5/5從家庭學校生活中尋找素材。初三語文寫作指導之作文選材——從校園、家庭生活中發現好素材

1、誤區透視

由于初中生社會接觸面比較窄，閱歷淺，“無話可說”成了同學們寫作文時的一大

困擾。其實，同學們并非生活在真空里，校園、家庭也是社會的一部分，學校里的老師同學、家庭中的每位成員都是一部書，可以讓人熟讀深思，百讀不厭。如果意識到這一點的價值，則可以有效解決記敘文寫作的內容問題。校園、家庭生活中有取之不竭的寫作素材，這里誕生過魯迅的《藤野先生》、魏巍的《我的老師》、朱自清的《背影》、鄒韜奮的《我的母親》、魯迅的《阿長與》等，老師、父親、母親、保姆，

都是非常普通的人物，卻因作家們的生花妙筆而成為千萬讀者心中不朽的典型。

朝夕相處的老師同學和家庭成員成為

作文的素材僅僅解決了有話可說的問題，要想寫得好還需要對這些原材料進行加工。所

謂加工就是選擇材料。學生作文總得先“立意”，即有個“中心”，這個“中心”就是選材的標準。有用則取，無用則棄。

人物的性格品質往往是多方面的，短短幾百字的文章要想面面俱到必然會浮光掠影，變成流水賬，因此最好能抓住某一方面的性格品質來精雕細刻。老子說：“多則惑，少則得。”刪繁就簡才能性格鮮明，形象生動。

在同學們的實際寫作中，材料存在著胡編亂造、陳舊重復、生搬硬套或不夠典型等諸多誤區，導致作文內容空洞、雷同。比如寫親情，大部分學生只會寫“雨中送傘”、“送自己上醫院”、“晚上做作業送奶茶”等事例。寫“尋找友情”，就是小誤會失去朋友，幾天或幾年后后悔了，又和好了。

如何改變這種現象？唯有走進生活，用心感知生活，慧眼識珠，熟中取新，采擷亮點，尋找生活中那些平凡而又閃光的瞬間，尋覓寫作的視覺“死角”，洞悉生活的底蘊，破除思維的惰性，對生活中不起眼的小場景、

小事件進行細致描摹，發掘新意。寫作時要堅持“以小見大”，通過對小的事件、片段的敘述和描寫來抒發某一種情感，揭示某一種哲理。

前車之鑒1

奶奶的愛

奶奶很愛我，但是很煩人，經常對我嘮叨。

回到家，她就要先問我肚子餓不餓呀，在學校聽不聽話呀，吃完飯還要問肚子吃飽了嗎。在我做作業的時候，還會把水拿進來，問我渴不渴。所以有時我就不喜歡她。有一次，早上出門，天好像要下雨，我沒有帶雨傘，奶奶就在后面不停地說，帶上雨傘啊，要淋濕的。我很煩她，就很快地跑開了。沒想到，下午放學的時候，天空真的下起了大雨。我又著急又后悔，真不該不聽奶奶的話呀，可世上沒有后悔藥呢。當我跑到大門口的時候，我突然看到奶奶了。我很高興地跑過去，奶奶就又開始嘮叨了，說什么我不聽

話呀，說什么我讀書要用功一點呀。我聽著聽著就又不高興了。這就是我的奶奶，愛我又很嘮叨的奶奶。

今天是八月十五，按規矩又得拜佛。我可不太愿意，我只想看電視，和同學一起出去玩。可是奶奶沒有同意，說中秋節是在家團圓的日子，不能出去玩，一定要在家。下午又被奶奶逼著折紙（拜佛用），因為我不太樂意，還被奶奶呵斥，說我不懂事，不幫她做事情，還說她自己小時候如何不容易，要好好珍惜現在的生活。其實這件事說了多少次了呀，我一點也不高興，怎么有這么嘮叨的奶奶呀。

晚上，桌子上擺滿了東西，有月餅、蘋果、橘子和一些叫不出名字的東西。奶奶規規矩矩地跪著，拿著香認真地拜著。然后站了起來，把香一根一根地插在了香爐上。我問父親，為什么奶奶就那么迷信。父親愣了愣，沒有回答……奶奶聽到回答說：“當然要求佛祖保佑我們呀，保佑我們平安，順利！”后面還說了很多，真嘮叨呀。

這就是我的奶奶，愛嘮叨的奶奶，愛我的奶奶。

【升格意見】

《奶奶的愛》抓住奶奶愛嘮叨的特點來表現老人對孩子細致的關懷。整體上敘事清楚，條理分明，結構合理。但這篇文章比較突出地體現了不少學生寫作中存在的通病：作文選材粗糙，沒有典型的事例，沒有精致的細節描寫，在主題的升華上也存在著一些不足。

那么同樣是這些素材，應該怎樣進行選擇加工，采擷亮點，發掘新意呢？首先要學會對材料進行篩選，擇優而取。這篇文章為了表現奶奶的愛，選取日常生活中嘮叨、雨中送傘時的嘮叨和拜佛時的嘮叨三個素材，整體上都能緊扣文章的中心。存在的問題是日常生活中的嘮叨泛泛而談不夠典型，雨中送傘則顯得老套，第三則材料可以深入挖掘卻缺少細致的描寫。因此，不如選取奶奶拜佛的這個素材，集中筆力進行細致刻畫。選定素材之后，接下去要對素材進行精雕細琢，

重點刻畫奶奶拜佛這個常見但又鮮有人關

注的素材，挖掘出老人虔誠跪拜中體現的對晚輩那份濃得化不開的愛。

【升格示例】

愛在，佛在

中秋。古樸的小院。

倚在那涼颼颼的欄桿上，身旁縈繞著清香的桂花味兒，我正等著拜佛。柔和的月光下，奶奶那蒼老的身影仍舊忙碌，她來往于小院與大廳，白發在月光下折射出銀色光輝。

該上香了。香案上供奉著的佛祖，慈眉善目，像一個關愛孩子的長者，說不出的親切。香案前的桌子上，擺滿了祭拜的水果和供品。奶奶小心翼翼地點上香，很莊重地走到香案前，在一個蒲團上跪下。她雙腿并攏，雙膝碰地，手持三炷香，對那在煙霧中朦朧的佛像虔誠地跪拜著。她雙手合十，香舉過頭頂，雙目微閉，喃喃自語，臉上顯現出一種令人動容的莊重。默念之后緩緩地彎下身子將頭一直磕到地上。入秋了，地面微涼，

奶奶毫不在意，連續三次莊重而虔誠的跪拜，沒有一絲馬虎。許久，奶奶才有些吃力地站了起來，把香一根一根地插在了香爐里。在一片青色的煙霧中，奶奶再次跪在地上，嘴里念念有詞。許久，才起身。

在奶奶的要求下，我也學做了一遍，但我只是敷衍著，只覺得是一種任務。拜完，一轉身看到奶奶正慈愛地看著我。其實我心里有些不愿意，拜佛有用嗎？佛祖能給我高分嗎？佛祖能許我一個美好的前程嗎？我

仰頭望著天上那輪沉默的銀月，思緒像細繩兒雜亂交錯在一起，緊緊地纏繞著種種疑惑。

我問奶奶：“世上真的有佛嗎？”她向我柔和淺笑：“當然有啊，佛祖在天上，在香案上，在我們心里，只要我們時時向佛祖祈禱，佛祖就會知道我們，就會保佑我們啊！奶奶可是每次都給你求平安，求健康，求好成績呢！你看，沒有佛祖的保佑，你能這么健健康康長大嗎！”

說著說著，她似乎記起了什么，從口袋里摸出一塊用紅布包裹著的東西——是個

玉佩，上頭雕著個佛祖，莊重地盤坐在一朵蓮花上。奶奶將它系在我的脖子上，疼愛地看著我，又喃喃道：“佛祖保佑，這可是開過光的。”掛好玉佩后，奶奶又跪在了蒲團上，喃喃地念著一成不變的話：“佛祖，保佑我的孫女一生平安，保佑她……”聽著聽著，我的淚突然下來了……

世上真的有佛嗎？此時我仿佛聽到一個聲音在我耳畔回答：“當然有，愛在，它就在。”

涼亭里依舊清風徐徐，桂花散發迷人芳香，心中疑惑一絲不剩，我知道了，世上真的有佛！

愛在，佛就在！

美文引路

六只柿子

家里的晚秋蠶養完了，父親計劃著進城來玩玩。

父親電話里問：“柿子熟了，想不想吃？”我說想。也只是隨便說說。街上的水果一茬接一茬，桃子走了有鴨梨，現在蘋果橘子已大量上市了。這些水果，都比柿子好吃。

但父親卻把我的話當真了，很認真地給我挑了六只柿子，然后扛著沉沉的米袋子上路了。米袋子里，是剛脫粒的新米，家中田里自個兒長的。他說要送來給我嘗嘗鮮。

父親途中轉了兩次車，才到達我家。父親就那樣扛著米袋子，上上下下。又扛著米袋子，走過長長的街道，在人群里左沖右突。有汗珠子滾下來嗎？我不知道。因為父親到我家時，我還在上班。等我回到家，米袋子已立在客廳里了，六只紅紅的柿子，可愛的小燈籠似的，置在桌上。

父親不知我心里的感傷，他兀自高興地向我叨叨著家里的事：“水稻收了。蠶繭賣了好價錢。圈里的豬也很快能賣了。還養了兩只羊。你喜歡的那只貓，生了小貓，卻不歸家，把些小貓銜得藏東藏西的，生怕哪個

去捉了它的小貓。”父親說到此，呵呵笑起來，滿心歡喜，又充滿幸福。

心里不知怎的有些酸酸的，我轉身去吃柿子，裝著萬分喜歡的樣子。父親在一邊看著樂了，很得意地說：“我和你媽挑了又挑，挑的是最大最紅的帶過來的。路上怕被什么東西撞破了，就把它們放在菜里，拎在手上。一路上，我一直袋子不離手的。你看，它們的皮，一點也沒破吧？”

的確是，它們薄薄的皮，撐著飽滿的果肉，像幼孩的皮膚，輕彈即破，卻硬是連一點褶皺也沒有。

想大街上南來北往的人群里，父親佝僂著腰，扛著沉沉的米袋子，一邊卻要護著手里的方便袋。沒有誰知道，他手里小心護著的，不過是六只柿子，帶給他女兒吃的。

【評析】

親情是一個很大的話題，只有巧妙的選材，從平凡的生活中選取簡單而又新穎的材料才能讓文章打動人。很巧妙地選擇了

一個再平凡不過的素材：父親進城給自己帶柿子。事情小而簡單，但經過細致地刻畫描摹，小小的事情透出的那份父母對孩子深深的愛以及女兒對父母的心疼感恩卻非

常讓人動容。文字樸實又細膩，充滿了芳香馥郁的溫情，讓人讀完后回味無窮。

寫作訓練

【作文題】

親情，是一壇陳年老酒，甜美醇香；是一幅傳世名畫，精美雋永；是一首經典老歌，輕柔溫婉；是一方名貴絲綢，細膩光滑；親情就是親人之間的感情，她的本質是關愛，是母愛、父愛、手足之情、血脈之親、長者對幼者的疼愛……

請以“關愛”為話題，以親情為選材范圍，寫一篇600字左右的文章。

【思路開拓】

親情這個話題太大，可選的素材也很多，如果依從思維的惰性，人云亦云，那就很難

寫出動人的文章。其實不是生活平淡枯燥，而是我們缺少積極觀察生活的態度。

第一，要有一顆感恩的心。親情是一個特別讓人溫暖的詞語。但如果你內心麻木，不知感恩，把家人所有的付出都當成是理所當然，那么你筆下就很難有動人的文字。心存感恩，你就能時時感念父母、長輩，就能明白父母、長輩心甘情愿不知勞苦地為我們所做的一切，就能在父母長輩每一個細微的眼神、不經意的動作中，在他們繁瑣反復的嘮叨中感受到一份愛。有了一顆感恩的心，你就會覺得在家的每一天都是美好的，很多小事都是有意義的。

第二，要注重自我心理的刻畫。每個人的內心世界都是獨一無二的，而且具有濃重的主觀色彩，所以一個人的感受愈獨特，他的思想情感也就愈深刻。寫作親情這類話題作文更不能格式化，不能人云亦云。只有自己真切感受過的東西，表達起來才能得心應手，有打動過自己的情感體驗才會打動別人的感情。

【素材錦囊】

●警句

時間可以讓人丟失一切，可是親情是割舍不去的。即使有一天，親人離去，他們的愛卻永遠留在子女靈魂的最深處。——〔蘇〕高爾基

全世界的母親是多么相像！她們的心始終一樣，每一個母親都有一顆極為純真的赤子之心。——〔美〕惠特曼

慈母的胳膊是由愛構成的，孩子睡在里面怎能不香甜？——〔法〕雨果

●時事

1．2013年4月20日地震發生后，在蘆山縣醫院，大量傷員被送進來。醫院受損嚴重，一平壩搭建成為臨時帳篷醫院。手術室外，一兒子抱著父親等待手術，沒座位，兒子足足抱了他一小時。兒子說，不累。

2．地震中兒子上廁所被砸，埋在預制板內，母親冒著余震危險去救兒子，眼見著

三樓的床掉下去。兒子求母親快走，別管他。母親使出全部力氣，獨自將上百斤的預制板挪開，救出兒子。母親事后說，她也不知道怎么那么有力量。

3．盧旺達內戰期間，有一個叫熱拉爾的人，37歲，他一家有40口人，父親，兄弟，姐妹，妻兒，幾乎全部離散喪生。最后，絕望的熱拉爾打聽到5歲的小女兒還活著，輾轉數地冒著生命危險找到了自己的親生

骨肉后，他悲喜交集，將女兒緊緊地摟在懷里，第一句話就是：“我又有家了！”

●點撥

不管是災難中不可思議的愛的力量，還是平常生活中最不起眼的小事，只要你細細地去感受，就能體察到親情帶給這個世界的溫暖、感動和力量。讓我們把目光聚焦在我們的親人身上，在平凡的話語里，在每個人都在經歷的故事里，尋找屬于自己的獨特的幸福和感受，并且把這種感受用曼妙的文字記錄下來。如同釀上一壇醉人的女兒紅，若

干年后當你從地窖里開啟它的時候，帶給你的肯定不僅僅是美酒的芬芳……

優秀習作示例

祝福

明天姐姐就要出嫁啦。

我起了個大早，來到姐姐的新房想討紅包，可到了門口，步子還沒邁進，人卻定住了。

梳妝臺前，兩支龍鳳喜燭跳動著溫暖的火焰，窗戶上貼著的大紅喜字和成對的鴛鴦散發著美滿的喜氣。姐姐嬌嫩的臉龐在紅燭與大紅喜字的映襯下格外美麗，一雙含笑的眼睛里寫滿了幸福和期盼。

新房中，大媽一邊幫姐姐梳頭，一邊輕輕呢喃著：“到了那邊要好好孝敬公公婆婆，要當一個好媳婦，有空就回來看看……”平時特別愛笑的大媽此時一臉莊重。仔細聽她說話，聲音竟然有些顫抖，流露出無盡的傷感，眼里似乎含著淚光，充滿不舍和慈愛。

姐姐扭過身子，將頭靠在大媽的身上，輕輕地撫摸著大媽的手，似撒嬌，似告別：“沒事的啊，媽，我又不是不回來了。放