Word-15-一日活動策劃方案

一日活動策劃方案1

以開放促溝通，以開放促進展是我校始終秉持的辦學理念。通過開放，謀求家長、老師、同學多邊溝通融合；通過溝通，增加服務的針對性，有效性；通過服務水平的提升，促進師生的可持續進展，從而實現學校的良性進展。

一、活動主題：

推動開放家校合作共謀孩子健康成長

加強溝通教學相長促進同學全面進展

二、活動時間及支配：

20xx年11月19日全天（8：0—11：0，14：00—17：00）

三、活動主要內容及詳細支配：（負責人：）

（一）11月19日上午201級部、201級部、20xx級部進行家長學校活動。

201級部、201級部進行家長委員改選。

（二）11月19日下午20xx級部、20xx級部、20xx級部進行家長學校活動。

（三）設立詢問臺，接受家長詢問。

由德育辦和教科室組成一個詢問小組，分別從語、數學、英語、德育、心理和體藝五個方面接受家長詢問，并向家長滲透溝通溝通，合作共贏的理念，指導家長開展科學的家庭教育。

（四）家長學校會議程序：

1、觀看學校工作匯報專題片（10分鐘）

組織家長觀看學校工作匯報專題片，傳播先進的教育教學理念，展現學校程化，明確家校互通方式，作出互通承諾，促進家校互通融合。

2、開展家長評議教育看法征求（10分鐘）

組織家長參加評議教育看法征求的問卷調查活動，了解家長對學校各項工作的滿足度，搜集家長對學校進展所提出的看法或建議，進一步提升學校教育教學質量。

3、班級、班級活動匯報（0分鐘）

班主任向家長匯報本學期班級、班級開展的各項活動，解讀《“七彩兒童夢”爭晉級評價方案》，反饋開學以同學在學習、活動、生活等各方面表現出的狀態，班級所取得的進步或成果，分析存在問題，提出努力方向。

4、家長堂專題講座（0分鐘）

班主任或請有閱歷的家長圍繞同學成長的某一個話題開設專題講座，通過理論闡述、案例分析以及策略指導等，引導廣闊家長樹立正確的育人觀、成才觀，做兒童幸福成長的陪伴者。

5、學科老師溝通（40分鐘）

任老師圍繞本學期學科教學目標向家長介紹學科考核項目、方式、標準，以及學科活動支配，分析同學學習的有效性，提出努力方向。

6、家長與老師個別溝通（60分鐘）

五、活動地點：

各班教室。

六、活動預備：

（負責人：趙政楊宏權）

1、電子屏播放：一日開放萬人評教育

2、預備主題戧牌和宣揚戧牌。

3、預備詢問臺。

4、制作教育教學工作匯報專題片。

5、攝影、攝像，新聞宣揚。

6、活動平安及家長停車引導。

一日活動策劃方案2

一、開場嬉戲：報數嬉戲

二、溫故知新——過渡環節來跟進

1、各班級組爭論共享過渡環節的跟進與調整。

2、共享：說說如何使過渡環節做的比較無痕？

還有哪些地方需要改進？

可用音樂、整理抽屜、照看植物角。避開幼兒們在過渡環節中發生消極等待的現象。

三、你說我說——生活環節之界定

1、回顧：什么是生活環節？一日生活中生活環節有哪些？

到園、晨間活動、教學活動、盥洗、午睡、進餐、離園

2、簡潔小結。

3、拋主題：盥洗環節、喝水環節、進餐環節。

4、說目標。

四、探討策略——合理組織生活環節

1、認領問題，診斷辨別。

以班級組為單位，說說三個環節中平常常用的支持策略是什么？有困惑嗎？

2、分組探討、分組匯報溝通。

3、總結，各個環節的自主管理策略共享。

4、核心理念：生活環節核心是關注幼兒的健康，重點是關注幼兒自我管理。

一日活動策劃方案3

一、活動目的

以國慶小長假為契機，以愛祖國愛家鄉愛生活為主題，以親子實踐、誦讀經典、向國旗敬禮做一個有道德的人網上簽名寄語等系列活動為內容，讓孩子們了解祖國的進展歷程，培育孩子們的民族驕傲感、使命感，讓孩子們親近自然，體會秋收的歡樂，培育其陽光的心態和樂觀的生活態度。

二、活動時間

十月一日至十月十八日

三、活動內容

(一)營造氛圍喜迎國慶

1.9月23日課間操組織全體同學參與升旗儀式并進行向國旗敬禮、做一個有道德的人國旗下演講。

2.以紅領巾廣播站為媒介，進行以國慶為主題的系列宣揚報道。

3.二至六班級繪制一期以國慶為主題的黑板報。

4.在學校大門口懸掛國旗，鼓舞班級在教室門口、黑板上方懸掛小國旗。

(二)簽名寄語傾吐心聲

9月20日至10月12日，實行在校集中進行和在家親子共同參加相結合的方式，組織全校各班仔細開展向國旗敬禮，做一個有道德的人網上簽名寄語活動，表達對祖國的喜愛之情。

(三)詩歌頌祖國經典潤童心

1.利用五、六周(10月8日-10月18日)的晨誦時間，組織開展詩歌頌祖國經典潤童心校本課程誦讀活動。以歌頌宏大的祖國，歌頌宏大的中國共產黨，弘揚民族精神，使同學們懂得今日幸福生活的來之不易，懂得感恩，發憤圖強，激發孩子們的愛國主義熱忱、民族驕傲感和責任感。

2.利用星期五下午(10月18日)隊會時間，開展國慶節誦讀展現活動。

(四)看慶典親自然揮幻想

1.一、二班級活動支配及要求

(1)國慶日觀看國慶慶典盛況;查找相關資料，了解十月一日國慶節的意義，熟悉國旗、國徽，聽唱國歌，了解國家的領導人。每班上交相關資料不少于五份。

(2)開展親子實踐和創意小制作活動。

①親近自然，走進田間地頭，體驗秋收的喜悅，以秋天的碩果為主題，利用成熟的.農作物、種子、果蔬等，發揮想象力，制作一張粘貼畫(也可以是國旗、國徽)或一個別致的造型。

②10月8日，每班上交五個最有創意的實踐創意小制作進行評比，實物較大不易帶來的可以排成14寸照片(作品粘貼注解，寫明作品名稱、班級、同學姓名)。

(3)進行家庭自理實踐活動。讓孩子關心父母做力所能及的事，學習自己的事情自己做，體驗父母的辛苦，培育其感恩意識和自辦法識。每班上交家庭實踐照片不少于5張。

2.三、四班級活動支配及要求

(1)三、四班級觀看建國慶典盛況，體驗慶祝國慶的歡快氣氛，關注電視、報紙、廣播等媒體關于國慶、家鄉、名人等各方面的系列報道、介紹。

(2)開展親子實踐和創意小制作活動。

①以郊游、下鄉等方式走進大自然，感受十月的鄉間風情，了解秋天景象，體驗秋收的繁忙和收獲的喜悅，寫一篇國慶節生活體驗心得習作。要求10月8日每班上交至少五篇優秀習作、五張秋收實踐照片。

②以秋天的碩果為主題，利用成熟的農作物、種子、果蔬等，發揮想象力，制作一張粘貼畫或一個別致的造型。10月8日，每班上交五個最有創意的實踐創意小制作進行評比，實物較大不易帶來的可以排成14寸照片(作品粘貼注解，寫明作品名稱、班級、同學姓名)。

(3)進行家庭自理實踐活動。讓孩子關心父母做力所能及的事，學會自己的事情自己做，體驗父母的辛苦，培育其感恩意識和責任意識。每班上交家庭實踐照片不少于5張。

3.五、六班級活動支配及要求

(1)觀看建國周年慶典盛況(電視)，體驗慶祝國慶的喜慶氣氛，關注電視、報紙、廣播等媒體，了解祖國、家鄉、家庭的可喜變化，寫一篇習作，以謳歌祖國，表達對祖國、家鄉的喜愛之情。要求10月8日每班上交至少五篇優秀作品。

(2)開展調查討論活動。走進社區，走訪鄰居鄰居、年長者，向他們了解過去的、以往的生活(吃、穿、住、用、交通)，比對今夕，感悟變化，寫一篇心得感悟。要求10月8日每班上交至少五篇優秀作品。

(3)開展親子實踐和創意小制作活動。

①以郊游、下鄉等方式走進大自然，感受十月的鄉間風情，了解秋天景象，體驗秋收的繁忙和收獲的喜悅，寫一篇國慶節生活體驗心得習作。要求10月8日每班上交至少五篇優秀習作、五張秋收實踐照片。

②以秋天的碩果為主題，利用成熟的農作物、種子、果蔬等，發揮想象力，制作一張粘貼畫(也可以是一個場景)或一個別致的造型。10月8日，每班上交五個最有創意的實踐創意小制作進行評比，實物較大不易帶來的可以排成14寸照片(作品粘貼注解，寫明作品名稱、班級、同學姓名)。

(四)進行家庭自理實踐活動。讓孩子每天關心父母做一件力所能及的事，體驗父母的辛苦，培育其感恩意識和自辦法識。每班上交家庭實踐照片不少于5張。

一日活動策劃方案4

活動目標：

1、讓孩子愿意與同伴、家長一起參與嬉戲活動，感受與父母、同伴共同活動的樂趣，親密家園情、師生情、親子情。

2、給孩子表現自我的機會，培育孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往力量的進展，初步建立孩子的環境愛護意識。

3、讓家進步一步了解孩子，了解幼兒園教育，促進家園同步教育。

日程支配：

1、3月29日--4月6日各班發放春游春游邀請函，征求家長看法，明確參與人數。

2、做好春游春游活動預備工作(班級召開家委會會議、發放通知書、做好平安防護及嬉戲材料和節目預備工作等)。

3、活動地點：網球公園

4、活動時間：

4月10日學前組4月11日大班組4月12日中班組4月13日中班組備注：保健醫生、攝像人員、照相人員全程伴隨。

活動流程：

9：00--9：40參觀公園，感受春天的漂亮9：50--10：20點心時間，感受共享的歡樂10：20--10：30整理場地、清掃垃圾，還原春天的干凈10：30--11：30節目嬉戲時間，感受春天的歡樂11：30--12：00放風箏競賽，感受放飛的歡樂12：00活動結束活動要求：

1、各班于活動前一天發放家長通知書，告知集合時間、集合地點及活動支配與留意事項，要求詳細明確，細致周到，強調紀律性和組織性。

2、整個活動由各班家委會幫助老師完成。家委會成員協作老師分工協作，包括導游、小組負責人、攝像、攝影、音響、平安、嬉戲材料、場地布置等。

3、全部老師在活動時提前一天上報參與人員名單及詳細支配，活動當天提前半小時(即8點整)準時抵達集合地點，核實活動細節。

4、加強管理和監督措施：對各個環節平安防范措施做到層層落實、責任到人(班主任為班級平安工作第一責任人，全面負責幼兒出游平安工作;副班老師負責協作班主任組織好幼兒活動，維持好活動紀律;保育老師負責照看好幼兒出游護理工作)。除此以外各班級增配行政人員保障出游平安工作。

5、活動前，班級老師要加強對幼兒進行春游春游活動平安教育，增加幼兒平安防范意識和自我愛護力量。

6、保健醫生攜帶好急救用品，每日同行，以防幼兒突發事情。

7、春游春游活動期間一切行悅耳指揮，準時動身，隨時清點人數。

一日活動策劃方案5

一、活動宗旨

為了促進我校教研活動扎實有效進行，進一步創新課改模式，讓集體備課發揮最大效益，促使老師之間真誠合作，促進專業成長，不斷總結閱歷，查找不足。特制定此活動方案。

二、活動方式

第一步：由同班級同學科老師在教研活動中，進行集體備課，共同設定教案；

其次步：同班級的同學科老師利用本班同學進行上課，同學科老師進行觀課；

第三步：利用教研活動進行有針對性的議課；

第四步：每個老師針對這節課寫出自己的反思，查找本節課中的優勢和不足部分，并提出整改措施。

三、詳細要求

1、教研組長負責支配本組老師講課；

2、教育處負責支配觀課時間和班級，并印發有關材料；

3、同學科老師務必參加全程，其他老師樂觀參加觀、議課；

4、教育處收交相關材料并進行歸類裝訂（教案、議課材料、反思）

5、每一位老師把反思發到自己的博客或網校；

四、活動領導小組

為了加強"一日一課"活動領導，成立活動領導小組：組長：郭松海副組長：儀名樹組員：趙景玉、唐明麗、谷國軍、曹鳳嶺、楊柏成、雷志會。

一日活動策劃方案6

20xx年4月10日我園將開展本學期春游春游活動。為了確保春游春游活動正常開展，圓滿結束，平安工作將是重中之重。要做到萬無一失，就要提前重點防范，在提高大家平安意識的基礎上，再制定出突發大事的預案，做到有備無患，盡一切努力把擔心全因素降到最低。因此在中班班級開展春游春游活動之前，加大對于平安工作的重視程度，討論可能消失的問題，特制定本次春游春游活動的平安預案如下：

一、成立春游春游平安小組，加強平安預控解決力量。

組長：王慧老師

副組長：舒余琴

成員：劉枧蘭、張善梅、付妮娜、陳蓮花、楊曉娟、馬雯及各班保育員老師。

二、春游春游期間老師工作制度及要求

1、班級老師在活動前必需清晰活動方案及活動路線，不得缺席，全程伴隨幼兒春游春游。

2、老師在活動前檢查幼兒鞋子、衣服是否穿的合適，包內有無危急物品。

3、各班老師準時帶領幼兒到指定地點集中，必需在活動前清點好本班幼兒人數，并上報班級組長。

4、老師在活動前必需向幼兒交代外出活動的一些留意事項及平安常識。

5、在前往動物園和返回幼兒園的路途中，老師要組織幼兒排好隊，走人行道和天橋，遇到車輛不驚慌，老師要留意力高度集中，共同協作好，帶領幼兒平安到達。

6、到達目的地后各班必需再次清點人數，并上報班級組長。待人數都齊之后才能進入動物園。

7、在活動中各班老師必需保持手機聯系暢通，有狀況準時上報相關負責人。

8、各班老師在到達目的地后要按方案組織和開展活動，不要隨便“放羊”。

9、動物園內路面不平整，各班老師須提示幼兒看路，避開摔跤。并提示幼兒緊跟隊伍，不亂跑，不和生疏人走，不到水潭邊及偏僻的地方玩耍等。

10、幼兒如要上廁所，須有一名老師伴隨，該老師必需和另外兩名老師打招呼方可離開，上完廁所后老師須清點幼兒人數，確保人數正確方可離開。

11、分散自由活動時，要求幼兒三五成群，不要個別行動，教育幼兒發覺問題或發生事故時要準時報告，老師要加強巡察，班級組長要做好監控，發生事故要實行應急措施。

12、活動結束后要在規定的地點集中，各班清點好人數并上報，并按挨次平安帶幼兒返回幼兒園。

13、回到幼兒園后須再次清點幼兒人數，并報告班級組長，人數無誤之后支配幼兒進行午睡。

三、意外事故處理方案

1、一般運動損害處理方法

幼兒園將派出一名保健醫預備好一些一常見的運動損害藥品跟隊，針對幼兒可能消失的稍微的運動損害進行預防和治療。

2、幼兒一般性以外事故處理方法

(1)當事人第一時間上報平安小