銀燭秋光冷畫屏輕羅小扇撲流螢天街夜色涼如水臥看牽牛織女星

——杜牧《七夕》

銀燭秋光冷畫屏主動運輸細胞外細胞內細胞膜載體蛋白能量主動運輸細胞外細胞內細胞膜載體蛋白能量細胞的能量通貨——ATP獲獎課件能量在我們每一個細胞中流轉激蕩！能量在我們每一個細胞中流轉激蕩！儲存有大量的能量，但不能被直接利用≈ATP儲存的能量相對來說少，但能被直接利用糖類、脂肪等有機物≈儲存有大量的≈ATP儲存的能量相糖類、脂肪≈第二節細胞的能量“通貨”——ATP高一生物組李白第五章細胞的能量供應和利用第二節細胞的能量“通貨”——ATP高一生物組李白第五一、ATP的化學組成和特點一、ATP的化學組成和特點合作探究：ATP模型的構建合作探究：ATP模型的構建

假如用代表腺嘌呤、代表核糖代表磷酸基團，嘗試構建ATP的模型。

合作探究假如用代表腺嘌呤、代表核糖18個ATP中含有高能磷酸鍵數和磷酸基團數分別是(

)A．18、18B．18、36C．36、36D．36、54針對訓練18個ATP中含有高能磷酸鍵數和磷酸基團數分別是()針對二、ATP與ADP的相互轉化二、ATP與ADP的相互轉化自主探究1：

資料1、肌肉收縮的直接能源物質是ATP。在人體安靜狀態時，肌肉內ATP含量只能供肌肉收縮1～2s所需的能量。資料2、一個人在劇烈運動狀態下，每分鐘約有0.5kg的ATP分解釋放能量，供運動所需。一個成年人在安靜的狀態下，24h內竟有40kg的ATP被水解。自主探究1：資料1、肌肉收縮的直接能源物質是ATP。在人體答案：

特點是：含量少轉化快答案：特點是：含量少自主探究2：思考ADP轉化成ATP的過程中，所需的能量從哪里來？ATP水解釋放的能量用于哪兒？自主探究2：思考ADP轉化成ATP的過程中，所需的能量從哪里答案：ADP+Pi+能量

酶ATP

動物和人等呼吸作用綠色植物呼吸作用光合作用答案：ADP+Pi+能量酶ATP動物和人等呼綠色植物呼合作探究：ATP與ADP的相互轉化可以看成是化學上的可逆反應嗎？為什么？請試著從多個方面來說明。①反應條件不同②反應場所不同③從能量來源看合作探究：ATP與ADP的相互轉化可以看成是化學上的可逆反應下圖表示的是ATP與ADP之間的轉化圖，可以確定(

)A．A為ATP，B為ADPB．酶1和酶2是同一種酶C．X1和X2是同一種物質D．能量1和能量2的來源相同針對訓練下圖表示的是ATP與ADP之間的轉化圖，可以確定()針對三、ATP的利用三、ATP的利用自主探究自主探究服用劇毒氰化物立刻踏上黃泉路服用劇毒立刻踏上黃泉路

這毒藥怎么這么厲害呢？？這毒藥怎么這么厲害呢？？因為氰化物會阻止人體內新的ATP合成，這樣細胞的生命活動就不能繼續，人在短時間內就會死亡。因為氰化物會阻止人體內新的ATP合成，這樣細胞的生命活動就不在下列生理活動中，要消耗ATP的是（）A.植物細胞發生質壁分離B.根毛細胞吸收水分C.肌肉細胞從內環境中吸收K+D.葉片蒸騰水分針對訓練在下列生理活動中，要消耗ATP的是（）針對訓練歸納總結：1.ATP的結構簡式A—P~P~P2.ATP和ADP相互轉換ATPATP水解酶ATP合成酶ADP+Pi

+能量

3.ATP的利用細胞的能量“通貨”歸納總結：1.ATP的結構簡式A—P~P~P2.ATP和AD（續）小結：能源物質：主要能源物質：儲能物質：主要儲能物質：直接能源物質：糖類、脂肪、蛋白質、ATP糖類脂肪、淀粉（植物細胞）、糖原（動物細胞）脂肪ATP（三磷酸腺苷）（續）小結：能源物質：糖類、脂肪、蛋白質、ATP糖類脂肪、淀自由質疑自由質疑敬請：各位評委、各位老師批評指正謝謝!敬請：謝謝!愛是什么？

一個精靈坐在碧綠的枝葉間沉思。

風兒若有若無。

一只鳥兒飛過來，停在枝上，望著遠處將要成熟的稻田。

精靈取出一束黃澄澄的稻谷問道：“你愛這稻谷嗎？”

“愛。”

“為什么？”

“它驅趕我的饑餓。”

鳥兒啄完稻谷，輕輕梳理著光潤的羽毛。

“現在你愛這稻谷嗎？”精靈又取出一束黃澄澄的稻谷。

鳥兒抬頭望著遠處的一灣泉水回答：“現在我愛那一灣泉水，我有點渴了。”

精靈摘下一片樹葉，里面盛了一汪泉水。

鳥兒喝完泉水，準備振翅飛去。

“請再回答我一個問題，”精靈伸出指尖，鳥兒停在上面。

“你要去做什么更重要的事嗎？我這里又稻谷也有泉水。”

“我要去那片開著風信子的山谷，去看那朵風信子。”

“為什么？它能驅趕你的饑餓？”

“不能。”

“它能滋潤你的干渴？”

“不能。”愛是什么？

一個精靈坐在碧綠的枝葉間沉思。

風兒若有若無。

一只鳥兒飛過來，停在枝上，望著遠處將要成熟的稻田。

精靈取出一束黃澄澄的稻谷問道：“你愛這稻谷嗎？”

“愛。”

“為什么？”

“它驅趕我的饑餓。”

鳥兒啄完稻谷，輕輕梳理著光潤的羽毛。

“現在你愛這稻谷嗎？”精靈又取出一束黃澄澄的稻谷。

鳥兒抬頭望著遠處的一灣泉水回答：“現在我愛那一灣泉水，我有點渴了。”

精靈摘下一片樹葉，里面盛了一汪泉水。

鳥兒喝完泉水，準備振翅飛去。

“請再回答我一個問題，”精靈伸出指尖，鳥兒停在上面。

“你要去做什么更重要的事嗎？我這里又稻谷也有泉水。”

“我要去那片開著風信子的山谷，去看那朵風信子。”

“為什么？它能驅趕你的饑餓？”

“不能。”

“它能滋潤你的干渴？”

“不能。”愛是什么？

一個精靈坐在碧綠的枝葉間沉思。

風兒若有若無。

其實，世上最溫暖的語言，“不是我愛你，而是在一起。”

所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以誠相待，彼此尊重，相互包容，相互懂得，才能走的更遠。相遇是緣，相守是愛。緣是多么的妙不可言，而懂得又是多么的難能可貴。否則就會錯過一時，錯過一世！擇一人深愛，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牽，一路笑對風雨。在平凡的世界，不求愛的轟轟烈烈；不求誓言多么美麗；唯愿簡單的相處，真心地付出，平淡地相守，才不負最美的人生；不負善良的自己。人海茫茫，不求人人都能刻骨銘心，但求對人對己問心無愧，無怨無悔足矣。大千世界，與萬千人中遇見，只是相識的開始，只有彼此真心付出，以心交心，以情換情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。然而，生活不僅是詩和遠方，更要面對現實。如果曾經的擁有，不能天長地久，那么就要學會華麗地轉身，學會忘記。忘記該忘記的人，忘記該忘記的事兒，忘記苦樂年華的悲喜交集。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。對于離開的人，不必折磨自己脆弱的生命，虛度了美好的朝夕；不必讓心靈痛苦不堪，弄丟了快樂的自己。擦汗眼淚，告訴自己，日子還得繼續，誰都不是誰的唯一，相信最美的風景一直在路上。人生，就是一場修行。你路過我，我忘記你；你有情，他無意。誰都希望在正確的時間遇見對的人，然而事與愿違時，你越渴望的東西，也許越是無情無義地棄你而去。所以美好的愿望，就會像肥皂泡一樣破滅，只能在錯誤的時間遇到錯的人。歲月匆匆像一陣風，有多少故事留下感動。愿曾經的相遇，無論是錦上添花，還是追悔莫及；無論是青澀年華的懵懂賞識，還是成長歲月無法躲避的經歷……愿曾經的過往，依然如花芬芳四溢，永遠無悔歲月賜予的美好相遇。其實，人生之路的每一段相遇，都是一筆財富，尤其親情、友情和愛情。在漫長的旅途上，他們都會豐富你的生命，使你的生命更充實，更真實；豐盈你的內心，使你的內心更慈悲，更善良。所以生活的美好，緣于一顆善良的心，愿我們都能善待自己和他人。一路走來，愿相親相愛的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不離不棄，相惜相守，共度人生的每一個朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的寶，感恩一路有你！其實，世上最溫暖的語言，“不是我愛你，而是在一起。”

細胞的能量通貨——ATP獲獎課件銀燭秋光冷畫屏輕羅小扇撲流螢天街夜色涼如水臥看牽牛織女星

——杜牧《七夕》

銀燭秋光冷畫屏主動運輸細胞外細胞內細胞膜載體蛋白能量主動運輸細胞外細胞內細胞膜載體蛋白能量細胞的能量通貨——ATP獲獎課件能量在我們每一個細胞中流轉激蕩！能量在我們每一個細胞中流轉激蕩！儲存有大量的能量，但不能被直接利用≈ATP儲存的能量相對來說少，但能被直接利用糖類、脂肪等有機物≈儲存有大量的≈ATP儲存的能量相糖類、脂肪≈第二節細胞的能量“通貨”——ATP高一生物組李白第五章細胞的能量供應和利用第二節細胞的能量“通貨”——ATP高一生物組李白第五一、ATP的化學組成和特點一、ATP的化學組成和特點合作探究：ATP模型的構建合作探究：ATP模型的構建

假如用代表腺嘌呤、代表核糖代表磷酸基團，嘗試構建ATP的模型。

合作探究假如用代表腺嘌呤、代表核糖18個ATP中含有高能磷酸鍵數和磷酸基團數分別是(

)A．18、18B．18、36C．36、36D．36、54針對訓練18個ATP中含有高能磷酸鍵數和磷酸基團數分別是()針對二、ATP與ADP的相互轉化二、ATP與ADP的相互轉化自主探究1：

資料1、肌肉收縮的直接能源物質是ATP。在人體安靜狀態時，肌肉內ATP含量只能供肌肉收縮1～2s所需的能量。資料2、一個人在劇烈運動狀態下，每分鐘約有0.5kg的ATP分解釋放能量，供運動所需。一個成年人在安靜的狀態下，24h內竟有40kg的ATP被水解。自主探究1：資料1、肌肉收縮的直接能源物質是ATP。在人體答案：

特點是：含量少轉化快答案：特點是：含量少自主探究2：思考ADP轉化成ATP的過程中，所需的能量從哪里來？ATP水解釋放的能量用于哪兒？自主探究2：思考ADP轉化成ATP的過程中，所需的能量從哪里答案：ADP+Pi+能量

酶ATP

動物和人等呼吸作用綠色植物呼吸作用光合作用答案：ADP+Pi+能量酶ATP動物和人等呼綠色植物呼合作探究：ATP與ADP的相互轉化可以看成是化學上的可逆反應嗎？為什么？請試著從多個方面來說明。①反應條件不同②反應場所不同③從能量來源看合作探究：ATP與ADP的相互轉化可以看成是化學上的可逆反應下圖表示的是ATP與ADP之間的轉化圖，可以確定(

)A．A為ATP，B為ADPB．酶1和酶2是同一種酶C．X1和X2是同一種物質D．能量1和能量2的來源相同針對訓練下圖表示的是ATP與ADP之間的轉化圖，可以確定()針對三、ATP的利用三、ATP的利用自主探究自主探究服用劇毒氰化物立刻踏上黃泉路服用劇毒立刻踏上黃泉路

這毒藥怎么這么厲害呢？？這毒藥怎么這么厲害呢？？因為氰化物會阻止人體內新的ATP合成，這樣細胞的生命活動就不能繼續，人在短時間內就會死亡。因為氰化物會阻止人體內新的ATP合成，這樣細胞的生命活動就不在下列生理活動中，要消耗ATP的是（）A.植物細胞發生質壁分離B.根毛細胞吸收水分C.肌肉細胞從內環境中吸收K+D.葉片蒸騰水分針對訓練在下列生理活動中，要消耗ATP的是（）針對訓練歸納總結：1.ATP的結構簡式A—P~P~P2.ATP和ADP相互轉換ATPATP水解酶ATP合成酶ADP+Pi

+能量

3.ATP的利用細胞的能量“通貨”歸納總結：1.ATP的結構簡式A—P~P~P2.ATP和AD（續）小結：能源物質：主要能源物質：儲能物質：主要儲能物質：直接能源物質：糖類、脂肪、蛋白質、ATP糖類脂肪、淀粉（植物細胞）、糖原（動物細胞）脂肪ATP（三磷酸腺苷）（續）小結：能源物質：糖類、脂肪、蛋白質、ATP糖類脂肪、淀自由質疑自由質疑敬請：各位評委、各位老師批評指正謝謝!敬請：謝謝!愛是什么？

一個精靈坐在碧綠的枝葉間沉思。

風兒若有若無。

一只鳥兒飛過來，停在枝上，望著遠處將要成熟的稻田。

精靈取出一束黃澄澄的稻谷問道：“你愛這稻谷嗎？”

“愛。”

“為什么？”

“它驅趕我的饑餓。”

鳥兒啄完稻谷，輕輕梳理著光潤的羽毛。

“現在你愛這稻谷嗎？”精靈又取出一束黃澄澄的稻谷。

鳥兒抬頭望著遠處的一灣泉水回答：“現在我愛那一灣泉水，我有點渴了。”

精靈摘下一片樹葉，里面盛了一汪泉水。

鳥兒喝完泉水，準備振翅飛去。

“請再回答我一個問題，”精靈伸出指尖，鳥兒停在上面。

“你要去做什么更重要的事嗎？我這里又稻谷也有泉水。”

“我要去那片開著風信子的山谷，去看那朵風信子。”

“為什么？它能驅趕你的饑餓？”

“不能。”

“它能滋潤你的干渴？”

“不能。”愛是什么？

一個精靈坐在碧綠的枝葉間沉思。

風兒若有若無。

一只鳥兒飛過來，停在枝上，望著遠處將要成熟的稻田。

精靈取出一束黃澄澄的稻谷問道：“你愛這稻谷嗎？”

“愛。”

“為什么？”

“它驅趕我的饑餓。”

鳥兒啄完稻谷，輕輕梳理著光潤的羽毛。

“現在你愛這稻谷嗎？”精靈又取出一束黃澄澄的稻谷。

鳥兒抬頭望著遠處的一灣泉水回答：“現在我愛那一灣泉水，我有點渴了。”

精靈摘下一片樹葉，里面盛了一汪泉水。

鳥兒喝完泉水，準備振翅飛去。

“請再回答我一個問題，”精靈伸出指尖，鳥兒停在上面。

“你要去做什么更重要的事嗎？我這里又稻谷也有泉水。”

“我要去那片開著風信子的山谷，去看那朵風信子。”

“為什么？它能驅趕你的饑餓？”

“不能。”

“它能滋潤你的干渴？”

“不能。”愛是什么？

一個精靈坐在碧綠的枝葉間沉思。

風兒若有若無。

其實，世上最溫暖的語言，“不是我愛你，而是在一起。”

所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以誠相待，彼此尊重，相互包容，相互懂得，才能走的更遠。相遇是緣，相守是愛。緣是多么的妙不可言，而懂得又是多么的難能可貴。否則就會錯過一時，錯過一世！擇一人深愛，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牽，一路笑對風雨。在平凡的世界，不求愛的轟轟烈烈；不求誓言多么美麗；唯愿簡單的相處，真心地付出，平淡地相守，才不負最美的人生；不負善良的自己。人海茫茫，不求人人都能刻骨銘心，但求對人對己問心無愧，無怨無悔足矣。大千世界