技巧幫助來訪者解脫心理枷心理咨詢成為國人日常生活中不可缺少的重要內容。對于自己，多的人群。一對一的咨詢，畢竟規模有限，成效有限。總之，成職業奮斗目標，也是終身目標。心理咨詢師個人成長報告范文三本人畢業于專業，畢業以后一直從事與心理咨詢相關的工作，成為一名優秀的心理咨詢師，是我一直以來的美好愿望，這境的影響。一、自我成長分析：(一)童年的經歷，是我一生的財富里的長女，因此，與一般孩子相比，我更像一個大人，懂得體諒直到今天還在影響著我。童年的經歷，是我人生的巨大財富，它奠定了我的人生觀、世界觀、價值觀、苦樂觀的形成。(二)、快樂又艱難的求學之路小時候家里離上學的地方比較遠，步行要一個小時才能走很早就起床做飯，好在我很爭氣，成績也一直不錯。上初中的時候，學校離家很遠，沒辦法只能住校，這給家里帶來我送一次飯，每次吃到母親給我送的飯，我都特別感動，每次母習一直名列前茅，同時還是縣里的三好學生。臨全縣最好的學生，我的優越感喪失了，我顯得力不從心，我的學習成績逐漸滑落了下來。隨著文理分科，我到了新的班上，新生。(三)、充實的大學生活進入大學后，我全身心地投入到學習當中，每逢節假日，同學們都去逛街、踢球、談戀愛了，而我就去圖書館和自習室。當然，我也積極地參與到社會實踐當中，。大三的時候，我..的學的四年中，我不僅學金，..這段人生經歷讓我體會到了學習的快樂和成就感，直到今天，這種刻苦鉆研、堅持不懈的學習精神我還一直堅持著。嚴格的家庭教養以及所經歷的人生苦難，塑造了我吃苦耐勞、辦事執著、誠以待人、心胸開闊、自信自強的人格特征，這戰。(四)走向成熟民主與科學的教育理念對我產生了深遠的影響。師，也沒有心理咨詢室。但挑戰也給我帶來了機遇。我靜下心來講座、心理活動、心里普查等形式來開展心理健康教育工作。后深入了解學生心理的機會。二、職業行為分析(一)成為心理咨詢師是我的人生理想和職業要求職業。成為合格高尚的心理咨詢師是我內心里的一種渴望。著咨詢室的創辦，吸引了大量的學生前來求助，迄今為止，我為了自信，讓多夢的青春充滿了陽光和喜悅。同時也使我看到，孩強了我從事心理咨詢事業原本強烈的動機。(二)成為心理咨詢師的優勢和不足優勢：、我的性格中尤其喜歡孩子，尤為熱愛教育事業，這種骨子里的東西能永遠堅定我從事心理咨詢事業的信念。、對于搞學生心理咨詢來說，我的成長經歷是我開展心理中提煉出豐富而寶貴的經驗。、我穩定的人格特征及世界觀、人生觀、價值觀可以成為學生的榜樣。、這些年的心理咨詢和心理健康教育科研工作，極大地提高了我從事心理咨詢工作的專業水平。、大學的時候我學習的是心理學專業，有著較為扎實的專業基礎。不足：、隨著學校心理健康教育工作的深入開展以及我本人心理尚有一定的缺陷，有一些心理問題還不能給求助者以成功的解決。、由于我這個人過于追求完美和凡事兒至清至察的性格，對于一些求助者容易出現反移情現象。、從事心理咨詢師職業的一些硬件條件尚需改善，尤其缺乏比較完備的各種心理測驗量表及相關軟件。(三)努力方向、不斷提高理論知識和咨詢技能，克服自己性格上的一些求助者。、由于我的職業特點和個人能力，我較為擅長青少年的發做出貢獻，為自己的人生增添色彩。個人成長分析報告范文篇一善自我。一、個人成長分析(1)成長歷程朗外向，沒有感到孤單，寂寞，反而增強了自立能力。上小學之后，父母工作繁忙，但從不松懈對我學習上的督促和幫助，使我意義上的女強人，不但事業有成，生活中更是一位賢妻良母。如果一定要我說出一個我最崇拜的人，那就是我的母親。她堅強、察世界上的人和事，也許這就是所謂成長吧!此后，我漸漸擁有了成人的感覺―理，回過頭來審視自己成長經歷，發現過去所遭受的那些挫折、痛苦并非完全沒有價值，相反它卻隱含深遠的意義。(2)人生觀念尚的人生觀念。人生觀念是可以選擇的。不同的人生選擇，決定著不同的人生。人們常說，苦難是最好的大學，古今中外，凡成就大事業者，無一不是從苦難中走來的。在逆境中，我們會經受各種考驗與錘煉，百煉成鋼，成就我們非凡的意志品質和能力，。逆境并不可怕，可怕的是你把它看成結局而不是過程。只要我們有樂觀主義進精神我們遇到的困難險阻也可看成財富.人是生活在現實和理想、物質益，反對的是將個人利益置于社會利益之上，唯利是圖、損人利己。我們提倡的是將理想和現實、精神和物質統一起來，將個人觀。再次人應當追求高尚的品格。樹立積極進取、樂觀向上、厚德載物、自強不息的人生態度。(3)自我評估本人性格開朗、穩重、有活力，待人熱情、真誠;工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞，用于承受壓力，勇于創新有很;紀律性強，工作積極配合意志堅強，具有較強的無私奉獻精神。活潑開朗、質。在未來的學習工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力學習工作，穩定地提高自己的能力。進入大學以來，我處處嚴格要求自己，作為一個學生，新臺階。二、職業興趣規劃(1)就業形勢xxxx年中國社會形勢報告會上，就業問題十分嚴峻大學生的失業率超12%,是登記失業率的3倍左右。大學生的就業問題是社會上下關注并急待解決的問題。今年上半年22萬高校畢業生在幾個城市的考察和分析已經清晰的揭示出明顯的特點。畢業時的就業率比實際低但是半年以后實際就業率上升到主創業型只有1.2%，專業與職業相關占多數但專業不對口的也超過。尚未找到工作的人絕大多數仍在尋找工作。大家可以看到沒有工作也沒有準備讀研的大概占到。如果今年也有這個比例,500多萬的大學生里面可能有13萬人會變成沒有工業,有工作與專業有關占55.1%略估算截至年底可能還將有150萬大學生不能實現就業。(2)就業規劃駐足觀望，鋪天蓋地，知識信息飛速發展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。光陰似箭，轉眼間我已經進入大三了，大學生活已經過半。我不由考慮起自己的前程。在機遇與挑戰面前，作為一個什么樣的角色呢?能否在未來創造屬于自己的一片天地能?會建設需求相適應的掌握從事營銷方向的工作所需要的文化基礎知識，專業技術知識，具有全面素質和綜合職業能力的，直接勢，認真學好市場營銷專業知識，培養學習、工作、生活能力，xxxxxxxx年：3的嘗試努力，適應工作，為將來更高的工作效率努力。現在為未工作經驗，提升自身人力資源知識水平，專業技能。完善個人發展、人際關系。水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業業的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果?故能成其高江海不擇細流故能就其深。一屋不掃，何以掃天下。只有從小事做起，任勞任怨，不斷努力，才能換來最后的笑容。(3)提升能力在心態上隨時做好準備，機會是給有準備的人的!的金字塔，對自己選定一個職業方向，就不輕易的放棄，堅持不變得不可替代，別人做到的你要做得更加好，別人做不到的你就要做到，要不斷超越別人對你的期望!關注時代的進步，未來及相關行業的發展趨勢。沒有規劃的實踐是盲目的。計劃固然好，但更重要的，在于時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼。個人成長分析報告范文篇二一、自我成長分析(1)27歲了.1986大同小異，不愛言語的他總是一幫到底，特別是村里的小學，到了冬天，寒風凜冽，滴水成冰，已經世襲罔替好幾代破爛不堪的如同冰凍的胡蘿卜，又痛又腫，就連稚嫩的臉蛋、屁股、大腿它也不肯放過。村里的娃坐不住了，與其在這挨凍，還不如回家干之憂，爸爸似乎每一天都在收集柴火，然后在冬天來臨之時，分批送到學校。圍著篝火學習是現在每一次都想起來的幸福!為人正直，豁達，做事認真負責，踏實肯干，在他們的教育和影響下，我也成長成為了一個活潑開朗、正直善良、熱情真誠的女孩子。小時候家境不是很好，便養成了吃苦耐勞、勤儉節約的好習慣，并形成了乖巧、懂事、自立、忍讓的性格特征。由于動手能力極強，嘗試用自己的所能幫助身邊的同學、朋友，建立了很好的人際關系，人際交往能力在這一階段開始得到較好的發展。媽不忍心了，爺爺和奶奶在身后鼓舞：生活就是堅持!生活是殘酷的，只有經歷了才會明白，只有付出了才有收獲。我感謝我的努力是橫坐標，理想是縱坐標。只有通過努力，才能達到知識、邏輯與情感、愿望、目的等等的統一，才能實現崇高人生理想，人所未擁有的快樂童年，造就了可供我享受一生的品格。(2)酷愛閱讀，讓我擁有正確的世界觀。我愛讀書，小學時《三國演義》、、、、那時的讀書僅限于故事情節的翻閱，全無思想含義的領會，以至于有了后來的第二次、第三次的細讀、品度。中學時，老師向我推薦了一些國外名著《霧都孤兒》、《簡愛》、《三個火槍手》、、、、再就是到后來的愛情小說、武打小說、散文、史記、詩歌等。喜歡心理學以后，目標又向心理學的一介草木，只是喜歡讀書，喜歡寫點東西。從日記、博客、到《省人口導報》、《中國人口報》、《中國現代散文詩刊》等，骨，但的確潛移默化了我的人生，豐富了我的思想，讓我擁有了正確世界觀：能夠唯物而辯證地、客觀而全面地看待事物。為我康快樂的生活。(3)真情和努力，鑄造我的快樂人生觀。上學時，我是老師眼中的好學生，不調皮，不惹事，不是最努力，但成績卻穩居班班車。僥幸的是，分配時以優異成績來到了東風總醫院。于是就救死扶傷的理想踏進了醫院的大門。工作后，爭大專”到老，有用四年時間先后取得了湖北醫藥學院的臨本科畢業證，并取得學士學位。期間，還因工作突出，文字功底扎實，先后兼任宣培科、科技科等工作。些許的成功再一次證明：知識改變命運!一路綠燈，執業護師考的婚姻給了我無限的力量，丈夫真情告白，在別人的眼里，是幸日落而息------做一天和尚，敲一天鐘的生活。可是，閑置下來的自己竟然沒有預料中的自由快樂。王朔曾言：人就是一導管，快樂流過，悲傷流過，導管就是導管。當20xx年的鐘聲即將敲管的感覺，無味、無為、生冷、生硬、、、、靜坐下來仔細的思付一下自己。無味，生活索然無為，生命悄悄然生冷生硬，生活生命飄飄然，無踏實感，無成就感。我曾資助過聊城的一所農村小學，曾資助過湖南的一位貧困學生，那時認為，我給予他們這些就足夠了，但當四川地震之后，才發覺這些是遠遠不夠的，該給自己定位了，該干點什么能為他們再做點什么”?這樣的問的學習生活讓我仿佛又回到了大學時代，心情變得簡單、快樂、充實。在學習中我也慢慢地懂得：面對身邊的人要學會接納、包容，少些嫉恨，多些愛心，少一些猜疑，多一些信任，努力創造真情的空間，構建和諧的精神家園。對成熟也有自己的見解：我認為成熟的人是一個有度的人，簡約不簡單、放松不放縱、成熟不世故、果斷不武斷自信又謙虛懂得堅持也懂得放棄。成熟的人還應是一個有價值的人，有追求、有思想、有情趣、有智慧、有作為。有了新的目標和理想，頓感踏實了許多。人生有真情、有努力，就會有快樂!先強大自己，再幫助別人，這就是我的快樂人生觀。(二)個人人格類型的描述借助卡特爾16種人格因素進行分析，我性格總體是外向、熱情，和藹可親;富于感性、喜歡幻想、工作生活富有創造力好強、獨立，常常有反抗意識，喜歡堅持自己的觀點，但易變通;敏感、懷疑，遇事喜歡思考，能夠客觀地分析問題。樂群性、聰慧性、恃強性、興奮性、敏感性、懷疑性、世故性呈高分傾向，情緒體驗偏強烈，易生煩惱，穩定性呈低分傾向，有恒性、憂慮性、緊張性、自律性、實驗性呈中等。我自認為擁有的五個最好品質是：真誠、善良、理解、積極、負責。因此我的朋友很多，他們對我的評價是：真誠、外向合群、積極向上、幽默，放松時人。同事們評價我是：性格外向隨和，善解人意，待人真誠，易人無完人，當然我也有我的缺點，大家這樣評判我：有時太過于理想化、完美化，偶爾的行為個性化，過于敏感，太在乎別人對自己的看法。如果用三個形容詞來描述自己就是：感性、積極向上、善解人意。二、職業行為分析(一)為什么做咨詢師1.從思想上看，我擁有了穩定的世界觀、人生觀、價值觀。2.從人格和能力上來看，我具有一個合格心理咨詢師的條件。首先，我具有成為一名合格心理咨詢師的個性品質。在心理健康的狀況下，思想豐富、習慣內省、性格穩定、思維敏銳、洞察力強，在還沒有拿起心理咨詢書籍之時，就已經學會傾聽，臨床工作十三年，兼職管理六年，能從不同的角度去觀察別人。定的實踐經驗。3.從客觀現實看，我們所服務人群的心理問題令我擔憂。與說，兼職科技的兩年，所面對的特殊人群給了我更大的觸動。技術科所面對的都是特殊群體曾經生育過一名病殘兒的特殊家不能再生育的家庭父母。他們的眉頭是緊皺的，言語是蒼白的，眼神是無助的，心情是焦慮的，精神是壓抑的。他們有對第一個奈，或者年齡過大、遺傳、環境等能否優生的焦慮，矛盾沖突讓同時，也想讓自己的人生價值再次得以實現。4.從未來發展上看，心理咨詢行業的前景對我有很大的吸引力。當今社會，心理問題已列為影響人們健康的首要問題之一，并且隨著社會形勢的不斷變化，社會人群的心理問題越來越普遍，但心理咨詢行業在我國才剛剛起步。無論是在理論方面，還是在實踐應用方面，都不能滿足社會急切需要的發展。所在，我想抓住機遇，努力學習，深刻實踐，做一名優秀的心理咨詢師，更大的人生價值。(二)從業方向我熟悉老年失子又不能再生育的這一特殊人群的現狀和心理，并有條件進行實踐，所以在今后的咨詢者中，我希望面對這一特殊群眾，而且希望引導青少年珍惜生命。(三)從業期許1.首先期許在我們這個行業成立一個咨詢門診，讓求助者每天微笑生活.2.其次期許自己成為一名優秀的心理咨詢師，擁有自己的心理咨詢工作室，為每一個人生都架起一座快樂的橋梁。(四)從業的影響因素1.人格特征的影響情緒化、感性過度的個性特征，有時會在咨詢工作產生移情，反移情，或帶有個人傾向性的診斷等。2.實踐和理論知識水平的影響自己正規的學習心理咨詢時驗積累和進一步的應用。(五)1.實事求是，追求具體和明確的事情，喜歡做實際的考慮。善于單應用。做事有很強的原則性，工作時愿意承擔責任，自己有客觀的判斷和敏銳的洞察力。2.自身的不足：壓力很大時，會過度緊張，甚至產生消極情緒。現實，考慮的東西太多，往往把簡單的事情考慮的太過復雜，喜歡把自己的思想想法強加給別人，強勢性太厲害!3.需要改進的方面：有時候會考慮不切實際的事情，會把的去實現它，帶有沖動感和感性色彩。有太強的自信心.4.未來努力的方向：不斷的提高理論知識和咨詢技能，克服性格上的缺點，努力做一名優秀、資深的咨詢師，為每一個求助者克服障礙，快樂的生活。個人成長分析報告范文篇三一、自我成長分析對于我來說，只有20xx年單薄的人生生活貴在體驗，在成長過程中塑造一個身體，心理，社會功能健康的自我。在這個尚未完成的成長過程中，我感到自己幼年、童年、少年時期的生活經歷及情感體驗對鑄成今天的我起著決定性的作用。在走過的20xx年的路程中，有20xx年都在做學生。成長史單調的基本就是學校、同學、課本、分數媽媽是人民老師，由于園，學校里倒是有個半年級，現在想來道理是差不多的吧。比一般孩子都早早的接觸了校園生活的我，性格開朗，活潑好動腦，媽工作調動的過程中讀完了。現在想想，這段搬家、換學校的經歷帶給我的影響是巨大的，磨練我的適應能力，使我能迅速融入新的環境，新的人群，新的教學條件及方法，對于我的性格及自信心的形成也產生不小的影響。的事情，然后一直把它做到底。高一升高二要分文理班，我報的所致。接到錄取通知的時候很矛盾，美術班是文科，當時報文理力支持，我的藝術生涯就這樣開始了。進入大學后滿含熱情的填報參加各種社團活動，利用課余時間打工，鍛煉自己，很充實也很快樂!那個時候開始學會換角度看世界，開始試著探索自己的人生道路，也就是在那個時候意識到自己開始學做一個成人。大學畢業考入特崗教師這個崗位，作為一名人民教師，我物好的一面，讓自己始終有一個好的心境