．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．專題三

第課

氓課時(shí)跟蹤測(cè)一、語(yǔ)言文字運(yùn)用．下列各句中加點(diǎn)的詞與例句加點(diǎn)詞語(yǔ)的活用現(xiàn)象相同的一項(xiàng)()例句：A夙興夜寐C．籍吏民

B其黃而隕D．能于遠(yuǎn)近解析：A.B.C.答案：D．下列各句中加點(diǎn)的詞，沒(méi)有古今異義的一項(xiàng)()A送子涉淇，至頓丘B(yǎng)將子無(wú)怒，秋以期C．來(lái)貿(mào)，來(lái)即我謀D．我爾，三食貧解析AB…D答案：．下列各項(xiàng)中，表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)(A經(jīng)》六義，賦、比、興為手法》運(yùn)用了鋪陳、比喻、興的手法。B在中國(guó)古代文學(xué)中，現(xiàn)實(shí)主義的《詩(shī)經(jīng)》和以《離騷》為代表的浪漫主義的楚辭交相輝映，并稱“風(fēng)騷”。C．人認(rèn)為傳統(tǒng)詩(shī)歌中有一種寓比于興的比興方式，是比興合于一體，故興即比，所指興都是比的意思。D》屬《詩(shī)衛(wèi)首詩(shī)民歌色彩濃郁，可從中窺見(jiàn)當(dāng)時(shí)的民俗。解析：”“”答案：．下列詩(shī)句中，沒(méi)有使用借代手法的一項(xiàng)()A宛轉(zhuǎn)蛾眉能幾時(shí)？須臾鶴發(fā)亂如絲。B遙岑遠(yuǎn)目，獻(xiàn)愁供恨，玉簪螺髻。C．鼓饌玉不足貴，但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒。D．波過(guò)橫塘路，但目送、芳?jí)m去。解析“”(;“…”“””

“”答案：．對(duì)下列四句詩(shī)藝術(shù)手法的分析，不正確的一項(xiàng)()A“桑之落矣，其黃而隕”：用了比和興的手法，意指女子的憔悴和被棄。B“于嗟鳩兮，無(wú)食桑葚；于嗟女兮，無(wú)與士耽”：用了賦的手法，桑葚是甜的，但多吃易醉；愛(ài)情是美好的，但太癡情易上當(dāng)。C．士也罔極，二三其德”：用了興的手法，直接抒發(fā)對(duì)男子感情反復(fù)無(wú)常，感情不專一的譴責(zé)。D．淇有岸，隰則有泮”：興中有比，言下之意為水有岸，澤有邊，我的痛苦為何沒(méi)盡頭。解析：“”“”答案：二、閱讀鑒賞(一)閱讀下面的詩(shī)歌，回答問(wèn)。關(guān)

雎《詩(shī)經(jīng)》芼．首詩(shī)在藝術(shù)手法上主要表現(xiàn)為和_，情感特質(zhì)上要表現(xiàn)為以禮節(jié)情，體現(xiàn)出健康明朗的風(fēng)格。答案：興重疊句．求之不得，寤寐思服。悠哉悠，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。”這是主人公心理活動(dòng)的描寫，極其生動(dòng)。其連用兩個(gè)“悠”字寫出了什么？答案：用兩個(gè)“悠”字，把主人公長(zhǎng)夜難眠、思緒萬(wàn)千以及難耐的相思之苦表達(dá)得淋漓盡致。(二)(2017·江新高考聯(lián)盟一)閱讀下面這首唐詩(shī)，回答問(wèn)題。綿谷回寄蔡氏昆仲羅隱【注】①

兩兄弟。．頷聯(lián)寫景歷來(lái)為人所稱道詩(shī)興要》云：“三四寫景極佳，而意極沉郁，是謂神行。”請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。答案：運(yùn)用擬人，將人之情感賦碧草白云。春游錦城時(shí)，連綿不盡的芳草，對(duì)自己依依不舍，似乎有意絆著馬蹄，不讓離去；秋游錦城時(shí)，美麗的云彩為了挽留自己，有意把樓臺(tái)層層遮掩。連然之景都尚且有不舍之情更何況是人呢，借此強(qiáng)調(diào)出告別錦江山水的離愁別恨，表達(dá)了對(duì)錦江景物的贊和留戀之情，寄托了對(duì)友人的懷念(景抒情、寓情于景、正話反說(shuō)亦)．賞析尾聯(lián)在全詩(shī)中的作用。答案：點(diǎn)明