我就是我不一樣樣的煙火1.能聽懂、會說、會寫祈使句：Keeptotheright.Keepyourdeskclean.Talkquietly.Taketurns．2.能看懂警示語圖標和口號。3.能對在某個場景下的描述做出提示或警示。如：Talkquietly.Keepyourdeskclean等。正確地運用Keeptotheright.Keepyourdeskclean.Talkquietly.Taketurns等.句型。1.理解以

ly

結尾的副詞是放在動詞后修飾動詞的。如：

talkquietly，walkquickly。2.理解祈使句使用的場合。單詞卡片，警示圖標，授課光盤，多媒體課件。Step1:Warm-up1.口語操練：同桌相互操練Let’stalk部分的對話，爾后抽選四對學生登臺表演對話。我就是我不一樣樣的煙火2.Chant抗衡賽。教師閃現一幅圖片，會的學生立刻編一段Chant并站起來朗誦。3.金字塔：教師說一個句子，要修業生重復這個句子，爾后加上一個動作短語，使之成為一句較長的句子。Step2:Presentation1.Let’slearn.(1)祈使句授課Keeptotheright.PPT表現一些道路交通安全標志和公共設施標志，問學生：看到這些標志你想到什么?①Keeptotheright.靠右行駛或靠右行走。教師出示卡片，授課keep，并解釋keep的中文意思。教師邊說邊舉右手：Thisisright．Keeptotheright．②PPT表現教室里“保持桌子干凈”的圖標。Keepyourdeskclean保.持桌面干凈齊整。教師講解：clean在這里是形容詞，意思是：干凈的、齊整的。請學生說一說在我們的平常生活中還需要注意什么。③PPT表現圖書館或閱覽室里“禁止喧華”的標志。Talkquietly.小聲講話。教師講解：quietly是用來修飾動詞的，必定放在動詞的后邊，爾后指導跟讀以下句子。如：Talkquietly.小聲講話。(2)教師播放Let’slearn部分的錄音，請學生跟讀三遍。(3)學生看圖標搶答。(4)小組活動：小組談論并擬定班規。如：Keepyourdeskandchairclean.Keeptheblackboardclean.Talkquietly.Keeptotheright.2.Look，matchandsay.(1)遇到以下情境，你應該怎么提示別人。①He’stalkinginthelibrary.他們正在圖書館里講話。我們該怎么勸阻呢？請大家給出方案。方案一：Talkquietly.我就是我不一樣樣的煙火方案二：Don’ttalkloudly.②Weareplayingagame我.們正在玩游戲。方案一：Don’tforgettotaketurns.方案二：Taketurns．③She’scolouringatthedesk她.正在為桌子上色。方案一:Keepyourdeskclean.方案二：Keepyourhandsclean.要修業生將方案讀一讀，并有禮貌地說一說。(2)學生完成Look，matchandsay部分的連線活動。3.游戲1：Isay，youdo。教師說短語，學生用動作表示。如教師說：Talkquietly.學生立刻做出“噓”的動作。游戲2：“閃電快手”。教師在課件上表現本課學習的四句話，請男女生各派一名代表登臺。教師報出一個詞，學生立刻拍向該單詞卡片。反應快的人得一分，得分多者獲勝。游戲3：Match。教師在課件上表現幾張本課所學的行為規范的語句及其圖片，可以增加其他語句，如：Workquietly.Keepclean等.，請學生連線，爾后齊讀。Step3：Consolidationandextension1.活動1：我是文明的開導員。活動方式：請一個學生說一種現象，爾后開導員給出文明的勸告。如：一個說：Theyareplayingpingpong.開導員說：Taketurns.一個說：He’stalkinginthehospital.開導員說：Talkquietly.一個說：He’srunningintheclassroom勸.導員說：Don’trunintheclassroom.Walkslowly.2.游戲：Whatismissing?教師在課件上表現三至五幅圖片，圖片中是不一樣場合貼著不一樣的小口號，如電腦教室貼著Keepyourdesksclean!等。請學生觀察一分鐘，爾后圖片逐漸消失，先一幅幅消失，爾后可以多幅一起消失。教師問：Whatismissing?Whatdoesitsayinthatsign?讓學生憑記憶回答：Keepyourdesksclean!Step4:Homework我就是我不一樣樣的煙火1.上網收集交通規則圖標并用英文表達出來。2.抄寫并背誦Keeptotheright.Keepyourdeskclean.Talkquietly.Taketurns.Unit6Workquietly!Keeptotheri